ví dụng vận dụng phương pháp dạy học case study vào giảng dạy công nghệ thông tin

11 519 1

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 11 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 06/01/2015, 14:47

Xem thêm: ví dụng vận dụng phương pháp dạy học case study vào giảng dạy công nghệ thông tin, ví dụng vận dụng phương pháp dạy học case study vào giảng dạy công nghệ thông tin

Từ khóa liên quan

Mục lục

Slide 1
Slide 2
YÊU CẦU
Slide 4
Slide 5
Slide 6
Hoạt động 2: công cụ gõ tắt.
Slide 8
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Slide 10
Slide 11

Tài liệu cùng người dùng

SƠ ĐỒ CÁC THUẬT TOÁN THÔNG DỤNG SƠ ĐỒ CÁC THUẬT TOÁN THÔNG DỤNG
11 5.526 3
đề thi toefl 2003_đề 8 ngữ pháp đề thi toefl 2003_đề 8 ngữ pháp
12 505 0
đề thi toefl 2004_đề 1_thi ngữ pháp (2004_01_structure) đề thi toefl 2004_đề 1_thi ngữ pháp (2004_01_structure)
5 1.332 6
trắc nghiệm tin học 11_HKII trắc nghiệm tin học 11_HKII
7 2.832 109
đề cương kiểm tra 1 tiết tin học lớp 12 đề cương kiểm tra 1 tiết tin học lớp 12
6 4.703 102

Tài liệu liên quan

Ứng dụng phương pháp luận sáng tạo và đổi mới trong công nghệ thông tin Ứng dụng phương pháp luận sáng tạo và đổi mới trong công nghệ thông tin
40 782 0
Tìm hiểu các giải thuật data mining tìm kiếm các ứng dụng trên kết quả học tập của sinh viên khoa công nghệ thông tin Tìm hiểu các giải thuật data mining tìm kiếm các ứng dụng trên kết quả học tập của sinh viên khoa công nghệ thông tin
101 23 0
ví dụng vận dụng phương pháp dạy học case study vào giảng dạy công nghệ thông tin ví dụng vận dụng phương pháp dạy học case study vào giảng dạy công nghệ thông tin
11 519 1
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào giảng dạy Tình huống quản trị kinh doanh trong trường đại học Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào giảng dạy Tình huống quản trị kinh doanh trong trường đại học
10 13 0
Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông (tt) Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông (tt)
16 336 1
SKKN vận dụng phương pháp “bàn tay nặn bột” vào giảng dạy môn hóa học 9 SKKN vận dụng phương pháp “bàn tay nặn bột” vào giảng dạy môn hóa học 9
43 963 5
SKKN sử dụng phương pháp luyện tập theo nhóm vào giảng dạy môn thể dục lớp 8 trường trung học cơ sở thành lâm SKKN sử dụng phương pháp luyện tập theo nhóm vào giảng dạy môn thể dục lớp 8 trường trung học cơ sở thành lâm
20 29 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng phương tiện dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong giảng dạy địa lý 11 (Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng phương tiện dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong giảng dạy địa lý 11
16 20 0

ví dụng vận dụng phương pháp dạy học case study vào giảng dạy công nghệ thông tin

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Slide 1

Slide 2

YÊU CẦU

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Hoạt động 2: công cụ gõ tắt.

Slide 8

CÂU HỎI THẢO LUẬN

Slide 10

Slide 11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan