Giáo án khối 5

Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 1 Tit s 1,2 Chng I: Khỏm phỏ mỏy tớnh Bi 1: NHNG Gè EM BIT I. Mc tiờu: 1. Kin thc: HS ụn li kin thc c bn ó hc. 2. K nng: - S dng thnh tho chut, bn phớm, k nng gừ vn bn bng mi ngún. - Khi ng c cỏc phn mm ó hc nh: Word, Paint, logo 3. Thỏi : Giỏo dc cho hs tớnh kiờn trỡ, ý thc t hc v ham mun tỡm tũi khỏm phỏ mỏy tớnh, yờu thớch mụn hc. 4. Day hoc va phõn hoa theo ụi tng hoc sinh II. Ti liu v phng tiờn day hoc: 1.Chun b ca GV: Giỏo ỏn, SGK, bng ph, May tinh, may chiờu 2. Chun b ca trũ:-V, SGK, dựng hc tp . III. Ni dung v tin trỡnh tit dy: A. n nh t chc lp: (1 / )-Kim tra s s hc sinh Kim tra vic chun b bi B. Hot ng dy v hc ( 34 ): TG Nụi dung Hoat ụng cua giao viờn Hoat ụng cua hoc sinh 3-4 / 15- 17 / 1. Kim tra bi c. Mc tiờu: HS nhc li c mt s kin thc c bn v mt. Cỏch tin hnh: GV nờu cõu hi, hc sinh tr li. 2.Bi mi: GV gii thiu bi mi Hot ng 1: HD hs nh li c mt x lớ thụng tin vo v ra nh th no, kt qu lm vic c lu õu, mt s thao tỏc trỡnh by vn bn, Mc tiờu: HS nh li cỏc kin thc ó -GV? Em hóy cho bit lp 4 chỳng ta hc nhng chng trỡnh gỡ? -GV? Mỏy tớnh u tiờn ra i vo nm no?, nú cú tờn l gỡ? -GV? Cỏc em nhn xột cho cụ cõu tr li ca bn? -GV: Nhn xột, cho im v cht kin thc. chng trỡnh lp 4 chỳng ta ó lm quen vi mỏy tớnh chc nng cng nh vai trũ ca mỏy tớnh trong i sng hng ngy giỳp cỏc em nh li cỏc kin thc ca nm hc trc hụm naychung ta cựng hiu li qua bi Nhng gỡ em ó bit -GV: Ghi bng. -GV? Em hóy cho bit mỏy tớnh cú kh nng x lý thụng tin nhanh hay chm, nhiu hay ớt? -GV? a bi toỏn tớnh tớch 15 x 5= ? Em cho bit õu l thụng tin vo v õu l thụng tin ra? -GV? Y/c hs nhn xột cõu tr li? -GVNX + Cht : Thụng tin vo - HS tr li -Mỏy tớnh ra i nm 1945 cú tờn l ENIAC. - HSNX HS: lng nghe. -HS: Ghi tờn bi vo v -HSTL -HSTL -HSNX -HS: Lng nghe + ghi Giáo án khối 5 1 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng 7-8 / được học ở lớp 4. Cách tiến hành: -GV hỏi HSTL. Nội dung ghi bảng: 1> Những gì em đã biết về máy tính Hoạt động 2: HD hs làm bài tập. Mục tiêu: HS nhớ lại cách kiến thức đã học. Cách tiến hành : GV yêu cầu hs làm bài tập và chữa bài. Nội dung ghi bảng: 2> Bài tập là những gì được đưa vào máy tính từ bàn phím hoặc chuột để máy tính xử lí theo chỉ dẫn của chương trình còn thông tin ra là kết quả của máy tính xử lí được hiện ra màn hình. -GV? Các em đã được học những thiết bị lưu trữ nào? Thiết bị lưu trữ nào quan trọng nhất? -GV:Y/c HSNX -GVNX + chốt : Các thiết bị lưu trữ đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash, trong đó thiết bị đĩa cứng là thiết bị quan trọng nhất được lắp đặt trong thân máy -GV? Các em còn được làm quen với chương trình gì dùng để vẽ? -GV? Chương trình gì dùng để soạn thảo văn bản? -GV? Sau gõ xong văn bản thì em phải làm gì? -GV? Các em đã được học những bài gì giúp em chỉnh sửa văn bản? -GV: Y/c HSNX -GVNX + Chốt: Các em đã được học các bài chỉnh sửa văn bản như: chọn font chữ, cỡ chữ, sao chép, trình bày chữ đậm nghiêng, căn lề đó là những thao tác quan trọng khi xử lý văn bản. -GV: Để giúp các em nhớ lại các kiến thức đã học tốt hơn chúng ta cùng làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong SGK. -GV? Mời 3 HS lên bảng làm cho bài tập 1, 2,3 còn ở dưới cả lớp làm vào vở? -GV? Gọi HS nhận xét bài làm ? -GVNX + cho điểm . -GV? Có thể gọi chữa nhanh các bài tập 4, 5 cho cả lớp cùng làm và cùng chữa bài. bài -HSTL HS lắng nghe + ghi bài -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -HSNX -HS lắng nghe -HS làm bài -3HS: Lên bảng. -HSNX bài của bạn. -HS: lắng nghe 3. Củng cố: -GV? Em hãy cho biết làm thế - HS: trả lời Gi¸o ¸n khèi 5 2 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng 3 / GV củng cố lại nội dung bài ôn lại kiến thức và nhận xét tiết học. nào để mở được chương trình như soạn thảo văn bản, paint, . ,trò chơi Mariô . . . đó? -Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ đã học? Sau khi em gõ văn bản xong em có thể lưu lại kết quả làm việc đó được không? -HS: Trả lời. 1 / 4. Dặn dò -Các em về ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho tiết học sau. - HS ghi nhớ * Bæ sung:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Gi¸o ¸n khèi 5 3 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng Tuần : 2 – Tiết số 3-4 Bài 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết được vai trò quạn trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính. Vai trò của tệp và thư mục trong việc tổ chức thông tin trên máy tính, nhận dạng được hình dáng của ổ đĩa, thư mục, tệp. 2. Kĩ năng:- Sử dụng thành thạo chuột, bàn phím. 3. Thái độ: GD cho hs tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm tòi khám phá máy tính, yêu thích môn học. 4. Dạy học và phân hóa theo đối tượng học sinh II. Tài liệu và phương tiện làm việc: 1.Chuẩn bị của GV:- Giáo án, SGK, máy bảng phụ,máy tính, máy chiếu … 2. Chuẩn bị của trò:-Vở, SGK, đồ dùng học tập …. III. Nội dung và tiến trình tiết dạy: A.Ổn định tổ chức lớp: (1 / )-Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra việc chuẩn bị bài. B. Hoạt động dạy và học ( 34 ’ ): TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3-4 / 8- 1. Kiểm tra bài cũ. Mục tiêu: HS nhắc lại được một số kiến thức hiểu biết cơ bản về máy tính. Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi, học sinh trả lời. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài mới Hoạt động 1: HD học sinh làm quen với tệp và thư mục. Mục tiêu : HS hiểu thế nào là tệp, thư -GV? Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ mà em biết? thiết bị lưu trữ nào là quan trọng nhất? -GV? Trong các thiết bị sau em hãy chỉ và nêu tên của từng thiết bị lưu trữ đó? -GV? Y/c HSNX câu trả lời -GVNX cho điểm và chốt . Ở chương trình lớp 4 chúng ta đã làm quen với một số các thiết bị lưu trữ và các em cũng biết máy tính làm việc rất nhanh chính xác hàng ngày nó có thể làm hàng ngàn các công việc khác nhau vậy làm thế nào để có thể quản lí được các công việc đó hay quản lí được máy tính chúng ta tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay: “Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào”. -GV: Ghi bảng. -GV: Y/c HS quan sát h1a và h1b sau đó cho cô biết sách vở để như thế nào tìm dễ hơn? -GV: Các em thấy