ga tin 4

Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan Ngy son: 25/08/2012 Ngy dy: T 27 -30/08/2012 TUN 1 CHNG I: KHM PH MY TNH Bi 1: Nhng gỡ em ó bit (T1) *Mc tiờu hc tp: - Kin thc: Trỡnh by c nhng cụng dng, b phn ca mỏy tớnh,nhn din cỏc b phn ca mỏy tớnh v bit cỏc chc nng c bn ca mi b phn. Cỏc thao tỏc c bn vi mỏy tớnh ó lm quen. Vai trũ ca mỏy tớnh trong i sng. - K nng: Vn dng cỏc kin thc ó hc v mỏy tớnh lm mt s bi tõp. - Thỏi ụ: Thớch thỳ vi bi hc, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi phỏt biu xõy dng bi. I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 2. 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung dy hc Hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Nhc li mt s kin thc ó hc ? Kể tên các loại máy tính thờng gặp? ? Các bộ phận chính của MT để bàn? Chức năng của từng bộ phận? - Gi 1 s Hs TB v yu tr li -Nờu c cú 2 loi: MT để bàn và MT xách tay. - Yờu cu 1 s HS TB v yu nờu c: bộ phận chính của MT để bàn . - Hs khỏ gii nờu c chc nng ca tng b phn mỏy tớnh - Màn hình: có hình dạng giống nh chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT. - Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT. - Chuột: Điều khiển MT. - Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí đ- Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 1 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan ? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại? ? Các thao tác cơ bản với chuột? ợc coi là bộ não của MT. Nờu c cú 3 dạng thông tin cơ bản là: - Dạng văn bản: SGK, các văn bản, các bài báo, truyện - Dạng âm thanh: tiếng trống trờng, tiếng khóc, tiếng hát - Dạng hình ảnh: các tranh ảnh trong SGK, biển báo giao thông Yờu cu 1 s Hs khỏ gii tr li - Có 4 thao tác với chuột: Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chut 2.Vai trò của MT MMT giỳp con ngi nhng vic gỡ? GGV yờu cu Hs tr li v tng kt ni dung MMT có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con ngời. 1. MT giúp con ngời xử lí và lu trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh và hình ảnh. 2. MT có mặt ở mọi nơi và giúp con ngời trong nhiều lĩnh vực nh: làm việc, học tập, giải trí, liên lạc. Một MT thờng có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. - Yờu cu 1 s HS khỏ gii tr li vai trũ ca mỏy tớnh -1 s Hs trung bỡnh v yu nhc li - Hs nghe, ghi chộp IV. Củng cố: - Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, vai trũ ca mỏy tớnh. Bi 1 : Nhng gỡ em ó bit (T2) I Mc tiờu: 1.Kin thc Giỳp hc sinh nh li c cỏc kin thc ó c hc quyển 1. + Kh nng lm vic ca mỏy tớnh, cỏc b phn ca mỏy tớnh. + Cỏc b phn ca mỏy tớnh + Vận dụng làm một số bài tập. 2.K nng Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 2 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan T duy sỏng to 3.Thỏi Thỏi hc tp nghiờm tỳc, t hc, t rốn luyn II. Phng phỏp: S dng phng phỏp ụn tp, ging gii, hi ỏp III. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: 1.Chun b ca giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy vi tớnh 2.Chun b ca hc sinh: Xem trc bi, nghiờn cu ti liu. IV.Tin trỡnh lờn lp: 1.n nh lp. 2.Kim tra bi c Em hãy nêu những đức tính của máy tính và các bộ phận của máy tính. 3.Bi mi. *t vn . Giỏo viờn t vn : Chúng ta đã ôn lại những kiến thức cơ bản của máy tính nh là các đức tính quý và các bộ phận cơ bản của máy tính. Hôm nay ta sẽ ôn lại bằng cách vận dụng vào làm các bài tập cụ thể. * Trin khai bi: Ni dung dy hc Hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 