Bản báo cáo cam kết bảo vệ môi trường công trình trường mầm non văn hóa b,

Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học MỤC LỤC MUC LUC MUC LUC I THÔNG TIN CHUNG 1.1 Tên Dự án: 1.2 Đai diên Chu dự án: 1.3 Địa .3 1.4 Điên thoai .3 1.5 Địa điểm thực hiên dự án 1.5.1 Vị trí va hiên trang khu vực dự án .3 1.5.2 Điều kiên tự nhiên 1.5.3 Đều kiên kinh tế - xã hội, sở tầng i 1.6 Mô ta dự án 1.6.1 Quy mô va phươ án bố trí mặt tổng thể .6 ng 1.6.2.Giai pháp thiết kế xây dựng công trinh .6 1.6.3 Biên pháp thi công va lưu ý thi công 1.6.4 Máy moc thiết bị thi công 1.6.5 Nguôn cung câp va khối lương nguyên vât liêu .9 1.6.6 Tổng mưc đầ tư u 1.6.7 Tổ chưc thực hiên 10 II CÁC TÁC Đ NG MÔI TRƯ NG .10 Ộ Ờ 2.1 Giai đoan thi công xây dựng công trinh 10 2.1.1 Tác động đế mơi trường khơng khí va tiếng ơn 10 n 2.1.2 Tác động nước thai 18 2.1.3 Chât thai rắn 20 2.1.4 Các cố, rui ro .21 2.2 Giai đoan công trinh vao sư dung .21 2.2.1 Mơi trường khơng khí va tiếng ôn .21 2.2.2 Tác động đế môi trường nước thai 22 n 2.2.3 Tác độ chât thai rắn 24 ng 2.2.4 Các cố môi trường 25 III CÁC BIỆ PHÁP GIẢ THIỂ Ô NHIỂ 25 N M U M 3.1 Biên pháp giam trinh xây dựng 25 3.1.1 Các biên pháp han chế ô nhiễm khơng khí, tiếng ơn va độ rung 25 3.1.2 Han chế ô nhiễm môi trườ nướ .27 ng c 3.1.3 Thu gom va xưlý chât thai rắn .27 3.1.4 Các biên pháp phòng chống cố 28 3.2 Khi công trinh vao sư dung 28 Bản cam kết bảo vệ mơi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học 3.2.1 Giam thiểu tác độ gây nhiêm khơng khí va tiếng ơn 28 ng 3.2.2 Giam thiểu tác độ môi trườ nướ thai ng ng c 29 3.2.3 Giam thiểu tác độ chât thai rắn 30 ng 3.2.4 Các biên pháp phòng, chống va ưng cưu cố 31 IV CÁC CƠNG TRÌNH XƯLY MÔI TRƯ NG .31 Ờ 4.1 Các công trinh xư lý môi trường 31 4.2 Chương trinh giám sát môi trường .32 4.2.1 Trong trinh xây dựng công trinh 32 4.2.2 Khi công trinh sư dung 33 4.2.3 Dự trù kinh phí giám sát 33 V CAM KẾ THỰ HIỆ 34 T C N PHU LUC .35 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Yên Hòa, ngày tháng năm 2014 Kính gửi: Ủy ban nhân dân thành phớ n Hịa Chúng tơi là: Ủy ban nhân dân phường Yên Hòa Địa chỉ: Phường Yên Hòa –Quận Cầu Giấy– thành phố Hà Nội Xin gửi đến Ủy ban nhân dân thành phố Yên Hòa, Bản cam kết bảo vệ môi trường để đăng ký với nội dung sau đây: Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học I THÔNG TIN CHUNG 1.1 Tên Dự án: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học 1.2 Chủ dự án: Ủy ban nhân dân phường n Hịa Đại diện Ơng Bùi Minh Triển Chức vụ: Chủ tịch 1.3 Địa chỉ: Phường Yên Hòa – Quận Cầu Giấy– thành phố Hà Nội 1.4 Điện thoại: 052.3840685 1.5 Địa điểm thực dự án 1.5.1 Vị trí và trạng khu vực dự án a Vị trí địa lý: Dự án được xây dựng thuộc nằm khuôn viên được quy hoạch xây dựng trường mầm non Văn Hóa B, có vị trí ranh giới cụ thể sau: - Phía Bắc giáp đường giao thơng được bê tơng hóa - Phía Đơng giáp dãy nhà hiệu của trường được bê tông hóa - Phía Nam giáp khn viên của trường - Phía Tây giáp tường rào bảo vệ của nhà trường b Hiện trạng khu vực xây dựng công trình: Khuôn viên khu đất dự kiến xây dựng dự án có diện tích khoảng 4350m 2, nằm khuôn viên được quy hoạch xây dựng trường Mầm non Văn Hóa B nên không ảnh hưởng đến mục đích sử dụng đất khu vực Công trình cách khu dân cư phía Tây khoảng 30m, phía Nam khoảng 50m, cách trường Tiểu học, THSC Văn Hóa B khoảng 35m khu vực thực cơng trình có 01 Nhà Bia tưởng niệm anh hùng liệt cách hàng rào bảo vệ của trường về phía Đông khoảng 20m cách công trình khoảng 100m Nguồn tiếp nhận nước thải của dự án: Dự án khơng có nước thải sản xuất cơng nghiệp, có nước thải sinh hoạt Nước thải sinh hoạt sau xử lý được thải hệ thống thoát nước chung của thành phố Quy chuẩn để kiểm soát chất lượng nước thải QCVN 14:2008/BTNMT – Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về nước thải sinh hoạt Nguồn tiếp nhận khí thải của dự án môi trường không khí xung quanh, xung quanh Quy chuẩn để kiểm soát QCVN 05:2013/BTNMT – Quy chuẩn Quy chuẩn quốc gia về chất lượng không khí xung quanh Mức ồn của dự án áp dụng QCVN 26:2010/BTNMT – Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về tiếng ồn c Các cơng hạ tầng kỹ thuật có liên quan đến công trình: Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học - Đường giao thông: Hiện tại khu vực lập dự án có đường giao thông quy hoạch rộng 7,5m thuận tiện cho việc lưu thông nội thị Đồng Hới đường Hồ Chi Minh - Thốt nước: Thốt nước mặt khn viên trường theo địa hình về phía Nam theo rãnh nước dọc đường giao thơng liên thơn qua khu vực lập dự án 1.5.2 Điều kiện tự nhiên a Khí hậu Vị trí thực cơng trình thuộc địa bàn phường Văn Hóa B, thành phố Yên Hòa nằm vùng khí hậu Bắc miền Trung, chia mùa rõ rệt Mùa nắng từ tháng đến tháng có gió Tây Tây - Nam khơ nóng Mùa mưa từ tháng năm trước đến tháng năm sau kèm theo gió Đơng -Bắc lạnh thường ẩm ướt Đầu mùa mưa hay có bão - Nhiệt độ trung bình hàng năm: 25,50 C - Nhiệt độ cao tuyệt đối: 39,80 C - Nhiệt độ thấp tuyệt đối: 9,60 C - Lượng mưa bình quân: 2.352 mm/ năm - Độ ẩm cao tuyệt đối: 92% - Độ ẩm thấp tuyệt đối: 30% Điều kiện khí hậu khắc nghiệt cộng thêm ảnh hưởng chung về biến động thời tiết toàn cầu khu vực ngày gia tăng theo chiều hướng xấu Vì giải pháp thiết kế xây dựng phải tính đến tác động của thời