Giao an tin hoc ung dung 8 moi (da sua)

Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng Tiết 1,2 Bài 1: Nhập môn máy tính Ngày soạn:14/08/2009 I. Mục tiêu bài học: - Bit cỏc khỏi nim tin hc, thụng tin, d liu lng thụng tin, cỏc dng thụng tin, mó hoỏ thụng tin cho mỏy tớnh; - Bit cỏc dng biu din thụng tin trong mỏy tớnh; - Hiu n v o thụng tin l bit v cỏc n v bi ca bit; II. Chuẩn bị - Tài liệu, phòng máy. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy và trò Nội dung Tiết 1: - GV: Các em đã đợc học các bộ môn văn hoá nh Toán, Văn, Lý mỗi một bộ môn đều cho ta một hiểu biết riêng và có thể áp dụng vào đời sống hằng ngày. Vậy bộ môn Tin Học là gì, giúp đợc gì cho chúng ta,. Để biết đợc điều đó chúng ta cũng n/c nội dung bài học hôm nay. GV: Đa ra khái niệm về Tin học (?) Tại sao các em biết đã đến giờ vào học. Và buổi học hôm nay các em đợc học những môn gì? Vậy một em cho thầy biết tiếng trống trờng và thời khoá biểu có phải là thông tin không? (?) Em hiểu nh thế nào về thông tin? (?) Hôm nay em đã học và ghi nhớ đợc những gì? Vậy em hiểu nh thế nào về dữ liệu? GV: Thông tin có vai trò rất quan trọng trong đời sống con ngời I - Các khái niệm về Tin học 1. Khái niệm về Tin học Tin hc l mt ngnh khoa hc cú mc tiờu l phỏt trin v s dng mỏy tớnh in t nghiờn cu cu trỳc, tớnh cht ca thụng tin, phng phỏp thu thp, lu tr, tỡm kim, bin i, truyn thụng tin v ng dng vo cỏc lnh vc khỏc nhau ca i sng xó hi. 2. Khái niệm thông tin và dữ liệu a. Khái niệm thông tin: Là những dữ liệu, dữ kiện về một đối tợng cho phép ta nhận biết và xử lí đối tợng đó. Tóm lại: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (Sự vật, sự kiện ) và về chính con ngời. b. Dữ liệu là gì? Thụng tin c t chc lu gi v a vo x lý trong mỏy tớnh in t theo mt cu trỳc nht nh thỡ c gi l d liu. 3. Vai trò của thông tin. Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng (?) Nếu không có thông tin con ngời sẽ nh thế nào? (?) Các em đã đợc học về các đơn vị đo l- ờng. Em nào cho thầy biết: - Đơn vị đo độ dài, chiều cao có các đơn vị nào? - Đơn vị đo trọng lợng có các đơn vị nào? (?) Đơn vị đo thông tin trong máy tính là gì? VD: giới tính con ngời chỉ có Nam và Nữ. Kí hiệu Nam (0) và Nữ (1). Tiết 2 (?) GV: đa ra ví dụ về bài tập GV: Th gii quanh ta rt a dng nờn cú nhiu dng thụng tin khỏc nhau v m i dng cú mt s cỏch th hin khỏc nhau. Có thể phân loại thông tin thành ba dạng thờng gặp là: Văn bản, hình ảnh và Âm thanh (?) Em hãy lấy cho thầy một ví dụ và thông tin dạng âm thanh. GV: Để trao đổi thông tin với nhau các em phảI dùng ngôn ngữ, cử chỉ, hành động để biểu diễn. Để máy tính có thể giúp con ngời trong hoạt động thông tin, thông tin - Thụng tin l cn c cho mi quyt nh. Thụng tin cú liờn h vi trt t v n nh. - Thụng tin úng vai trũ trng yu trong s phỏt trin ca nhõn loi. - Thụng tin cú nh hng i vi kinh t, xó hi ca mi quc gia. 4. Đơn vị đo thông tin. - Trong kỹ thuật máy tính ngời ta dùng kí hiệu 0 và 1 để lu trữ và xử lí thông tin, mỗi ký hiệu 0 hoặc 1 gọi là một bít. - Bít là đơn vị đo thông tin nhỏ nhất.Ngoài