3.Bi tp Giỏo viờn: Hớng dẫn HS làm bi tp 1, 2, 3 trang 4 sỏch giỏo khoa. BT1: K tờn vi thit b dựng trong gia ỡnh cn in hot ng BT2: K tờn 2 thit b lp hc khi hot ng phi dựng in B3/tr4: Chia lp thnh nhúm tho lun. BTT1/tr4: Chia lp thnh nhúm tho lun Giỏo viờn phỏt phiu cho Hs Y /cu: Một số em đọc phiếu trả lời của mình, cả lớp nhận xét. GV: Nhận xét chung và ghi điểm -1 s Hs trung bỡnh v yu k tờn nhng thit b m em bit trong gia ỡnh cú s dng in Bn l, t lnh, ti vi -Gi 2 hc sinh yu trong lp tr li Qut, búng in. Nhúm c i din tr li Hc sinh: Lm phiu, vit phiu v thc hin yờu cu ca phiu: - Hs lm vic theo nhúm. - Báo cáo và nộp phiếu cho GV HS thc hnh theo yờu cu bi Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 3 Giáo án môn Tin học lớp 4-5 GV: Võ Thị Kim Lan BTT2/tr4: Hs làm theo nhóm thực hành trên máy - Trình bày thao tác để khởi động phần mềm từ màn hình Gọi 2 bạ trung bình và khá trong lớp trả lời -Các nhóm thực hành IV. Củng cố -Giáo viên yêu cầu học sinh làm sách bài tập -Gv quan sát nhắc nhở V. Bài tập về nhà - Xem lại bài tập và đọc trước bài 2:Khám phá máy tính. _______________________________ Ngày soạn: 2/09/2012 Ngày dạy: Từ 3 -6/09/2012 TUẦN 2 Bài 2: Khám phá máy tính *Mục tiêu học tập: - Kiến thức: + Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết được sự phong phú về hình dạng của máy tính hiện nay. - Kỹ năng: + Bước đầu biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình, biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lý thông tin và xuất thông tin. - Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. I: Ổn định lớp Sĩ số lớp:… /… Số học sinh vắng:……… Tên: II: Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu các bộ phận chính của máy tính Câu 2: Nêu vai trò của máy tính III: Giảng bài mới 1: Đồ dùng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng - Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động dạy học Trường Tiểu học Quảng Tùng Trang 4 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Máy tính xa và nay. MT điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC: nặng gần 27 tấn và chiếm diện tích gần 167m 2 . Công nghệ phát triển, ngày nay MT càng đựơc phổ biến. MT để bàn chỉ nặng khoảng 15 kg và chiếm diện tích khoảng 0,5m 2 Hs bit c mt s thụng tin v MT ngy xa. Gi 1 s HS khỏ gii so sỏnh gia mỏy tớnh ngy xa v mỏy tớnh ngy nay bng cỏch tớnh toỏn : Làm tính: 27000 : 15 = 1800 (lần) 167 : 0,5 = 334 (lần) 2.Mt s mỏy tớnh khỏc. - Mỏy tr giỳp cỏ nhõn. - Mỏy b tỳi. - Mỏy tớnh xỏch tay Nghe, ghi chộp. 3.Gii thiu quy trỡnh 4.hot ng ca mỏy tớnh - Bn phớm v chut a thụng tin vo. -Thõn mỏy: tip nhn thụng tin v x lý thụng tin. - Mn hỡnh: hin th kt qu lm vic ca mỏy tớnh. V s ch quy trỡnh hot ng ca mỏy tớnh. Nm c quy trỡnh hot ng ca mỏy tớnh. Nhn bit c thụng tin ra v thụng tin vo ca mỏy tớnh. Tit 2 5.Bi tp B4: Khi em tớnh tng ca 3 v 15, 21 v 9 thỡ thụng tin vo l gỡ, thụng tin ra l gỡ? B5: SGK B6: SGK B7: SGK Hs suy ngh tr li. IV. Cng c- Nhc li cỏc kin thc ó hc trong bi. Ngy son: 8/09/2012 Ngy dy: T 10 13/09/2012 TUN 3 Bi 3: Chng trỡnh mỏy tớnh c lu õu(T1) *Mc tiờu hc tp: - Kin thc: Học sinh có hiểu biết ban đầu về sự phát triển mỏy tớnh, chơng trình và bộ nhớ của mỏy tớnh. - K nng: Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 5 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash. - Thỏi ụ: Thớch thỳ vi bi hc, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi phỏt biu xõy dng bi. I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 2. 