đấy hàng ngày khi các em học bài nếu các - HSTL -HS: Lên bảng chỉ và nêu lại - HSNX - HS : lắng nghe. - HS: Ghi vở -HS: Quan sát và trả lời. -HS: Lắng nghe. Gi¸o ¸n khèi 5 4 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng 10 / 12- 16 / mc v chc nng ca chỳng. Cỏch tin hnh: -GV nờu cõu hi hc sinh tr li. Ni dung ghi bng: 1> Tp v th mc. Hot ng 2: HD hs cỏc xem cỏc th mc v tp cú sn. Mc tiờu: HS bit cỏch m /úng cỏc th mc v cỏc tp . Cỏch tin hnh : GV yờu cu hs lm bi tp v cha bi. Ni dung ghi bng: 2> Xem cỏc th mc v tp tin. em sỏch v mt cỏch ngn lp gn gng thỡ khi tỡm sỏch v s rt d dng nu khụng thỡ ngc li mỏy tớnh cng vy y cỏc em . Mi hot ng hay cỏc thụng tin trờn mỏy tớnh cn phi sp xp mt cỏch khoa hc thỡ con ngi mi d dng qun lớ cỏc tt cỏc thụng tin trong mỏy tớnh. qun lớ c thụng tin ngi ta thng quan lớ di dng tp v th mc. -GV: Cỏc em hóy quan sỏt lờn mỏy tớnh õy chớnh l cỏc tp cũn õy l th mc. Lu ý: GV cn ch rừ cỏc tp chng trỡnh, tp vn bn, tp hỡnh v, cỏc tp c sp xp trong mt th mc v ngoi ra cỏc tp cũn c phõn bit vi nhau bi tờn ca tp. i vi th mc giỏo viờn cú th ch ra th mc v cõy th mc: VD: T.H Thanh Trỡ/Khi/Lp/ cú cỏc th mc hoc cú cỏc tp riờng bit ca tng lp riờng -GV? Vy lm th no cỏc em cú th qun lý hoc xem cỏc tp tin, th mc cú trong mỏy tớnh cụ cựng cỏc em tỡm hiu qua phn 2. -GV? Cỏc em hóy c thm v quan sỏt cỏc hỡnh v trong SGK? -GV? xem cỏc tp hoc th mc trong mỏy tớnh thỡ em nhỏy chut vo õu? -GV: Gii thiu cho hs v ca s lm vic ca My computer. -GV? Gi 2-3 hc sinh nờu li. -GV? Hng dn hc sinh cỏch xem cỏc th mc v tp tin trong cỏc . -GV? Gi 2-3 hc sinh lờn bng ch v thc hin li cỏc thao tỏc xem cỏc th mc hoc tp tin. -HS: Quan sỏt v lng nghe. -HS: Quan sỏt v lng nghe. -C lp c v quan sỏt. -HSTL - HS lng nghe -HS: nờu li. -HS: Lờn thc hin -HS: Quan sỏt v nghe. Giáo án khối 5 5 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng - GV? Cũng có thể hướng dẫn học sinh xem thư mục và tập tin qua My computer/Explore. - GV? Gọi học sinh lên bảng thực hiện lại các thao tác trên. -HS: Lên bảng 3 / 3. Củng cố: GV củng cố lại nội dung bài ôn lại kiến thức và nhận xét tiết học. - GV? Gọi học sinh nên bảng chỉ để có thể phân biệt rõ ràng các tập tin và thư mục. Hiểu chức năng của thư mục hoặc tệp tin. HS: trả lời. 1 / 4. Dặn dò -Các em về ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho tiết thực hành giờ sau. - HS ghi nhớ * Bæ sung:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Gi¸o ¸n khèi 5 6 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng Tuần : 3 – Tiết số 5-6 Bài 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm cách mở/ đóng khởi động thư mục hoặc tệp, nắm được cách tạo thư mục, hiểu được lưu trữ thông tin trong máy tính được tổ chức như thế nào, nắm được cách chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình ảnh. 2. Kĩ năng:Sử dụng thành thạo chuột, bàn phím., biết cách mở/khởi động thư mục hoặc tệp, biết chọn thư mục để lưu thông tin dữ liệu và tạo thư mục mới. 3. Thái độ:Giáo dục cho hs tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm tòi khám phá máy tính, yêu thích môn học. 4. Dạy học và phân hóa theo đối tượng