Lúc đầu Về sau Thái độ, việc làm của Khôi và cô giáoVân - Nói to: “chữ cô khó đọc quá” => Thiếu tôn trọng cô giáo - Cúi đầu rơm rớm nước mắt xin cô tha lỗi.. => Nhận ra lỗi của mình -
Trang 1Giáo viên : Đào Hoài Nam
Trang 2Hãy tha lỗi cho em
1.Truyện đọc:
Trang 3Lúc
đầu
Về
sau
Thái độ, việc làm của Khôi và cô giáoVân
- Nói to: “chữ cô khó đọc quá”
=> Thiếu tôn trọng cô giáo
- Cúi đầu rơm rớm nước mắt xin cô tha lỗi.
=> Nhận ra lỗi của mình
- Vì Khôi chứng kiến cảnh
cô tập viết.
Thái độ, việc làm của Khôi Thái độ, việc làm của cô Vân
Đứng lặng mặt đỏ lên rồi tái dần Viên phấn trên tay rơi xuống Sau
đó cô kiên trì tập viết
=> Cô là người biết lắng nghe và chấp nhận
Quàng tay lên vai học sinh Tha lỗi cho HS
=> Không định kiến với HS, biết chấp nhận và tha thứ cho HS
=> Là người có lòng khoan
dung
Trang 41.Truyện đọc:
- Không nên vội vàng định kiến khi nhận xét
người khác.
- Cần biết chấp nhận và tha thứ cho người khác.
Cần khoan dung với mọi người.
c Qua câu chuyện ta rút ra bài học:
Trang 5Tình huống:
Bố Tâm là công nhân khuân vác ở chợ Cầu Muối,
công việc rất nặng nhọc, nhưng chả bao giờ nghe bố than thở Bố muốn Tâm được học hành nên người Chiều hôm qua, khi cùng các bạn đến thăm cô giáo bị ốm, ngang chợ, nghe tiếng bố gọi rối rít, Tâm giả như không thấy gì Tối hôm ấy, bố rất buồn bã Sự im lặng của bố làm tim em
thắt lại Tâm biết mình đã xúc phạm đến bố Trước giọt
nước mắt ân hận của con trai, bố chỉ nhẹ nhàng nói: “Lần sau con đừng làm như thế nữa nhé, lao động chân chính thì không có gì xấu cả con ạ !”
? Em nghĩ gì về thái độ của Tâm và bố bạn ấy?
Trang 6Thảo luận nhóm
Nhóm 1: Giờ ra chơi, trong lúc đùa nghịch chẳng may Lâm làm rách áo của Minh Trong tình huống đó, theo em, Lâm và Minh có những cách giải quyết nào? Cách nào là tối ưu nhất?
Nhóm 2: Trong lớp, cứ mỗi khi các bạn hoặc các em lớp dưới trêu đùa hoặc vô tình đụng chạm đến An là An lại đi đánh các bạn và các em lớp dưới Nếu là bạn của An em sẽ làm gì?
Nhóm 3: Trong lớp Mai vừa học giỏi lại thân thiện nên được
nhiều bạn quí mến Lan luôn ganh tị với Mai, hay đi nói xấu Mai Trong trường hợp này Mai có những cách xử sự như thế nào?
Cách nào tối ưu nhất?
Trang 7* Tục ngữ: “ Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại ”.
* Danh ngôn: “ Nên tha thứ với lỗi nhỏ của
bạn nếu bạn không sửa được Nhưng đối với lỗi nhỏ của mình thì nên nghiêm khắc ”.
P.Gi-sta-lo 1.Truyện đọc:
2.Nội dung bài học:
Trang 8a.Để tập tính khoan dung ta phải:
3 Bài tập:
h Cố gắng hiểu và thông cảm với người khác.
g Luôn nghiêm khắc và có định kiến.
f Đối xử nghiệt ngã, chấp nhặt, xét nét.
e Biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của người khác.
d Tôn trọng cá tính, sở thích, thói quen của người khác.
c Cư xử chân thành, rộng lượng.
b Sống lặng lẽ, khép kín, xa cách.
a Sống cởi mở, gần gũi với mọi người.
Trang 9b.Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?
1 Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn
2 Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn
3 Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ
4 Mắng nhiếc người khác nặng lời khi không vừa ý.
5 Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết
điểm.
6 Hay chê bai người khác
7 Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người
8 Hay trả đũa người khác
9 Đổ lỗi cho người khác
3 Bài tập:
Trang 10c.Nối những tình huống ở cột A với cách cư xử ở cột B
sao cho hợp lí.
A - TÌNH HUỐNG B - CÁCH CƯ XỬ
1 Bạn có thái độ gắt
gỏng khó chịu.
2 Bạn cố tình đổ lỗi
cho mình.
3 Bạn đặt điều nói
xấu mình.
4 Bạn cố tình làm đổ
mực vào vở mình.
a.Nhẹ nhàng giải thích để bạn thấy
đó là hành vi không tốt.
b.Tìm hiểu nguyên nhân gây ra thái độ đó và cố gắng gần gũi với bạn.
c.Tìm hiểu rõ sự việc, xác định người gây ra lỗi Nhẹ nhàng chỉ ra sai trái của bạn.
d.Bỏ qua cho bạn và khuyên bạn
3 Bài tập:
Trang 11d.Hãy sắp xếp các từ sau đây thành các câu tục ngữ nói về lòng khoan dung.
a Chín điều b Một điều
c Nhịn d Lành
Đáp án: b
Đáp án: b c c a a d
Một điều nhịn, chín điều lành
3 Bài tập:
a Chín b Mười
c Bỏ d Làm
Đáp án: a
Đáp án: a c c d d b b
Chín bỏ làm mười