1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tiet 60: cộng,trừ đa thức một biến

19 442 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 2,34 MB

Nội dung

- Đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột... - Đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột... 1/ Cộng hai đa thức một biến Cách 1: Thực hiện theo cách cộng đa thức đã học ở bài 6 tiết

Trang 1

“V iệ

c họ

c nh

ư co

n th

uy ền

đi tr

ên d

òn g

nư ớc

n gư

ợc ,

kh ôn

g tiế

n có

n gh

ĩa là

lù i”

.

Da nh

n gô n

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi: Cho hai đa thức:

P(x) = 5x − + x 2x − x - 1 x +

Q(x) = - x + 2+ x + 5x

a/ Hãy sắp xếp các hạng tử của P(x) và Q(x) theo lũy thừa giảm của biến

b) Hãy tính tổng của P(x) + Q(x)

Trang 3

1/ Cộng hai đa thức một biến

Ví dụ: Cho hai đa thức:

P(x) = 2x 5x + − + − x x x - 1

Q(x) = - x + + x 5x + 2

Hãy tính tổng của P(x) + Q(x)

Giải Cách 1: Thực hiện theo cách cộng đa thức đã học ở bài 6 tiết 57

Kết quả: P(x) + Q(x) = 2x5 + 4x4 + x2 + 4x + 1

Cách 2: Cộng hai đa thức theo cột dọc

( chú ý: - Sắp xếp hai đa thức theo chiều tăng(hoặc giảm của biến)

- Đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột)

Trang 4

Cho hai đa thức:

1/ Cộng hai đa thức một biến

P(x) = 2x5+ 5x4 – x3 + x2 – x -1

Q(x) = -x4 + x3 +5x + 2

Hãy tính tổng: P(x) + Q(x)

Cách 1: Thực hiện theo cách cộng

đa thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2:

Cộng hai đa thức theo cột dọc

( chú ý: -Sắp xếp hai đa thức theo

lũy thừa tăng(hoặc giảm) của biến

- Đặt các đơn thức đồng

dạng ở cùng một cột)

P(x) = 2x5+ 5x4 – x3 + x2 – x - 1 Q(x) = - x4 + x3 + 5x+ 2 Cách 2:

P(x)+Q(x) = +

2x5+ 4x4 + x2+ 4x +1

Trang 5

1/ Cộng hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách cộng đa thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2: Cộng hai đa thức theo cột dọc

( chú ý đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột)

Cho hai đa thức:

P(x) = 8x − 5x + x 1−

Q(x) = x - 2x + x 5x - 2 −

Tính: P(x) + Q(x)

Hoạt động nhóm Nhóm 1: Thực hiện theo cách 1

Nhóm 1: Thực hiện theo cách 2

Trang 6

1 Cộng hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách trừ đa thức đã học ở bài 6 tiết 57

Kết quả: P(x) - Q(x) = 2x5 +6x4 -2x3 + x2 - 6x -3

Cách 2: Trừ hai đa thức theo cột dọc

( chú ý đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột)

2 Trừ hai đa thức một biến

Ví dụ: Cho hai đa thức:

5 4 3 2

P(x) = 2x 5x x x x - 1+ − + −

4 3

Q(x) = - x + +x 5x + 2 Tính P(x) – Q(x)?

Giải P(x) – Q(x) = (2x5 + 5x4 – x3 + x2 – x – 1)- (-x4 + x3 + 5x + 2)

Trang 7

Cho hai đa thức:

1/ Cộng hai đa thức một biến

P(x) = 2x 5 + 5x 4 – x 3 + x 2 – x -1

Q(x) = -x 4 + x 3 +5x + 2

Hãy tính tổng: P(x) + Q(x)

Cách 1: Thực hiện theo cách cộng đa

thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2:

Cộng hai đa thức theo cột dọc

( chú ý đặt các đơn thức đồng dạng

ở cùng một cột).

P(x) = 2x5+ 5x4 – x3 + x2 – x - 1 Q(x) = - x4 + x3 + 5x+ 2 Cách 2:

P(x)+Q(x) = 2x5+ 4x4 + x2+ 4x +1

+

2/ Trừ hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách trừ đa

thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2:

Trừ hai đa thức theo cột dọc

( chú ý đặt các đơn thức đồng dạng

ở cùng một cột).

Cách 2:

P(x) = 2x5+ 5x4 – x3 + x2 – x - 1 Q(x) = - x4 + x3 + 5x+ 2

-P(x) – Q(x) = 2x5+6x4 –2x3 +x2 – 6x - 3

Trang 8

1/ Cộng hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách cộng

đa thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2:

Cộng hai đa thức theo cột dọc

(chú ý đặt các đơn thức đồng dạng

ở cùng một cột)

2/ Trừ hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách trừ

đa thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2:

Trừ hai đa thức theo cột dọc

-P(x) – Q(x) = 2x5 +6x4–2x3+ x2 – 6x - 3

P(x) = 2x5+ 5x4 – x3 + x2 – x - 1

Q(x) = - x4 + x3 + 5x + 2

Dựa vào phép trừ số nguyên,

em hãy cho biết: 5 - 7 = 5 + (-7) thì P(x) – Q(x) =?

P(x) + [-Q(x)] P(x) – Q(x) =

Hãy xác định đa thức - Q(x) ?