học sinh II. Tài liệu và phương tiện làm việc: 1.Chuẩn bị của GV:- Giáo án, SGK, bảng phụ, Máy tính, máy chiếu … 2. Chuẩn bị của trò:-Vở, SGK, đồ dùng học tập …. III. Nội dung và tiến trình tiết dạy: A. Ổn định tổ chức lớp: (1 / )-Kiểm tra sĩ số học sinh Kiểm tra việc chuẩn bị bài B. Hoạt động dạy và học:( 34 ’ ) TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3-4 / 1. Kiểm tra bài cũ. Mục tiêu: HS lắm được một số kiến thức cơ bản về mt. Cách tiến hành: GV hỏi, hs trả lời. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài mới Hoạt động 1: -GV? Em hãy cho biết thông tin trong MT được lưu ở dạng nào? -GV? Em hãy lên bảng và chỉ cho cô cùng các bạn biết trong các biểu tượng trên biểu tượng nào là thư mục và biểu tượng nào là tệp? -GV? Để mở thư mục hoặc tệp ta làm thế nào? -GV? Gọi HSNX -GVNX, cho điểm và chốt : -GV : Ở bài học trước các em đã biết để giúp cho người sử dụng quản lý tốt các thông tin trong máy tính một cách hệ thống cùng các em đã được làm quen với thư mục và tệp, cách mở thư mục và tệp. Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài “Tổ chức thông tin trong máy tính” . - GV: Ghi bảng. - GV? Gọi 1hs lên bảng chỉ lại đâu là thư mục và đâu là tệp ?cách mở chúng? -HSTL -HS: lên bảng -HSTL -HSNX - HS: lắng nghe. -HS: Ghi vở -HS: lên bảng Gi¸o ¸n khèi 5 7 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng 7-8 / HD hs cỏch m tp v th mc. Mc tiờu: HS bit cỏch m cỏc tp v th mc trong mỏy tớnh khi cn. Cỏch tin hnh: -GV nờu cõu hi hc sinh tr li. Ni dung ghi bng: 1> M tp ó cú trong mỏy tớnh. Hot ng 2: Hng dn hc sinh cỏch lu li vn bn trờn mỏy tớnh. Mc tiờu: HS bit cỏch lu li kt qu lm vic trờn mỏy tớnh Cỏch tin hnh : GV yờu cu hc - GV: Y/c c lp c thm ni dung phn 1 SGK trang 12? -GV? Em hóy cho bit lm th no m c tp hoc th mc cú sn trong mỏy tớnh? -GV? Cỏc em cng ó hiu c ụi chỳt v cỏch m tp hoc th mc cú sn trong mỏy tớnh. Vy m mt th mc hoc mt tp cú sn trong mỏy tớnh ta thc hin cỏc thao tỏc sau: B1: Vo Mycomputer/Floders. B2: Nhỏy chut trờn th mc cha tp cn m. B3:Nhỏy ỳp chut trờn biu tng tp cn m. Chỳ ý: m hoc tỡm c ỳng tp cn tỡm em cn phi nh chớnh xỏc tờn tp. - GV: Cỏc em cựng quan sỏt trờn mn hỡnhcỏc thao tỏc trờn mỏy. -GV? Gi 2-3 hc sinh lờn bng thc hin li cỏc thao tỏc m mỡnh a ra. -Gv: Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ cho im -GV: Khi lm vic trờn mỏy tớnh em cn phi lu li kt qu lm vic ca mỡnh trờn mỏy hụm sau xem li, sa cha hoc lm vic tip vi nú vy lu kt qu lm vic trờn mỏy tớnh ta lm th nochung ta tỡm hiu qua hot ng 2. -GV? Mi 2-3 hc sinh c ton b ni dung phn 2 SGK trang 13- 14, hng dn cỏc em quan sỏt hỡn12, 13, 14. -GV? Em hóy cho bit lu li kt qu lm vic em cn thc hin nhng thao tỏc no? -GV: Y/c HS nhn xột -GV: Cht va nờu cỏc bc va thc hin cỏc thao tỏc ú trờn mỏy tớnh hc sinh c lp cựng quan -HS: C lp c thm - HSTL -HS: Lng nghe. -HS: Va nghe va quan sỏt thao tỏc trờn mỏy. -2-3 HS Lờn bng thc hin li thao tỏc ú. - HS lng nghe -HS 2-3 em c ni dung trong SGK v quan sỏt hỡnh v. -HS nờu 3 bc -HSNX -HS: Lng nghe. Giáo án khối 5 8 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng 16- 18 / sinh đọc và trả