giao an hinh 9 5 cot tiet 39 -48

Tuần: Tuần: 20 20 Ngày soạn :…………………………… Ngày soạn :…………………………… Ngày dạy :……………………………… Ngày dạy :……………………………… Bài 7 - Vò Trí Tương Đối Của Hai Đường Tròn I.MỤC TIÊU :  HS nắm vững ba vò trí tương đối của 2 đường tròn ; khái niệm dây chung, đường nối tâm.  HS nắm chắc các đònh lí về đường nối tâm. II.CHUẨN BỊ :  GV : Bảng phụ hình vẽ : 86, 87, 88 / SGK.  HS : Xem trước bài học này ở nhà. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Bài mới : Giáo viên Học sinh Trình bày bảng + Ta gọi hai đường tròn trùng nhau là hai đường tròn phân biệt.Vì sao hai đường tròn phân biệt không thể có quá hai hai điểm chung?  GV yêu cầu HS nghiên cứu sách để đưa ra 3 vò trí tương đối của hai đường tròn: cắt nhau, tiếp xúc nhau, không giao nhau. * Bài tập ?1 / SGK + Vì chỉ có 3 trường hợp xảy ra: hoặc không có điểm chung, hoặc chỉ có nmột điểm chung, hoặc chỉ có hai điểm chung. + HS nghiên cứu sách để đưa ra 3 vò trí tương đối của hai đường tròn: cắt nhau, tiếp xúc nhau, không giao nhau. 1) Ba vò trí tương đối của hai đường tròn: a) Hai đường tròn có hai điểm chung gọi là hai đường tròn cắt nhau. Hai điểm chung gọi là hai giao điểm. Đoạn thẳng nối hai điểm đó gọi là dây chung. b) Hai đường tròn chỉ có một điểm chung gọi là tiếp xúc nhau. Điểm chung đó gọi là tiếp điểm. c) Hai đường tròn không có điểm chung gọi là không giao nhau. Trang 1 Tiết 33 Giáo viên Học sinh Trình bày bảng + GV giới thiệu khái niệm : đường nối tâm, đoạn thẳng nối tâm. + Xét trường hợp 2 đường tròn cắt nhau, khi đó hai giao điểm ntn với nhau qua đường nối tâm? +Kết luận: Khi 2 đường tròn tiếp xúc nhau thì tiếp điểm nằm trên đường nối tâm. Đúng hay sai? * Bài tập ?2 / SGK + Hai giao điểm đối xứng với nhau qua đường nối tâm. + Khi 2 đường tròn tiếp xúc nhau thì tiếp điểm nằm trên đường nối tâm. * Bài tập ?3 / SGK 2) Tính chất đường nối tâm: Hai đường tròn tâm (O) và (O’) có tâm không trùng nhau. Đường thẳng OO’ gọi là đường nối tâm, đoạn thẳng OO’ gọi là đoạn nối tâm. * Đònh lí: a) Nếu hai đường tròn cắt nhau thì hai giao điểm đối xứng nhau qua đường nối tâm (đường nối tâm là đường trung trực của dây chung). b) Nếu hai đường tròn tiếp xúc nhau thì tiếp điểm nằm trên đường nối tâm.  Củng cố :  Nhắc lại các khái niệm , đònh lí vừa học.  Bài tập 33 / SGK.  Lời dặn :  Xem kỹ các khái niệm : dây chung, dây nối tâm.  Học thuộc lòng đònh lí về đưdờng nối tâm.  BTVN : 34 / SGK Trang 2 Tuần: Tuần: 20 20 Ngày soạn :…………………………… Ngày soạn :…………………………… Ngày dạy :……………………………… Ngày dạy :……………………………… Bài 8 - Vò Trí Tương Đối Của Hai Đường Tròn (tt) I.MỤC TIÊU :  HS nắm được hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính của hai đường tròn ứng với từng vò trí tương đối của hai đường tròn. Hiểu được khái niệm tiếp tuyến chung của hai đường tròn.  