Q(x) = (-x4 + x3 + 5x +2) -Q(x) = -(-x4 + x3 + 5x +2)

-Q(x)= x4 - x3 -5x - 2

Đa thức –Q(x) được gọi là đa thức đối của Q(x)

Trang 9

1/ Cộng hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách cộng đa

thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2: Cộng hai đa thức theo cột dọc

(chú ý đặt các đơn thức đồng dạngở cùng

một cột).

2/ Trừ hai đa thức một biến

Cách 1: Thực hiện theo cách trừ đa

thức đã học ở bài 6 tiết 57

Cách 2: Trừ hai đa thức theo cột dọc

-P(x) – Q(x) = 2x5 +6x4–2x3+x2 – 6x - 3

P(x) = 2x5+ 5x4 – x3 + x2 – x - 1

Q(x) = - x4 + x3 + 5x + 2

P(x) + [- Q(x)]=2x 5 +6x 4 -2x 3 + x 2 -6x -3

P(x) = 2x 5 + 5x 4 – x 3 + x 2 – x - 1 -Q(x) = x 4 – x 3 – 5x - 2

+

Cách trình bày khác:

Ta có: -Q(x) = x 4 – x 3 – 5x - 2

Vậy P(x)–Q(x) = 2x 5 + 6x 4 – 2x 3 + x 2 – 6x - 3

P(x) – Q(x) = P(x) + [-Q(x)]

Trang 10

1/ Cộng hai đa thức một biến

2/ Trừ hai đa thức một biến

Quy tắc:

Để cộng hoặc trừ hai đa thức một biến,ta có thể thực hiện theo một trong hai cách sau:

(hoặc tăng) của biến,rồi đạt phép tính theo cột dọc tương tự như cộng, trừ các số(chú ý đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột)

Chú ý: Việc cộng,trừ nhiều đa thức một biến được thực hiện tương tự như cộng,trừ hai đa thức một biến

Trang 11

Cộng,trừ đa thức một biến

- Cách 1: Thực hiện cộng,trừ như cách cộng hai đa thức bất kì.

- Cách 2: Cộng hai đa thức theo cột dọc.

Trang 12

1/ Cộng hai đa thức một biến

2/ Trừ hai đa thức một biến

Quy tắc: SGK/45

M(x) = x +5x - x + x - 0,5

4 2

N(x) = 3x - 5x - x - 2,5 Hãy tính: M(x) + N(x) và M(x) – N(x)

Nhóm 1: Tính M(x) + N(x) theo cách 1 và M(x) – N(x) theo cách 2 Nhóm 2: Tính M(x) + N(x) theo cách 2 và M(x) – N(x) theo cách 1

3/ Luyện tập-củng cố

Trang 13

Trong các cách đặt phép tính sau, cách nào đặt đúng, cách nào đặt sai ? Hãy thực hiện phép tính ở cách đặt đúng

P(x) = 2x 3 – x - 1

Q(x) = x 2 - 5x + 2

+

P(x) + Q(x) =

P(x) = 2x 3 – x - 1 Q(x) = 2 - 5x + x 2

-P(x) - Q(x) =

Cách 3

P(x) = 2x 3 – x - 1

Q(x) = x 2 - 5x + 2

+

P(x) + Q(x) =

Cách 4

P(x) = - 1 – x + 2x 3

Q(x) = 2 - 5x + x 2

-P(x) - Q(x) = 2x 3 + x 2 - 6x + 1 - 3 + 4x – x 2 + 2x 3

Bài tập 1:

1/ Cộng hai đa thức một biến

2/ Trừ hai đa thức một biến

3/ Luyện tập-củng cố

Trang 14

1/ Cộng hai đa thức một biến

2/ Trừ hai đa thức một biến

Chú ý:

3/ Luyện tập-củng cố

Cho đa thức:

4 2 1 P(x) = x - 3x x

2

+ −

Tìm đa thức Q(x); R(x) sao cho:

3

a) P(x) + Q(x) = x - 2x + 1 b) P(x) - R(x) = x

Bài tập 1:

Bài tập 2:

Trang 15

Luật chơi : Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi và một phần quà hấp dẫn Nếu trả lời đúng câu hỏi thì sẽ có bản nhạc và được nhận quà Nếu trả lời sai thì không

có nhạc và không được nhận quà Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 15 giây.

Trang 16

HỘP QUÀ MÀU VÀNG

0123456789 10

Trang 17

HỘP QUÀ MÀU XANH

Bạn Nga tính A(x) – B(x) như sau, theo em bạn giải

đúng hay sai? Giải thích?

Sai Đúng

0123456789 10

A(x) = 2x 5 - 2x 3 x

B(x) = x 5 - x 3 - x 2 + 5x

-A(x) - B(x) = x 5 - 3x 3 -x 2 + 4x - 2

+

Cho hai đa thức:

A(x) = 2x 5 - 2x 3 - x -

B(x) = - x 5 + x 3 + x 2 - 5x +

5 3

1 3

5

31

3

Trang 18

HỘP QUÀ MÀU TÍM

0123456789

10

Bạn An tính P(x) + Q(x) + H(x) như sau, theo em bạn

giải đúng hay sai? Giải thích?

+5

P(x)+Q(x)+H(x)=

3x

Trang 19

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Nhắc nhở HS: - Khi thu gọn cần đồng thời sắp xếp

đa thức theo cùng một thứ tự Làm các bài tập số: 44,46,48,50,52tr45,46 SGK

-Khi cộng,trừ đơn thức đồng dạng chỉ cộng,trừ các hệ số, phần biến giữ nguyên

-Khi lấy đa thức đối của một đa thức phải lấy đối tất cả các hạng tử của đa thức

Ngày đăng: 23/01/2015, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w