ra còn dùng các đơn vị lớn hơn. 1 byte (B)= 8 bít 1 kilô byte (KB)=1024 B 1 mêga byte ( MB)= 1024 KB 1 giga byte(GB)= 1024 MB 1 Têga byte(TB)= 1024 GB 1 Pêta byte(PB)= 1024 TB 5. Các dạng thông tin - Dng vn bn: L dng quen thuc nht v thng gp trờn cỏc phng tin mang thụng tin nh: T bỏo, cun sỏch, v ghi bi, tm bia, - Dng hỡnh nh: Bc tranh v, bc nh chp, bn , bng hỡnh, - Dng õm thanh: Ting núi con ngi, ting súng bin, ting n, ting chim hút, l thụng tin dng õm thanh. Bng t, a t, cú th dựng lm vt cha thụng tin dng õm thanh. * Với sự phát triển của khoa học đặc biệt là nghành CNTT con ngời có khả năng thu thập, xử lý các thông tin có dạng mới khác nh: mùi, vị Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng cần đợc biểu diễn dới dạng phù hợp. H: Các máy tính thông dụng hiện nay biểu diễn thông tin dới dạng nào? GV: Giới thiệu một số dạng thông tin sau đó đa ra dạng thông dụng. H: Máy tính thự c hiện trao đổi thông tin qua những quá trình nào? 6. Biểu diễn thông tin trong máy tính. -Dạng biểu diễn là dãy bít (còn gọi là dãy nhị phân) chỉ bao gồm 2 ký hiệu 0 và1. - Hai ký hiệu 0 và 1 tơng ứng với hai trạng tháI có hay không có tín hiệu hoặc đóng hay ngắt mạch điện. - Thực hiện hai quá trình: + Biến đổi thông tin đa vào máy tính thành dãy bít. + Biến đổi thông tin lu trữ dới dạng dãy bít thành một trong các dạng quen thuộc: văn bản, âm thanh, hình ảnh. IV. Củng cố - Tin học là gì? - Thông tin gồm những dạng nào? - Cách biểu diễn thông tin trên máy tính V. Dặn dò - Các em về nhà học thuộc các khái niệm. Bổ xung Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng Tiết 3, 4 Bài 1 : Nhập môn máy tính Ngày soạn:14/08/2009 I. Mục tiêu bài học: - Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của máy tính. - Hiểu đợc ý nghĩa của các thành phần cơ bản của máy tính. - Nắm đợc cấu hình và cách khởi động máy. II. Chuẩn bị - Sơ đồ các thành phần của máy tính. - Một số mẫu vật thành phần của máy. - Tài liệu, phòng máy. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV:yêu cầu 1- 2 HS đọc TT SGK H: CPU là gì? HS trả lời GV đu ra khái niệm. - HS chú ý, ghi bài GV: Dẫn dắt để HS có thể hiểu nh thế nào là bộ nhớ. H: Bộ nhớ máy tính là gì? GV: Đa ra k/n bộ nhớ trong, nêu các thành phần của bộ nhớ trong - HS chú ý nghe giảng, ghi bài. - Học sinh quan sát và ghi bài II - các thành phần cơ bản của máy tính: 1. Khối xử lý trung tâm CPU (Central Proccessing Unit ) Là phần hồn của máy vi tính. Nó thực hiện xử lý toàn bộ các thông tin nhập vào từ bàn phím, đồng thời điều khiển toàn bộ quá trình hoạt động của máy tính. 2. Bộ nhớ trong Là nơi chơng trình đợc đa vào để thực hiện và là nơi lu trữ dữ liệu đang đợc xử lý. Gồm có 2 phần: - RAM ( Random Access Memory): Là bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên. Tức là mọi thông tin trong Ram có thể thay đổi thêm bớt hoặc xoá. Vì vậy khi mất điện tất cả các thông tin trong RAM đều mất. - Phân loại RAM: +SIMM RAM: 1MB ; 4MB; 8MB; 16MB. +DIMM RAM: 16MB; 32MB; 64MB; 128MB và lớn hơn nữa. Bộ nhớ RAM càng lớn thì tốc độ xử lý của