tiết, thiên tại để đảm bảo an toàn hạn chế xuống cấp công trình b Địa hình, địa chất - Địa hình: Khu vực xây dựng công trình vùng đất trống tương đối phẳng, cao độ tự nhiên thấp dần về phía Nam, nơi khoảng 8,4m cao khoảng 10,0m - Địa chất: Theo điều tra sơ đất tại khu vực đầu tư xây dựng thuộc loại đất cát, cát, cường độ chịu lực nén Rđ ≥ 1.0 kg/cm2 c Đặc điểm hệ sinh thái Qua khảo sát thực tế tại khu vực công trình, thảm thực vật chủ yếu xanh tạo bóng mát, cảnh khn viên trường Động vật chủ yếu loại gặm nhấm chuột, bị sát thằn lằn số lồi khác gián, rết Nhìn chung, hệ sinh thái khu vực xây dựng dự án nghèo về số lượng chủng loại 1.5.3 Điều kiện kinh tế - xã hội, sở hạ tầng Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học a Điều kiện kinh tế - xã hội Phường Văn Hóa B có diện tích tự nhiên khoảng 2,77 km 2, dân số toàn phường theo số liệu thống kê năm 2013 5.127 người với mật độ dân số trung bình 1.851 người/km2 Cùng với sự phát triển kinh tế chung của thành phố n Hịa, năm phường n Hịa có nổ lực phấn đấu phát triển kinh tế - xã hội theo hướng CNH, HĐH Nền kinh tế bước thích ứng với chế mới, tiếp tục ổn định có bước tăng trưởng Chuyển dịch cấu kinh tế phát triển hướng nơng nghiệp có tỷ trọng giảm dần, Công nghiệp - TTCN, thương mại dịch vụ có tỷ trọng tăng dần, được thể chi tiết qua bảng sau: Bảng 1: Bảng cấu chuyển dịch phát triển kinh tê Tên hành chính Giá trị sản xuất CN (Triệu đồng) Sản xuất nông nghiệp (Triệu đồng) 20.793 14.080 Phường n Hịa (Ng̀n: Niên giám thớng kế thành phớ n Hịa năm 2013) Cơ sở hạ tầng kỷ thuật bước được xây dựng nâng cấp phục vụ nhu cầu sinh hoạt của nhân dân - Hệ thống sở hạ tầng điện - đường - trường - trạm, bước được đầu tư phát triển khang trang tiện nghi Đời sống vật chất, tinh thần sức khỏe của nhân dân được cải thiện, số hộ đói nghèo giảm dần qua năm - Nguồn lao động dồi đáp ứng được yêu cầu CNH, HĐH địa phương b Về sở hạ tầng - Về giao thông: Hệ thống giao thông của phường Yên Hòa năm qua được quan tâm đầu tư, nâng cấp, nhằm đáp ứng trình thị hóa nhu cầu lại của nhân dân - Giáo dục - đào tạo: Năm 2012-2013 ngành giáo dục của phường có nhiều chuyển biến tích cực, tỷ lệ học sinh đến lớp ngày tăng Đồng thời số học sinh học lên THPT được tăng lên - Y tế: Trạm y tế thị trấn phối hợp với cấp, ngành tăng cường công tác tuyên truyền vận động nhân dân làm vệ sinh phịng bệnh, phát quang mơi trường Tổ chức tuyên truyền rộng rải, nâng cao ý thức của người dân việc phòng chống sốt rét dịch bệnh khác Đội ngũ cán y tế làm việc với tinh thần trách nhiệm cao phục vụ tận tình người dân 24/24h để chăm sóc sức khỏe cho nhân dân - Bưu chính viễn thông: Cùng với sự phát triển chung của tồn thành phố n Hịa, phường n Hịa có hệ thống sở thơng tin liên lạc tương đối hồn chỉnh Cơng tác chuyển phát thư từ, công văn, bưu phẩm, thông tin liên lạc được trì ổn định phục vụ nhu cầu của nhân dân Bên cạnh đó, mạng lưới Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học trùn thơng được đưa về tận tiểu khu để nhân dân thường xuyên nắm bắt chủ trương, đường lối của Đảng Nhà nước - Cấp nước: Hiện toàn Văn Hóa B sở sử dụng nước sạch (nước cấp) của thành phố cho mục đích sinh hoạt sản xuất hàng ngày Thốt nước mặt tại tồn nước mặt được thoát theo hệ thống thoát chung của thành phố có - Cấp điện: Nguồn điện cấp cho trình xây dựng hoạt động của dự án được lấy từ mạng lưới điện Quốc gia với đường điện 10KVA, đáp ứng đầy đủ nhu cầu sử dụng điện sản xuất, kinh doanh sinh hoạt 1.6 Mô tả dự án 1.6.1 Quy mô và phương án bố trí mặt tổng thể a Cấp công trình: Loại cấp công trình: Công trình công cộng cấp III (theo Thông tư số: 33 /2009/TT-BXD ngày 30/9/2009 của Bộ Xây Dựng) b Phương án bố trí mặt Thiết kế nhà lớp học trường mầm non Văn Hóa B goonfm có tầng Theo mặt quy hoạch tổng thể có thì vị trí cơng trình được xác định đặt khu vực phía Bắc khu đất quy hoạch trường mầm non Hướng chính quay mặt về hướng Nam nhìn sân trường, thuận tiện cho công hoạt động của công trình Tầng 1: - Bố trí 03 phịng học có diện tích: 57,46m2/phịng; - Khối vệ sinh nhà kho có tổng diện tích: 63,3m2; - Ngồi phịng học chức năng, bố trí hệ thống sảnh, cầu thang hành hành lang giao thông nội với tổng diện tích: 98,83m2 Tầng 2: - Bố trí 01 phịng học có diện tích: 57,46m2; - Bố trí 02 phịng chức có tổng diện tích: 137,66m2; - Khối vệ sinh nhà kho có tổng diện tích: 42,2m2; - Ngồi phịng học chức năng, bố trí hệ thống sảnh, cầu thang hành hành lang giao thông nội với tổng diện tích 93,63m2 1.6.2 Giải pháp thiết kế xây dựng công trình a Giải pháp kiến trúc - Công trình được thiết kế tầng, cấu trúc mặt hình chữ nhật kích thước 36x9,9m Hệ mái đổ bê tông cốt thép, lợp tôn màu vừa đảm bảo mỹ quan vừa chống nóng về mùa hè an tồn mưa bão Hệ thống cửa kính Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học nhà đảm bảo đủ ánh sáng cho phòng học Hành lang rộng 2,1m đảm bảo không gian lại làm hiên chơi ho trẻ Sảnh thiết kế rộng 1,5m trung tâm chính vào của học sinh Cầu thang đặt nhà đối diện với sảnh vào được với thiết kế rộng 3,6m Mái thiết kế cao 2,4m Nền chà cao so với cốt sân bê tông có b Giải pháp kết cấu Dựa vào kết khảo sát địa chất để tính toán thiết kế phương án chi tiết móng cho phù hợp đảm bảo ổn định của cơng trình - Phần móng: Căn cứ vào kết khảo sát địa chất để tính