lời câu hỏi Nội dung ghi bảng: 2> Lưu kết quả làm việc trên máy tính và cách tạo thư mục riêng của em sát. B1-Nháy đúp chuột trên biểu tượng ổ đĩa chứa thư mục em cần lưu kết quả. B2: Nháy đúp trên biểu tượng của thư mục. B3: Gõ tên tệp và nháy nút Save. Chú ý: Khi gõ tên tệp các em gõ tên không dấu vào ô File name sau đó kích Save . -GV? Gọi 2-3 học sinh lên bảng thực hiện lại các thao tác lưu kết quả làm việc trên máy tính. -GV: Để quản lý tốt chúng ta cùng nhau tạo thư mục của riêng mình. Các em cùng đọc nội dung trong SGK và quan sát trên màn hình. -GV: Để tạo thư mục các em cần phải thực hiện các thao tác sau: B1: Đưa con trỏ chuột vào vùng trống và bấm chuột phải. B2: Chọn New/ chọn Folder. B3: Gõ tên của thư mục cần đặt vào. Chú ý: Các em không được đặt tên các thư mục trùng nhau. -GV? Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện lại các thao tác tạo thư mục? -GV: Nhận xét và chốt lại kiến thức các tạo thư mục. -HS: 2-3 Em lên bảng thực hiện các thao tác -HS: Quan sát và lắng nghe. -HS: lên bảng - HS lắng nghe 3 / 3. Củng cố: GV củng cố lại nội dung bài ôn lại kiến thức và nhận xét tiết học. -GV? Làm thế nào để mở được tệp có sẵn trong máy tính? -GV? Làm thế nào để lưu lại kết quả làm việc trên máy tính? -GV? Em hãy nêu các bước tạo thư mục? HS: trả lời. -HS: Trả lời. -HS: Trả lời. 1 / 4. Dặn dò -Các em về ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho tiết thực hành giờ sau. - HS ghi nhớ * Bæ sung:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Gi¸o ¸n khèi 5 9 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng * Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………… Gi¸o ¸n khèi 5 10 [...]... nghe+ ghi bi -2-3 HS nhc li -HS: Lng nghe -HS: quan sỏt -HS: Lờn thc hin HS: tr li -HS: Tr li -HS: Tr li - HS ghi nh * Bổ sung: Giáo án khối 5 16 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng * Rút kinh nghiệm: Giáo án khối 5 17 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 6- 7 Tit s 12- 13 Bi 3: VIT CH LấN HèNH V I Mc tiờu: 1 Kin thc: HS bit cỏc thao tỏc vit... thc hin -HS: thc hiờn -HS: Lờn bng thc hin -HS lng nghe HS: tr li -HS: Tr li -HS: Tr li - HS ghi nh * Bổ sung: * Rút kinh nghiệm: Giáo án khối 5 27 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Giáo án khối 5 28 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 9 Tit s 18 ễN TP I Mc tiờu: 1 Kin thc : HS ụn li cỏc cụng c v ó hc, to cho cỏc em nhng k nng c bn... thụng 2 Hóy v tranh theo ti Sinh hot gia ỡnh Giáo án khối 5 33 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 11 Tit s21 BI KIM TRA S 2 Hc sinh chn mt trong hai sau: 1: Em hóy s dng nhng cụng c v ó hc v tranh theo ti An ton giao thụng 2 Hóy v tranh theo ti Sinh hot gia ỡnh Giáo án khối 5 34 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 11- 12 Tit... Cỏch tin hnh: -GVhi , HSTL Ni dung ghi bng: Giáo án khối 5 chng trỡnh lp 3 v 4 cỏc em ó c lm quen vi phn mm cựng hc toỏn 3, 4 cũn chng trỡnh lp 5 thỡ sao Hụm nay chung ta cung nhau tim hiờu phn mm Cựng hc toỏn 5 -GV: Ghi bng -GV:Y/c HS c thm ni dung phn 2 SGK trang 39-40 -GV? Cỏc em cựng nhỡn lờn mn hỡnh v cho bit õu l biu tng ca chng trỡnh Cựng hc toỏn 5 ? 