TRƯỜNG THPT ĐỊNH AN TỔ TIẾNG ANH Số 05/KH-CN CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Định An, ngày 19 tháng 9 năm 2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT MƠN TIẾNG ANH 9 NĂM HỌC 2011 – 2012 Họ và tên giáo viên: Tề Xốn Tổ: Tiếng Anh Giảng dạy các lớp: 8A2,3,4,5 và 9A2 I/ Tỉng thĨ: Häc k× Sè tiÕt trong tn Sè ®iĨm miƯng Sè bµi kiĨm tra 15 phót/1hs Sè bµi kiĨm tra 1 tiÕt trë lªn /1hs Sè tiÕt d¹y chđ ®Ị tù chän (nÕu cã) K× I 3 2 2 2 K× II 3 2 2 2 c¶ n¨m 105 II/ Kế hoạch cụ thể: Tuần Tên bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bị của GV, HS Ghi chú 1 Hướng dẫn cách học 1 Nắm vững kiến thức cơ bản tối thiểu và tương đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại. phương pháp giao tiếp : NGHE – NÓI – ĐỌC – VIẾT SGK 9 và sách bài tập tiếng Anh. Ơn tập đầu năm 2 Gióp häc sinh hƯ thèng l¹i mét c¸ch c¬ b¶n c¸c kiÕn thøc mµ c¸c em ®· ®ỵc häc ë líp 8 tõ ®ã cã c¬ së ®Ĩ tiÕp thu mét c¸ch cã hiƯu qu¶ kiÕn thøc líp 9. Các cấu trúc, mẫu câu đã học ở lớp 8 phương pháp giao tiếp Bảng phụ, thẻ KT đầu năm 3 Kiểm tra lại kiến thức Hs đã học năm lớp 8. Cấu trúc câu ở chương trình lớp 8 phương pháp giao tiếp Đề kiểm tra poto, giấy, viết 2 U 1: Gs + L,R 4 -Đọc lấy thong tin chính về 1 quốc gia. * Cấu trúc: - the past simple phương pháp - các tranh ảnh có liên L&R(cont) 5 1 -Tự giới thiệu của bản than và đáp lại lời giới thiệu của người khác. -Nghe chọn tranh đúng theo nội dung của bài. -Viết thư kể việc đi thăm họ hang ở nơi xa. - “Wish” with the simple past. * Từ vựng: -impressed by -devide into -seperated by -widely spoken -mausoleum,pray, depend on, mosque, atmosphere,peaceful,mo dern, busy, Association of Southeast Asian Nation(ASEAN) giao tieáp quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. S 6 3 L 7 R 8 W 9 4 LF (1) 10 LF (2) 11 U 2: Gs + L,R 12 -Đọc lấy thông tin chính về trang phục( như chiếc “áo dài” truyền thống của phụ nữ Việt Nam và về chiếc quần bò/jeans thong dụng. -Hỏi và trả lời về sở thích trang phục và nêu lí do. -Nghe mô tả trang phục và chọn tranh phù hợp nội dung trong bài - viết về quan điểm của bản than về học sinh nên mặc đồng phục hay trang phục khác trong nhà trường. *Cấu trúc: -The present perfect -The passive voice * Từ Vựng: - Chỉ trang phục: T-shirt, suit,skirt,coat,jacket,nig htclothes,pullover,schoo l uniform,trouser, jeans, … -Tính từ mô tả trang phục: -Casual,formal, short-sleeved, striped, faded, plain,traditional, pattern,unique,cotton, be made from, wear out, prefer,… -Từ trình bày quan điểm, lập luận về phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. 5 L&R(cont) 13 S 14 L 15 6 R 16 W 17 LF (1) 18 7 LF (2) 19 Ôn tập 20 -Giúp HS ôn lại các cấu trúc , mẫu câu đã học từ bài 1 - 2 Các cấu trúc và mẫu câu từ bài 1-2 phöông phaùp giao tieáp Bảng phụ ghi các bài tập. K.Tra 1 tiết lần 1 21 Nhằm KT kiến thức hs sau 2 bài đã học Kiến thức gồm bài 1-2 8 U 3: Gs + L,R 22 - Đọc hiểu đoạn văn về chuyến đi chơi về vùng nông thôn. * Cấu trúc : - 'wish' + could phöông phaùp - các tranh ảnh có liên L&R(cont) 23 2 - Hỏi và trả lời các câu hỏi về làng quê dựa vào các câu hỏi gợi ý sau đó hỏi và nói về làng quê của bản thân. - Nghe mô tả một làng quê và điền thông tin vào vị trí phù hợp trong bản đồ. - Viết về một chuyến