toán thiết kế chi tiết móng Chọn phương án móng trụ chịu lực móng đá đỡ tường Móng trụ đổ BTCT #M200, móng tường xây đá học xanh VXM #M75 đổ dầm BTCT #M200 - Phần thân: + Khung chịu lực, dầm, sàn đổ BTCT tại chổ # M200 đá dăm 1x2 + Tường bao che: Tường trong, xây gạch tuynel lỗ dày 220mm, VXM#75, Tường câu ngang gạch đặc để chống thấm tường c Mức độ hoàn thiện Nhà lớp học: + Nền nhà: Lát gạch Ceramic kích thước 500x500mm màu sáng - Toàn tường nhà xây gạch Tuynel lỗ, tường trát vữa XM mác 50 dày 15 Tường sơn 01 nước lót 02 nước phủ màu vàng chanh, tường ngồi sơn 01 nước lót 02 nước phủ màu vàng Gờ sơn màu vàng nâu + Bậc cấp: Xây gạch, mặt bậc mài Granito + Hệ thống cửa cửa sổ: Sử dụng hệ thống cánh Pano, khn ngoại dùng gỗ nhóm II, cánh dùng gỗ nhóm III, sơn màu cánh dán + Hệ thống mái: Lợp tơn sóng vng dày 0,37mm màu đỏ Xà gồ thép hộp tráng kẽm kích thước 50x100x2,1mm + Cầu thang: Đổ bê tông cốt thép, bậc xây gạch, mặt bậc mài Granito d Điện chiếu sáng - Điện lấy từ nguồn điện hạ có để cấp cho nhà trường - Thiết bị chiếu sáng hệ thống quạt mát cho toàn nhà, phù hợp với hồ sơ thiết kế e Chống sét Bố trí kim sét CT3 mạ kẽm, trải dài theo chiều dài của mái Các kim thu sét được đấu nối với dây thu sét mạ kẽm được dẫn về hệ thống cọc tiếp địa mạ kẽm f Cấp - thoát nước Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học - Cấp nước: Sử dụng nguồn nước có của nhà trường để cấp cho cơng trình - Thoát nước: + Nước mưa từ mái dẫn vào sê nơ gom nước vào ống nước phi 90 dẫn xuống mặt đất thoát nước mặt Thoát nước tự chảy xung quanh khu vự tự thấm + Nước thải vệ sinh dẫn vào bể xử tự hoại ngăn trước nước ngồi g Phịng chóng mối + Lập hàng rào chống mối 15 lít dung dịch Lefos 50EC nồng độ 1.2%/m3 + Xử lí mặt nền tầng lít dung dịch Lefos 50EC nồng độ 1.2%/m2 h Hệ thống PCCC Bố trí bình khí CO2 cầu thang để tiện sử dụng cần thiết, bảng tiêu lệnh đặt nơi thuận tiện cho việc PCCC theo quy định 1.6.3 Biện pháp thi công và lưu ý thi công a Vận chuyển - Chuẩn bị phương tiện, thiết bị, vật tư chiếu sáng thiết bị khác đến vị trí tập kết xây dựng - Quá trình vận chuyển không làm hỏng, bẹp thiết bị cột, đèn chiếu sáng không làm xước, đứt dây cáp cấp điện b Đào hớ móng - Đào hố móng vị trí xác định mặt bằng, đào kích thước, độ sâu, bề rộng theo thiết kế Chú ý kiểm tra cơng trình ngầm có để tránh làm hư hỏng - Dọn sạch đất thừa, làm phẳng đáy mỏng đầm kỹ c Công tác bê tông - Bê tơng móng cột, móng tủ được đổ tại chỗ bao gồm xi măng, cát vàng, đá, nước - Đổ bê tông khối lượng theo thiết kế với loại móng đạt đến cốt mặt quy định, để bê tông đông cứng đủ 72 tiếng trở lên được lắp đặt thiết bị khác lên 1.6.4 Máy móc thiết bị thi cơng Một số máy móc thiết bị phục vụ thi công xây dựng công trình chủ yếu được tổng hợp qua bảng sau: Bảng 2: Tổng hợp danh mục thiêt bị, máy móc thi công Stt Danh mục thiêt bị, máy móc Máy đầm bàn 1,5kW Đơn vị Số lượng máy Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học Máy cắt đá 1,7kW máy Máy cắt gạch 1,7kW máy Ơ tơ tự đỗ (7 tấn) xe Máy hàn 23kW máy Máy trộn vữa (BT) 250L máy Máy trộn vữa 80L máy Máy vận thăng 0,8T máy (Ng̀n: Dự tốn chi phí đầu tư xây dựng công trình) 1.6.5 Nguồn cung cấp và khối lượng nguyên vật liệu Bảng 3: Tổng hợp nguồn cung cấp và khối lượng nguyên vật liệu Stt Tên vật liệu Đá dăm loại Đơn vị Ty trọng Nơi nhận Cự ly VC (km) Khối lượng (tấn) 1,55 Áng Sơn 39 193,778 m Cát pha đắp nền m 1,45 Bảo Ninh 223,53 Cát vàng m3 1,45 Chánh Hòa 17 251,64 Gạch tuynel loại A viên 0,0011 Cty 1.5 90.014 Thép loại kg 0,001 Yên Hòa 20.183 Que hàn kg 0,001 n Hịa 52,0 Xi măng Sơng Gianh kg 0,001 Yên Hòa 108.351 m 0,01 Yên Hòa 821 viên 0,001 Cty 1.5 1.481 Gạch men Ceramic Ngói 10 Đất bốc phong hóa m3 1,45 Bãi thải 174,23 11 Tôn loại m2 - Yên Hòa 514 12 Sơn kg 0,001 n Hịa 153,2 (Ng̀n: Dự tốn chi phí đầu tư xây dựng công trình) 1.6.6 Tổng mức đầu tư Tổng mức đầu tư: 4.565.972.684 VNĐ (Bằng chữ: Bốn tỷ, năm trăm sáu mươi lăm triệu, chín trăm bảy mươi hai ngàn, sáu trăm tám mươi bốn đồng /.) Trong đó: + Chi phí xây dựng + Thiết bị + Chi phí quản lý dự án + Chi phí tư vấn đầu tư xây dựng + Chi phí khác 3.611.489.609 VNĐ 4.664.000 VNĐ 90.368.037 VNĐ 359.510.305 VNĐ 84.568.806 VNĐ Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học + Chi phí dự phòng 415.371.927 VNĐ 1.6.7 Tổ chức thực - Chủ đầu tư: UBND thành phố Yên Hòa - Nguồn vốn đầu tư: Ngân sách phường nguồn vốn hỗ trợ hợp pháp khác Đã phân bổ tại Quyết định số 37/QĐ-UBND ngày 25/06/2014 của UBND phường Yên Hòa với tổng số tiền: 1.700 triệu đồng - Đơn vị điều hành quản lý dự án: Chủ đầu tư trực tiếp quản lý dự án + Lập Báo cáo kinh tế kỹ thuật, trình thẩm định: Quý II/2014 + Thẩm định, phê duyệt Báo cáo KTKT: Quý II/2014 + Tổ chức đấu thầu, thi công: Quý II/2014 II CÁC TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG Các hoạt động của công trình trình thi công xây dựng gây ảnh hưởng đến môi trường được đánh giá giai đoạn: - Giai đoạn xây dựng công trình: - Giai đoạn công trình vào sử dụng: Các hoạt động gây tác động đến môi trường xung quanh mức độ khác giai đoạn khác Những tác động được phân tích, đánh giá cụ thể về nguồn phát sinh, thành phần, tải lượng, mức độ tác động thành phần môi trường 2.1 Giai đoạn thi cơng xây dựng cơng trình 2.1.1 Tác động đến mơi trường