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung dy hc Hot ng ging dy Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.a cng - Gii thiu v a cng, nờu bt c õy l thit b lu tr quan trng nht. - V trớ a cng - HS quan sỏt hỡnh 7 SGK/tr 9. Bit c tm quan trng ca a cng. - Bit c v trớ ca a cng. 2.a mm, a CD v thit b Flash. - Gii thiu a mm v a mm, v trớ a mm. - Gii thiu a CD v a CD, v trớ a CD. - Gii thiu thit b nh Flash v khe cm thit b nh ny. - Nhn bit c hỡnh dng, kớch thc, dung lng ca a mm. Bit c v trớ a mm. - Nhn bit c hỡnh dng, kớch thc, dung lng ca a CD. Bit c v trớ a CD. - Bit c thit b nh Flash, v trớ khe cm ca nú. IV: Củng cố - Nhc li cỏc kin thc ó hc trong bi. ___________________________________ TUN 3 Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 6 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan Bi 3: Chng trỡnh mỏy tớnh c lu õu(T2) *Mc tiờu hc tp: - Kin thc: Học sinh có hiểu biết ban đầu về sự phát triển mỏy tớnh, chơng trình và bộ nhớ của mỏy tớnh. - K nng: Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash. - Thỏi ụ: Thớch thỳ vi bi hc, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi phỏt biu xõy dng bi. I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 2. 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung dy hc Hot ng ging dy Hot ng ca GV Hot ng ca HS 3.Thc hnh - Hớng dẫn HS quan sát và nhận biết đợc vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, khe cắm flash. - Thực hành với đĩa mềm và ổ đĩa mềm. - Cho HS quan sát 1 đĩa mềm, chỉ ra mặt trên, mặt dới. - Cách đa đĩa mềm vào ổ đĩa. - HD nhận biết biểu tợng của ổ đĩa mềm trong My Computer. -Thực hành với đĩa CD và ổ đĩa CD. - Quan sát đĩa CD, nhận biết mặt trên và mặt dới của đĩa. - HD cách mở, đóng ổ đĩa. - HD cách đa đĩa CD vào ổ. - HD nhận biết biểu tợng của ổ đĩa CD trong My Computer. - Thực hành với thiết bị nhớ fllash và khe cắm. - HD cách cắm thiết bị nhớ flash. - HD nhận biết biểu tợng của thiết bị nhớ trong My Computer. - Cách thoát thiết bị nhớ khỏi My Computer. - Hs quan sỏt v thc hnh theo hng dn ca giỏo viờn. HS quan sát 1 đĩa mềm, chỉ ra mặt trên, mặt dới v thc hnh a a mm vo a Hs nhn bit a CD v cỏch a a CD vo mỏy tớnh HS nhn bit thit b nh Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 7 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan Flash, cỏch cm thit b, nhn bit biu tng flash trờn mỏy v cỏch thoỏt thit b nh khi Mycomputer IV: Củng cố - Nhc li cỏc kin thc ó hc trong bi. V. Bi tp v nh - Xem li cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền ca phn mm paint sỏch cựng hc tin hc Q1 ___________________________________ Ngy son: 15/09/2012 Ngy dy: T 17 20/09/2012 TUN 4 CHNG II: EM TP V Bài 1: Những gì em đã biết(T1) * Mc tiờu hc tp: - Ôn tập những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint đã học trong SGK Cùng học tin học Quyển 1, nh: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ. - Thỏi : Thớch thỳ vi bi hc, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi luyn tp. I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 1. 