S GD T BC NINH THI HC SINH GII CP TRNG TRNG THPT QU Vế S 2 MễN SINH 12 Thi gian lm bi 180 phỳt Cõu 1. (3 im) một loài thực vật, khi cho lai cây có kiểu gen AA với cây có kiểu gen aa đợc F 1 . Ngời ta phát hiện ở F 1 có cây mang kiểu gen Aaa. a. Trình bày các cơ chế hình thành cơ thể có kiểu gen Aaa nói trên? Viết sơ đồ lai minh họa. b. Nếu cây F 1 (2n+1) nói trên tự thụ phấn, kết quả lai thu đợc ở F 2 nh thế nào? (Cho biết chỉ hạt phấn đơn bội mới có khả năng thụ tinh). Cõu 2: (3 im) a. Nhng trng hp no gen khụng to thnh cp alen? b. Trong quỏ trỡnh phỏt trin phụi sm rui gim c cú thnh phn kiu gen AaBbDdXY, ln phõn bo th 6 ngi ta thy mt s t bo cp NST mang cp gen Dd khụng phõn ly. Cho rng phụi ú phỏt trin thnh th t bin, thỡ nú cú my dũng t bo khỏc nhau v s lng nhim sc th? Hóy vit ký hiu b NST cỏc loi t bo ú. c. mt loi thỳ, cú mt tớnh trng biu hin c 2 gii tớnh. Tớnh trng ú cú th c di truyn theo nhng quy lut no? Lu ý: khụng cn phõn tớch v nờu vớ d. Cõu 3: (2 im) Mt qun th ngi trng thỏi cõn bng di truyn cú tn s ngi b bnh bch tng l 1/10000. a. Hóy tớnh tn sut cỏc alen v thnh phn cỏc kiu gen ca qun th v bnh ny. Bit bnh bch tng do gen ln nm trờn NST thng quy nh. b. Tớnh xỏc sut 2 ngi bỡnh thng trong qun th ny kt hụn nhau sinh ra ngi con trai u lũng b bnh bch tng. Cõu 4: (2 im) Mt cõy d hp t 4 cp gen,mi gen quy nh mt tớnh trng, cỏc gen u tri hon ton v phõn li c lp. Khi cõy trờn t th phn: Xỏc nh t l i con cú kiu hỡnh: 1 tớnh trng tri, 3 tớnh trng ln Xỏc nh t l i con cú kiu gen: 3 cp ng hp tri, 1 cp ng hp ln Cõu 5: (3 im) a. Nờu c ch tỏc dng ca enzim gii hn? to c 1 ADN tỏi t hp thỡ cn s dng my loi enzim gii hn? vỡ sao? Nờu cỏc tiờu chun cn cú ca mt th truyn?. b. Trỡnh by 2 quy trỡnh khỏc nhau cựng to ra th song nh bi thc vt. Cõu 6( 3im) a. Cỏc nhõn t lm bin i tn s alen ca qun th? Nhõn t no lm thay i tn s alen chm nht, nhõn t no lm thay i tn s alen nhanh nht, nhõn t no lm thay i tn s alen theo 1 hng? Gii thớch? b. Trỡnh by nguyờn nhõn, c ch, kt qu, vớ v v phõn li tớnh trng . T ú rỳt ra kt lun v ngun gc cỏc loi sinh vt trờn trỏi t? Cõu 7: (4 im) a. Cho cỏc cõy F1 t th F2: 6/16 thõn cao, ht vng: 6/16 thp, vng: 3/16 cao, trng: 6,25% thp, trng. Bit mu sc ht iu khin bi 1 cp gen. Cu trỳc NST khụng i trong gim phõn. Bin lun v vit s lai? b. Cho 2000 t bo sinh ht phn, KG Ab/aB. Quỏ trỡnh gim phõn ó cú 400 t bo xy ra hoỏn v. Tớnh s giao t mi loi c sinh ra t s TB trờn v tớnh khong cỏch gia cỏc gen trờn NST bng bao nhiờu ? HT P N THI HSG MễN SINH 12 Cõu Ni dung tr li 1 (1,5 đ) a) 2 - Cây Aaa ở F1 là dạng đột biến có thể là thể dị bội (2n+1) hoặc thể tam bội (3n) + Cơ chế hình thành thể dị bội (2n+1) có kiểu gen Aaa: - Do rối loạn sự phân li NST trong giảm phân của cây aa phát sinh giao tử (n+1) có thành phần gen aa. Giao tử aa kết hợp với giao tử bình thờng A tạo cơ thể đột biến Aaa (2n+1) - Sơ đồ: P AA (2n) x aa (2n) G P A (n) aa (n+1) F 1 Aaa (2n+1) + Cơ chế hình thành thể tam bội (3n) có kiểu gen Aaa - Do rối loạn phân li NST trong quá trình giảm phân của cây 2n có kiểu gen aa phát sinh giao tử đột biến 2n có thành phần gen là aa. Khi giao tử này kết hợp với giao tử bình thờng A (n) tạo cơ thể đột biến có kiểu gen Aaa (3n) - Sơ đồ: P AA (2n) x aa (2n) G P A (n) aa (2n) F 1 Aaa (3n) b)1 F 1 (2n+1) tự thụ phấn, xác định kết quả lai - Sơ đồ: F 1 CAaa (2n+1) x