khơng khí và tiếng ờn a Ng̀n gốc phát sinh: Quá trình thi công dự án làm tăng mật độ phương tiện vận chuyển nguyên vật liệu xây dựng, máy móc, phương tiện thi cơng, cơng nhân thi công hạng mục công trình, lắp đặt thiết bị công nghệ Mật độ phương tiện vận chuyển tăng làm gia tăng ô nhiễm bụi, tiếng ồn gây tác động xấu đến chất lượng môi trường không khí Bụi, khí thải tiếng ồn phát sinh từ: - Bụi phát sinh trình đào phong hóa, san gạt tạo mặt bằng; - Bụi phát tán trình bốc, đổ vật liệu; - Bụi khí thải sinh từ phương tiện vận tải, máy móc, thiết bị xây dựng với thành phần chính như: COx, SO2, NOx, khói, xăng; - Khí thải mùi hôi phát sinh từ khu vực lán trại; - Khói hàn nhiệt dư phát sinh từ trình thi công gia nhiệt; - Tiếng ồn độ rung phát sinh từ phương tiện vận tải phương tiện thi công giới xe vận tải, máy trộn bê tông, máy đầm, máy lu cần cẩu b Dự báo tải lượng: (*) Bụi và khí thải phát sinh trình thi công: 10 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học - Rác thải sinh hoạt chất thải từ trình vệ sinh cá nhân: Mặc dù đa số công nhân lao động không lưu lại công trường lượng thải khơng lớn có mức độ nhiễm cao, chứa nhiều vi trùng gây bệnh làm mỹ quan khu vực Vì vậy, thời gian thực công trình đơn vị thi công không tiến hành biện pháp quản lý, thu gom xử lý phù hợp, cùng với nước mưa chảy tràn nguồn thải làm nhiễm bẩn nguồn nước mặt khu vực nguồn lan truyền bệnh ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của công nhân cư dân địa bàn Vì vậy, trình thực đơn vị thi công cần áp dụng nghiêm biện pháp thu gom, xử lý thích hợp 2.1.4 Các cố, rủi ro a Mất an toàn lao động Việc vận hành máy móc, thiết bị thi công công trường không tuân thủ yêu cầu về kỹ thuật kiểm tra an toàn trước thực gây tai nạn lao động ảnh hưởng đến tính mạng, tài sản làm chậm tiến độ thi công hạng mục công trình Mức xảy sự cố về an toàn xây dựng phụ thuộc hoàn toàn vào kỹ thuật lao động, trình độ tay nghề, ý thức lao động của cơng nhân biện pháp an tồn khác của dự án b Sự cố cháy nổ Việc vận hành máy móc, thiết bị, sử dụng điện, sử dụng lửa bất cẩn của cán bộ, công nhân làm việc cơng trường gây nguy cháy nổ máy móc, thiết bị thi cơng c An tồn giao thơng Hoạt động vận chuyển ngun vật liệu thi công xây dựng hạng mục công trình làm gia tăng lưu lượng mật độ của phương tiện trục đường chính đường Hồ Chí Minh, tỉnh lộ 4B, QL1A đường 36M Hoạt động của phương tiện vận chuyển làm gia tăng nguy tai nạn giao thông đoạn đường này, người điều khiển phương tiện không tuân thủ quy định tham gia giao thơng, đặc biệt tại trục có nền đường hẹp, có nhiều phương tiện cùng lưu thơng đoạn đường nêu Nếu sự cố xảy gây thiệt hại về tài sản người, gây tâm lý hoang mang cho người lao động, phải giải vấn đề về pháp luật liên quan 2.2 Giai đoạn công trình vào sử dụng 2.2.1 Mơi trường khơng khí và tiếng ờn a Khí thải (*) Ng̀n phát sinh Khi công trình vào hoạt động tác động tới môi trường không khí chủ yếu là: 21 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học - Khí thải từ phương tiện lại của giáo viên phương tiện của phụ huynh đưa đón học sinh - Khí thải phát sinh từ cống thoát nước, khu vệ sinh, khu vực chứa rác trung chuyển, khu nhà vệ sinh của trường (*) Thành phần, tải lượng dự báo mức độ tác động - Thành phần khí thải động bao gồm khí CO x, SOx, NOx, CxHy Tải lượng chất ô nhiễm tuỳ thuộc vào lưu lượng, chủng loại nhiên liệu sử dụng của loại xe Phương tiện lại CBCNV, phụ huynh học sinh chủ yếu xe môtô, sử dụng xăng khơng chì, bề mặt thống lớn, khả phát tán khí nhanh, lượng xe vào quan khơng tập trung vào thời điểm Do tác động đến môi trường không đáng kể - Các chất khí phát sinh từ cống, khu vệ sinh dự báo khơng đáng kể, cống nước hệ thống xử lý nước thải được bố trí ngầm nên ít gây ảnh hưởng đến môi trường khu vực - Các khí độc, mùi hôi phát sinh từ khu vực chứa rác trung chuyển, khu nhà vệ sinh dự báo không đáng kể rác thải được thu gom vận chuyển thường xuyên (01 lần/ngày), khu xử lý được bố trí ngầm nằm về cuối hướng gió chính nên khơng gây ảnh hưởng đến chất lượng không khí của khu vực b Tiếng ồn (*) Nguồn phát sinh Tiếng ồn phát sinh từ động xe, phương tiện lai cua giáo viên Ngoi ra, ting n phỏt sinh t trình vui chi giáo viên hc sinh (*) Dự báo mức độ tác động - Tiếng ồn gây động xe không đáng kể Do bải đỗ xe được bố trí xa với khu làm việc, đồng thời theo quy định tắt máy trước vào quan nên tiếng ồn gây nguồn không đáng kể - Tiếng ồn phát sinh lớn thời gian giờ giải lao của giáo viên, học sinh Dự báo tiếng ồn đạt từ 60 - 65 dBA Tuy nhiên, tiếng ồn xảy giờ chơi trước giờ vào học, mang tính chất không liên tục Mặt khác với không gian khu vực trường học tương đối rộng, khn viên có xanh nên tác động tiếng ồn giai đoạn không đáng kể 2.2.2 Tác động đến môi trường nước thải a Nguồn phát sinh Khi trường vào sử dụng chủ yếu có loại nước thải sau đây: - Nước thải sinh hoạt bao gồm nước thải đen nước thải xám: + Nước thải đen: phát sinh từ hoạt động vệ sinh cá nhân của giáo viên học sinh + Nước thải xám: phát sinh từ việc rửa cốc chén, giặt giũ khăn, lau nhà… 22 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học - Nước mưa chảy tràn theo chất rắn lơ lững, rác bẩn bề mặt b Đánh giá tải lượng và mức độ tác động - Nước thải sinh hoạt: + Nước thải đen: Theo biên chế số