máy Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng ? Em hãy nêu giống và khác giữa Ram và Rom GV: Giới thiệu các loại bộ nhớ ngoài (thông qua các mẫu vật). HS quan sát, tìm hiểu đĩa cứng H: Qua theo dõi, các hiểu đĩa cứng là gì? HS: trả lời Gv đa ra k/n. HS: Đĩa mềm là gì? GV: nhấn mạnh cho HS hiểu tác dụng đĩa cứng và đĩa mềm là nh nhau. Khác nhau chủ yếu về dung lợng. HS: Em hãy kể tên các thiết bị dùng để đa thông tin từ bên ngoài vào bên trong máy tính? GV: Giới thiệu chi tiết các thiết bị vào. HS: quan sát, tìm hiểu HS: Em hãy kể tên các thiết bị dùng để đa thông tin từ bên trong máy tính ra ngoài? GV: Giới thiệu chi tiết các thiết bị ra. tính càng nhanh. * Bộ nhớ ROM (Read Only Memory): Là bộ nhớ chỉ đọc mà không có thể thêm bớt hay xoá. ROM do các nhà sản xuất viết nên mọi thông tin trong ROM luôn luôn tồn tại kể cả khi mất điện. 3. Bộ nhớ ngoài: a. Đĩa cứng ( Harddisk) C-Z : Là loại đĩa đợc làm bằng nhôm cứng trên mặt đĩa có phủ lớp từ tính, có dung lợng lớn, trao đồi thông tin nhanh và đợc gắn chặt trong máy. b. Đĩa mềm ( Floppy Disk) A,B: Là loại đĩa đợc làm bằng nhựa tổng hợp có dung lợng ít trao đổi thông tin chậm nhng thuận tiện cho việc di chuyển và trao đổi thông tin. * Phân loại đĩa mềm: có 2 loại. - Loại 3 1/2 inch dung lợng 1,44MB. Loại này thông dụng. - Loại 5 1/4 inch dung lợng 1,2 MB ít sử dụng. 4. Thiết bị vào a. Bàn phím (Keyboard): * Thông thờng là 101 phím đợc chia thành các vùng. - Vùng phím chức năng: Bao gồm các phím từ F1 - F12 và một số phím nằm ở 2 biên vùng phím đánh máy. - Vùng phím đánh máy: Bao gồm các phím số từ 0 - 9 các chữ cái từ A - Z và một số phím chức năng. - Vùng khung phím số: Nằm ở bên phải của bàn phím gồm các phím số từ 0 - 9 và các phép toán. b. Chuột ( Mouse) e. Máy quét (Scanner) 5. Thiết bị ra Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng HS: quan sát, tìm hiểu a. Màn hình ( Display Monitor): Là nơi hiện ra các thông tin báo cho ngời sử dụng biết quá trình thực hiện lệnh hay quá trình hoạt động của máy tính. - Màn hình thông thờng là 14 inch: 1 inch 2,54 cm. -Màn hình đợc chia thành 25 dòng ( 0 - 24 ) và 80 cột ( 0 - 79) b. Máy in ( Printer) IV. Củng cố - CPU là gì? - Bộ nhớ trong gồm có máy phần? - Bộ nhớ ngoài dùng để làm gì? V. Dặn dò - Các em về nhà học thuộc các khái niệm. Bổ xung . . . . . . . Họ và tên : Lớp: 8 Môn: Tin hoc Thời gian: 30 phút; Bài viết số: 01 Kiểm tra ngày tháng năm 2009. Điểm Nhận xét của giáo viên Họ tên và ký của ngời chấm Bằng số Bằng chữ A - Phần trắc nghiệm. (4 điểm) Em hay khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1: Để mở văn bản mới em sử dụng biểu tợng ?: a) b) c) d) Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng Câu 2: Để mở văn bản đã lu em sử dụng biểu tợng ?: a) b) c) d) Câu 3: Để lu văn bản em sử dụng biểu tợng ?: a) b) c) d) Câu 4: Để cắt văn bản em sử dụng biểu tợng ?. a) b) c) d) Câu 5: Để sao chép văn bản em sử dụng biểu tợng ? a) b) c) d) Câu 6: Để dán văn bản em sử dụng biểu tợng ? a) b) c) d) Câu 7: Để tạo chữ đậm em nhấn vào : a) b) c) d) Câu 8: Để