Biết vẽ hai đường tròn tiếp xúc trong, tiếp xúc ngoài ; biết vẽ tiếp tuyến chung của hai đường tròn. Biết xác đònh vò trí tương đối của hai đường tròn dựa vào hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính.  Thấy được hình ảnh của một số vò trí tương đối của hai đường tròn trong thực tế. II.CHUẨN BỊ :  GV : Bảng phụ các hình vẽ trong bài.  HS : Xem trước bài học này ở nhà. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Kiểm tra : 1) Phát biểu 3 vò trí tương đối của hai đường tròn ? Vẽ hình.  Bài mới : Giáo viên Học sinh Trình bày bảng + Khi hai đường tròn cắt nhau, tại 2 điểm A và B. Khi đó ba điểm O, O’ và A có thẳng hàng với nhau không ?  Trong 1 tam giác tổng 2 cạnh bất kì ntn s/v độ dài cạnh còn lại ? Hiệu 2 cạnh bất kì ntn s/v độ dài cạnh còn lại? + Ba điểm O, O’ và A không thẳng hàng với nhau + Trong 1 tam giác độ dài 1 cạnh bất kì luôn nhỏ hơn tổng 2 cạnh còn lại và lớn hơn hiệu độ dài 2 cạnh còn lại. * Bài tập ?1 / SGK 1) Hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính: Xét hai đường tròn (O ; R) và (O’; r), trong đó R ≥ r. a) Hai đường tròn cắt nhau: Nếu hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau thì : R – r < OO’ < R + r + Trường hợp 2 đường tròn tiếp xúc trong thì ta được hệ thức ntn? + Trường hợp 2 đường tròn tiếp xúc trong thì ta được hệ thức ntn? + Nếu 2 đường tròn tiếp xúc trong thì OO’ = R + r + Nếu 2 đường tròn tiếp xúc trong thì OO’ = R – r * Bài tập ?2 / SGK b) Hai đường tròn tiếp xúc nhau: Nếu hai đường tròn (O) và (O’) tiếp xúc ngoài thì: OO’ = R + r Nếu hai đường tròn (O) và (O’) tiếp xúc ngoài thì: OO’ = R – r Giáo viên Học sinh Trình bày bảng + GV hướng dẫn HS tìm ra các hệ thức như trên . c) Hai đường tròn không giao nhau: Trang 3 Tiết 34 a) b) c) a) Hai đường tròn nằm ngoài nhau: OO’ > R + r b) Hai đường tròn nằm ngoài nhau: OO’ < R – r c) 2 đường tròn có tâm trùng nhau gọi là hai đườgn tròn đồng tâm. * Thế nào gọi là tiếp tuyến chung trong của 2 đường tròn?  GV giới thiệu tiếp 2 kn vê tiếp tuyến chung trong, tiếp tuyến chung ngoài. * GV giới thiệu các hình trong thực tế là hình ảnh của vò trí tường đối của 2 đường tròn. + HS xem SGK để trả lời. + HS chừa trống về nhà ghi SGK. * Bài tập ?3 / SGK + HS xem hình 98 / SGK 2) Tiếp tuyến chung của hai đường tròn: Tiếp tuyến chung của hai đường tròn là đường thẳng tiếp xúc cả hai đường tròn đó. a) b)  Củng cố :  Bài tập 35 / SGK.  