Giao an Tin Hoc 9 cua Dung

Giáo án Tin học Lớp 9 Ngày 20/8/2011 A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS nắm được sự cần thiết phải kết nối các máy tính thành mạng để trao đổi thông tin và chia sẽ tài nguyên máy tính. - Biết các thành phần cơ bản của mạng máy tính. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hỏi – đáp, thuyết trình, quan sát trực quan, diễn giải tìm hướng giải quyết vấn đề. C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, SGK tin 9, hệ thống mạng máy tính, một máy tính có nối mạng để giới thiệu. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu Xã hội ngày một phát triển mạnh, nhu cầu trao đổi thông tin rất lớn, không chỉ có tin tức, thời sự mà xã hội còn cần rất nhiều vấn đề khác như cần chuyển tải âm thanh, hình ảnh, thư tín, … nhanh chóng, chính xác lại thuận tiện trong cơ quan, đơn vị hay trên toàn cầu. Chính sự bùng nổ của thông tin mà con người cần phải có những phương tiện hữu ích để thuận tiện cho việc trao đổi thông tin nhưng giá thành phải rẻ. Để hiểu phương tiện đó là gì ta tìm hểu bài mới từ máy tính đến mạng máy tính. * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vì sao cần mạng máy tính. Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung * GV: - Ngày nay máy tính giúp con người thực hiện nhiều công việc như: Soạn thảo văn bản, tính toán, học tập, vẽ, nghe nhạc, giải trí, … - Chính nhu cầu thực hiện các công việc đó con người thường nảy sinh nhu cầu trao đổi thông tin, chia sẻ phần mềm,… * Ví dụ: Cần gửi cho bạn một tấm hình, một bản nhạc, nói chuyện cùng bạn bè ở xa nhưng vẫn nhìn thấy nhau hay gửi tiền ở một nơi mhưng rút tiền được ở nhiều nơi, … ?Việc đó giúp con người phát minh ra điều gì nhằm đáp ứng nhu cầu trao đổi thông tin? * HS: Con người đã phát minh ra mạng máy tính. ?Hãy cho biết mạng máy tính guíp em trong những công việc gì? * HS: Mạng máy tính giúp trao đổi thông tin và chia sẽ các tài nguyên như: nhiều máy tính có thể dùng chung một máy in đắt tiền, máy quét, phần mềm, … * GV: Mạng máy tính có thể giúp giải quyết các vấn đề trên một cách nhanh chóng lại rất thuận tiện. ?Vậy thế nào là mạng máy tính? 1. Vì sao cần mạng máy tính? Cần mạng máy tính để trao đổi thông tin và chia sẽ tài nguyên máy tính. HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu thế nào là mạng máy tính * GV: Chiếu cho học sinh quan sát các mô hình kết nối các máy tính. * HS: Quan sát Kết nối kiểu hình sao Kết nối kiểu đường thẳng 2. Khái niệm mạng máy tính: a. Mạng máy tính là gì? Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 1 Chương I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Tiết 1 – Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (t1) Giáo án Tin học Lớp 9 Kết nối kiểu vòng * GV: Mạng máy tính được hiểu là nhiều máy tính được nối với nhau thông qua các thiết bị. ?Hãy cho biết các thành phần chủ yếu dùng để kết nối các máy tính lại với nhau? * HS: Dựa vào SGK để trả lời * GV: Chiếu mô hình các thành phần chủ yếu của mạng máy tính – HS quan sát ?Thế nào là giao thức truyền thông? – HS trả lời * GV: Giao thức truyền thông là tập hợp các qui tắc tắc truyền thông trao đổi thông tin giữa các thiết bị gửi và thiết bị nhận trên mạng. * GV: Cho HS quan sát một số thiết bị kết nối mạng thường dùng – HS quan sát. Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau cho phép dùng chung các tài nguyên như: dữ liệu, phần mềm, các thiết bị phần cứng, … b. Các thành phần của mạng: - Các thiết bị đầu cuối: Máy tính, máy in, thẻ nhớ, … - Môi trường truyền dẫn: Các loại dây dẫn, sóng điện từ, sóng truyền qua vệ tinh,… - Các thiết bị kết nối: Vỉ mạng, Hub, bộ chuyển mạch, môđem, bộ định tuyến. - Giao thức truyền thông: Là tập hợp các qui tắc truyền thông trao đổi thông tin giữa các thiết bị gửi và thiết bị nhận trên mạng. E. CỦNG CỐ: - Cần nắm vì sao cần mạng máy tính. - Hiểu được thế nào là mạng máy tính và các thành phần của mạng. F. DẶN DÒ: - Về làm bài tập 1, 2 SGK trang 10 - Xem tiếp bài 1 phần 3, 4 và 5 SGK trang 6 đến 10 để tiết sau học tiếp Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 2 Vỉ mạng Dây cáp mạng Bộ định tuyến Bộ định tuyến Bộ chuyển mạch Hub Bộ chuyển mạch Giáo án Tin học Lớp 9 Ngày 22/8/2011 A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Có được một số hiểu biết ban đầu về một số loại mạng máy tính: mạng có dây, mạng không dây, LAN, WAN. - Biết vai trò khác nhau của máy chủ và máy trạm trong mạng máy tính theo mô hình khách – chủ. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hỏi – đáp, trao đổi theo cặp, quan sát trực quan, hoạt động nhóm. C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, SGK tin 9, mạng máy tính, một máy tính có nối mạng để giới thiệu. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Mạng máy tính có những thành phần cơ bản nào? 2) Vì sao cần mạng máy tính và cho biết thế nào là mạng máy tính? * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách phân loại mạng máy tính. Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung * Các em lâu nay đã tiếp xúc với mạng máy tính nhiều rồi nhưng có lẽ ít ai để ý đó là mạng gì? ?Vậy mạng máy tính có nhiều dạng không?- HS trả lời * GV: Có nhiều tiêu chí khác nhau để phân loại mạng máy tính. ?Hãy cho biết có những loại nào? * HS trả lời mạng có dây và mạng không dây, mạng cục bộ và mạng diện rộng. ?Em hiểu thế nào là mạng có dây và mạng không dây * HS: Trả lời *GV: - Người ta phân chia ra nhiều loại mạng dựa trên môi trường truyền dẫn. + Mạng có dây môi trường truyền dẫn là các dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang,…). * GV: Cho HS quan sát cách kết nối mạng không dây và mạng có dây – HS quan sát Mạng không dây Mạng có dây ?Vì sao lại phân ra thành mạng cục bộ và mạng diện rộng? – HS trả lời. * GV: Dựa trên phạm vi địa lí của kết nối mà người ta 3. Phân loại mạng máy tính: Tùy theo cách kết nối và phạm vị mạng mà người ta phân loại mạng máy tính thành: - Mạng có dây và mạng không dây - Mạng LAN và mạng WAN a) Mạng có dây và mạng không dây: - Mạng có dây: Sử dụng cáp xoắn, cáp quang,… - Mạng không dây: Sử dụng sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại, sóng từ vệ tinh,… có khả năng thực hiện các kết nối ở mọi thời điểm, mọi nơi b) Mạng cục bộ và mạng diện rộng: Dựa trên phạm vi địa lí để phân loại mạng LAN và mạng WAN Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 3 Tiết 2 – Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (t1) Giáo án Tin học Lớp 9 phân chia thành mạng LAN hay mạng WAN Mạng LAN (Local Area Network) Mạng WAN (Wide Area Network) - Mạng cục bộ (LAN): Các máy tính được kết nối với nhau trong phạm vi gần như trong một tòa nhà, một phòng học, - Mạng diện rộng: Các máy tính được kết nối với nhau ở phạm vi rộng trong một quốc gia, trên toàn cầu HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vai trò của máy tính trong mạng ?Hãy cho biết thế nào là máy chủ, máy trạm? * HS dựa vào SGK trả lời 4. Vai trò của máy tính trong mạng: Mỗi máy tính đều có vai trò, chức năng nhất định trong mạng dựa trên mô hình khách – chủ, các máy tính trong mạng được chia thành hai loại chính máy chủ (Server) và máy trạm (clinent) a) Máy chủ (Server): Điều khiển toàn bộ việc quản lí và phân bố các tài nguyên trên mạng với mục đích dùng chung. b) Máy trạm (Client, workstation): (cờ lai ần) Sử dụng chung tài nguyên của máy chủ HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu lợi ích của mạng máy tính. * HS: hoạt động nhóm. Tìm hiểu lợi ích của mạng máy tính. * Đại diện nhóm trình bày – cả lớp nhận xét, góp ý, bổ sung 5. Lợi ích của mạng máy tính: - Dùng chung dữ liệu. - Dùng chung các thiết bị phần cứng như bộ nhớ, máy in, - Dùng chung các phần mềm. - Trao đổi thông tin * HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi và bài tập Câu 3 SGK trang 10: Tiêu chí nào được dùng để phân biệt mạng LAN và mạng WAN? Phạm vi địa lí nhỏ hay lớn là tiêu chí chính để phân biệt mạng LAN hay mạng WAN Bài 4 SGK trang 10: Sự giống nhau và khác nhau giữa mạng không dây và mạng có dây. - Mạng không dây và mạng có dây được phân biết bởi môi trường truyền dẫn. - Sự khác nhau duy nhất giữa hai loại mạng này là môi trường truyền bằng dây dẫn bình thường hay sóng điện từ (không dây) E. CỦNG CỐ: - Cần nắm vững các phân loại mạng. - Lợi ích của mạng máy tính F. DẶN DÒ: - Xem trước bài 2 phần 1 và 2 để tiết sau học. - Làm các bài tập còn lại ở SGK. Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 4 Giáo án Tin học Lớp 9 Ngày 29/8/2011 A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết được khái niệm Internet là một mạng kết nối các mạng máy tính khác nhau trên thế giới. - Biếớimotj số dịch vụ cơ bản của Internet và lợi ích của chúng. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động nhóm, hỏi đáp, thuyết trình tìm hướng giải quyết vấn đề C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK tin 9, một máy tính có nối mạng. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Hãy cho biết lợi ích của mạng máy tính? 2) Làm bài tập 7 SGK trang 10? (Cau a: Mạng LAN; câu b: Mạng WAN; câu c: mạng LAN) * BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu. ?Các em thường trao đổi tìm kiếm thông tin bằng những cách nào? * HS: Trao đổi trực tiếp trên thư, chart,… ?Ta thường học giải toán, học tiếng anh, chơi game, nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thông tin,… ở đâu? * HS: Ở trên Internet, tivi,… ?Vậy Internet là gì? Nó được kết nối như thế nào? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu Internet là gì? Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung *GV: - Các em đã biết mạng máy tính gồm mạng cục bộ LAN, mạng toàn cầu WAN. Mạng toàn cầu chính là mạng Internet, mạng này được kết nối hàng triệu máy tính trên khắp thế giới. - Do vậy ta rất dễ dàng cho và nhận thông tin thuận tiện, nhanh chóng, chính xác lại giá rẻ. ?Hãy cho biết Internet là gì? – HS dựa vào SGK trả lời * GV: - Cho HS quan sát trực quan trang Web Google. - Giáo viên truy cập một vài thông tin – HS quan sát ?Vậy ai là chủ của tài nguyên, thông tin này? – HS trả lời Ai điều khiển mạng? – HS trả lời * GV: Mở nhiều trang Web và giới thiệu để HS rõ mỗi WebSite là một phần nhỏ của mạng Internet, mỗi WebSite có thể do một cá nhân hay một tổ chức nào đó quản lí. * GV: - Cho HS quan sát Hình 7 ở SGK – HS quan sát. - Internet cho phép ta trao đổi thông tin thuận tiên vậy nó có những dịch vụ gì? 1. Internet là gì? - Internet là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở qui mô toàn thế giới. - Cung cấp tài nguyên, thông tin hầu như vô tận, đa dạng. - Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó. - Mỗi phần nhỏ của mạng được các tổ chức khác nhau quản lí. - Mỗi phần của mạng được giao tiếp với nhau tự nguyện bằng một giao thức thống nhất gọi là giao thức TCP/IP. - Dễ dàng trao đổi thông tin nhanh chóng, thuận tiện, chính xác giá rẻ HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu một số dịch vụ của Internet * GV: - Một số dịch vụ chính trên Internet đó chính là những ứng dụng chuẩn hóa được cài đặt và thực hiện trên nền của mạng Internet. - Cho HS quan sát cách tổ chức thông tin trên WebSite 2. Một số dịch vụ trên Internet: Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 5 Tiết 3 - Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (t1) Giáo án Tin học Lớp 9 * HOẠT ĐỘNG NHÓM: - Nhóm 1, 2: Tìm hiểu cách tổ chức và khai thác thông tin trên Web. - Nhom 3, 4: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên Internet. - Nhóm 5, 6: Tìm hiểu thư điện tử và hội thảo trực tuyến * Đại diện nhóm 1, 2 trình bày – cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung * Đại diện nhóm 3, 4 trình bày – cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung * GV: Mở một trang Web và truy cập tìm kiếm thông tin – HS qua sát Máy tìm kiếm Internet cung cấp nhiều dịch vụ và các ứng dụng khác nhau. - Tổ chức và khai thác thông tin trên hệ thống WWW (World, Wide, Web) hay còn gọi là trình duyệt Web. + Web là một dịch vụ trên Internet - Tìm kiếm thông tin trên Internet: + Máy tìm kiếm: dựa trên các từ khóa cần tìm. + Danh mục thông tin: Để truy cập vào thông tin nào ta chỉ việc nháy chuột chọn thông tin đó. - Thư điện tử: Là dịch vụ trao đổi thông tin trên Internet thông qua các hộp thư điện tử. - Hội thảo trực tuyến. HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi và bài tập. * Câu 1: - Mạng Internet là một mạng máy tính “không có chủ”, được kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính ở qui mô toàn thế giới. - Điểm khác biệt giữa mạng Internet và mạng LAN Mạng Internet Mạng LAN - Có qui mô toàn cầu - Không có chủ sở hữu - Qui mô nhỏ - Có chủ sở hữu là một đơn vị, cơ quan, … E. CỦNG CỐ: - Cần nắm vững thế nào là mạng máy tính - Phân biết được Internet và Web. - Hiểu một số dịch vụ trên Internet E. DẶN DÒ: - Về làm bài tập 1, 2, 3 SGK trang 18 - Xem tiếp phần 3 và 4 của bài 2 để tiết sau học. Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 6 Giáo án Tin học Lớp 9 Ngày 30/8/2011 A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết làm thế nào để một máy tính kết nối vài Internet. - Biết một vài ứng dụng khác trên Internet. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hỏi – đáp, quan sát trực quan, thuyết trình, diễn giải tìm hướng giải quyết vấn đề. C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, SGK tin 9, một máy tính có nối mạng để giới thiệu. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Internet là gì? Hãy cho biết sự khác nhau giữa mạng Internet và mạng LAN 2) Hãy một số dịch vụ trên Internet, cho một số ví dụ cụ thể. * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu một vài ứng dụng khác trên Internet. Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung * GV: Mở một số trang Web như: Violet, học tiếng anh, Google, … cho HS quan sát các ứng dụng trên mạng – HS quan sát. Nêu một số ứng dụng trên Internet? – HS trả lời * GV: - Đào tạo qua mạng có nghĩa là nhiều người học cùng một kiến thức nhưng có thể ở nhiều nơi khác nhau do một người dạy thông qua mạng Internet. ?Ta có thể học được những môn nào trên mạng? * HS: Học toán, lí, hóa, ngoại ngữ, giao tiếp, học vẽ, học hát,… * GV: - Ngày nay người bàn hàng có thể bán hàng thông qua mạng Internet, giới thiệu sản phẩm, trò chuyện trực tuyến, … người mua dễ dàng lựa chọn mặt hàng mà mình thích để đặt mua và có người đem đến tận nhà. - Cho HS quan sát các trang Web 1. Một vài ứng dụng khác trên Internet: - Đào tạo qua mạng: Đem đến cho mọi người cơ hội học “mọi lúc, mọi nơi” - Thương mại điện tử: Trao đổi mua – bán rất thuận tiện. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu làm thế nào để kết nối Internet ?Làm thế nào để kết nối được với Internet? * HS trả lời * GV: Ta có thể kết nối Internet thông qua nhà cung cấp dịch vụ Internet 2. Làm thế nào để kết nối Internet: Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 7 Tiết 4 - Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (t2) Giáo án Tin học Lớp 9 Gv: Để kết nối được Internet, đầu tiên em cần làm gì? * Hs: Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập Internet. * Gv: Em còn cần thêm các thiết bị gì nữa không? * Hs: Modem và một đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi). * Gv: Nhờ các thiết bị trên các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internet. Đó cũng chính là lí do vì sao người ta nói Internet là mạng của các máy tính. * Gv: Em hãy kể tên một số nhà cung cấp dịch