tạo chữ nghiêng em sử dụng: a) b) c) d) B - Phần tự luận (6 điểm). Câu 1 (2 điểm): Em hãy nêu cách lu trữ văn bản Câu 2: (2 điểm): Em hãy nêu cách mở văn bản đã lu. Câu 3: (2 điểm) : Em hãy nêu cách sử dụng thực đơn để thay đổi phông chữ, mầu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, gạch chân cho chữ. . Tiết 5, 6: Bài 2: Những kiến thức cơ sở của WINdows Ngày soạn:01/09/2009 I. Mục tiêu - Học sinh nắm đợc các thành phần cơ bản của giao diện Hệ điều hành Windows. - Học sinh thực hiện đợc các thao tác với chuột. - Thực hành đợc cách khởi động, thoát khỏi chơng trình Windows. - Phân biện đợc các đối tợng trong Windows. -Kích thích sự tò mò, ham học của học sinh. II. Chuẩn bị - Máy chiếu đa năng. - Phòng máy: Máy tính có cài chơng trình Microsoft Word. III. Tiến trình bài dạy A. Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu? Cho ví dụ về các dạng thông tin? HS2: Nêu các thành phần cơ bản của máy tính. Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng B. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Tiết 5: - Giáo viên cho HS quan sát tranh ngã t đ- ờng phố (đèn tín hiệu giao thông). ? Đèn giao thông ở các ngã t, ngã ba có tác dụng gì? ? Nếu không có đèn tín hiệu giao thông ở ngã t thì điều gì sẽ xảy ra? Giáo viên kết luận và đa ra khái niệm của HĐH. ? Thiết bị của hệ thống (máy tính) gồm những thiết bị nào? - GV: Đa ra một số HĐH hiện nay. GV khởi động máy tính. Yêu cầu HS quan sát trên màn hình lớn. ? Khi khởi động máy em quan sát thấy gì? - GV: Đa ra khái niệm của HĐH: Windows, Windows XP: GV: Giải thích rõ khái niệm HĐ Windows và Windows XP; và giao diện đồ hoạ của Windows: biểu tợng, thực đơn, hộp thoại. GV: cho HS quan sát con chuột, hớng dẫn HS quát sát cách cầm chuột và giải thích các nút. GV: Chiếu các hành động mà chuột thực hiện cho HS quan sát. - Với mỗi hành động của chuột GV thực hành và hớng dẫn cho HS quan sát. GV Cho HS thực hành (nhanh) các hành I. Khái niệm hệ điều hành (HĐH) và HĐH Windows 1. HĐH (Operating System) là gì? - HĐH là phần mềm cơ bản gồm tập hợp các chơng trình điều khiển hoạt động của máy tính cho phép ngời dùng sử dụng khai thác rễ dàng và hiệu quả các thiết bị của hệ thống. Ví dụ: HĐH: MS Dos, Windows, Unix, linux - HĐH Windows là tập hợp các chơng trình điều khiển máy tính thực hiện các chức năng chính nh: điều khiển máy tính, làm nền cho các chơng trình ứng dụng khác. - Windows XP quản lý việc lu trữ thông tin trên đĩa. Cung cấp khả năng kết nối và trao đổi các thông tin trên các máy tính. 2. Sử dụng chuột (Mouse) Các hành động mà chuột thực hiện: - Trỏ đối tợng: Rà chuột trên mặt phẳng bàn để di chuyển con trỏ chuột đen màn hình trỏ đến đối tợng cần sử lý. - Click trái: Thờng dùng để làm một đối tợng, bằng cách trỏ đến đối tợng, nhấn nhanh và thả chuột. - Rê/Kéo (Drag): Dùng di chuyển đối tợng hoặc quét chon nhiều đối tợng. Bằng cách trỏ đến đối tợng, nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển chuột để dời con trỏ chuột đến vị trí khác, sau đó thả chuột. - Click phải: Thờng dùng để hiển thị một menu công việc liên quan đến mục chọn, bằng cách trỏ đến đối tợng, nhấn nhanh và giữ nút phải chuột. - Bấm đúp (Double Click): Thờng dùng để kích hoạt ch- ơng trình đợc hiển thị dới dạng một biểu tợng trên màn hình bằng cách trỏ đến đối tợng, nhấn nhanh và thả nút trái Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng động của chuột. Tiết 6: GV khởi động máy cho HS quan sát trên màn hình lớn GV hớng dẫn HS cách khởi động máy và cho HS thực hành. GV yêu cầu HS quan sát trên màn hình Windows. ? Màn hình Windows gồm có các biểu t- ợng gì? GV đa ra tác dụng của các biểu tợng. GV thực hành mở các biểu tợng cho HS quan sát trên màn hình lớn. GV viện cho HS quan sát thanh tác vụ (Taskbar) trên màn hình lớn và màn hình máy tính. ? Thanh tác vụ chứa những thành phần nào? GV kết luận: GV: Thực hành mở menu Start, cách chuyển đổi qua lại giữa các chơng trình đang mở, cách mở các biểu tởng của các chơng trình đang chạy ngầm định trong bộ nhớ để HS quan sát trên màn hình lớn. GV: Cho HS quan sát menu Start trên màn hình lớn và màn hình máy tính. ? Bảng chọn Start dùng để làm gì? GV hớng dẫn HS thực hành cách mở chơng trình từ bảng chọn Start. chuột hai lần. II. Làm quen với HĐH Windows XP 1. Khởi động máy. - Bật công tắc Power, Windows sẽ tự động chạy. -Nếu máy cài mật khẩu thì phải gõ mật khẩu để vào màn hình làm việc (Desktop) của Windows. 2. Các yếu tố trên Desktop: a. Các biểu tợng (Icons): - Các biểu tợng dùng để liên kết các chơng trình thờng sử dụng. b. Thanh tác vụ (Taskbar) chứa. - Nút Start: Dùng mở Menu Start dùng để khởi động các ch- ơng trình, chứa các chơng trình đang chạy (có thể chuyển đổi qua lại giữa các chơng trình) . - Khay hệ thống: Chứa biểu tợng của các chơng trình đang chạy ngầm định trong bộ nhớ và hiển thị giờ hệ thống. 3. Bảng chọn Start và thanh công việc: * Bảng chọn Start: - Chứa mọi nhóm lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windows và xuất hiện khi ta nháy chuột vào nút Start. * Thanh công việc: - Trong Windows cùng một lúc có thể mở nhiều cửa sổ cũng nh chạy nhiều chơng trình ứng dụng khác. Mỗi lần chạy một chơng trình hay mở một cửa sổ, một nút đại diện cho chơng Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng GV yêu cầu HS quan sát thanh tác vụ (thanh công việc). ? Thanh công việc chứa gì và có tác dụng nh thế nào? GV yêu cầu HS nhấn đúp chuột (mở) biểu tởng My Computer và quan sát trên màn hình. Trên màn hình lớn GV chỉ cho HS quan sát Thanh tiêu đề, thanh menu, thanh công cụ, thanh trạng thái, thanh cuốn dọc và ngang. ? Thanh tiêu đề chứa gì? GV thực hành cho HS quan sát các nút thu nhỏ, phục hồi, nút đóng cửa sổ, GV hớng dẫn cho HS cách thoát khỏi Windows. GV thực hành cách thoát khỏi Windows cho HS quan sát. -> Yêu cầu HS thực hành. ? Khi thực hiện các thao tác thoát khỏi Windows có gì khác so với khi không có chơng trình đang mở. -> GV đa ra chý ý: trình hay cửa sổ đó xuất hiện trên thanh công việc. 4. Cửa sổ, bảng chọn: - Thanh tiêu đề: Chứa biểu tợng của menu điều khiển kích thớc cửa sổ, tên chơng trình, các nút thu