dã ngoại ở nông thôn dựa vào các từ gợi ý. - Preposition of time - Adverbial clauses of result * Từ vựng: plow,join,reach, collect, pick up, countryside,picnic, buffalow, paddy fields, banyan tree, journey, maize, farmer, part-time, snack, as soon as, so, giao tieáp quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. Chữa bài Kiểm Tra 24 9 S 25 L 26 R 27 10 W 8 LF (1) 28 LF (2) 30 11 U 4: Gs + L,R 31 - Đọc lấy thông tin cụ thể về một khoá học. - Đưa lời khuyên hoặc thuyết phục ai làm gì. - Nghe chọn thông tin đúng/sai. -Viết thư yêu cầu thông tin về một khoá học dựa vào dàn bài gợi ý đã cho. * Cấu trúc : -Conditional sentence type1 - If + modal verbs - Reported speech * Từ vựng: -examiner,oral examination,aspect, skill, course,candidate, scholarship,advertisement, details, request, -available, useful, well- qualified, beginner/intermediate/adv anced, formal/informal, Work for,attend, improve, award,persuate,experience, offer, supply, phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. L&R(cont) 32 S 33 12 L 34 R 35 W 36 13 LF (1) 37 LF (2) 38 Ôn tập 39 -Giúp HS ôn lại các cấu trúc , mẫu câu đã học từ bài 3- 4 Các cấu trúc và mẫu câu từ bài 3-4 phöông phaùp giao tieáp Bảng phụ ghi các bài tập. 14 K.Tra 1 tiết lần 2 40 Nhằm KT kiến thức hs sau 2 bài đã học Kiến thức gồm bài 3-4 U 5: Gs + L,R 41 - Đọc lấy thông tin về các phương tiện thông tin đại chúng và về những tiện ích của mạng internet trong cuộc sống ngày nay. - Hỏi, trả lời về chương trình TV yêu thích và trình bày ý kiến của bản thân về một vấn đề nào đó. - Nghe điền thông tin về lich sử ra đời của các phương tiện thông tin đại * Cấu trúc : - Question tag - Gerund after some verbs * Từ vựng: - invent, shout, appear, guess,respond, communicate, deny, get access to, explore, surf, - media, variety, channel, phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. L&R(cont) 42 15 S 43 L 44 Chữa bài Kiểm Tra 45 16 R 46 W 47 LF (1) 48 3 chúng. - Viết về những tiện ích của mạng internet. documentary, telegraph, journalism, means, benefit, website, force, - interractive, convinient, violent, major, time- consuming, informative, electronic, 17 LF (2) 48 Ôn tập 50 -Giúp HS ôn lại các cấu trúc , mẫu câu đã học từ bài 1 - 5 Presentce Wish; Past simple tense; Present perfect tense, reported speech, wish, V-ing ( Gerund) phöông phaùp giao tieáp Bảng phụ , một số thẻ để viết. Ôn tập 51 18 Ôn tập 52 Ôn tập 53 Kiểm tra HKI 54 Nhằm KT kiến thức đạt được của hs sau HKI Kiến thức gồm từ bài 1-5 19 DẠY BÙ CÁC NGÀY NGHỈ LỄ, CHỮA BÀI KT HK, ÔN TẬP HỌC KỲ II 4 Tuần Tên bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bị của GV, HS Ghi chú 20 U 6: Gs + L,R 55 - Đọc lấy thông tin về làm sạch môi trường, đọc hiểu bài thơ về môi trường. - Thuyết phục người đối thoại thực hiện hành động nào đó nhằm bảo vệ môi trường. - Nghe nói về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. - Viết thư phàn nàn theo những gợi ý đã cho. * Cấu trúc : - Adverbs and adjectives - Adverb clauses of reason - Adjective + that clause - Conditional sentence type 1. *Từ vựng: -deforestation, garbage dump, pesticides, regulation, sewage, foam, woods, - spray, wrap, dissolve, recycle, reuse, harm, pump, drop, litter, end-up, spoil, float, -disappointed, raw, guilty, delibrate, silly, phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. L&R(cont) 