EAaa (2n+1) GF 1 1 6 A , 2 6 a , 2 6 Aa , 1 6 aa 1 3 A , 2 3 a n n (n+1) (n+1) n n - Lập khung Pennét, xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F 2 - TLKG: 1 18 AA; 4 18 Aa; 5 18 Aaa; 2 18 AAa; 2 18 aaa; 4 18 aa - TLKH: 2 trội : 1 lặn Cõu 2 1 - Gen trong cỏc bo quan (ty th, lp th) nm trong t bo cht - Gen trờn X khụng cú alen trờn Y hoc gen trờn Y khụng cú alen trờn X - Gen trờn nhim sc th cũn li khụng cú alen tng ng trong th t bin mt nhim. - Gen trờn on NST tng ng vi on b mt do t bin. - Cỏc gen trong giao t n bi bỡnh thng hoc giao t th. 1 - Phỏt sinh 3 dũng t bo: 1 dũng t bo bỡnh thng (2n) v 2 dũng t bo t bin 2n +2; 2n 2. - Cỏc t bo ú mang b NST c ký hiu: AaBbDdXY (2n). AaBbDDddXY (2n+2). AaBbXY (2n-2) AaBbDDXY; AaBbddXY (2n) 1 TH 1 : Tớnh trng do mt gen quy nh: - Di truyn theo quy lut phõn ly ( gen tn tai trờn NST thng) - Di truyn liờn kt vi NST gii tớnh X, gen tn ti vựng khụng tng ng trờn X - Di truyn liờn kt vi NST gii tớnh, gen tn ti vựng tng ng trờn X v Y - Di truyn qua t bo cht (gen tn ti ti th). TH 2 : Tớnh trng do 2 hay nhiu gen khụng alen quy nh. - Di truyn theo quy lut tng tỏc gen trờn NST thng - Di truyn theo quy lut tng tỏc gen trờn NST gii tớnh Câu 3 a. q = 0,01; p = 0,99 1đ b. (2pq/p 2 +2pq) 2 . ¼ . ½ 1đ Câu 4 3/4 *(1/4) 3 *C 1 4 = 3/64 = 4,6875% 1đ (1/4) 3 *1/4 * C 1 4 1đ Câu 5: * Cơ chế tác dụng của enzim giới hạn: 0,5đ - Nhận biết một đoạn trình tự nu xác định………………………………………… - Cắt 2 mạch đơn của phân tử ADN ở vị trí nucleotit xác định, tạo nên các đầu dính. * Để tạo được 1 ADN tái tổ hợp thì cần sử dụng một loại enzim giới hạn (restrictaza) 0,5đ Vì: Việc cắt ADN của tế bào cho và cắt thể truyền do cùng một loại enzim giới hạn thì mới tạo ra các đầu dính phù hợp với nguyên tắc bổ sung. * Các tiêu chuẩn cần có của một thể truyền: - 1đ - Tồn tại độc lập và có khả năng tự nhân đôi độc lập với NST ………………………… - Có các dấu chuẩn hoặc các gen đánh dấu. - Có trình tự khởi đầu sao chép, promoter có ái lực cao với enzim phiên mã - Có trình tự nhận biết, đảm bảo sự di truyền bền vững của AND tái tổ hợp * Con đường tạo thể song nhị bội -1đ - Lai xa và đa bội hóa - Dung hợp tế bào trần Câu 6 a. đột biến, di nhập gen, CLTN, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên – 0,5đ - đột biến, CLTN chống lại alen lặn– 0,5đ - Các yếu tố ngẫu nhiên, CLTN chống lại alen trội– 0,5đ - CLTN– 0,5đ b. Phân ly tính trạng - 1đ + Nguyên nhân: Chọn lọc tự nhiên tiến hành theo những hướng khác nhau trên cùng một đối tượng. + Cơ chế: CLTN đào thải dạng trung gian kém thích nghi và bảo tồn tích lũy những dạng thích nghi + Kết quả: Con cháu ngày càng khác xa nhau và khác xa với tổ tiên + Kết luận: Toàn bộ các loài SV đa dạng và phong phú ngày nay có một nguồn gốc chung. Câu 7 a. Aa bD Bd Aax bD Bd - 3đ b.3600-400 và 10cM –1đ . S GD T BC NINH THI HC SINH GII CP TRNG TRNG THPT QU Vế S 2 MễN SINH 12 Thi gian lm bi 180 phỳt Cõu 1. (3 im) một loài thực vật, khi cho. sinh ht phn, KG Ab/aB. Quỏ trỡnh gim phõn ó cú 400 t bo xy ra hoỏn v. Tớnh s giao t mi loi c sinh ra t s TB trờn v tớnh khong cỏch gia cỏc gen trờn NST bng bao nhiờu ? HT P N THI HSG MễN SINH. gian kém thích nghi và bảo tồn tích lũy những dạng thích nghi + Kết quả: Con cháu ngày càng khác xa nhau và khác xa với tổ tiên + Kết luận: Toàn bộ các loài SV đa dạng và phong phú ngày nay