Kế hoạch HKII năm 2011 - 2012

1 PHÒNG GD- ĐT DI LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIA HIỆP Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Số : /2012/KH-THCS.GH Gia Hiệp, ngày 05 tháng 01 năm 2012 KẾ HOẠCH HỌC KÌ II Năm học : 2011 - 2012 Thực hiện Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012; công văn số 55/BC- GDĐT ngày 22/9/2011 và hướng dẫn số 15/HD-GDĐT ngày 16/9/2011 của Phòng GD & ĐT Di Linh hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012, trên cơ sở quán triệt và tập trung thực hiện chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”; Căn cứ kế hoạch năm học của nhà trường và những kết quả đạt được trong học kì I vừa qua trường THCS Gia Hiệp đề ra một số nhiệm vụ cụ thể trong học kì II năm học 2011 – 2012 như sau: A/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM : 1. Tiếp tục triển khai - thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành. Chú trọng tạo chuyển biến mới trong phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với các yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phòng - chống bạo lực học đường, tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. 2. Củng cố việc thực hiện chương trình, nâng cao chất lượng - hiệu quả dạy - học và các hoạt động giáo dục THCS. Tăng cường các biện pháp để tiếp tục giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi. Coi việc duy trì sĩ số, nâng chuẩn phổ cập GDTHCS là nhiệm vụ trọng tâm của từng cá nhân, đoàn thể và cả nhà trường. 2.1. Rà soát chương trình, SGK và thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm. Tích cực góp phần chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 theo yêu cầu và các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 2.2. Tập trung chỉ đạo nhằm tạo chuyển biến cơ bản và nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra - đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học; dạy học phân hóa, nâng cao chất lượng giáo dục trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình phổ thông. 3. Nâng cao năng lực quản lý, tiếp tục đổi mới và nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp cho các tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm và các bộ phận của nhà trường về thực hiện kế hoạch giáo dục, thực hiện kỷ cương, nề nếp quản lý dạy học, kiểm tra - đánh giá. 4. Tổ chức - triển khai và đảm bảo hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua sinh hoạt chuyên môn, thanh - kiểm tra giáo viên. Chú trọng tăng cường hiệu quả hoạt động của tổ bộ môn; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. 2 5. Tăng cường công tác tham mưu phối hợp với Phòng GD&ĐT, UBND xã, Ban ĐDCMHS nhằm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất nhà trường đáp ứng nhu cầu dạy – học, từng bước chuẩn hóa các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia. B/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ : 1. Công tác chính trị tư tưởng: -Tiếp tục quán triệt cho đội ngũ giáo viên chỉ thị số 40/CT của Ban Bí thư trung ương Đảng về xây dựng đội ngũ nhà giáo. - Thực hiện chỉ thị số 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. -Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động và phong trào thi đua do ngành phát động. -Xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh về chính trị, tư tưởng, vững về chuyên môn nghiệp vụ, có tác phong sư phạm và phương pháp giáo dục học sinh đúng đắn để từng bước nâng cao chất lượng dạy và học. Chỉ tiêu cần đạt: 100% CB-GV-CNV có tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt Chính sách Pháp luật của Nhà nước; không vi phạm những điều giáo viên không được làm; thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ và quy chế chuyên môn của nhà trường, không có đơn thư nạc danh, đơn thư vượt cấp. 2.Công tác duy trì sỉ số và phổ cập GDTHCS 2.1. Duy trì sĩ số: - Huy động số học sinh nghỉ học đi học lại. - Bằng mọi biện pháp phối hợp, giáo dục … tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh mới quay trở lại lớp có cơ hội học tập và phát triển. - Các lớp giữ vững sĩ số học sinh đạt được trong HKI, phấn đấu duy trì sỉ số toàn trường đạt từ 98% trở lên. 2.2. Công tác PCTHCS - Thường xuyên cập nhật hồ sơ. Hoàn thành hồ sơ học sinh tốt nghiệp những năm trước để cấp bằng, nắm vững số học sinh học ngoài địa bàn đã tốt nghiệp, học sinh chuyển đi nơi khác, học sinh học nghề - Làm tốt công tác phối hợp vận động HS nghỉ học ra lớp. Động viên kịp thời các đối tượng có tư tưởng nghỉ học. Hạn chế tối đa học sinh bỏ học. Chỉ tiêu phấn đấu: Tỷ lệ phổ cập THCS trên địa bàn từ 75% trở lên. 3. Hoạt động dạy và học 3.1. Giảng dạy của giáo viên - Quán triệt quan điểm thực hiện chương trình tinh giảm theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT; sử dụng sách giáo khoa trong quá trình thực hiện chương trình phổ thông mới một cách linh hoạt, hợp lý. Tổ chức dạy học bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình THCS để trên cơ sở đó, thiết kế bài giảng và sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên, học sinh; thiết kế hệ thống câu hỏi phù hợp, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải; bồi dưỡng cho học sinh năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học. BGH, tổ trưởng chuyên môn thường xuyên kiểm tra theo dõi và nhắc nhở kịp thời các vi phạm trong hoạt động giảng dạy. - Duy trì sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn có hiệu quả tránh hình thức, tập trung đi vào nội dung thảo luận chuyên môn, xây dựng các chuyên đề, các tiết dạy mẫu, tăng cường các tiết dạy bằng giaó án điện tử, tăng cường dự giờ thăm lớp trao đổi kinh nghiệm giảng dạy trong tổ nhóm CM. Từng GV, tổ chuyên môn phải có kế hoạch và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, trong đó chú ý các giải pháp phụ đạo học sinh yếu – kém, đầu tư và chuẩn bị cho học 3 sinh cuối cấp để đạt kết quả tốt trong các kỳ kiểm tra – xét Tốt nghiệp THCS; thi tuyển sinh. Chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trên cơ sở thay đổi nhận thức về chất lượng và hiệu quả dạy - học. Điều chỉnh hợp lý phương thức tuyển chọn và kế hoạch bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi các cấp. - Tiến hành khảo sát và mở lớp bồi dưỡng học sinh giỏi khối 8, tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 đủ điều kiện dự thi HSG cấp Tỉnh. Hướng dẫn cho học sinh thi giải toán trên mạng Internet; thi Vyolimpic tiếng Anh… - Tham gia Hội thi giáo viên Giỏi cấp cơ sở; tổ chức hội giảng thi tay nghề cấp trường đợt 2 (Hoàn thành trước ngày 26/3 ). -Thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ, kiên quyết xử lí những trường hợp vi phạm. Cụ thể hóa việc thực hiện kế hoạch chuyên môn cuả PGD vào kế hoạch hoạt động CM của trường. - Tổ chức xét công nhận tốt nghiệp lớp 9; ôn thi tuyển sinh lớp 10 nghiêm túc và hiệu quả. - Tổ chức tổng kết năm học, bình xét thi đua đảm bảo theo quy định của ngành và tiêu chuẩn xếp loại của trường. Chỉ tiêu phấn đấu: Chất lượng các bộ môn cuối năm đạt từ  Lớp 9: Toán 85%; Văn – Hóa – Anh 90% các môn còn lại 95%.  Lớp 68: Toán 78%; Văn 85%; Anh 82%; Lý – Hóa – Sử – Địa 90%; các môn còn lại 95%. 3.2. Học tập và rèn luyện đạo đức học sinh Học tập -Tổ chức tốt việc học tập của HS tại trường và hướng dẫn học sinh tự học ở nhà, tạo cho học sinh có nề nếp ý thức học tập tốt. Kịp thời chấn chỉnh nề nếp học tập của học sinh, tạo thói quen học tập chăm chỉ, hiệu quả. - Tích cực học nghề, học tự chọn, phụ đạo, bồi dưỡng, hướng nghiệp -Tăng cường ôn tập, phụ đạo nhằm đạt chỉ tiêu kế hoạch năm học đã đề ra. - Phối hợp cùng PHHS, Đội TN tổ chức tốt các đợt thi đua. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm thu hút HS tới trường. Hạn chế các tác động tiêu cực của Internet, đặc biệt là Game online đối với học sinh. - Xây dựng chuyên đề ngọai khóa theo kế hoạch: “7 câu hỏi trong tuần”; “đôi bạn cùng tiến”; “vui để học” Hạnh kiểm: - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện tốt nội qui nhà trường, thực hiện tốt việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ” - Thực hiện tốt KH 01/LN nhằm tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học, phòng chống bạo lực học đường. - Tổ chức cho học sinh kí cam kết về việc cấm tàng trữ và đốt pháo, vật liệu nổ - Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để tổ chức các họat động ngọai khóa tạo sân chơi lành mạnh GD đạo đức học sinh; giáo dục kĩ năng sống cho các em nhất là kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ra quyết định… 4 . Công tác xây dựng đội ngũ Tiếp tục thực hiện Quyết định số 16/2008/BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GD&ĐT về quy định đạo đức nhà giáo, cuộc vận động “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Công tác bồi dưỡng đội ngũ tập trung chủ yếu cho các yêu cầu: dạy học theo chương trình tinh giảm kiến thức, tăng cường ứng dụng CNTT, đổi mới phương pháp dạy 4 học, sử dụng thiết bị dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá; nắm vững và vận dụng phù hợp, hiệu quả chuẩn kiến thức - kỹ năng các môn học trong quá trình soạn giảng, dạy học và thiết lập đề kiểm tra, đánh giá học sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT. Tổ chức hội thảo trao đổi kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy; công tác chủ nhiệm; tham gia hội thảo về nội dung, phương pháp, kỹ năng thực hiện công tác chủ nhiệm cho giáo viên. Triển khai có hiệu quả việc đánh