56 S 57 21 L 58 R 59 W 60 22 LF (1) 61 LF (2) 62 U 7: Gs + L,R 63 - Đọc hội thoại về chủ đề tiết kiệm năng lượng, đọc hiểu một đoạn văn ngắn để xác định nội dung chính và trả lời các câu hỏi kiểm tra mức độ hiểu bài. - Nêu gợi ý, đề xuất giải pháp tiết kiệm năng lượng và đáp lại (tán thành hoặc phản đối) các đề xuất, gợi ý. - Nghe thông tin về năng lượng mặt trời, xác định thông tin đúng/sai. - Soạn thảo một bài diễn văn đơn giản theo từ và cấu trúc của dàn bài gợi ý. * Cấu trúc: -Connectives: and, but, becáue, or, so, therefore, however -Phrasal verbs: turn off, turn on, look for, look after, go on, -Make suggestions: suggest+verb-ing, suggest (that) + S +should * Từ vựng: -reduce, suggest, drip, turn off, provide, save, replace, label, conserve, collect, - plumber, crack, pipe, shower, faucet, power, resource, consumer, innovation, appliance, efficiency, -recent, enormous, solar, nuclear,ordinary, ultimately, solid , phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. 23 L&R(cont) 64 S 65 L 66 24 R 67 W 68 LF (1) 69 25 LF (2) 70 Ôn tập 71 -Giúp HS ôn lại các cấu trúc , Các cấu trúc và mẫu câu phöông phaùp Bảng phụ ghi 5 mẫu câu đã học từ bài 6 - 7 từ bài 6-7 giao tieáp các bài tập. K.Tra 1 tiết lần 1 72 Nhằm KT kiến thức hs sau 2 bài đã học Kiến thức gồm bài 6-7 26 U 8: Gs + L,R 73 - Đọc đoạn văn nói về ngày lễ cuả một số nước và xác định thông tin cụ thể trong bài. - Đưa lời khen và đáp lại lời khen - Nghe bài hát 'Auld Lang Syne' và điền thông tin vào chỗ trống. - Viết thư cho bạn chia sẻ quan điểm là cần có một ngày lễ dành cho cha và một ngày lễ dành cho mẹ ở Việt Nam. Ngôn ngữ : - Relative clause -Adverb clause of concession Từ vựng: - occur, decorate, live apart, be together, lose heart,distinguish,celebrate, crowd,nominate,congratula te, enhance, - Lunar New Year, festival, slavery, parade, complement,parade, occasion, tear, hug, gift, -effective, ancient, sticky, generous, -though,eventhough, although phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. L&R(cont) 74 Chữa bài Kiểm Tra 75 27 S 76 L 77 R 78 28 W 79 LF (1) 80 LF (2) 81 29 U 9: Gs + L,R 82 - Đọc hội thoại, đoạn văn về các thảm hoạ thiên nhiên và làm các bài tập xác định thông tin đúng/sai, hoàn thành các câu theo nội dung của bài đọc. - Đưa ra các gợi ý, đề xuất về những việc nên làm để chuẩn bị khi sắp có bão nhiệt đới. - Nghe về cách sống ở những khu vực có động đất và sử dụng thông tin điền vào bảng. - Viết hoàn thành câu truyện theo tranh và từ gợi ý. Cấu trúc : -Relative pronouns Từ vựng: - turn up, expect, trust, laugh, can, tie, blow, damage, fall down, place, block, check, colapse, hit, predict, erupt, pass,lift, shine, -forcast,thunderstorm, coast, highland, delta, candle, ladder, rope, typhoon, roof, earthquake, tidal, eruption, funnel, tornado, servere, heavy, tropical phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. L&R(cont) 83 S 84 30 L 85 R 86 W 87 31 LF (1) 88 LF (2) 89 Bỏ phần bài tập 2,3,4. Giáo viên thiết kế bài tập cho học sinh thực hành. Ôn tập 90 -Giúp HS ôn lại các cấu trúc , mẫu câu đã học từ bài 8 - 9 Các cấu trúc và mẫu câu từ bài 8-9 phöông phaùp giao tieáp Bảng phụ ghi các bài