Tiêt 43 CAU GHEP

Phòng Giáo dục Đào tạo Huyện Phong Điền Trường THCS Giai Xuân KIỂM TRA BÀI CŨ Biện pháp tu từ “Nói giảm nói tránh” gì? Em cho ví dụ minh hoạ giải thích tác dụng biện pháp nghệ thuật câu văn? Nói giảm, nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đaubuồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục,thiếu lịch Thứ Tiết 43 ngày tháng 11 năm 2011 Tiết 43 I Đặc điểm câu ghép: Tiết 43 I.Đặc điểm câu ghép: (1) Hằng năm vào cuối thu, ngồi đường rụng nhiều khơng có đám mây vàng bạc, lịng tơi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường (2) Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng (3) Những ý tưởng tơi chưa lần ghi lên giấy, hồi ghi ngày không nhớ hết (4) Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đến trường, lịng tơi lại tưng bừng rộn rã (5) Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp (6) Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ (7) Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học (Thanh Tịnh, Tôi học) Tiết 43: Xét cấu tạo ngữ pháp câu văn (2): (2) Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi C1 CN V1 VN cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng C2 V2 Mối quan hệ cụm vừa gì? Trong ba cụm C-V em C-Vchỉ ra, cụm cụm C-V lớn? Cụm cụm C-V nhỏ nằm cụm C-V lớn Mối quan hệ bao hàm ấy? Cụm C-V nòng cốt cụm lớn; cụm C1-V1 C2-V2 cụm nhỏ nằm cụm lớn Tiết 43 Ta kết luận câu (2) kiểu câu em học lớp 7? Câu mở rộng thành phần phụ ngữ sau cụm động từ (Hai cụm C1-V1 C2-V2 phụ ngữ sau cho động từ trung tâm “quên” Giữa chúng có mối quan hệ so sánh: “như”) Tiết 43 (5) Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp Câu (5) có cụm chủ vị? Một cụm C-V: CN: “Mẹ tôi”; VN: “nắm lấy dài hẹp” Câu (5) thuộc kiểu câu gì? Câu đơn bình thường, có trạng ngữ Tiết 43 (7) Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học Các cụm C-V câu (7) có bao chứa lẫn hay khơng? Ta thấymốimấy cụmgì vế câu? Đây có quan hệ C-V? Câu (7) có cụm C-V: Khơng bao chứa, mối quan hệ không bao hàm - C1: “Cảnh vật chung quanh tơi”; V1: “đều thay đổi” - C2: “lịng tơi”; V2: “đang có thay đổi lớn” - C3: “tơi”; V3: “đi học” Tiết 43 (7) Cảnh vật chung quanh thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hôm học Ta kết luận câu (7) kiểu câu gì? Câu ghép Nêu đặc điểm kiểu câu ghép? - Là loại câu nhiều cụm C-V không bao chứa lẫn tạo thành - Mỗi cụm C-V vế câu Tiết 43 (3) Những ý tưởng chưa lần ghi lên giấy, hồi tơi ghi ngày không nhớ hết - Trạng ngữ: “Những ý tưởng ấy” - C1: “Tôi” V1: “Chưa lần ghi lên giấy” - C1: “tôi” V2: “không biết ghi” - C3: “tôi” V3: “không nhớ hết”  Các vế câu nối quan hệ từ “vì” (Chỉ nguyên nhân) quan hệ từ “và” (Chỉ ý đồng thời) Tiết 43 (6) Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ - Trạng ngữ: “Con đường này” - C1: “Tôi” V1: “đã quen lại lần” - C2: “lần này” V2: “tự nhiên thấy lạ”  Các vế câu nối với quan hệ từ “nhưng” (Chỉ ý tương phản) Tiết 43 Tìm cách nối vế câu ví dụ sau đây: a) Nếu có mặt xinh đẹp gương khơng nói dối Nối cặp quan hệ từ (giả thiết-kết luận): b) Mẹ đánh, lì “Nếu ” Nối cặp phó từ “càng ” c) Mẹ tơi cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, tơi đuổi kịp Nối dấu phẩy d) Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lịng tơi thắt lại, kh mắt tơi cay cay Nối dấu hai chấm e) Cốm thức quà người vội; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ Nối dấu chấm