giá đội ngũ theo chuẩn hiệu trưởng trường THCS; chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS do Bộ Giáo dục - Đào tạo ban hành. Tạo điều kiện cho CB - GV - NV tham gia học các lớp chuẩn hóa và trên chuẩn . - Tiếp tục bồi dưỡng và giới thiệu cho Đảng những quần chúng ưu tu, phấn đấu trong năm học kết nạp được 01  02 Đảng viên . - Tăng cường bồi dưỡng, tạo nguồn tại chỗ cho công tác phát triển cán bộ và đầu tư mũi nhọn trong công tác giảng dạy ở những năm tiếp theo. Chỉ tiêu phấn đấu: 9 CSTĐ, 18 LĐTT và không có loại yếu. 5. Công tác quản lí chỉ đạo - Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ kiên quyết xử lí, nhắc nhở các trường hợp vi phạm QCCM và có phương pháp giáo dục học sinh không đúng. - Điều hành các tổ chuyên môn các bộ phận, đoàn thể hoạt động có hiệu quả. - Xây dựng kế hoạch tháng - tuần có kịp thời, phù hợp. - Làm tốt chế độ thông tin hai chiều. - Bình bầu xếp loại khách quan, chính xác tránh bệnh thành tích. - Chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức ôn tập thi học kì có hiệu quả. Tổ chức xét và công nhận tốt nghiệp THCS cho học sinh lớp 9 theo đúng quy trình. - Xây dựng khối đoàn kết nội bộ, phát huy tinh thần tự chủ tự chịu trách nhiệm của mỗi CBGV. - Tổ chức tốt lịch tiếp dân hằng tuần. 6. Công tác tham mưu phối hợp -Phối hợp với chính quyền địa phương vận động học sinh bỏ học đến lớp. -Tham mưu với lãnh đạo địa phương, Ban ĐD cha mẹ học sinh tiếp tục huy động mọi nguồn lực để xây dựng nâng cấp cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy và học của nhà trường tạo cảnh quan sư phạm. Làm tốt công tác XHH GD. -Phối hợp tốt với các ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường để giáo dục đạo đức học sinh, đặc biệt là học sinh vi phạm kỉ luật. - Phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong nhà trường và địa phương tổ chức các hoạt động kỉ niệm các ngày lễ lớn như cắm trại chào mừng 26.3. 7. Công tác xây dựng cơ sở vật chất tạo cảnh quan sư phạm -Vận động cán bộ giáo viên công nhân viên tích cực hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. - Thường xuyên tu sửa bàn ghế, phòng học. - Đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học . - Tôn tạo cảnh quan môi trường, vườn hoa, cây cảnh; Giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp. - Tăng cường bảo quản cơ sở vât chất trường học tránh hư hỏng mất mát. Giao trách nhiệm cho bảo vệ trong công việc bảo quản tài sản nhà trường. 8. Công tác thi đua Để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học và công tác trọng tâm học kì II. Nhà trường phối hợp với Công đoàn chỉ đạo tốt các hoạt động và xây dựng hai đợt thi đua như sau : 5 -Đợt 1: Từ đầu học kì II  26/3: Với chủ đề “mừng Đảng ta tròn 82 tuổi”. Mỗi GV hội giảng 2 tiết trong đó 1 tiết tự chọn và 1 tiết chỉ định nhằm đánh giá khả năng chuyên môn của GV trong HKII và góp phần vào kết quả thi đua cuối năm của cá nhân, trên cơ sở đó bồi dưỡng đội ngũ kế cận. -Đợt 2: Từ 26/3 hết học kì II: Chủ đề: “Nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện - thi đua dạy tốt học tốt hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học”. Toàn thể CB – GV – CNV nhà trường nỗ lực phấn đấu, đẩy mạnh các hoạt động giáo dục: ôn tập, phụ đạo…, phối hợp, kiểm tra, rà soát các chỉ tiêu nhất là việc ôn tập chuẩn bị thi HKII và tuyển sinh lớp 10 tạo đà để kết thúc năm học một cách thắng lợi. Trên đây là kế hoạch công tác trọng tâm học kì II của trường THCS Gia Hiệp. Nhà trường sẽ bổ sung vào kế hoạch các văn bản chỉ đạo của ngành theo từng thời điểm cho phù hợp. Các tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường căn cứ kế hoạch và tình hình thực tế xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cùng với nhà trường thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học một cách xuất sắc. Trong quá trình thực hiện nếu có đề xuất kiến nghị hay vướng mắc cần kịp thời báo cáo với BGH để xử lý. Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG - PGD-ĐT Di Linh. - ĐU; UBND xã. - Các bộ phận , đoàn thể. - Tổ chuyên môn. - Lưu VP. NGUYỄN VĂN THƯỢNG Để b/c Để thực hiện . nghiệp năm học 201 1- 2012; công văn số 55/BC- GDĐT ngày 22/9 /2011 và hướng dẫn số 15/HD-GDĐT ngày 16/9 /2011 của Phòng GD & ĐT Di Linh hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012, . GD- ĐT DI LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIA HIỆP Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Số : /2012/ KH-THCS.GH Gia Hiệp, ngày 05 tháng 01 năm 2012 KẾ HOẠCH HỌC KÌ II Năm. hiện kế hoạch chuyên môn cuả PGD vào kế hoạch hoạt động CM của trường. - Tổ chức xét công nhận tốt nghiệp lớp 9; ôn thi tuyển sinh lớp 10 nghiêm túc và hiệu quả. - Tổ chức tổng kết năm học,