vụ Internet ở việt nam? * Hs: Tập đoàn bưu chính viễn thông việt nam VNPT, Viettel, tập đoàn FPT, công ti Netnem thuộc viện công nghệ thông tin. * GV: - Đường trục Internet là các đường kết nối giữa hệ thống mạng của những nhà cung cấp dịch vụ Internet do các quốc gia trên thế giới cùng xây dựng. -Hệ thống các đường trục Internet có thể là hệ thống cáp quang qua đại dương hoặc đường kết nối viễn thông nhờ các vệ tinh. - Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập Internet. - Nhờ Modem và một đường kết nối riêng (đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi) các máy tính được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internet  Internet là mạng của các máy tính. - Một số nhà cung cấp dịch vụ Internet: VNPT, viễn thông quân đội Viettel, FPT, NetNam, … - Các đường kết nối giữa hệ thống mạng của nhà cung cấp gọi là đường trục Internet, đường trục này có thể là cáp quang, vệ tinh * HOẠT ĐỘNG 3: Câu hỏi và bài tập. Câu 7: Em hiểu câu nói Internet là mạng của các mạng máy tính vì: Các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internet. Câu 5: Dịch vụ WWW (hay còn gọi là dịch vụ Web) được nhiều người sử dụng nhất để xem thông tin. E. CỦNG CỐ: - Cần nắm vững một vài ứng dụng khác trên Internet. - Hiểu được làm thế nào để kết nối Internet. F. DẶN DÒ: - Về làm bài tập 3, 4 SGK trang 18. - Học thuộc lí thuyết vừa học và đọc thêm bài đọc thêm 1 “Vài nét về sự phát triển của Internet”. - Xem tiếp bài 3 phần 1 và 2 để tiết sau học. Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 8 Giáo án Tin học Lớp 9 Ngày soạn: 2/9/2011 Ngày dạy: A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết Internet là một kho dữ liệu khổng lồ từ hàng triệu máy chủ thông tin trên toàn thế giới. - Biết các khái niệm hệ thống WWW, trang Web và Website, địa chỉ trang Web và địa chỉ Website Từ đó học sinh có thái độ nghiêm túc tiếp thu bài học, hiểu tầm quan trọng nội dung bài học. B. PHƯƠNG PHÁP: - Hỏi – đáp, quan sát trực quan, thuyết trình, diễn giải tìm hướng giải quyết vấn đề. C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, SGK tin 9, một máy tính có nối mạng để giới thiệu. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Làm thế nào để kết nối được Internet? 2) Nêu sự hiểu biết của em về thương mại điện tử? * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu Các em lâu nay đã truy cập Internet nhưng có lẽ ít ai để ý cách tổ chức thông tin trên Internet. Vậy cách tổ chức thông tin trên Internet như thế nào ta tìm hiểu bài mới. * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách tổ chức thông tin trên Internet. Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung * GV: Cho HS quan sát trực quan cách tổ chức thông tin trên các trang Web – HS quan sát. ?Hãy cho biết cách tổ chức thông tin trên Internet? * HS: Trả lời * Gv: Cho hs tham khảo các thông tin trong SGK. ? Em hãy cho biết thế nào là siêu văn bản? * HS: Siêu văn bản là dạng văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và siêu liên kết đến văn bản khác. * GV: Cho HS quan sát lại các trang Web – HS quan sát ?Trang web là gì? * HS: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet. ?Thế nào gọi là địa chỉ truy cập? * HS: Trả lời địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang web. * GV: Cho HS đọc thông tin ở sgk ?Website là gì? * HS: suy nghĩ trả lời * GV: - giới thiệu website chủ, địa chỉ của trang chủ. - Giới thiệu một số trang website * Ví dụ về WebSite. - WWW.edu.net.vn: WebSite giáo dục - vietnamnet.vn: WebSite báo điện tử Việt Nam - thưathienhue.vn: WebSite Thừa Thiên Huế, … 1. Tổ chức thông tin trên Internet: Thông tin trên Internet thường được tổ chức dưới dạng các trang Web. Mỗi trang Web có địa chỉ truy cập riêng. a. Siêu văn bản và trang web: + Siêu văn bản: Là dạng văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và các