bài giảng số học 6 chương 3 bài 11 tính chất cơ bản của phép nhân phân số

* Các tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên:• Nhân nhiều số nguyên.. • Tính giá trị các biểu thức nhanh hợp lý... - Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện các phép tính h

Toán 6 – Số học

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Kiểm tra bài cũ

 5

3

5

3.1

13

1 5

2 3 2

(Thực hiện các phép tính theo đúng thứ

tự )

Kiểm tra bài cũ

5

3 5

3

1 5

3

5

3 5

1

3 1

5

2 3

1 5

2 3

1 3

2 15

4 5

2 3

1 5

2 3

* Các tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên:

• Nhân nhiều số nguyên

• Tính giá trị các biểu thức nhanh hợp lý.

m

nay đấ y!

Cố gắ ng chă

m chú để hiểu b

ài các em nhé !

- Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện các phép tính hợp lí, nhất

là khi nhân nhiều phân số

HS: - Ôn các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên

- Ôn quy tắc phép nhân phân số

C Hoạt động trên lớp

Trình chiếu kết hợp giảng bài và tổ chức các hoạt động cho học sinh

c d

c b

hố nhảy đó phải lấy

chiều rộng nhân chiều dài !

An nói diện tích hố nhảy đó bằng chiều dài

nhân chiều rộng !

Vậy ai nói đúng ?

Bình:

3

2 3

2 3

m m

2 3

1 3

1 3 2

Qua tình ví dụ trên, hãy cho biết phép nhân phân số có tính chất gì?

Cả hai đều đúng!

Lưu ý! Các mẫu

của các phân số

phải khác 0

c d

c b

c b

a q

p d

c b

a

.

m b

m a

3 2 2 1 4 3

4

1 3

2 8

3 3

2 2

1 4

3

m m

m m

m m

4

1 3

1 4

3 3

2 2

1 4

3

m m

m m

m m

c d

c b

c b

a q

p d

c b

a

.

.

Kiểm tra bài cũ

5

3 5

3

1 5

3

5

3 5

1

3 1

5

2.3

15

2.3

13

2 15

4 5

2 3

1 5

2 3

c d

c b

c b

a q

p d

c b

a

.

a b

a



1.1

Kiểm tra bài cũ

5

3 5

3

1 5

3

5

3 5

1

3 1

5

2.3

15

2.3

13

2 15

4 5

2 3

1 5

2 3

Từ kết quả hai câu b) ở trên rút ra tính chất gì

của phép nhân phân số?

Nêu công thức tổng

quát của tính chất này?

Xem xét kết

quả

c d

c b

c b

a q

p d

c b

a

.

a b

a



1.1

d) Tính chất phân phối của

phép nhân đối với phép cộng

q

p b

a d

c b

a q

p d

c b

a

.

số vào giảI toán như thế nào?

?

c d

c b

c b

a q

p d

c b

a

.

a b

a



1.1

d) Tính chất phân phối của

phép nhân đối với phép cộng

q

p b

a d

c b

a q

p d

c

b

a

.

5 8

. 15

-7

( -16 )

-7 15

5 8

. 15

7

- ( -16 )

( -7

15 .

15 -7 ) (

Tính chất két hợp

Nhân với 1

BÀI TẬP ÁP

DỤNG

Chơi mà học!!!

Để biết kho báu của nhân loại là

gì các em phải cùng chung sức để

mở hết các “cửa” vào kho Mỗi

nhóm mở một cửa.Trước mỗi

“cửa” có một bài toán Nếu giải

đúng bài toán trước “cửa” thì

“cửa” sẽ tự mở ra.

Nào! Chúng ta cùng nhau khám phá!!!

12 19

7 19

12 11

3 11

8

19

7

19

12 11

3

19

7 11

8

19 7

41

3

13 28

13

3

19

7 11

8

mở!

Vừng ơi !

Mở cửa ! Vừng mở cửa rồi !

Bài 2: Trong các cách giải sau, cách nào đúng? Cách nào sai? Chỉ rõ chỗ sai đó

10

1 5

2 4

2 4

Qua bài này em học được những kiến thức nào?

Củng cố

1 Các tính chất cơ bản của phép nhân phân số:

Vận dụng các tính chất

cơ bản của phép nhân phân số để giải những bài tập dạng nào?

1 Các tính chất cơ bản của phép nhân phân số:

Qua bài này các em cần nắm được:

2 áp dụng các tính chất cơ bản của phép nhân

phân số để giải các dạng bài tập như:

•Nhân nhiều phân số.

• Tính nhanh, tính hợp lý giá trị các biểu thức.

•…

19

6

5 4

3 a a a

5 4

3

a M

Bài tập 2 : Tính nhanh

12

19 10

9  

 a M

0 12

0 

 a M

Nhận xét: Với bất kỳ giá trị nào của a thì

bằng 0

Bài toán có thể nêu cách khác:

Chứng tỏ rằng: Giá trị biểu thức M không phụ

thuộc vào giá trị của a

12

19

6

5 4

3 a a a

M   

Hướng dẫn học ở nhà:

Chúc các thầy cô

và các em học sinh Mạnh khoẻ!

Hạnh phúc!