35 Hoat ụng cua hoc sinh -HSTL -HSTL -HSNX... - HSTL - HSTL - HSTL -HSTL -HSTL -HS: thc hin - HS lng nghe quan sat -HS: tr li -HS: Tr li -HS: Tr li - HS ghi nh * Bổ sung: * Rút kinh nghiệm: Giáo án khối 5 25 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 9 Tit s 17 Bi 5: THC HNH TNG HP I Mc tiờu: 1 Kin thc : HS ụn li cỏc cụng c v ó hc, to cho cỏc em nhng k nng c bn cú th v tranh trờn mỏy tớnh 2 K nng: S dng thnh tho... tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển 1> Gii thiu phn mm cựng hc toỏn 5 v mn hỡnh khi ng chớnh ca phn mm Hot ng 2: Hng dn hc sinh cỏch thc hin mt s dng toỏn c th Mc tiờu: Hc sinh bit cỏch thc hin cỏc phộp 12- toỏn vi cỏc nỳt 15/ lnh Cỏch tin hnh : GV lm mt s mu bi tp hc sinh quan sỏt ri lm theo Ni dung ghi bng: 2>Thc hin mt s bi toỏn Giáo án khối 5 Giáo viên : Trần Quóc Trờng -GV: g i 1-2 HS lờn b ng -GV? Gi... v hỡnh trũn? 4 Dn dũ -Cỏc em v ụn li cỏc kin thc ó hc chun b tt cho tit thc hnh gi sau HS: tr li -HS: Tr li -HS: Tr li * Bổ sung: * Rút kinh nghiệm: Giáo án khối 5 14 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng Tun : 5- 6 Tit s 10- 11 Bi 2: S DNG BèNH XT MU I Mc tiờu: 1 Kin thc:HS bit s dng bỡnh xt mu v khai thỏc kh nng ca nú v tranh 2 K nng: - S dng thnh tho chut khi v... hnh: v sinh ng hn p hn? -GV hi, hstr li -GV? Gi HSNX Ni dung ghi -GV? Khi s dng bỡnh sn bng: tụ mu nu hỡnh b h thỡ Giáo án khối 5 15 Hoat ụng cua hoc sinh -HS tr li -HSTL -HSNX -HS lng nghe -HS ghi bi -HS tr li -HS tr li -HSNX -HS: 2-3 hc sinh c bi Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng 1> Lm quen vi bỡnh xt mu 78/ / 3 1/ mu s trn ra ton mn hỡnh vy lm th no vn tụ mu c cho... nhn xột tit hc 4 Dn dũ Giáo viên : Trần Quóc Trờng GV? Em hóy nờu li cỏc bc xt mu? GV? Em hóy nờu li cỏc bc vit ch lờn bc tranh? GV? Em hóy nờu cỏc bc phúng to v thu nh hỡnh v? -Cỏc em v ụn li cỏc kin thc ó hc chun b tt cho tit thc hnh gi sau - HS: tr li -HS: Tr li -HS: Tr li - HS ghi nh * Bổ sung: * Rút kinh nghiệm: Giáo án khối 5 30 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng... nhn xột tit hc 4 Dn dũ Giáo viên : Trần Quóc Trờng GV? Em hóy nờu li cỏc bc xt mu? GV? Em hóy nờu li cỏc bc vit ch lờn bc tranh? GV? Em hóy nờu cỏc bc phúng to v thu nh hỡnh v? -Cỏc em v ụn li cỏc kin thc ó hc chun b tt cho tit thc hnh gi sau - HS: tr li -HS: Tr li -HS: Tr li - HS ghi nh * Bổ sung: * Rút kinh nghiệm: Giáo án khối 5 32 Trờng tiểu Học A Thị Trấn Văn Điển Giáo viên : Trần Quóc Trờng . c v quan sỏt. -HSTL - HS lng nghe -HS: nờu li. -HS: Lờn thc hin -HS: Quan sỏt v nghe. Giáo án khối 5 5 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng - GV? Cũng có thể hướng. sung: Giáo án khối 5 16 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn Gi¸o viªn : TrÇn Quãc Trêng ……………………………………………………………………………………………… * Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………… Gi¸o ¸n khèi 5 17 Trờng. c ni dung phn 1 trong SGK trang 24- 25. -GV? Em hóy bit vit ch vo -HSTL -HSTL -HSTL -HSNX -HS: Lng nghe. -HS: Ghi v. -HS: C lp c bi. -HSTL Giáo án khối 5 18 Trêng tiÓu Häc A ThÞ TrÊn V¨n §iÓn