nhỏ, phục hồi, nút đóng cửa sổ. - Thanh menu (Menu bar): Dùng để chứa các chức năng của chơng trình. - Thanh công cụ (Tools bar): Chứa các chức năng dợc biểu diễn dới dạng biểu tợng. - Thanh trạng thái (Status bar): Hiển thị mô tả về đối tợng đang trỏ chọn hoặc thông tin trạng thái đang làm việc. - Thanh cuốn dọc và ngang: Chỉ hiển thị khi nội dung không hiện đầy đủ trong cửa sổ. Chúng cho phép cuốn màn hình để xem nội dung nằm ngoài đờng biên của cửa sổ. 5. Thoát khỏi Windows: - Click nút Start, click chọn mục Turn Off Computer. Hộp thoại Turn Off Computer xuất hiện, Click nút Turn Off. * Chú ý: Trớc khi thoát khỏi Windows để tắt máy tính, nên thoát khỏi các chơng trình ứng dụng đang chạy sau đó thoát khỏi Windows. Nếu tắt máy ngay có thể gây ra những lỗi nghiêm trọng. C. Củng cố * Bài tập : Điền vào chỗ trống những từ, cụm từ thích hợp để đợc khái niệm đúng. a. Hệ điều hành làcơ bản, gồm tập hợp các chơng trình hoạt động của máy tính cho phép ngời sử dụng.dễ dàng và hiệu quả các thiết bị của hệ thống. b. Hệ điều hành Windows là tập hợp các chơng trìnhmáy tính thực hiện các chức năng nh: Điều khiển của máy tính, làm.cho các các chơng trình.khác. D. Hớng dẫn học ở nhà - Dặn HS học bài theo vở ghi + SGK. - Thực hành trớc các nội dung của mục III. Thực hành (trang 14-SGK). Bổ xung Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng [...]... Phone and Modem options B Date and Time C Regional and Language Options D Priter and fax Cõu 10: Phỏt biu no di õy l sai ? A Delete dựng xúa th mc hoc tp tin B Paste dựng dỏn th mc hoc tp tin C Copy dựng chuyn th mc hoc tp tin D Rename dựng i tờn th mc hoc tp tin 2 Tự luận(1 điểm) Nêu khái niệm hệ điều hành B THC HNH Em hóy khi ng mỏy v to cõy th mc sau trong D THCS VAN HA TOAN KHOI 9 VAN KHOI 8 ANH... viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng Sau ú sao chộp cỏc th mc TOAN, VAN, ANH sang KHOI 8, th mc VAT LY, LICH SU sang KHOI 7 Di chuyn th mc ANH KHOI 9 sang KHOI 6 sau ú xúa KHOI 7 Đáp án- biểu điểm A Lý thuyết 1- Phần trắc nghiệm khách quan: (Mỗi câu trả lời đúng đợc 5 điểm) Cõu ỏp ỏn 1 D 2 3 4 5 6 7 8 A B B A D A D 9 10 B C 2 Trắc nghiệm tự luận Câu 7: Khái niệm... thc ó hc liờn quan th mc, tp, son tho vn bn n gin III TIN TRèNH DY HC 5 ỏn định tổ chức 6 Kiểm tra: THC HNH Cõu 1: Em hóy khi ng mỏy v to cõy th mc sau trong D THU VIEN SACH GIAO KHOA SACH THAM KHAO Sau ú to thờm trong th mc SACH GIAO KHOA l 2 th mc TOAN, VAN Trong th mc SACH THAM KHAO to thờm 2 th mc LICH SU, DIA LY Sao chộp cỏc th mc TOAN, VAN sang SACH THAM KHAO, i tờn th mc TOAN thnh th mc VAT... đợc các thành phần II Gii thiu mn hỡnh giao tip, bn phớm, chut chính của cửa sổ Word 1 Mn hỡnh giao tip ca Word + Thanh bảng chọn + Thanh công cụ + Các nút lệnh + Thanh cuốn ngang + Thanh cuốn dọc - Giáo viên y/c hs quan sát bàn phím + Con trỏ soạn thảo ? Hãy cho biết bàn phím gồm mấy hàng + Vùng soạn thảo phím chính + Thc k - HD cách đặt ngón tay vào từng hàng + Thanh trng thỏi phím Giáo viên làm mẫu... sau õy l hp l? (A) Ha?noi.txt (B) Le-lan.doc (C) Popye\Oliver.pas (D) Pop_3 exe (E) Tom/Jerry.com Hóy chn cõu tr li ỳng 3 H qun lý tp cho phộp tn ti ng thi hai tp vi cỏc ng dn nh sau (A) C:\HS_A \TIN\ KIEMTRA1 v C:\HS_A\VAN\KIEMTRA1 (B) C:\HS_A \TIN\ KIEMTRA1 v C:\HS_A \TIN\ kiemtra1 (C) C:\HS_A \TIN\ KIEMTRA1 v A:\HS_A \TIN\ KIEMTRA1 (D) C:\HS_A \TIN\ KIEMTRA1 v C:\HS_A \TIN\ HDH\KIEMTRA1 Hóy cho bit phng ỏn no... thoi: + Name: Chn tờn mỏy in + All: In ton b vn bn + Curent page: Ch in trang ti liu ang chn + Pages: Ch in cỏc trang cn in khi yờu cu + Number of Copies: in s bn in + Page per sheet ch ra s trang ti liu s c in ra mt trang giy Sau khi thit lp cỏc thụng s xong nhn OK IV Thc hnh: - Khi ng Word v quan sỏt quỏ trỡnh kh ng v quan sỏt trang vn bn mi c khi ng - Lm quen vi cỏc nỳt lnh - Gừ mt on vn bn khong 10... thấp thoáng - GV: Hớng dẫn cách bên vờn cây, xung quanh là rừng xanh bao bọc.Đứng từ xa, ai thức thực hiện buổi thực cũng nhìn thấy phía chân núi là một cây Chò nớc đờng kính hành của học sinh khoảng 3 m Ngay gần gốc cây là cửa hang Thắm Làng một - HS: Chú ý lắng nghe, hang động tự nhiên có vẻ đẹp cuốn hút quan sát ghi nhớ những Chinh phục đỉnh Lang Biang kì diệu yêu cầu của giáo viên Ngợc dòng suối... lại văn bản với tên cong_van sau khi kết các phơng pháp định thúc dạng Uỷ ban nhân dân tỉnh Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam - GV: Nhắc HS chú ý xxx Độc lập-Tự do_Hạnh phúc cần phải tuân thủ các qui tắc gõ văn bản số:/CV-UB ngày 31 tháng 8 năm 2007 - HS: Thực hành theo sự V/v cung cấp thông tin hớng dẫn của GV cho trang tin điện tử - GV: Đặt ra một số câu của tỉnh hỏi liên quan đến bài Kính gửi: -... thiệu tranh SGK hoặc màn hình máy tính) Thực hành sử dụng chuột - HS thực hiện: - HS quan sát các biểu tợng xem ngày, giờ trên thanh công việc - Yêu cầu HS quan sát màn hình - GV Yêu cầu học sinh đặt ngày, giờ - HS thực hiện nháy chuột vào biểu tợng xem cho máy ngày, giờ xuất hiện hộp thoại DATE and TIME b) Làm quen biểu tợng Mycomputer - GV giải thích cho HS hiểu c) Thanh Taskbar - Yêu cầu HS quan sát... mc, i tờn tp hoc th mc HS Nờu cỏch to, i tờn th mc bng menu GV b sung thờm cỏc cỏch khỏc nhau to, i tờn th mc 4 Sao chộp, di chuyn tp hoc th mc Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng THCS Thị trấn Vạn Hà Giáo án nghề tin học úng dụng GV: L y cho HS cỏch thao tỏc nhanh bng t rỳt ra cỏch sao chộp, di chuyn bng menu kộo th chut 5 Xoỏ, khụi phc hoc xoỏ hn tp v th mc ?Nờu cỏc cỏch xoỏ, khụi phc hoc xoỏ hn HS . trờn cỏc phng tin mang thụng tin nh: T bỏo, cun sỏch, v ghi bi, tm bia, - Dng hỡnh nh: Bc tranh v, bc nh chp, bn , bng hỡnh, - Dng õm thanh: Ting núi con ngi, ting súng bin, ting n, ting chim hút,. màn hình lớn GV chỉ cho HS quan sát Thanh tiêu đề, thanh menu, thanh công cụ, thanh trạng thái, thanh cuốn dọc và ngang. ? Thanh tiêu đề chứa gì? GV thực hành cho HS quan sát các nút thu nhỏ, phục. và trò Nội dung Tiết 5: - Giáo viên cho HS quan sát tranh ngã t đ- ờng phố (đèn tín hiệu giao thông). ? Đèn giao thông ở các ngã t, ngã ba có tác dụng gì? ? Nếu không có đèn tín hiệu giao thông ở