phẩy Tiết 43 Qua phân tích số cách nối vế câu nêu trên, em thấy có cách nối vế câu ghép? Có cách nối: dùng từ có tác dụng nối không dùng từ nối Tiết 43 I Đặc điểm câu ghép: II Cách nối vế câu câu ghép: Có hai cách nối: Dùng từ có tác dụng nối:  - Nối quan hệ từ - Nối cặp quan hệ từ - Nối cặp phó từ, đại từ hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) Không dùng từ nối:  Dùng dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm phẩy *Ghi nhớ 2:(sgk-112) Tiết 43 Tiết 43 Tìm câu ghép đoạn trích Cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? a) – Dần buông chị ra, con! Dần ngoan nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! Dần chị với u, đừng giữ chị Chị có đi, u có tiền nộp sưu, thầy Dần với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương không Nếu Dần không buông chị ra, chốc ông lí vào đây, ơng trói nốt u, trói nốt Dần (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Tiết 43 Tìm câu ghép đoạn trích Cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? b) Cô chưa dứt câu, cổ họng nghẹn ứ khóc khơng tiếng Giá cổ tục đày đoạ mẹ tơi vật hịn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà căn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi Tiết 43 Tìm câu ghép đoạn trích Cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? c) Rồi hai mắt long lạnh tơi chằm chặp đưa nhìn tơi Tơi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lịng tơi thắt lại, kh mắt tơi cay cay Tiết 43 Tìm câu ghép đoạn trích Cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? d) Một hôm, phàn nàn việc với Binh Tư Binh Tư người láng giềng khác Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn khơng ưa lão Hạc lão lương thiện Hắn bĩu môi bảo: - Lão làm đấy! (Nam Cao,Lão Hạc) Tiết 43 Với cặp quan hệ từ đây, đặ câu ghép a) Vì nên b) Nếu c) .nhưng d) Khơng .mà Tiết 43 Chuyển câu ghép em vừa đặt thành câu ghép hai cách sau: a) Bỏ bớt quan hệ từ b) Đảo lại trật tự vế câu Mẫu a) Nếu trời mưa to, phải đội mũ b) Con phải đội mũ trời mưa to Bài cũ: “Câu ghép” - Nắm kĩ đặc điểm cấu tạo cách nối vế câu câu ghép - Làm đầy đủ tập vào tập - Xác định, gặch chân thành phần, phận câu ghép sau: a) Vì chưng gió thổi, hoa cười với trăng (Ca dao) b) Dù rào dậu ngăn sân, lòng ta vững dân cụ Hồ (Theo Tố Hữu – “Ta tới”) c) Ngào ngặt hương bay, bướm vẽ vịng (Nguyễn Bính – “Xuân về”) d) Cải chửa cây, cà nụ (Nguyễn Khuyến,Bạn đến chơi nhà) Soạn kĩ mới: “Tìm hiểu chung văn Thuyết Minh”: - Tìm hiểu vai trị văn thuyết minh đời sống người? - Phương pháp thuyết minh cụ thể văn (tr.114  tr.116/SGK)? - Tìm hiểu đặc điểm chung văn thuyết minh về: + Nội dung? + Phương thức biểu đạt? + Nhiệm vụ cuả văn bản? + Tính chất Giê häc kÕt thóc ... giác đaubuồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục,thiếu lịch Thứ Tiết 43 ngày tháng 11 năm 2011 Tiết 43 I Đặc điểm câu ghép: Tiết 43 I.Đặc điểm câu ghép: (1) Hằng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều... - Mỗi cụm C-V vế câu Tiết 43 I Đặc điểm câu ghép:  - Là loại câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa lẫn tạo thành  - Mỗi cụm C-V vế câu Ghi nhớ 1: (sgk-112) Tiết 43 Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể... Hãy điền số thứ tự câu (2), (5) (7) vào ô trống cho phù hợp? Tiết 43 I Đặc điểm câu ghép: II Cách nối vế câu câu ghép: Tiết 43 THẢO LUẬN NHĨM - Ở phần khơng in đậm đoạn trích, cịn có câu câu