Lời dặn Làm bài 36, 37, 38, 39 Làm bài 36, 37, 38, 39 Trang 4 d 1 và d 2 gọi là tiếp tuyến chung ngoài. m 1 và m 2 gọi là tiếp tuyến chung trong. Tuần: Tuần: 21 21 Ngày soạn :…………………………… Ngày soạn :…………………………… Ngày dạy :……………………………… Ngày dạy :……………………………… I.MỤC TIÊU :  HS nắm được hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính của hai đường tròn ứng với từng vò trí tương đối của hai đường tròn. Hiểu được khái niệm tiếp tuyến chung của hai đường tròn.  Biết vẽ hai đường tròn tiếp xúc trong, tiếp xúc ngoài ; biết vẽ tiếp tuyến chung của hai đường tròn. Biết xác đònh vò trí tương đối của hai đường tròn dựa vào hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính.  Thấy được hình ảnh của một số vò trí tương đối của hai đường tròn trong thực tế. II.CHUẨN BỊ :  GV : Bảng phụ các hình vẽ trong bài.  HS : Xem trước bài học này ở nhà. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Kiểm tra : 1) Trình bày các nội dung của vò trí tương đối của 2 đtròn, ghi biểu thức.  Bài mới : Giáo viên Học sinh Giáo viên yêu cầu HS làm bài 36 Cho biết vò trí tương đối của 2 đường tròn ? Hãy chứng minh AC = CD Giáo viên yêu cầu HS làm bài 37 a/ Đtròn (O) và (O’) tiếp xúc trong với nhau b/Tam giác OCA có CO’ = 1/2OA nên suy ra tam giác OCA vuông tại C hay góc OCA là góc vuông Tam giác ODA cân tại O có OC là đường cao ứng với đỉnh cân từ đó duy ra C là trung điểm của DA hay AC = CD Xét 2 tam giác OBD và OAC có Trang 5 Tiết 35 Giáo viên yêu cầu HS làm bài 38 OAC = CBD OA = OB OCA = ODB Suy ra 2 tam giác OBD và OAC bằng nhau Từ đó suy ra AC = BD a/đường tròn (O;4cm) b/đường tròn (O;3cm) Dặn dò: Dặn dò: -Chuẩn bò bài ôn chương -Chuẩn bò bài ôn chương Trang 6 Tuần: Tuần: 21 21 Ngày soạn :…………………………… Ngày soạn :…………………………… Ngày dạy :……………………………… Ngày dạy :……………………………… I.MỤC TIÊU :  Củng cố các kiến thức đã học ở chương I: Các hệ thức lượng trong tam giác vuông, các tỉ số lượng giác của góc nhọn, các hệ thức về cạnh và góc trong một tam giác.  Củng cố các kiến thức đã học ở chương II : các hệ thức về đường kính và dây của đường tròn, mối liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây, vò trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn, tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau., vò trí tương đối của 2 đường tròn. II.CHUẨN BỊ :  GV + HS : Thước thẳng, compa. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Bài mới : Giáo viên Học sinh 1) GV treo bảng phụ hình dạng 36/ SGK. Yêu cầu HS lên viết hệ thức giữa : a) Cạnh huyền, cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền. b) Các cạnh góc vuông và đường cao c) Đường cao và hình chiếu của các cạnh góc vuông trên cạnh huyền. 2) GV vẽ hình 37 / SGK. a) Hãy viết công thức tính các tỉ số lượng giác của góc α . a) Hãy viết hệ thức giữa các tỉ số lượng giác của góc α và các tỉ số lượng giác của góc α . 