giáo viên làm việc tại khối nhà dự án khoảng 08 người Ước tính trung bình người ngày sử dụng khoảng 10lít, thì lượng nước thải phát sinh là: 10lít x người = 80 lít/ngày (tương đương 0,08m3/ngày) Với số lượng học sinh toàn trường khoảng 150 học sinh, theo tính toán học sinh sử dụng khoảng lít/ngày (tính cho nhu cầu sinh hoạt giờ học, không bao gồm tắm giặt) thì lượng nước thải ước tính 450 lít/ngày (tương đương 0,45 m3/ngày) Vậy tổng lượng nước thải vệ sinh là: (0,45+0,08)m 3/ngày x 80% = 0,424m3/ngày, đó: Nước thải đen chiếm khoảng 20% tổng lượng nước thải 0,0848 m3 Nước thải xám chiếm khoảng 80% tổng lượng nước thải 0,3392 m3 Loại nước thải đen có chứa hàm lượng chất hữu (BOD/COD), hàm lượng chất dinh dưỡng (Nitơ, photpho) cao lượng lớn vi sinh vật gây bệnh (Coliform, Ecoli) Nếu không được thu gom xử lý thích hợp thì gây ảnh hưởng môi trường, đến sức khỏe làm mỹ quan của dự án Theo tính toán thống kê của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), nước phát triển khối lượng chất ô nhiễm người ngày thải vào môi trường có thành phần sau: Bảng 16 Khối lượng chất ô nhiễm thải vào môi trường STT 01 02 03 04 05 06 07 08 Chất ô nhiễm BOD5 COD Cht rn l lng (SS) Dầu mỡ ông, thực vËt Tổng Nitơ Amoni Tỉng Coliform Tỉng Photpho Khới lượng (g/người/ngày) 45 - 54 72 - 120 70 - 145 10 - 30 - 12 2,4 – 4,8 106 - 109MPN/100ml 0,8 - Nguồn: Tổ chức Y tế Thế giới, (WHO) Nồng độ chất ô nhiễm nước thải sinh hoạt được tính toán dựa tải lượng ô nhiễm, lưu lượng nước thải hiệu suất xử lý của bể tự hoại, kết được trình bày bảng sau: Bảng 17: Nồng độ chất ô nhiễm nước thải sinh hoạt Stt Chất ô nhiễm Nồng độ chất ô nhiễm (mg/l) 23 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học 562 – 675 875 – 1.812 125 – 375 10 – 50 Qua hệ thống bể tự hoại ngăn 150 – 250 120 – 180 100 – 300 10 – 50 QCVN 14-2008 (cột B) 50 100 20 10 106 – 108 10.000 5.000 Không xử lý BOD5 Chất rắn lơ lửng Dầu mỡ Tổng Photpho Tổng Coliform (MPN/100ml) Nguồn: Trung tâm Công nghệ Môi trường, năm 2006 So sánh nồng độ chất ô nhiễm chính nước thải sinh hoạt qua xử lý bể tự hoại với tiêu chuẩn nước thải (QCVN 14 - 2008)- Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về nước thải sinh hoạt cho thấy: Nước thải sinh hoạt trước xử lý có hàm lượng BOD5 cao gấp 13,04 - 13,5 lần tiêu chuẩn Nước thải sinh hoạt chứa nhiều chất hữu dễ phân hủy, chứa lượng lớn khuẩn Coli vi khuẩn gây bệnh khác nên gây nhiễm nguồn nước mặt nước ngầm không được xử lý Đặc biệt mùi thối gây khó chịu cho giáo viên học sinh Ngồi ra, nước thải khơng xử lý nguồn gây bệnh truyền nhiễm nhân dân khu vực thông qua việc sử dụng nước bị ô nhiễm ăn loại thực phẩm được trồng đất nông nghiệp xung quanh khu vực công trình + Đối với nước thải xám phát sinh từ việc rửa cốc chén, giặt giũ khăn, lau nhà… Nguồn nước chứa xà phòng, chất rắn lơ lững…nhưng với nồng độ thấp, mức độ gây ô nhiễm thấp Nước được dẫn vào hệ thống xử lý nước chung của đơn vị nên tác động không đáng kể - Nước mưa chảy tràn: Nguồn nước thải có chứa chất bụi bẩn chất gây đục khác bề mặt khuôn viên công trình Tuy nhiên, theo thiết kế, diện tích khn viên bên ngồi sân lát gạch có hệ thống xanh Vì vậy, lượng chất gây đục tác nhân nhiễm khác có nguồn nước thải không đáng kể Nguồn thải phần tự thấm qua đất, phần thoát theo hệ thống thoát nước mặt của công trình 2.2.3 Tác động chất thải rắn a Nguồn gây ô nhiễm: Chất thải rắn chủ yếu rác thải sinh hoạt của cán giáo viên học sinh của trường, rác từ rác thải văn phòng rác thải từ hoạt động học chơi của học sinh như: Bao gói ni - lon, bìa – tông, mẫu kim loại, giấy loại, văn phịng phẩm b Tải lượng nhiễm 24 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học Do đặc thù của Công trình trường học nên ước tính tồn trường khoảng 5kg/ngày rác thải loại Với rác thải văn phòng, mẫu kim loại, phục vụ cho trình giảng dạy học tập của nhà trường thì nguồn rác được thu gom tận dụng hoặc vận chuyển đến nơi xử lý để hạn chế khả gây nhiễm bẩn môi trường khu vực c Mức độ tác động - Rác thải thông thường không được quản lý tốt chiếm dụng diện tích, ảnh hưởng đến mỹ quan khu vực Tuy nhiên, tác động không đáng kể tính chất thải rắn tận thu tái sử dụng - Chất thải rắn sinh hoạt: Nhìn chung, trường học, nguồn thải ít, không mang tính độc hại Nhưng không thu gom, giữ gìn vệ sinh chung làm mỹ quan chung khu vực 2.2.4 Các cố môi trường - Về sự cố điện: Nguyên nhân nảy sinh hệ thống điện được lắp đặt không thiết kế, hoặc tình trạng sử dụng điện bất cẩn, thiếu hợp lý - Về sự cố cháy, nổ: Nguyên nhân nảy sinh sự cố điện, sử dụng lửa không nơi chỗ - Sự cố giông bão gây nên thiệt hại công trình xây dựng, công trình ngầm, hệ thống cấp điện, cấp nước của công trình - Sự cố lún, nứt, sạt lở, nứt tường sụt lún hạng mục của công trình đặc biệt vào mùa mưa lũ Đây nguy khó dự báo, vì địi hỏi đơn vị tiếp quản dự án thường xuyên kiểm tra để có biện pháp ngăn chặn hợp lý, đảm bảo an toàn cho trình dạy học của tập thể trường Mầm non Văn Hóa B III CÁC BIỆN PHÁP GIẢM THIỂU Ô NHIỂM 3.1 Biện pháp giảm trình xây dựng 3.1.1 Các biện pháp hạn chế nhiễm khơng khí, tiếng ờn và độ rung a Bụi và khí thải (*) Đới với khí thải động cơ: Khó áp dụng biện pháp giảm thiểu khắc phục Tuy nhiên, dạng nguồn thải phân tán, phát thải lưu lượng nhỏ, không liên tục phân bố mặt