TOAN, TV LOP 1 TUAN 14

Giáo án Tuần 14 Lớp 1C Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 Môn : Toán Tiết 53 . Bài PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I-Mục tiêu : Giúp học sinh : - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Giáo dục học sinh kĩ năng tự nhận thực, tư duy sáng tạo. II- Đồ dùng dạy học: Bộ TH Toán lớp 1. III- Các hoạt động dạy học: 1. -Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài - Đọc bảng cộng trong PV8. - Làm BC : 7+1= 6+2= 3+3+2= 1+7= 2+6= 7+1+0= - Nhận xét 2. -Bài mới : - Giới thiệu bài • Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 8. a > Hướng dẫn học sinh học phép cộng 8-1=7 - Gợi ý : + Cô có gì? (8 hình ngôi sao) + Cô bớt mấy ngôi sao? ( 1 ngôi sao) + Tất cả còn mấy ngôi sao? ( 7 ngôi sao) +8 ngôi sao bớt 1 ngôi sao còn mấy ngôi sao?( 7 ngôi sao) -> Vài HS nhắc lại. + Vậy 8 bớt 1 bằng mấy ? ( 8 bớt 1 bằng 7) -> HS nhắc lại. - Ta viết 8 bớt một bằng 7 như thế nào?( 8-1=7) - GV viết bảng : 8-1=7 - Đọc BL : “8 trừ 1 bằng 7” b > Phép trừ 8-2=6 ( tương tự trên )-> thay đổi vật liệu c > Phép trừ 8-3=5( tương tự d > Phép trừ 8-4=4( tương tự ) e> Phép trừ 8-5=3( tương tự ) ê > Phép trừ 8-6=2( tương tự ) i> Phép trừ 8-7=1( tương tự ) -Hỏi lại công thức - HS học thuộc bảng trừ trong PV8 Nghỉ giữa tiết • Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 1: tính ( viết)-> Bảng con + GV làm mẫu-> HS quan sát 8 8 8 8 8 8 8 1 2 3 4 5 6 7 + HS làm bài+ Sửa bài ( chú ý viết thẳng cột) - nhận xét - Bài 2 : Tính ( Đố bạn) Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 1 - - - - - - - - Giáo án Tuần 14 Lớp 1C + Hướng dẫn cách làm . 1+7= 2+6= 4+4= 8-1= 8-2= 8-4= 8-7= 8-6= 8-8= + HS thực hiện -> nhận xét-> củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Bài 3: Tính : ( cột 1) 8 - 4= 8 - 1 - 3= 8 - 2 - 2= - Thực hiện theo nhóm. - Các nhóm trình bày kết quả-> Nhận xét-> chữa bài. - Bài 4 : Viết phép tính thích hợp. ( viết 1 phép tính) - HS quan sát tranh-> GV gợi ý-> HS nêu tình huống - Viết phép tính thích hợp với tình huống + Viết phép tính vào vở bảng con -> 1 HS lên bảng viết phép tính-> chữa bài. C -Củng cố – dặn dò: - Hỏi tên bài - Học sinh đọc bảng trừ - Về học thuộc bảng trừ và làm vở bài tập. - Xem trước bài : Luyện tập. Môn : Học Vần Tiết 1. Bài : ENG- IÊNG I- Mục tiêu: - Học sinh đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ: cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng và câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân - Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề :Ao, hồ, giếng. Học sinh khá, giỏi nói được 3 - 4 câu theo chủ đề trên. - Giáo dục học sinh kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy sáng tạo. II- Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành tiếng Việt / bài giảng điện tử Tranh minh họa phần luyện nói III- Các hoạt động dạy-học: A- Kiểm tra bài cũ: - Đọc SGK ( 2 - 4 HS) - Viết: ung, ưng, cây sung, vui mừng, củ gừng .(Mỗi tổ 1 từ) - Nhận xét. B- Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy vần eng, iêng - Quan sát tranh giới thiệu từ: lưỡi xẻng - từ lưỡi xẻng gồm mấy tiếng?