3) Xem hình 37 : a) Hãy viết các thức tính các cạnh góc vuông b, c theo cạnh huyền a và tỉ số lượng giác của các góc α , β . b) Hãy viết các thức tính mỗi cạnh góc vuông theo cạnh cạnh góc vuông kia và tỉ số lượng giác của các góc α , β . 4) Để giải một  vuông cần biết ít nhất mấy cạnh , mấy góc? A. Ôn tập lý thuyết : 1) 3 HS lên bảng cùng lúc ghi hệ thức : a) AB 2 = BC.BH AC 2 = BC.HC b) 2 2 2 1 1 1 AH AB AC = + c) AH 2 = BH.HC 2) sin , os , cot b c c a a b c tg g c b α α α α = = = = α β sin α = cos α ; cos α = sin α ; tg α = cotg α ; cotg α = tg α 3) a) b = a.sin α = a.cos β ; c = a.sin β = a.cos α b) b = c.tg α = c.cotg β c = b.tg β = b.cotg α 4) Cần biết ít nhất 2 cạnh hoặc 1 cạnh 1 góc. Giáo viên Học sinh 1) Thế nào là đường tròn nội tiếp (ngoại tiếp) tam giác? 2) Phát biểu đònh lí về quan hệ vuông góc giữa  Chương II + 2 HS trả lời Trong một đường tròn: + Đường kính vuông góc với dây thì đi qua trung điểm Trang 7 Tiết 36 đường kính và dây? 3) Phát biểu đònh lívề liên hệ giữa dây và khảong cách từ tâm đến dây? 4) Nêu vò trí tương đối của đường thẳng và đường tròn? 5) Phát biểu dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến? 6) Phát biểu tínhchất của hai tiếp tuyến cắt nhau? 7) Nêu các vò trí tương đối của hai đường tròn? của dây ấy. + Đường kính đi qua trung điểm của một dây không qua tâm thì vuông góc với dây ấy. 3) Trong 2 dây ccủa một đường tròn: + Hai dây bằng nhau thì cách đều tâm, hai dây cách đều tâm thì bằng nhau. + Dây lớn hơn thì gần tâm hơn, dây gần tâm hơn thì lớn hơn. 4)+ HS nêu 3 vò trí tương đối củường thẳng với đường tròn. 5) 1 HS 6) 1 HS 7) 1 HS. B. BÀI TẬP : Giáo viên Học sinh + Tứ giác ntn là hình chữ nhật? c) GV hướng dẫn HS chứng minh theo 2 cách. + 1 HS vẽ hình ghi GT, KL. a) HS trả lời. + Tứ giác có bốn góc vuông là hình chữ nhật a) Hai đường tròn (I) và (O) tiếp xúc nhau. Hai đường tròn (K) và (O) tiếp xúc nhau. Hai đường tròn (I) và (K) tiếp xúc nhau. b) Tứ giác AEHF là hình chữ nhật vì EÂF = AÊF = AFÂH = 90 0 c) { HS có thể chứng minh theo hai cách:} 1) 2  đồng dạng:  AEF  ACB, từ đó suy ra: ACAFABAE AB AF AC AE =⇔= 2) p dụng hệ thức lượng trong giác vuông: AH 2 = AE.AB ( AHB vuông tại H) AH 2 = AF.AC (  AHC vuông tại H) Suy ra : AE.AB = AF.AC d) Yêu cầu HS chứng minh: * EF vuông góc với KF : Giáo viên Học sinh + Khi nào thì EF là tiếp tuyến của đường tròn tâm (K)?  GV hướng dẫn HS cách làm. e) + Ta đã chứng minh được tứ giác AEHF là hình gì? + Khi EF ⊥ với bán kính của (K) + HS làm theo sự hướng dẫn của GV. + Tứ giác AEHF là hình chữ nhật. Gọi M là giao điểm của AH và EF, khi đó MHF cân tại M => MHÂF = MFÂH (1)  FKH cân tại K => KHÂF = KFÂH (2) Từ (1) và (2) suy ra : MHÂF + KHÂF = MFÂH + KFÂH = 90 0 hay KFÂE = 90 0 => EF là tiếp tuyến của đường tròn tâm (K). Tương tự, EF là tiếp tuyến của đường tròn tâm (I) e) Do AEHF là hình chữ nhật nên EF = AH, Trang 8  Độ dài 2 đường chéo EF và AH ntn? + GT cho AH ⊥ BC, vậy khi nào thì AH có độ dài lớn nhất?  