tập. 32 K.Tra 1 tiết lần 4 91 Nhằm KT kiến thức hs sau 2 bài đã học Kiến thức gồm bài 8-9 U 10: Gs + L,R 92 - Đọc lấy thông tin về chuyến du hành trên vũ trụ. Cấu trúc : -Modals: may, might, phöông phaùp giao tieáp - các tranh ảnh có liên L&R(cont) 93 6 - Hỏi và nêu phỏng đoán về sự tồn tại của các vật trên vũ trụ và trên hành tinh khác. - Nghe mô tả về đời sống trên mặt trăng và nắm thông tin chính. - Viết giải thích và lập luận đưa dẫn chứng về sự tồn tại của UFOs. - Conditional type 1 and 2 Từ vựng: -object,strange, spacecraft, planet, alien, evidence, step, minarel,exit, capture, examine,mistake,not, describe, orbit, disappear, impossible, another, plate- like, sparkling, as well as, aboard quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. 33 S 94 Tiết 94: Bỏ bài tập c. Dành thời gian cho học sinh thực hành phần a,b. L 95 Chữa bài Kiểm Tra 96 34 R 97 W 98 Bỏ bài tập a. Dành thời gian cho học sinh luyện tập. LF (1) 99 35 LF (2) 100 Ôn tập 101 -Giúp HS ôn lại các cấu trúc , mẫu câu đã học từ bài 5 - 10 - Adverb clauses of reason - Adjective + that clause - Conditional sentence -Modals: may, might, -Relative pronouns phöông phaùp giao tieáp Bảng phụ , một số thẻ để viết. Ôn tập 102 36 Ôn tập 103 Ôn tập 104 Kiểm tra HKII 105 Nhằm KT kiến thức đạt được của hs sau HKII Kiến thức gồm từ bài 5-10 37 DẠY BÙ CÁC NGÀY NGHỈ LỄ, CHỮA BÀI KT HK, ÔN TẬP Bản kế hoạch này được bổ sung vào ngày 14/11/2011, sau khi nhận được ppct mới của tổ TA – Phòng GD&ĐT Gò Quao. *Nội dung điều chỉnh: - Căn cứ công văn số 5842/ BGDĐT-VP ngày 01 thang 09 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào Tạo - Căn cứ công văn số 161/ SGDĐT-GDTrH&TX ngày 12 thang 07 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào Tạo Kiên Giang về việc điều chỉnh Phân phối chương trình tiếng Anh THCS năm học 2011-2012. Tổ Tiếng Anh – Phòng GD – ĐT huyện Gò Quao thống nhất điều chỉnh nội dung dạy học như sau: KHỐI 9: STT Tiết số ( theo PPCT của Sở) Đề nghị chỉnh, sửa Giải thích lý do cần chỉnh, sửa 01 89 Luyện tập cho học sinh phần Relative clause Bỏ phần bài tập 2,3,4. Giáo viên thiết kế bài tập cho học sinh thực hành. 02 94 Phần Speak, dạy bài tập a,b Bỏ bài tập c. Dành thời gian cho học sinh thực hành phần a,b. 03 97 Dạy bài tập b + luyện tập Bỏ bài tập a. Dành thời gian cho học sinh luyện tập. * Các tiết còn lại dạy theo phân phối chương trình của Sở Giáo dục – Đào tạo Kiên Giang. (công văn số 161/ SGDĐT-GDTrH&TX ngày 12 thang 07 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào Tạo Kiên Giang về việc điều chỉnh Phân phối chương trình tiếng Anh THCS năm học 2011-2012.) Người lập kế hoạch TỀ XỐN 7 . thời gian cho học sinh thực hành phần a,b. L 95 Chữa bài Kiểm Tra 96 34 R 97 W 98 Bỏ bài tập a. Dành thời gian cho học sinh luyện tập. LF (1) 99 35 LF (2) 100 Ôn tập 101 -Giúp HS ôn lại các. capture, examine,mistake,not, describe, orbit, disappear, impossible, another, plate- like, sparkling, as well as, aboard quan đến các chủ đề. - Máy cassette. - cardboards. 33 S 94 Tiết 94 : Bỏ bài tập. phúc Định An, ngày 19 tháng 9 năm 2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT MƠN TIẾNG ANH 9 NĂM HỌC 2011 – 2012 Họ và tên giáo viên: Tề Xốn Tổ: Tiếng Anh Giảng dạy các lớp: 8A2,3,4,5 và 9A2 I/ Tỉng thĨ: Häc