- Học sinh đọc tiếng” lưỡi” - cô xóa tiếng lưỡi - giới thiệu tiếng “ xẻng” - xóa âm “x và dấu hỏi. - Giới thiệu vần “eng” - Hướng dẫn phát âm-> GV phát âm mẫu-> HS phát âm. - Phân tích cấu tạo vần Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 2 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C + Vần “eng” được cấu tạo bởi những con chữ nào? (e,n,g/ 2 âm: e và ng) + Ghép vần : “eng” + Đánh vần-> đọc vần “eng” - Ghép tiếng “xẻng” - Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “xẻng” - Ghép tiếng mới có vần eng. Đọc tiếng từ ghép được - Đọc từ: lưỡi xẻng - Đọc tổng hợp :eng, xẻng, lưỡi xẻng. *Dạy vần iêng( tương tự) - Học sinh ghép vần eng. Thay e = iê giữ lại âm ng- giới thiệu vần: iêng. so sánh iêng/eng - Phân tích cấu tạo vần( vần iêng có 4 con chữ: i, ê, n, g/ 2 âm: iê và ng) - Đánh vần - đọc vần. - Ghép tiếng chiêng- phân tích- đánh vần - đọc tiếng: chiêng - Ghép tiếng mới có vần iêng - Đọc tiếng ghép được. - Quan sát tranh giới thiệu từ: trống, chiêng - đọc từ. - Học sinh đọc bài * Hoạt động 2: Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết vần “eng” - GV viết mẫu, nêu quy trình viết. - HS viết bảng con : eng, iêng ( 2 lần) xẻng, lưỡi xẻng. chiêng. - Tự viết tiếng, từ mới có vần eng, iêng-> đọc tiếng/từ viết được. * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - GV viết các từ: cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng - HS đọc thầm-> 1 hoặc 2 HS đọc các từ. - Chỉ ra tiếng có vần mới học trong các từ ngữ ứng dụng trên-> HS tìm-> GV gạch dưới tiếng có vần mới học. - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ GV giải thích từ. - GV đọc lại các từ- > HS đọc lại-> đọc toàn bài. TIẾT 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đọc lại bài ở tiết 1 trên bảng lớp( theo thứ tự và không theo thứ tự) - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng : Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân - HS đọc câu ứng dụng: - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Tiếng nào có vần mới học -> đọc tiếng, từ, câu *Hoạt động 2: Luyện viết - Luyện viết bảng con Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 3 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C - Hướng dẫn HS viết vở tập viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - Lưu ý nét nối giữa các con chữ. * Hoạt động 3: Luyện nói - Đọc sách giáo khoa. - HS nêu chủ đề nói : Ao, hồ, giếng - HS quan sát tranh - Trong tranh vẽ gì? - Con hãy chỉ xem đâu là ao, đâu là giếng? - Ao thường để làm gì? - Giếng thường để làm gì? - Ao, hồ, giếng có đặc điểm gì giống và khác nhau? - Theo con, lấy nước ăn ở đâu thì vệ sinh? - Để giữ vệ sinh cho nguồn nước ăn, các con phải làm gì? C - Củng cố- dặn dò: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài. - Thi tìm vần mới học trong văn bản được GV chuẩn bị trước. ( nếu còn thời gian) - Về đọc lại bài, chuẩn bị bài: uông, ương - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 Môn : Học Vần Tiết 1. Bài : UÔNG- ƯƠNG I- Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: uông, ương, quả chuông, con đường; từ: rau muống, luống cày, nhà trường, buôn làng và câu ứng dụng: “Nắng đã lên, lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội”. - Viết được: uông, ương, quả chuông, con đường -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng. Học sinh khá, giỏi nói được 3 - 4 câu theo chủ đề trên. - Gio dục học sinh kĩ năng giao tiếp,hợp tác, tư duy sáng tạo. II- Đồ dùng dạy học: - Bộ thực hành tiếng Việt. - Tranh minh họa phần luyện nói III- Các hoạt động dạy-học: A- Kiểm tra bài cũ: - Đọc SGK ( 2 - 4 HS) - Viết: eng, iêng, xà beng, củ riềng,cái kẻng .