EF = AH + AH có độ dài lớn nhất khi H trùng với tâm O. mà AH có độ dài lớn nhất khi AH bằng bán kính của đường tròn <=> H trùng với O. Vậy EF có độ dài lớn nhất khi và chỉ khi H trùng với O. + MA, MB và MC là các tiếp tuyến của (O) và (O’), theo đònh lí về hai tiếp tuyến cắt nhau, ta suy ra được điều gì ? + MAO là  gì? + MAO có đường cao AE nên suy ra được điều gì? Tương tự, ta có: MF.MO’ = MA 2 Suy ra: ME.MO = MF.MO’. * Bài tập 42 / SGK + HS vẽ hình, ghi GT, KL. + MO ⊥ AB MO’ ⊥ AC + MAO là  vuông , AE ⊥ MO suy ra : ME.MO = MA 2 + HS tiếp tục làm câu c, d. a) Do MA, MB và MC là các tiếp tuyến của (O) và (O’) nên : MO ⊥ AB ; MO’ ⊥ AC (1) (đònh lí) Mặt khác, xét ABC có MA = BC⋅ 2 1 nên suy ra ABC vuông tại A => BÂC = 90 0 (2) Từ (1) và (2) suy ra AEMF là hình chữ nhật. b) MAO vuông tại A, AE ⊥ MO nên: ME.MO = MA 2 Tương tự, ta có: MF.MO’ = MA 2 Suy ra : ME.MO = MF.MO’ c) Ta có MA = MB = MC nên đường tròn đường kính BC có tâm M và bán kính MA; OO’ ⊥ MA tại A nên OO’ là tiếp tuyến của đường tròn (M ; MA). d) Gọi I là trung điểm của OO’, khi đó I là tâm của đường tròn đường kính OO’, IM là bán kính (MOO’ là  vuông tại M) Giáo viên Học sinh + GV hướng dẫn HS cách làm. IM là đường trung bình của hình thang BCOO’ => IM // OB // O’C (3) Mà OB ⊥ BC (4) (3) và (4) => IM ⊥ BC => BC làtiếp tuyến của đường tròn đường kính OO’.  Lời dặn :  Xem lại các đònh nghóa, đònh lí đã học từ đầu năm đến nay.  Làm tiếp các bài tập còn lại.  Xem bài kó để thi học kì.  Xem thật kỹ các hệ thức về đoạn nối tâm với các bán kính của hai đờng tròn.  Xem thật kỹ các khái niệm về tiếp tuyến chung, tiếp tuyến chung trong, tiếp tuyến chung ngoài.  BTVN : 36, 37, 38, 39 / SGK. Trang 9 Ngày soạn :1/1/2012 Ngày dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần :20 Chương III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN Bài 1: Góc Ở Tâm. Số Đo Cung I.MỤC TIÊU :  HS nhận biết được góc ở tâm, có thể chỉ ra hai cung tương ứng, trong đó có một cung bò chắn.  Thành thạo cách đo góc ở tâm bằng thước đo góc, thấy rõ được sự tương ứng giữa số đo (độ) của cung góc ở tâm chắn cung đó trong trường hợp cung nhỏ hoặc cung nửa đường tròn. HS biết suy ra số đo độ của cung lớn tương ứng.  HS biết so sánh hai cung trên một đường tròn.  HS hiểu và vận dụng được đònh lí “cộng hai cung”. II.CHUẨN BỊ :  GV + HS: Thước thẳng, compa, thước đo góc. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :  Kiểm tra :  Bài mới : Thời gian Phương tiện Giáo viên Học sinh Trình bày bảng máy chiếu + Thế nào gọi là góc ở tâm? + GV giới thiệu cung tròn: cung lớn, cung nhỏ như SGK. + GV giới thiệu cách kí hiệu một cung tròn; cách phân kí hiệu trên hình vẽ để dễ phân biệt cung lớn, cung nhỏ. + HS nghiên cứu SGK trả lời. + HS xem thêm SGK. + HS xem SGK. 1) Góc ở tâm: * Đònh nghóa: Góc có đỉnh trùng với tâm của đường tròn được gọi là góc ở tâm. + Hai cạnh của góc ở tâm cắt đường tròn tại hai điểm  nó chia đường tròn thành 2 cung.  Nếu 0 0 < < 180 0 thì cung nằm bên tròn góc gọi là “cung nhỏ”, cung nằm ngoài góc gọi là “cung lớn”.  Cung AB kí hiệu là:  Để dễ phân biệt, hai cung có chung các mút A, B như hình vẽ kí hiệu là: ,  Với = 180 0 thì mỗi cung là một nửa đường tròn.  Cung nằm bên trong góc gọi là cung bò chắn. Trang 10 Tiết39 [...]... tiếp tuyến và dây cung  BTVN : 29, 30, 31, 32, 33, 34 / SGK Trang 25 Trang 26 Ngày soạn :12/1/2012 Tuần :23 thời gian Ngày dạy : Tiết 45 I.MỤC TIÊU : LUYỆN TẬP  Củng cố khái niệm, đònh lí, hệ quả về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung  HS vận dụng được đònh lí, hệ quả về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung vào cứng minh bài toán có liên quan II.CHUẨN BỊ :  HS: III.TIẾN... tiếp của đường tròn ? - Bài tập 18 / SGK  Bài mới : thời phươn Giáo viên Học sinh Trình bày bảng gian g tiện * Bài tập Theo giả thiết ta có: các + Xét xem 19 / SGK góc AMÂB, AN B nội các đường + 1 HS lên tiếp chắn nửa đường SN, HM có bảng c/m; tròn (O) nên suy ra: phải là các HS còn AMÂB = 90 0 , AN B = 90 0 đường cáo lạitheo dỏi, Từ đó suy ra SN và HM trong ∆ AHS nhận xét là các đường cao trong và sửa... các cung bằng nhau) thì bằng nhau c) Góc nội tiếp (nhỏ hơn hoặc bằng 90 0) có số đo bằng nửa số đo góc ở tâm cùng chắn cung đó d) Góc nội tiếp chắn nửa đường trònlà góc vuông  Củng cố :  Bài tập 15, 16 / SGK  Lời dặn :  Học thuộc lòng thật kỹ đònh nghóa, đònh lí, hệ quả góc nội tiếp  BTVN : 17, 18, 19, 20, 21, 22 / SGK Trang 19 Trang 20 Ngày soạn : Tuần :22 Ngày dạy : Tiết 43... tập 4 / SGK © Bài mới : thời phươn Giáo viên Học sinh Trình bày bảng gian g tiện * Bài tập 5 a) AOBM là tứ + Tổng số / SGK giác => Ô + OÂM đo 4 góc + Tổng số + của tứ giác đo 4 góc AMÂB + OBÂM = bằng bao của tứ giác 3600 bằng 1800 => AÔB = 1 450 nhiêu độ?  HS lên b) Sđ cung nhỏ AB bằng 1 450 bảng tính => Số đo cung lớn AB bằng 2 150 số đo AÔB  số đo cung ớln và cung nhỏ AB * Bài tập 6 a) Ta có OA =... của góc BCÂT (đpcm) + 1 HS lên làm * Bài tập + Để ES = 39 / SGK ∆ MES EM thì ∆ + MES là ∆ gì cân tại E ?  