siêu liên kết đến văn bản khác. + Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet. + Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang web. b. Website địa chỉ website và trang chủ: - Website là một hoặc nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới 1 địa chỉ truy cập chung. - Địa chỉ truy cập chung được gọi là địa chỉ của website. - WWW là hệ thống các WebSite trên Internet hay còn gọi là một mạng lưới thông tin đa dạng khổng lồ toàn cầu. HẠOT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về truy cập Web * GV: Truy cập vào các trang Web – HS quan sát trực quan. 2. Truy cập Web: Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 9 Tiết 5 – Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (t1) Giáo án Tin học Lớp 9 * HS: Nghiên cứu thông tin ở sgk ?Muốn truy cập một webSite ta làm thế nào? * HS: suy nghĩ trả lời: Truy cập trang web ta cần thực hiện: - Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ rồi nhấn enter. ?Thế nào là trình duyệt Web? – HS trả lời * Gv chốt cho hs ghi bài * Ví dụ: Trình duyệt Web: Internet Explorer (IE), Netscape Navigator, Mozilla Firefox, … * GV: Giới thiệu thêm về trang web liên kết với nhau trong cùng website, khi di chuyển đến các thành phần chứa liên kết con trỏ có hình bàn tay. Dùng chuột nháy vào liên kết để chuyển tới trang web được liên kết. * GV: Truy cập vào một số trang Web – HS quan sát. ?Để truy cập được trang Web ta làm thế nào? * HS: trả lời cần biết địa chỉ trang web đó và ta nhập địa chỉ trên cửa sổ trình duyệt * VD: Để truy cập trang: WWW.Google.com ta thực hiện: B1: Mở trình duyệt Web B2: Gõ địa chỉ: Google.com vào thanh Address → Nhấn Enter. a) Trình duyệt Web: Là phần mền giúp con người truy cập các trang web và khai thác tài nguyên trên Internet. b) Truy cập trang Web: Truy cập trang web ta cần thực hiện: B1: Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ B2: Nhấn enter. HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi và bài tập. Bài 2 SGK trang 26: Trình bày khái niệm - Địa chỉ trang web là địa chỉ dùng để nhận biết và phân biệt trang web này với trang web khác trong cùng website hoặc trên Internet. - WebSite: Một hoặc nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới một địa chỉ truy cập chung. - Địa chỉ website: Chính là địa chỉ trang chủ của website đó Bài 3 SGK trang 26: WWW tên viết tắt của World Wide Web là dịch vụ web trên mạng Internet. E. CỦNG CỐ: - Cần hiểu rõ cách tổ chức thông tin trên Internet và biết cách truy cập web. F. DẶN DÒ: - Về xem lại toàn bộ lí thuyết đã học ở bài 3 phần 1 và 2, làm các bài tập 1 và 4 ở SGK. Xem tiếp bài 3 phần 3 để tiết sau học. Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 10 [...]... C → Ctrl + V 3 Quan sát danh sách kết quả  Tiêu đề của tranh web  Đoạn văn bản trên trang web chứa từ khoá  Đòa chỉ tranh web 4 Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển trang web Mỗi trang kết quả chỉ hiển thò 10 kết quả tìm kiếm 5 Nháy chuột trên một kết quả để chuyển tới trang web tương ứng Bài tập 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thơng tin * Yêu cầu hs thực... viên: Phạm Thị Lệ Dung 28 Giáo án Tin học Lớp 9 Tuần 8 NS: ND: Tiết 15– Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (t1) A MỤC ĐÍCH, U CẦU: - Biết có thể sử dụng phần mềm Kompozer để tạo các trang web đơn giản - Biết một số dạng thơng tin có thể có trên trang web và khả năng tạo các dạng thơng tin đó trên trang web của phần mềm Kompozer B PHƯƠNG PHÁP: - Hỏi – đáp, quan sát trực quan, hoạt động nhóm,... thơng tin đó lên trang web? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu các dạng thơng tin trên trang web Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung * GV: Ngày nay, một trong những cách thức hiệu quả để phổ biến thơng tin là tạo các trang web chứa thơng tin và đăng tải trên Internet ?Hãy cho biết khi em truy cập các trang web em thấy có những dạng thơng tin nào? 1 Các dạng thơng tin. .. nào? 1 Các dạng thơng tin trên trang web: * HS: Dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim, các liên kết Thơng tin trên trang web rất đa dạng * GV: - Trên trang web có các dạng thơng tin được thể * Trang web có các thành phần sau: hiện phong phú, sinh động, hấp dẫn, đa dạng - Dạng văn bản - Cho HS quan sát một số các trang web – HS quan sát - Dạng hình ảnh - Dạng âm thanh - Các đoạn phim - Các phần... trang web là thành phần tương tác cho phép chuyển nhanh sang một trang khác E DẶN DỊ: - Về nhà tập soạn thảo trang web bằng phần mềm Kompozer - Làm các bài tập ở SGK trang 52.xem trước mục 4,5 của bài này Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 30 Giáo án Tin học Lớp 9 Tuần 8 Ngày Soạn: Tiết 16 – Bài 5: Ngày dạy: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (t2) A MỤC ĐÍCH, U CẦU: - Biết khả năng tạo các dạng thơng tin. .. chän nh÷ng ®Ị tµi cÇn nhiỊu ngêi quan t©m hc ®¸p øng nhu cÇu th«ng tin cho nhiỊu ngêi - Chn bÞ néi dung * Cần chuẩn bị nội dung vì đây là cơng việc rất quan * GV : T¹i sao ph¶i chn bÞ néi dung ? trọng nó thể hiện ta đưa nội dung gì lên trang web, nội dung ấy có phù hợp với trọng tâm cần khơng?, có phï hỵp víi ®Ị tµi vµ mơc ®Ých phỉ biÕn th«ng tin Khơng? ?ViƯc chn bÞ néi dung gåm nh÷ng g×? * HS: Biªn so¹n... nhà tập tạo trang web bằng phần mềm Kompozer (Soạn thảo nội dung, chèn hình ảnh) - Xem tiếp bài thực hành 4 phần bài tập 2 “Tạo nội dung trang web” để tiết sau học Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 34 Giáo án Tin học Lớp 9 Ngày 06/11/2011 ND: Tiết 18: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 (t2) TẠO TRANG WEB ĐƠN GIẢN A MỤC ĐÍCH, U CẦU: - Biết tạo một vài trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer “tạo nội dung trang web” - Từ... Tạo, mở và lưu trang web: * GV: - Y/c HS quan sát H45 SGK trang 47 – HS quan sát thấy có các trang chứa các tệp HTML đang mở và nút lệnh bên phải màn hình dùng để đóng tệp HTML hiện thời ?Hãy cho biết nút lệnh dùng để mở cửa sổ mới ? – HS trả lời - Nháy nút t rên thanh công cụ để tạo tệp HTLM mới của sổ soạn thảo - Y/c HS quan sát H46 SGK trang 48 để thấy việc hiện ra mở tệp – HS quan sát ?Cho biết... duyệt các trang Web bằng các liên kết B PHƯƠNG PHÁP: - Học sinh thực hành trực quan trên máy tính có nối mạng LAN và mạng Internet C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK tin 9, phòng máy tính D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Hãy truy cập vào một trang Web tùy ý và tìm kiếm hình ảnh hoa hồng? * BÀI MỚI: Hoạt động 1: Bài 2: Xem thơng tin trên các trang web * Hs: - Đọc thông tin ở SGK - Truy cập một số trang Web... trên trang Web? * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu * GV: Các em đa được biết các thành phần cơ bản trên trang web và biết cách tạo nội dung văn bản cho trang web Vậy để dưa thêm hình ảnh và sang trang kế tiếp ta làm thế nào? Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mới * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách chèn hình ảnh vào trang web Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ?Trang web có những dạng thơng tin nào? . Lệ Dung 16 Tiết 9: BÀI THỰC HÀNH 2 (t1) TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET  Tiêu đề của tranh web  Đoạn văn bản trên trang web chứa từ khoá.  Đòa chỉ tranh web. Giáo án Tin học Lớp 9 - Quan. phân loại mạng LAN và mạng WAN Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 3 Tiết 2 – Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (t1) Giáo án Tin học Lớp 9 phân chia thành mạng LAN hay mạng WAN Mạng LAN (Local Area. (Trang chủ) Giáo viên: Phạm Thị Lệ Dung 11 Tiết 6– Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (t2) Giáo án Tin học Lớp 9 * HS: Nghiên cứu thông tin ở sgk ?Sử dụng máy tìm kiếm thông tin