thoáng rộng nên khả gây ô nhiễm môi trường không khí không đáng kể Do đó, q trình thi cơng, Chủ dự án cần chọn phương tiện giới đồng bộ, đại đảm bảo yêu cầu phát thải cho phép nhằm giảm thiểu khí thải (*) Đối với nguồn ô nhiễm bụi đất đá phát tán: - Đối với nguồn ô nhiễm bụi đất, đá phát tán được giảm thiểu sau: 25 Bản cam kết bảo vệ mơi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học + Hạn chế bụi biện pháp phun nước làm ẩm mặt đường vận chuyển, công trình vào thời điểm khô, nắng để hạn chế ảnh hưởng đến người tham gia giao thông dân cư sống hai bên đường; + Sử dụng bạt che phủ thùng xe, để hạn chế tượng bụi gây ô nhiễm môi trường sống của dân người tham gia giao thông tuyến đường vận chuyển; + Khu vực xây dựng gần nhà dân xung quanh cần được che chắn bạt; + Che chắn tạm thời bãi để vật liệu chưa dùng đến (đất, cát, đá, sỏi) để tránh gây ô nhiễm bụi đến khu vực hạn chế sự rửa trôi trời mưa; + Kiểm tra tất thiết bị tại trường, thực điều chỉnh sửa chữa cần thiết đáp ứng yêu cầu đảm bảo mơi trường u cầu an tồn thi cơng; + Trang bị cho công nhân trang thiết bị lao động kính mắt, trang, găng tay để đảm bảo sức khoẻ lao động + Áp dụng biện pháp thi cơng tiên tiến, giới hóa thao tác q trình thi cơng; (*) Khí thải từ khu vực lưu trú cán bộ, công nhân: - Chất thải hữu thức ăn dư thừa được thu gom cho hộ chăn nuôi sử dụng, không đỗ bừa bãi vệ sinh - Thường xuyên nạo vét khơi thông mương thoát nước để hạn chế sự ứ đọng nước mương làm phát sinh mùi - Bố trí thùng rác tại khu vực lán trại để thu gom hợp đồng với Công ty TNHH MTV Môi trường Phát triển đô thị Quảng Bình để thu gom xử lý b Hạn chế tiếng ồn và độ rung - Sử dụng phương tiện thi công đạt TCVN về độ ồn, rung để ít ảnh hưởng đến công nhân xây dựng, khu dân cư gần Dự án - Chú trọng chế độ bảo dưỡng thiết bị, bảo đảm yêu cầu về cân thiết bị nhằm hạn chế khả gây ồn rung thiết bị thi công tạo - Bố trí lịch thi công hợp lý, không thi công thời gian yên tĩnh (ban đêm) để hạn chế tác động của tiếng ồn đến môi trường sống của dân cư theo tiêu chuẩn môi trường quy định (QCVN 26:2010 - Quy chuẩn kỷ thuật quốc gia tiếng ồn) - Công nhân làm việc gần nguồn gây tiếng ồn lớn, kéo dài cần có chế độ bảo hiểm thích hợp dùng mũ giảm âm, hoặc nút tai chống ồn - Chú trọng áp dụng công nghệ thi công tiên tiến, đại nhằm giảm khả gây ồn rung hoạt động thi công gây Đảm bảo đạt quy chuẩn tiếng ồn theo quy định hành cho phép tại vị trí làm việc - Nâng cao ý thức lái xe khơng tùy tiện bóp cịi qua khu vực dân cư, trường học trụ sở dọc tuyến đường vận chuyển 26 Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học 3.1.2 Hạn chế ô nhiễm môi trường nước (*) Nước thải xây dựng: - Lót đáy vị trí trộn vữa bê tông, xi măng để hạn chế nước trộn thấm vào đất gây ô nhiễm môi trường - Thu gom dầu mỡ bôi trơn tại bãi đổ xe để xử lý, không để chảy tràn hoặc thải tự công trường - Đối với lượng đất đào sử dụng đắp tận dụng nền nhà công trình phụ trợ khác (*) Nước thải sinh hoạt: - Nước thải đen: + Xây dựng cơng trình vệ sinh tạm có hầm ủ yếm khí để thu gom, xử lý chất thải sinh hoạt của cán bộ, công nhân Khu vệ sinh được đặt về cuối hướng gió thường xuyên dọn vệ sinh để tránh ảnh hưởng của mùi hôi đến khu vực xung quanh Sau hoàn thành trình xây dựng tiến hành gỡ bỏ chôn lấp hợp vệ sinh, trả lại mặt cho dự án + Khống chế lượng nước thải cách tăng cường tuyển dụng nhân cơng thuộc khu vực xây dựng có điều kiện tự tổ chức chỗ ăn ở; - Đối với nước thải xám: Như phần trước phân tích, nước thải xám không chứa chất gây ô nhiễm đáng kể, nên cho tự thấm vào đất Trong giai đoạn xây dựng dự án, lượng nước thải không nhiều nên khả tự làm sạch của môi trường đáp ứng được (*) Nước mưa chảy tràn: - Tạo rãnh thoát mưa bề mặt khu vực công trường dẫn về hố lắng tạm thời sau được đỗ lưu vực tiếp nhận hoặc cho tự thấm xuống đất, để hạn chế tác động của chất gây vẩn đục trôi theo nước mưa chảy tràn; - Hạn chế hoạt động đào đất, đắp cát thi công vào ngày mưa để tránh tượng trôi rữa chất ô nhiễm bề mặt ảnh hưởng đến môi trường nước gây mỹ quan khu vực 3.1.3 Thu gom và xử lý chất thải rắn (*) Đối với chất thải xây dựng: - Tái sử dụng vào mục đích khác như: Phế liệu tận dụng (đối với dạng sắt thép loại, vỏ bao xi măng, ) sử dụng vào việc đắp nền (đối với gạch, đá vụn, vữa, ) Các loại không tận dụng được bao bì rách nát thu gom xử lý chung theo phương thức xử lý rác thải sinh hoạt; - Đất đào phong hóa cho người dân sử dụng đắp vườn, phần lại vận chuyển đổ thải tại bãi rác chung thành phố Yên Hòa – Bố Trạch; - Dàn giáo, cột chống sử dụng làm củi đun nấu ăn uống phục vụ cho công nhân thi công xây dựng; 27 Bản cam kết bảo vệ mơi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học (*) Đối với rác thải sinh hoạt: Bố trí thùng đựng rác tại công trường để thu gom hợp đồng với Công ty TNHH MTV Môi trường Phát triển đô thị Quảng Bình thu gom xử lý 3.1.4 Các biện pháp phịng chống cố - Đảm bảo an tồn giao thơng có sự tăng đột biến về lưu lượng phương tiện vận tải qua lại tuyến đường đến khu vực công trình; - Thiết kế chiếu sáng đầy đủ cho nơi cần làm việc ban đêm; - Cán bộ, công nhân phải được phổ biến kỹ thuật về nội quy an toàn lao động, vận hành thiết bị, phương tiện máy móc phải được kiểm tra về độ an toàn thường xuyên; - Đối với sự cố về an tồn: Cơng trình tn thủ hướng dẫn thực nghiêm ngặt quy phạm kỹ thuật an toàn xây dựng được quy định tại TCVN 5308-91 từ khâu thiết khâu thi cơng điều kiện về an tồn thi công; - Các khu vực thi công hoặc khu vực nguy hiểm phải có bảng dẫn, biển báo rõ ràng theo quy định về an tồn thi cơng xây dựng; 3.2 Khi cơng trình vào sử dụng 3.2.1 Giảm thiểu tác động gây ô nhiêm khơng khí và tiếng ờn Một số biện pháp được đề xuất sau góp phần giảm thiểu tác động đến môi trường không khí tiếng ồn: a Khí thải - Khí thải từ phương tiện giao thông: Trên thực tế cho thấy phương tiện tham gia giao thông chủ yếu loại xe máy với lượng khí thải ít Đơn vị cần có quy định chung tắt máy xe dắt vào cổng để giảm lượng khí phát thải khu vực quan thấp đồng thời thể sự nghiêm túc đơn vị - Các loại khí bốc mùi từ thùng chứa rác, khu vệ sinh, cống rãnh, WC, áp dụng biện pháp sau: + Thực quy trình thu gom rác thải hợp lý thường xuyên ngày; + Các thùng rác phải có nắp đậy, cống rãnh, hố ga phải có nắp kín; + Nạo vét định kỳ cống thoát nước đễ đảm bảo nước thải khơng tù động cống nước; 28 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học + Thường xuyên quét dọn, tăng cường công tác vệ sinh chung để giảm thiểu bụi cuốn, luôn giữ sạch cảnh quan mơi trường tồn khu vực cơng trình + Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường chung cho CBCNV đơn vị có quy định chung về giữ gìn vệ sinh môi trường chung cho phụ huynh + Trồng xanh thảm cỏ khn viên cơng trình đảm bảo khơng gian thống đảng, không khí lành b Tiếng ồn - Nghiêm cấm loại xe máy lại, bóp cịi khuôn viên trường; - Cần bảo dưỡng, máy quạt để giảm tiếng ồn phát sinh; - Với đặc trưng yêu cầu độ chính xác cao của đơn vị, cán giáo viên, học sinh phải giữ trật tự, yên lặng chung làm việc đảm bảo hiệu cao 3.2.2 Giảm thiểu tác động môi trường nước thải a Nước thải sinh hoạt Lượng nước thải có nguồn gốc từ trình vệ sinh cá nhân của cán bộ, giáo viên học sinh Đặc điểm ô nhiễm loại nước thải gây chủ yếu chất lơ lửng, hợp chất hữu Đối với nước thải đen cần phải xây dựng khu nhà vệ sinh tự hoạt ngăn nằm khuôn viên công trình Đối với nước thải xám: Đây dạng nước thải túy, không chứa chất gây ô nhiễm độc hại nên được cho chảy vào hệ thống nước về bể lắng lọc, sau dẫn môi trường tiếp nhận hoặc tự thấm b Đối với nước mưa chảy tràn Nước mưa chảy tràn từ mái nhà ống nhựa D=94mm, cùng với nước mưa chảy tràn sân trường được thu gom theo hệ thống cống dẫn riêng, qua lưới chắn rác, dẫn môi trường tiếp nhận hoặc tự thấm Các chất rắn hố ga song chắn rác đều được thu gom, vét định kỳ, đảm bảo không gây mùi hôi thối Nước thải sau qua khâu sử lý thu về hệ thống rãnh nước xung quanh cơng trình sau cho chảy môi trường tiếp nhận gần hoặc tự thấm 29 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học Thiết kế xây dựng với phương thức xử lý tràn, nguồn nước thải sau thải môi trường đạt mức B theo QCVN 14:2008/BTNMT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về nước thải sinh hoạt Sơ đồ hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt của cụng trỡnh Nớc thải đen Nớc thải xám Hệ thống hầm cầu tự hoại Hệ thống cống dẫn Nớc ma Hệ thống cống dẫn Song chắn rác Bể lắng lọc Hè ga HƯ thèng cèng tho¸t n íc cđa khu vùc 3.2.3 Giảm thiểu tác động chất thải rắn - Nâng cao ý thức tiết kiệm cho giáo viên học sinh, cần bố trí hộp đựng giấy loại, thiết bị văn phòng được phân thành loại: trực tiếp tái sử dụng được không tái sử dụng được + Đối với loại tái sử dụng được đồ dùng dạy học, đồ giấy, thước kẻ, phấn viết bảng, cần tiết kiệm sử dụng lại cho mục đích khác + Đối với loại không trực tiếp tái sử dụng được, gom lại để đem bán hay bỏ vào thùng rác - Bố trí thùng nhựa đựng rác chuyên dụng (100 lít) có nắp đậy kín tại khu vực như: công trình vệ sinh công cộng, dọc trục đường nội bộ, vị trí được đặt thùng có màu sắc khác nhau: thùng màu xanh để chứa 30 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học rác có khả tái sinh (vỏ hộp kim loại, chai thủy tinh ), thùng màu đỏ để thu gom chất thải hữu (thức ăn dư thừa, vỏ hộp giấy ) - Nhà trường hợp đồng với Công ty TNHH MTV Môi trường Phát triển đô thị Quảng Bình thu gom xử lý 3.2.4 Các biện pháp phòng, chống và ứng cứu cố - Phối hợp với Cảnh sát phòng cháy chữa cháy Quảng Bình xây dựng phương án phịng cháy chữa cháy cho cơng trình vào sử dụng, trang bị thiết bị cứu hỏa, thực hành phương pháp phòng cháy, chữa cháy cho giáo viên học sinh - Giải pháp chống cháy dùng bơm cao áp bơm nước từ bể ngầm kết hợp bể nước mái họng nước cứu hỏa đặt tại tầng Ngoài kết hợp đặt 08 bình khí CO2 tại vị trí cầu thang, khu vực dễ cháy - Giải pháp chống sét chống sét kim thu sét tại nhà chính Hệ thống dây dẫn tiếp đất dùng thép ≥ 10 - Các cọc tiếp đất dùng thép góc L63 x 63 đóng xuống đất theo sơ đồ chống sét để kiểm sốt được thuận tiện - Các cơng trình phải được xây dựng kiên cố, vững đảm bảo tiêu chuẩn ngành xây dựng để hạn chế rủi ro bão, lũ lụt IV CÁC CƠNG TRÌNH XỬ LÝ MƠI TRƯỜNG VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁM SÁT MƠI TRƯỜNG 4.1 Các cơng trình xử lý mơi trường TT a Trong giai đoạn xây dựng cơng trình Danh mục Mục đích Tiến độ thực Xử lý ô nhiễm môi Giai đoạn xây Nhà vệ sinh tạm trường đất, nước dựng công trình Xe phun nước làm ẩm đường Giai đoạn xây Xử lý ô nhiễm bụi giao thông dựng công trình Thu gom chất thải rắn sinh hoạt, vật liệu xây dựng rơi Xử lý ô nhiễm chất Giai đoạn xây vãi chất thải lắp đặt thải rắn dựng công trình thiết bị Hệ thống cống thoát nước Xử lý nước mưa Giai đoạn xây thải tạm thời chảy tràn dựng công trình b Trong giai đoạn cơng trình vào hoạt động TT Danh mục Trồng xanh Mục đích Xử lý ô nhiễm Tiên độ thực Giai đoạn công 31 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học khơng khí Hệ thống nước mưa chảy tràn Xử lý nước mưa chảy tràn Xử lý nước thải Hệ thống hầm cầu tự hoại sinh hoat dạng nớc ngn thải đen X lý nc thải Hệ thống xử lý nước thải cã sinh ho¹t dạng nớc hố lắng lọc thải xám B tri thung nhựa đựng rác Thu gom chất thải chuyên dụng (100 lít) rắn trình hoạt động Trước công trình vào hoạt động Trước công trình vào hoạt động Trước công trình vào hoạt động Giai đoạn cơng trình hoạt động 4.2 Chương trình giám sát môi trường Căn cứ quy mô, phạm vi đặc điểm hoạt động công trình, chủ đầu tư xây dựng chương trình giám sát môi trường cùng với quan quản lý mơi trường cộng đồng dân cư có trách nhiệm giám sát môi trường trình xây dựng công trình vào sử dụng sau: 4.2.1 Trong trình xây dựng công trình a Giám sát chất lượng khơng khí: - Chỉ tiêu giám sát: CO, SO2, NO2, Hydrocacbon; - Vị trí giám sát: 01 điểm tại công trường thi công - Tần suất giám sát: tháng/ lần trình thi cơng, có sự cố hoặc theo u cầu của quan chức - Quy chuẩn áp dụng: QCVN 05:2013/BTNMT: Quy chuẩn kỹ thuật Quốc gia về chất lượng không khí xung quanh QCVN 06:2009/BTNMT: Quy chuẩn kỹ thuật Quốc gia về số chất độc hại không khí xung quanh b Giám sát tiếng ồn: - Vị trí giám sát: 01 điểm tại công trường thi công - Tần suất giám sát: tháng/ lần q trình thi cơng, có sự cố hoặc theo yêu cầu của quan chức - Quy chuẩn áp dụng: QCVN 26: 2010/BTNMT : Quy chuẩn Quốc gia về tiếng ồn c Giám sát công tác thu gom xử lý chất thải rắn: - Vị trí giám sát: Giám sát tồn khu vực của cơng trình - Tần suất giám sát: 01 lần trình thi cơng, có sự cố hoặc theo u cầu của quan chức d Giám sát công tác thực biện pháp đảm bảo sức khoẻ an tồn thi cơng xây dựng biện pháp phịng ngừa, ứng cứu sự cớ: Giám sát tồn thời gian thi cơng hồn thành công trình 32 Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học 4.2.2 Khi công trình sử dụng a Giám sát mơi trường khơng khí: - Chỉ tiêu giám sát: Bụi, CO, NO2, SO2, hydrocacbon… - Vị trí giám sát: Trong khn viên trường về cuối hướng gió chính - Tần suất giám sát: tháng/lần, có sự cố hoặc theo yêu cầu của quan chức - Quy chuẩn áp dụng: QCVN 05:2013/BTNMT: Quy chuẩn kỹ thuật Quốc gia về chất lượng không khí xung quanh QCVN 06:2009/BTNMT: Quy chuẩn kỹ thuật Quốc gia về số chất độc hại không khí xung quanh b Giám sát tiếng ồn: - Vị trí giám sát: 01 điểm khuôn viên trường - Tần suất giám sát: tháng/lần, có sự cố hoặc theo yêu cầu của quan chức - Quy chuẩn áp dụng: QCVN 26: 2010/BTNMT : Quy chuẩn Quốc gia về tiếng ồn c Giám sát chất lượng nước thải sinh hoạt: - Chỉ tiêu giám sát: Amoni, BOD5, COD, pH, TSS, Coliform, NO3-, NO2và số tiêu chất lượng nước khác - Vị trí giám sát: 01 điểm tại điểm đấu nối hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt với hệ thống nước cơng trình - Tần suất giám sát: tháng/lần, có sự cố hoặc theo yêu cầu của quan chức - Quy chuẩn áp dụng: QCVN 14:2008/BTNMT: Quy chuẩn kỹ thuật Quốc gia về chất lượng nước thải sinh hoạt d Giám sát công tác thu gom xử lý chất thải rắn: - Vị trí giám sát: Trên toàn khuôn viên công trình - Tần suất giám sát: tháng/lần, có sự cố hoặc theo yêu cầu của quan chức e Giám sát công tác ứng phó với sự cớ khẩn cấp: - Các tiêu giám sát: Thiết bị PCCC, thiết bị cấp cứu, thiết bị ứng phó sự cố an tồn về điện chống sét - Địa điểm giám sát: Trên toàn khu vực công trình - Tần suất giám sát: tháng/lần, có sự cố hoặc theo yêu cầu của quan chức - Giám sát toàn thời gian công trình vào hoạt động 4.2.3 Dự trù kinh phí giám sát Được tính theo nội dung giám sát môi trường của đợn vị cam kết theo quy định mức kinh phí quy định của quan có thẩm quyền 33 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học V CAM KẾT THỰC HIỆN Nhằm đảm bảo môi trường không bị ô nhiễm trình thi công hoạt động của dự án, chủ dự án cam kết: - Cam kết thực đầy đủ biện pháp xử lý chất thải, giảm thiểu tác động khác nêu cam kết bảo vệ môi trường - Cam kết xử lý nguồn thải phát sinh đạt tiêu chuẩn quy chuẩn kỹ thuật Việt Nam hành về môi trường - Cam kết thực biện pháp bảo vệ môi trường theo quy định hành của pháp luật Việt Nam - Chịu trách nhiệm trách nhiệm trước pháp luật Việt Nam vi phạm công ước Quốc tế, TCVN, QCVN về môi trường hành Văn Hóa B, ngày tháng năm 2014 CHỦ ĐẦU TƯ 34 Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học PHỤ LỤC 35 ... ban nhân dân thành phố Yên Hòa, Bản cam kết bảo vệ môi trường để đăng ký với nội dung sau đây: Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học I THƠNG... Nam vi phạm công ước Quốc tế, TCVN, QCVN về môi trường hành Văn Hóa B, ngày tháng năm 2014 CHỦ ĐẦU TƯ 34 Bản cam kết bảo vệ môi trường cơng trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục:... đoạn thi công 20 Bản cam kết bảo vệ môi trường công trình: Trường Mầm non Văn Hóa B, hạng mục: Nhà lớp học - Rác thải sinh hoạt chất thải từ trình vệ sinh cá nhân: Mặc dù đa số công nhân