Ta phải + Ta phải chứng minh chứng minh được 2 góc được 2 góc Ta có ∆ MOC cân tại O nên suy ra OCÂS = OMÂS (1) mà OSÂC + OCÂS = 90 0 (2) và SMÂE + OMÂS = 90 0 (3) Từ (1) , (2) và (3) suy ra: OSÂC = SMÂE Hay MSÂE = SMÂE => ∆ EMS cân tại E Trang 31 nào bằng OSÂC nhau? SMÂE nhau và => ES = EM (đpcm)... có dẫn HS c/m tắt như ở bài thiết, kết ABÂC = 90 0 (góc nội tiếp chấn nửa đường tròn luận tập 19 (O) ) ABÂD = 90 0 (góc nội tiếp chấn nửa đường tròn (O’) ) Nên suy ra: CBÂD = 1800 => C, B, D thẳng hàng + Gợi ý: Các góc nội tiếp trong 2 đường tròin bằng nhau chắn các cung bằng * Bài tập 21 / SGK + 1 HS lên bảng vẽ hình ghi giả thiết và kết luận * Hai cung nhỏ AnB và AmB cùng căng dây AB, mà hai đường tròn... :  Xem lại và tập giải lại các bài tập đã sửa và làm tiếp các bài tập trong SGK  BTVN : Tiếp tục làm các bài tập 23, 24, 25 , 26 / SGK Trang 22 Trang 23 Ngày soạn : 141/2012 Ngày dạy : Tuần :22 Tiết 44 Bài 4 Góc Tạo Bởi Tia Tiếp Tuyến Và Dây Cung thòi gian g I.MỤC TIÊU :  HS nắm được khái niệm, đònh lí, hệ quả về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung  HS nhận biết được góc... bằng nhau / SGK + 3 HS lần b) Các cung nhỏ AQ, BP, NC, DM bằng nhau lượt trả lời c) Hai cung lớn BP và MD bằng nhau Trang 13  Lời dặn :  Xem lại các đònh nghóa về góc ở tâm, số đo cung Đặc biệt đònh lí liên quan đến góc ở tâm và số đo cung, …  BTVN : Làm tiếp các bài tập 8, 9 / SGK Trang 14 Ngày soạn : 3/1/2012 dạy : Tuần : 21 Tiết41 Ngày Bài 2 Liên Hệ Giữa Cung Và Dây I.MỤC... ra điều Từ (3) và (4) => BÂx + cần chứng OÂI = 90 0 minh => OÂx = 90 0 => Ay là tia tiếp tuyến của (O) * Bài tập 31 / SGK + Xét ∆ OBC + ∆ OBC đều là ∆ gì?  = 600 Do BC = OB = OC = R nên ∆ OBC đều => BÔC = 600 => = 600 => ABÂC = ACÂB = * GV hướng * Bài tập 33 / SGK dẫn HS chứng + 1 HS lên bảng làm minh 2 ∆ ABC và ANM đồng dạng với nhau => điều chứng minh Trang 27 1 600 = 2 => BÂC = 1200 300 * Xét ∆ ABC... tròn, góc có đỉnh nằm bên ngoài đường tròn  BTVN : 37, 38, 39, 40,41, 42 / SGK Trang 30 Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 24 Tiết 47 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU :  Củng cố kiến thức về góc có đỉnh bên trong đường tròn, góc có đỉnh bên ngoài đường tròn  HS sử dụng được đònh lí về các loại góc trên để chứng minh các bài toán có liên quan II.CHUẨN BỊ :  HS: Làm các bài tập đã dặn tiết trước . tròn đó. a) b)  Củng cố :  Bài tập 35 / SGK.  Lời dặn Làm bài 36, 37, 38, 39 Làm bài 36, 37, 38, 39 Trang 4 d 1 và d 2 gọi là tiếp tuyến chung ngoài. m 1 và m 2 gọi là tiếp tuyến. tiếp tuyến chung, tiếp tuyến chung trong, tiếp tuyến chung ngoài.  BTVN : 36, 37, 38, 39 / SGK. Trang 9 Ngày soạn :1/1/2012 Ngày dạy : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần :20 Chương. nhau. Trang 13 Tiết 40  Lời dặn :  Xem lại các đònh nghóa về góc ở tâm, số đo cung. Đặc biệt đònh lí liên quan đến góc ở tâm và số đo cung, …  BTVN : Làm tiếp các bài tập 8, 9 / SGK. Trang 14 Ngày