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung dy hc Hot ng ging dy Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1: Tụ mu - Hi: Em chn mu v bng cỏch nhỏy chut no? õu? - Tr li cõu hi. - Nhỏy nỳt chut trỏi chn Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 8 Giáo án môn Tin học lớp 4-5 GV: Võ Thị Kim Lan 2:Vẽ đường thẳng 3: Vẽ đường cong - Hỏi: Em chọn màu nền bằng cách nào? - Hỏi: Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ nào? Nêu cách vẽ? * Thực hành: T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam giác, và lưu lại với tên tamgiac.bmp Cách vẽ: + Vẽ tam giác. + Tô màu đỏ cho tam giác. + Lưu vào File/Save. Đặt tên tamgiac.bmp - Làm mẫu. - Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng công cụ nào? Nêu cách vẽ. màu vẽ HS khá giỏi Trả lời câu hỏi. Nháy chuột phải để chọn màu nền 1 vài HS khá giỏi trả lời - Quan sát hình 13 (trang 14 SGK). - Cách vẽ: + Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ. + Chọn màu vẽ. + Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ. + Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. - Quan sát hình 14 (trang 15). - Trả lời câu hỏi. - Cách vẽ: + Chọn công cụ để vẽ đường cong. + Chọn màu vẽ, nét vẽ. +Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối. + Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + thực hành. - Chú ý lắng nghe. - Quan sát + Thực hành Trường Tiểu học Quảng Tùng Trang 9 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4-5 GV: Vừ Th Kim Lan IV. Củng cố dặn dò - Nhắc lại kiến thức đã học. - Nhận xét buổi học. - Hớng dẫn học sinh đọc bài đọc thêm: Mở tệp hình vẽ. ____________________________________ Bi 1: Nhng gỡ em ó bit(T2) * Mc tiờu hc tp: - Ôn tập những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint đã học trong SGK Cùng học tin học Quyển 1, nh: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền. Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ. - Thỏi : Thớch thỳ vi bi hc, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi luyn tp. I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 1. 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung dy hc Hot ng ging dy Hot ng ca Gv Hot ng ca HS * Thc hnh: T2: V l hoa Cỏch v: S dng cụng c v ng cong. - Lm mu. d. Hot ng 4: Thc hnh tng hp Bi T4: V v tụ mu chic qut hỡnh 17 (trang 16) - Chỳ ý lng nghe. - Quan sỏt + Thc hnh - Chỳ ý lng nghe. - Quan sỏt + Thc hnh Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 10 [...]... bonghoa.bmp Vo menu File\Save sau ú t tờn bonghoa.bmp Cõu 4: Dựng cụng c c v v cỏc cụng c v cn thit v hỡnh sau(Dnh cho Cõu 4: V ỳng v p c 4 im HS khỏ gii) - Cỏch v: + Dựng cụng c c v v cỏnh, chõn,uụi, + Dựng cụng c mu tụ mu - Lu li: Vo menu File\Save sau ú t tờn conga.bmp 3.Cng c-dn dũ Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 28 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 - Nhn xột tit kim tra, tuyờn dng nhng bn lm... thc hnh III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 2 2: Ni dung v phng phỏp HOT NG CA GV HOT NG CA HS a Hot ng 1: Gii thiu bi - Trc khi v 1 hỡnh no ú cỏc em cn chỳ ý nhng iu gỡ? - Nhn xột v b sung Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 25 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 b Hot ng 2: Luyn tp Bi 2: Hỡnh 64 trang 37 bi : V hỡnh bụng hoa - Cỏch... Tiu hc Qung Tựng Trang 27 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 - Lu li: Vo File\save Cõu 2: V v tụ mu cho 4 hỡnh e-lip t tờn : phongbi.bmp Cõu 2:V ỳng c 3 im V v tụ mu cho 4 hỡnh elip + Chn cụng c hỡnh e-lip v + Tụ mu cho elip Cõu 3: Dựng cụng c c v v cỏc cụng + Sao chộp thnh 3 hỡnh c v cn thit v hỡnh sau(Dnh cho Cõu 3: V ỳng v p c 4 im HS trung bỡnh v yu) - Cỏch v: + Dựng cụng c c v v... sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 12 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 Kim tra trong quỏ trỡnh thc hnh