Số học 6 tiết 27

Giáo án Số học 6 Phạm Thị Ngọc Bích Tr ờng THCS Thanh L ơng Ngy son: 21/10/2011 Tit 27: Đ15. PHN TCH MT S RA THA S NGUYấN T. I. MC TIấU: - HS hiu th no l phõn tớch mt s ra tha s nguyờn t . - Hc sinh bit phõn tớch mt s ra tha s nguyờn t trong cỏc trng hp m s phõn tớch khụng phc tp, bit dựng lu tha vit gn dng phõn tớch. - HS bit vn dng cỏc du hiu chia ht ó hc phõn tớch mt s ra tha s nguyờn t, bit vn dng linh hot khi phõn tớch mt s ra tha s nguyờn t. II. CHUN B: Phn mu, bảng phụ phần ví dụ b i tp cng c. III. TIN TRèNH DY HC: 1. Kim tra bi c:3 HS1: viết 25 số ngtố nhỏ hơn 100 2. Bi mi: t vn : Lm th no vit mt s di dng tớch cỏc tha s nguyờn t. Ta hc qua bi Phõn tớch 1 s ra tha s nguyờn t . Hot ng ca Thy v trũ Phn ghi bng * Hot ng 1: Phân tích mt s ra tha s nguyên t. GV:treo bảng phụ b i ví d SGK tr /48 GV: Em hãy vit s 300 di dng mt tích ca hai tha s ln hn 1? GV: Vi mi cáh vit ca hc sinh. Giáo viên hng dn v vi t di dng s . ?Các tha s 2; 3; 5 có th vit c di dng tích hai tha s ln hn 1 hay không? Vì sao? HS: Không.Vì 2; 3; 5 l s nguyên t nên ch có hai c l 1 v chính nó. Nên không th vit di dng tích hai tha s ln hn 1. GV: Cho hc sinh vit 300 di dng tích (h ng ngang ) d a theo s . GV: Hãy nhn xét các tha s ca các tích trên. HS: Các tha s u l s nguyên t. GV: Gii thiu quá trình l m nh vy. Ta nói: 300 ó c phân tích ra tha s nguyên t. Vy phân tích 1 s ra tha s nguyẻn t l gì? 1. Phân tích mt s ln hn 1 ra tha s nguyên t.15 Ví d : SGK. 300= 6.50=2.3.2.25 =2.3.2.5.5 300= 3.100=3.10.10=3.2.5.2.5 300= 3.100 = 3.4.25 = 3.2.2.5.5 * Phân tích mt s ln hn 1 ra 1 1 Gi¸o ¸n Sè häc 6 Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Tr êng THCS Thanh L ¬ng HS: Đọc phần đãng khung SGK. GV: Giới thiệu phần chó ý v cho hà ọc sinh đọc. HS: Đọc chó ý SGK. * Hoạt động 2: C¸ch ph©n tÝch 1 số ra thừa số nguyªn tố. GV: Ngo i c¸ch ph©n tÝch 1 sà ố ra thừa số nguyªn tố như trªn ta còng cã c¸ch ph©n tÝch kh¸c “Theo cột dọc”. GV: Hướng dẫn học sinh ph©n tÝch 300 ra thừa số nguyªn tố như SGK - Chia l m 2 cà ột. - Cột bªn phải sau 300 ghi thương của phÐp chia. - Cột bªn tr¸i ghi c¸c ước l c¸c sà ố nguyªn tố, ta thường chia cho c¸c ước nguyªn tố theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. Hỏi: Theo c¸c dấu hiệu đã học, 300 chia hết cho c¸c số nguyªn tố n o?à HS: 2; 3; 5. GV: Hướng dẫn cho học sinh c¸ch viết và đặt C¸c c©u hỏi tương tự dựa v o c¸c dà ấu hiệu chia hết. Đến khi thương bằng 1. Ta kết thóc việc ph©n tÝch. 300 = 2.2.3.5.5. - Viết gọn bằng lũy thừa: 300 = 2 2 . 3 . 5 2 - Ta thường viết c¸c ước nguyªn tố theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. GV: Em h·y nhận xÐt kết quả của hai c¸ch viết 300 dưới dạng S“ ơ đồ v” à Theo c“ ột dọc ?” HS: C¸c kết quả đều giống nhau. GV: Cho HS đọc nhận xÐt SGK. HS: Đọc nhận xÐt. - L m ? SGKà GV: Cho cả lớp nhận xÐt.иnh gi¸, ghi điểm thừa số nguyªn tố l vià ết số đã dưới dạng một tÝch c¸c thừa số nguyªn tố. * Chó ý: (SGK). 2. C¸ch ph©n tÝch 1 số ra thừa số nguyªn tố.15’ VÝ dụ: Ph©n tÝch 300 ra thừa số nguyªn tố. 300 2 150 2 75 3 25 5 5 5 1 300 = 2 . 2 . 3 . 5 . 5 = 2 2 . 3 . 5 2 * Nhận xÐt: (SGK). ? 420 2 210 2 105 3 35 5 7 7 1 420 = 2 2 .3.5.7 2 2 Giáo án Số học 6 Phạm Thị Ngọc Bích Tr ờng THCS Thanh L ơng 3. Cng c:8 - Th no l phõn tớch mt s t nhiờn ln hn 1 ra tha s nguyờn t? - Lm bi 125a, b, c ,d/50 SGK. Theo hoạt động nhóm - treo bảng phụ bài 26/50 HS suy nghĩ và trả lời Bạn An làm nh vậy cha đúng, và sửa lại là 120 = 2 3 .3.5 ; 306 = 2. 3 2 .17 ; 567 = 3 4 .7 4. Hng dn v nh:1 - Hc thuc bi. - Lm bi 125d, e, g; 127; 128; 129; 130; 131; 132/50 SGK. 3 3 . ghi điểm thừa số nguyªn tố l vià ết số đã dưới dạng một tÝch c¸c thừa số nguyªn tố. * Chó ý: (SGK). 2. C¸ch ph©n tÝch 1 số ra thừa số nguyªn tố.15’ VÝ dụ: Ph©n tÝch 300 ra thừa số nguyªn tố. . tÝch 1 số ra thừa số nguyªn tố. GV: Ngo i c¸ch ph©n tÝch 1 sà ố ra thừa số nguyªn tố như trªn ta còng cã c¸ch ph©n tÝch kh¸c “Theo cột dọc”. GV: Hướng dẫn học sinh ph©n tÝch 300 ra thừa số nguyªn. Giáo án Số học 6 Phạm Thị Ngọc Bích Tr ờng THCS Thanh L ơng Ngy son: 21/10/2011 Tit 27: Đ15. PHN TCH MT S RA THA S NGUYấN T. I. MC TIấU: - HS