(Mỗi tổ 1 từ) - Nhận xét. B- Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy vần uông, ương - Quan sát tranh, giới thiệu từ “quả chuông”. từ “quả chuông”. gồm mấy tiếng?- Học đọc tiếng “quả” - cô xóa tiếng quả - giới thiệu tiếng “ chuông” - Tiếng “ chuông” có âm đầu ? ( ch) - xóa tiếp âm “ ch” - Giới thiệu vần “ uông”. Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 4 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C - Hướng dẫn phát âm-> GV phát âm mẫu-> HS phát âm. - Phân tích cấu tạo vần uông. + Vần “uông” được cấu tạo bởi những con chữ nào? (u,ô,n,g/ 2 âm: uô và ng) + Ghép vần : “uông” + Đánh vần-> đọc vần “uông” - Ghép tiếng “chuông” - Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “chuông”. - Ghép tiếng mới có vần” uông” - Đọc từ: quả chuông - Đọc tổng hợp :uông, chuông, quả chuông. * Dạy vần ương( tương tự)-> so sánh ương / uông - Học sinh ghép vần uông. Thay uô = ươ giữ lại âm ng- giới thiệu vần: iêng. so sánh uông/ương - Phân tích cấu tạo vần( vần iêng có 4 con chữ: ư, ơ, n, g/ 2 âm: ươ và ng) - Đánh vần - đọc vần. - Ghép tiếng đường- phân tích- đánh vần - đọc tiếng: đường - Ghép tiếng mới có vần ương - Đọc tiếng ghép được. - Quan sát tranh giới thiệu từ: con đường - đọc từ. - Học sinh đọc bài * Hoạt động 2: Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết vần “uông” - GV viết mẫu, nêu quy trình viết. - HS viết bảng con :uông, ương(2 lần) chuông, quả chuông, đường, con đường. - Tự viết tiếng, từ mới có vần uông, ương -> đọc tiếng/từ viết được. * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - GV viết các từ: rau muống, luống cày, nhà trường, buôn làng. - HS đọc thầm-> 1 hoặc 2 HS đọc các từ. - Chỉ ra tiếng có vần mới học trong các từ ngữ ứng dụng trên -> HS tìm-> GV gạch dưới tiếng có vần mới học. - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ. - GV giải thích từ. - GV đọc lại các từ-> HS đọc lại-> đọc toàn bài. TIẾT 2 * Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đọc lại bài ở tiết 1 -GV cho HS quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng: “Nắng đã lên, lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội”. -HS đọc câu ứng dụng: - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Tiếng nào có vần mới học -> đọc tiếng, từ, câu * Hoạt động 2: Luyện viết - Viết bảng con: uông, ương, quả chuông, con đường. - Hướng dẫn HS viết vở tập viết : uông, ương, quả chuông, con đường. Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 5 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C - Lưu ý nét nối giữa các con chữ. * Hoạt động 3: Luyện nói - Đọc sách Tiếng Việt - HS nêu chủ đề nói :Đồng ruộng - HS quan sát tranh - Trong tranh vẽ gì? - Những ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn. - Ngoài ra các bác nông dân còn làm những gì nữa trên cánh đồng? - Giáo dục tình cảm đối với các bác nông dân. C - Củng cố- dặn dò: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài. - Thi nói câu có câu có tiếng chứa vần mới học. - Về đọc lại bài, chuẩn bị bài :ang, anh - Nhận xét tiết học. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………. Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Môn : Học Vần Tiết 1. Bài : ANG- ANH I- Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ:buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành và câu ứng dụng: Không có chân có cánh Sao gọi là con sông? Không có lá có cành Sao gọi là ngọn gió? - Viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh. -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề: Buổi sáng. Học sinh khá, giỏi nói được 3 - 4 câu theo chủ đề trên. - Giáo dục học sinh kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy sáng tạo. II- Đồ dùng dạy học: - Bộ thực hành tiếng Việt. - Tranh minh họa phần luyện nói III- Các hoạt động dạy-học: A- Kiểm tra bài cũ: - Đọc SGK ( 2 - 4 HS) - Viết: uông, ương, rau muống, luống cày, nhà trường .(Mỗi tổ 1 từ) - Nhận xét. B- Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy vần ang, anh - Quan sát tranh giới thiệu từ” cây bàng”. Từ “ cây bàng” có mấy tiếng? - học sinh đọc “ cây” - giới thiệu tiếng “bàng”-xóa “b” và dấu huyền. - Giới thiệu vần “ang - Hướng dẫn phát âm-> GV phát âm mẫu-> - HS phát âm. - Phân tích cấu tạo vần Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 6 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C + Vần “ang” được cấu tạo bởi những con chữ nào? (a,n,g/ 2 âm: a và ng) + Ghép vần : “ang” + Đánh vần-> đọc vần “ang” - Ghép tiếng “bàng” - Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “bà ng” - Ghép tiếng mới có vần: ang. - Đọc : cây bàng - Đọc tổng hợp :ang, bàng, cây bàng *Dạy vần anh ( tương tự) - Học sinh ghép vần ang. Thay ng = nh giữ lại âm a- giới thiệu vần: anh. so sánh ang/anh - Phân tích cấu tạo vần( vần iêng có 3 con chữ: a,n,h/ 2 âm: a và nh) - Đánh vần - đọc vần. - Ghép tiếng chanh- phân tích- đánh vần - đọc tiếng: chanh - Ghép tiếng mới có vần anh - Đọc tiếng ghép được. - Quan sát tranh giới thiệu từ: cành chanh - đọc từ. - Học sinh đọc bài * Hoạt động 2: Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết vần “ang” - GV viết mẫu, nêu quy trình viết. - HS viết bảng con :ang,anh, bàng, cây bàng, chanh, cành chanh. - Tự viết tiếng, từ mới có vần ang, anh -> đọc tiếng/từ viết được. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - GV viết các từ: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành. - HS đọc thầm-> 1 hoặc 2 HS đọc các từ. - Chỉ ra tiếng có vần mới học trong các từ ngữ ứng dụng trên -> HS tìm-> GV gạch dưới tiếng có vần mới học. - GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ. - GV giải thích từ. - GV đọc lại các từ-> HS đọc lại-> đọc toàn bài. TIẾT 2 • Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đọc lại bài ở tiết 1 - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng : Không có chân có cánh Sao gọi là con sông? Không có lá có cành Sao gọi là ngọn gió? - HS đọc câu ứng dụng: - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Tiếng nào có vần mới học -> đọc tiếng, từ, câu • Hoạt động 2 : Luyện viết - Viết bảng con - Hướng dẫn HS viết vở tập viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh. - GV viết mẫu, nêu quy trình viết. Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 7 - Giáo án Tuần 14 Lớp 1C - Lưu ý nét nối giữa các con chữ. • Hoạt động 3: Luyện nói - Đọc sách Tiếng Việt - HS nêu chủ đề nói :Buổi sáng - HS quan sát tranh - Trong tranh vẽ gì? - Buổi sáng, cảnh vật có gì đặc biệt? - Ở nhà con, vào buổi sáng mọi người thường làm gì? - Buổi sáng, con thường làm gì? - Con thích nhất buổi sáng vào mùa nào? - Trong ngày, con thích buổi nào nhất? Vì sao? C - Củng cố- dặn dò: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài. - Thi nói câu có câu có tiếng chứa vần mới học. - Về đọc lại bài, chuẩn bị bài :inh, ênh - Nhận xét tiết học. ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 Môn : Học Vần Tiết 1. Bài : INH- ÊNH I- Mục tiêu: - Học sinh đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh; từ:đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương và câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra - Viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. Học sinh khá, giỏi nói được 3 - 4 câu theo chủ đề trên. - Giáo dục học sinh kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy sáng tạo. II- Đồ dùng dạy học: -Bộ thực hành tiếng Việt. -Tranh minh họa phần luyện nói III- Các hoạt động dạy-học: A- Kiểm tra bài cũ: - Đọc SGK ( 2HS) - Viết : ang, anh, buôn làng, hải cảng, bánh chưng .(Mỗi tổ 1 từ) - Nhận xét. B- Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy vần inh, ênh - Quan sát tranh giới thiệu từ” vi tính”. - Từ “ vi tính” gồm mấy tiếng? Học sinh đọc tiếng “ vi”- cô xóa tiếng vi- giới thiệu tiếng “ tính” - -Giới thiệu vần “inh” - Hướng dẫn phát âm-> GV phát âm mẫu-> HS phát âm. - Phân tích cấu tạo vần. + Vần “inh” được cấu tạo bởi những con chữ nào? (i,n,h) Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 8 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C + Phân tích, ghép vần : “inh” - Đánh vần-> đọc vần “inh” -Ghép tiếng “tính” -Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “tính”. - Ghép tiếng mới có vần inh - đọc -Đọc từ: máy vi tính. -Đọc tổng hợp :inh, tính, máy vi tính *Dạy vần ênh ( tương tự) - Học sinh ghép vần inh. Thay i = ê giữ lại âm nh - giới thiệu vần: ênh. so sánh inh/ênh - Phân tích cấu tạo vần( vần iêng có 3 con chữ: ê,n,h/ 2 âm: ê và nh) - Đánh vần - đọc vần. - Ghép tiếng kênh- phân tích- đánh vần - đọc tiếng: kênh - Ghép tiếng mới có vần ênh - Đọc tiếng ghép được. - Quan sát tranh giới thiệu từ: dòng kênh - đọc từ. - Học sinh đọc bài * Hoạt động 2: Luyện viết -GV hướng dẫn HS viết vần “inh” -GV viết mẫu, nêu quy trình viết. -HS viết bảng con : inh, ênh, tính, kênh, máy vi tính *Tự viết tiếng, từ mới có vần inh -> đọc tiếng/từ viết được. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -GV viết các từ: đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương -HS đọc thầm-> 1 hoặc 2 HS đọc các từ. - Chỉ ra tiếng có vần mới học trong các từ ngữ ứng dụng trên -> HS tìm-> GV gạch dưới tiếng có vần mới học. -GV yêu cầu HS đọc vần, tiếng, từ. -GV giải thích từ. -GV đọc lại các từ-> HS đọc lại-> đọc toàn bài. TIẾT 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc: -Đọc lại bài ở tiết 1 -GV cho HS quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng : Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra -HS đọc câu ứng dụng: - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Tiếng nào có vần mới học -> đọc tiếng, từ, câu *Hoạt động 2: Luyện viết - Luyện viết bảng con -Hướng dẫn HS viết vở tập viết : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. -GV viết mẫu, nêu quy trình viết. -Lưu ý nét nối giữa các con chữ. *Hoạt động 3: Luyện nói - Đọc sách tiếng Việt -HS nêu chủ đề nói : máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. -HS quan sát tranh Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 9 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C -Trong tranh vẽ gì? -GV yêu cầu HS chỉ vào trang nêu tên các loại máy. -Máy cày dùng làm gì? -Máy nổ dùng làm gì? -Máy khâu dùng làm gì? -Máy vi tính dùng làm gì? -Ngoài các loại máy này, các con còn biết loại máy nào khác nữa? Chúng để làm gì? C - Củng cố- dặn dò: -GV chỉ bảng cho HS đọc bài. -Thi nói câu có câu có tiếng chứa vần mới học. -Về đọc lại bài, chuẩn bị bài :ôn tập -Nhận xét tiết học. Môn: Toán . Tiết 54. Bài: LUYỆN TẬP I -Mục tiêu : -Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. -Giáo dục học sinh kĩ năng tự nhận thực, tư duy sáng tạo. II - Đồ dùng dạy học: -Bộ TH Toán lớp 1. III - Các hoạt động dạy học: 1. -Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài cũ - Làm bảng con: 7 + 1= … ; 1 + 7 =…; 8 - 2 =… ; 8 - 6=… - Nhận xét 2 Bài mới: • Hoạt động 1: Làm bài tập • Bài1: Tính (miệng)- Cột 1, 2 7+1= 6+2= 1+7= 2+6= 8-7= 8-6= 8-1= 8-2= - HS nêu phép tính - HS nêu kết quả -> GV ghi kết quả lên bảng. - Bài 1. củng cố kiến thức gì?( Bảng cộng và trừ trong PV 8) • Bài 2: Điền số: - HS nêu yêu cầu bài toán ->GV hướng dẫn cách làm-> làm bảng lớp ( 3HS ) +3 +6 -2 -4 -5 +4 - Nhận xét • Bài 3: Tính : ( cột 1,2) 4+3+1= 8 - 4 - 2= 5+1+2= 8 - 6 +3= - Nêu yêu cầu-> cách làm-> thực hiện vào bảng con ( cọt 1 và 2) Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 10 5 2 8 8 5 5 [...]... Trang 14 Giáo án - Tuần 14 -Lớp 1C II- Đồ dùng dạy học: Bộ TH Tốn lớp 1 III- Các hoạt động dạy học: 1 -Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài - Đọc bảng cộng trong PV9 - Làm BC : 8 +1= 7+2= 3+3+3= 1+ 8= 2+7= 7 +1+ 1= - Nhận xét 2 -Bài mới : - Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 9 a > Hướng dẫn học sinh học phép cộng 8 -1= 7 Gợi... -Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2 011 Tốn LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 8, 9 A Chọn kết quả đúng 1 4 + 3 + 1 = 9–4–4= a 7 b 8 c 5 a 1 b 2 c 0 2 8 – 4 … 0 a < b > c = 2+4+2…8 a = b < c > 3 Hình bên có: a 1 hình vng, 7 hình tam giác b 2 hình vng, 6 hình tam giác c 3 hình vng, 5 hình tam giác B 1 Tính: 7 + 1 = …… 8 – 1 = …… 6 + 2 = …… 8 – 2 = …… 1 + 7 = …… 8 – 7 = …… 2 + 6 = …… 8 – 6 = ……... tháng 11 năm 2 011 Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC CÁC VẦN ĐÃ HỌC TRONG TUẦN 1 Mục tiêu: -Giúp học sinh nắm vững các vần, tiếng, từ đã học trong tuần - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc trơn, đọc nhanh 2 Nội dung luyện đọc: Eng, iêng, ng, ương, ang, anh, inh, ênh Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 17 Giáo án - Tuần 14 -Lớp 1C Leng... ngày 25 tháng 11 năm 2 011 Mơn : Học Vần Tiết 1 Bài : ƠN TẬP I- Mục tiêu: - Học sinh đọc được; từ :bình minh, nhà rơng, nắng chang chang và đoạn thơ ứng dụng: Trên trời mây trắng như bơng Ở dưới cánh đồng bơng trắng như mây Mấy cơ má đỏ hây hây Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 12 Giáo án - Tuần 14 -Lớp 1C Đội bơng... Châu Thành A Trang 11 Giáo án - Tuần 14 -Lớp 1C -Hỏi lại cơng thức - HS học thuộc bảng cộng trong PV9 Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 1: Giới thiệu phép tính viết dọc ( viết)-> Bảng con + GV làm mẫu-> HS quan sát 1 3 4 7 6 4 +8 +5 +5 +2 +3 +3 + HS làm bài ( chú ý viết thẳng cột) + Sửa bài - Bài 2 : Tính ( Đố bạn) cột 1, 2, 4 + Hướng dẫn... mấy quả cam? ( 1 quả cam) + Tất cả có mấy quả cam? ( 9 quả cam) + 8 quả cam thêm 1 quả cam được mấy quả cam?( 9 quả cam) -> Vài HS nhắc lại + Vậy 8 thêm 1 bằng mấy ? ( 8 thêm 1 bằng 9) -> HS nhắc lại - Ta viết 8 thêm một bằng 1 như thế nào?( 8 +1= 9) - GV viết bảng : 8 +1= 9 - Đọc BL : “tám cộng một bằng chín” b > Phép cộng 1+ 8= 9( tương tự trên ) c > Phép cộng 7+2 = 9( tương tự )-> HS dựa vào tính chất... Đồ dùng dạy học: Bộ TH Tốn lớp 1 III- Các hoạt động dạy học: 1 -Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài - Đọc bảng +/- trong PV 8 - Làm bảng con: 8 -1= ; 8-4= ; 3+3+2= ; 8-4 -1= - Nhận xét 2 -Bài mới : Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 9 a > Hướng dẫn học sinh học phép cộng 8 +1= 9 - Gợi ý : + Cơ có gì? (8 quả cam) + Cơ thêm mấy quả cam? ( 1 quả cam) + Tất cả có mấy quả... củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Nêu kiến thức - kỹ năng được củng cố qua bài tập Bài 3: Số ? ( bảng 1) Giáo viên: Nguyễn Thị Chuộng - Trường tiểu học Thị trấn Châu Thành A Trang 15 Giáo án - Tuần 14 -Lớp 1C 9 7 2 3 5 1 4 -Thực hiện theo nhóm -HS nêu u cầu-> GV hướng dẫn cách làm-> Các nhóm thực hiện -Các nhóm trình bày kết quả-> Nhận... cộng 8 -1= 7 Gợi ý : + Cơ có gì? (9 hình ngơi sao) + Cơ bớt mấy ngơi sao? ( 1 ngơi sao) + Tất cả còn mấy ngơi sao? ( 8 ngơi sao) +9 ngơi sao bớt 1 ngơi sao còn mấy ngơi sao?( 8 ngơi sao) -> Vài HS nhắc lại + Vậy 9 bớt 1 bằng mấy ? ( 9 bớt 1 bằng 8) -> HS nhắc lại -Ta viết 9 bớt một bằng 8 như thế nào?( 9 -1= 8) -GV viết bảng : 9 -1= 8 -Đọc BL : “9 trừ một bằng 8” b > Phép trừ 9-2=7 ( tương tự trên )-> thay... 9-8 =1( tương tự ) -Hỏi lại cơng thức - HS học thuộc bảng trừ trong PV9 Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 2: Luyện tập -Bài 1: tính ( viết)-> BL + GV làm mẫu-> HS quan sát 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 0 + HS làm bài ( chú ý viết thẳng cột) + Sửa bài - Nêu kiến thức - kỹ năng được củng cố qua bài tập -Bài 2 : Tính ( bảng con) - cột 1, 2, 3 + Hướng dẫn cách làm 8 +1= 7+2= 6+3= 9 -1= . 14 Giáo án Tuần 14 Lớp 1C II - Đồ dùng dạy học: Bộ TH Toán lớp 1. III - Các hoạt động dạy học: 1. -Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài - Đọc bảng cộng trong PV9. - Làm BC : 8 +1= 7+2= 3+3+3= 1+ 8=. Giáo án Tuần 14 Lớp 1C Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2 011 Môn : Toán Tiết 53 . Bài PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I-Mục tiêu : Giúp học sinh. nuôi mẹ. Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2 011 Toán LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 8, 9 A. Chọn kết quả đúng 1. 4 + 3 + 1 = 9 – 4 – 4 = a. 7 b. 8 c. 5 a. 1 b. 2 c. 0 2. 8 – 4 … 0 2 + 4 + 2