III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 1 2: Ni dung v phng phỏp Hot ng ca GV v hc sinh Ni dung dy hc 5 Thc hnh BT T4 / trang 21 BTT2/trang21 Bi c thờm Hot ng ca GV - Y/c HS dựng cụng v cụng c \ v mt chic... nghiờm tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi luyn tp Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 21 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c Kt hp kim tra trong quỏ trỡnh ụn tp III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 2 2: Ni dung v phng phỏp HOT NG CA GV H thng li kin thc: * Bi 1: Nhng gỡ em ó bit - chn mu... và cây có (SGK-35) thể vẽ bằng cọ vẽ hay đờng cong + Sử dụng màu hợp lý để tô màu cho bức tranh Y/c hc sinh v hỡnh -Hs tin hnh v hỡnh Bi 2: V - Hs v theo mu - Yờu cu HS nhỡn hỡnh v v con gu theo mu hỡnh con gu bụng Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 24 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 bụng hỡnh 62 trang 35(SGK) - GV quan sỏt hng dn 3 Cng c - ễn tp li cỏc thao tỏc v vi cỏc cụng c ó hc ***************************... luyn tp I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: Tờn: II: Kim tra bi c Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 13 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 Cõu 1: Nờu cỏc bc thc hin v HCN, hỡnh vuụng III: Ging bi mi 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 1 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung dy hc Hot ng ging dy Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Nhắc lại - Yêu cầu HS... Yêu cầu HS thực hành sao chép hình trong phần Thc hành từ T1 tới T4 Hs thc hnh trong SGK trang 27 - GV quan sát và hớng dẫn HS những thao tác còn yếu IV.Cng c Tuyờn dng nhng hs lm tt bi thc hnh v nhc nh nhng Hs l cũn chm, yu ******************************** Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 15 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 GV: Vừ Th Kim Lan Bài 4: Vẽ hình e-líp, hình tròn(T1) * Mc tiờu hc tp: - Kin thc: + Học... tỳc, chỳ ý nghe ging, hng hỏi luyn tp I: n nh lp S s lp: / S hc sinh vng: II: Kim tra bi c III: Ging bi mi Trng Tiu hc Qung Tựng Trang 17 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 GV: Vừ Th Kim Lan 1: dựng v phng tin dy hc - Phn + bng - Mỏy tớnh, sỏch tham kho: cựng hc tin hc quyn 1 2: Ni dung v phng phỏp Ni dung Hot ng ca GV v HS dy v hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Thc hnh Em hóy dựng cụng c ó hc v hỡnh... Tiu hc Qung Tựng Trang 29 GV: Vừ Th Kim Lan Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 2.Nhắc lại - GV nhận xét và thống nhất: Để gõ bàn phím bằng 10 ngón, em cần phải luyện tập nhiều và không đợc nản chí - Khi làm việc với máy tính, em cần - T thế ngồi? ngồi thẳng Màn hình để ngang tầm mắt nhìn, không ngồi nghiêng, ngửa hay cúi đầu Hai bàn tay thả lỏng, đặt ngang bàn phím - Hàng cơ sở, trên, dới, số, phím cách - Đặt . trỡnh hot ng ca mỏy tớnh. Nhn bit c thụng tin ra v thụng tin vo ca mỏy tớnh. Tit 2 5.Bi tp B4: Khi em tớnh tng ca 3 v 15, 21 v 9 thỡ thụng tin vo l gỡ, thụng tin ra l gỡ? B5: SGK B6: SGK B7: SGK Hs. tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2. 2: Nội dung và phương pháp Nội dung Hoạt động dạy học Trường Tiểu học Quảng Tùng Trang 4 Giỏo ỏn mụn Tin hc lp 4- 5 GV: Vừ Th Kim Lan dy hc Hot. tớnh xỏch tay Nghe, ghi chộp. 3.Gii thiu quy trỡnh 4. hot ng ca mỏy tớnh - Bn phớm v chut a thụng tin vo. -Thõn mỏy: tip nhn thụng tin v x lý thụng tin. - Mn hỡnh: hin th kt qu lm vic ca mỏy tớnh. V