Chuyên đề ôn thi vào 10

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN NGƯỜI THỰC HIỆN: VŨ BÁ LONG CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 I. THỰC TRẠNG II. MỘT SỐ “CÔNG THỨC” IV. VIẾT ĐOẠN V. VIẾT BÀI III. MỘT SỐ LƯU Ý KHI ÔN PHẦN VĂN CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 I. THỰC TRẠNG - Thời gian ôn thi ít, kiến thức cần ôn thì nhiều - Ôn Văn để thi chứ không, ít có niềm đam mê nên ôn muộn. - Chưa biết “hình thù nó thế nào” CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 II. MỘT SỐ “CÔNG THỨC” 1. “Công thức” khai thác thơ Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng. (mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải) Cảm xúc của TG trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời. 1 Chủ đề (ND chính) 2 Hoàn cảnh ra đời Ra đời năm 1980 -những năm đầu XD đất nước 3 Hình ảnh Dòng sông, hoa, con chim chiền chiện > đặc trưng của mùa xuân 4 Màu sắc, âm thanh Xanh, tím – > tươi sáng, màu đặc trưng của xứ Huế 5 Nghệ thuật tu từ Đảo ngữ  “Mọc” nhấn mạnh sự sinh sôi nảy nở, sức sống mãnh liệt của mùa xuân Ẩn dụ CĐCG  thu được cả hồn xuân 6 Nhãn tự 7 Không gian, thời gian 8 Thể thơ,giọng thơ, nhịp thơ… Ý nghĩa CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 II. MỘT SỐ “CÔNG THỨC” 2. “Công thức” nghị luận xã hội * Giải thích vấn đề NL * Hiện thực (biểu hiện) vấn đề trong cuộc sống * Ý kiến đánh giá hay, dở, đúng, sai… * Nguyên nhân * Giải pháp (kêu gọi …) * Hậu quả, ý nghĩa tốt đẹp … liên hệ bản thân CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 II. MỘT SỐ “CÔNG THỨC” 3. “Công thức” phân tích văn bản truyện Ý nghĩa Cử chỉ, hành động, lời nói, dáng vẻ, nét mặt của NV… đặc sắc 1 Chủ đề tư tưởng VB 2 Hoàn cảnh ra đời Nhân vật chính (thể hiện chủ đề tư tưởng) Nghệ thuật (tạo tình huống truyện, miêu tả nội tâm …) 3 4 5 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 II. MỘT SỐ “CÔNG THỨC” 4. “Công thức” phân tích nhân vật 1 Nhân vật đó của TG nào, TP nào 2 NV đó nhằm thể hiện chủ đề tư tưởng gì 3 Những đặc điểm cơ bản nhất của NV trong TP thông qua: xuất thân, ngoại hình, ngôn ngữ, nội tâm…đánh giá. 4 Nghệ thuật xây dựng NV CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 III. ÔN PHẦN VĂN BẢN Cần vạch ra một VB có những ý lớn, những luận điểm nào cần phân tích khai thác: VD1: VB “Lặng lẽ Sa Pa” – Nguyễn Thành Long cần nhớ trọng tâm: - TG - Chủ đề TP: Ca ngợi cảnh đẹp êm đềm, thơ mộng và ca ngợi những người lao động thầm lặng, bền bỉ đóng góp cho công cuộc xây dựng đất nước. - Nhân vật chính: anh TN + Lạc quan, yêu đời + Cởi mở, chân thành, mến khách + Có tinh thần trách nhiệm, có lý tưởng. + Khiêm tốn …. Góp phần làm rõ chủ đề của TP - Nghệ thuật + Tạo tình huống cuộc gặp gỡ bất ngờ + XDNV bằng những chi tiết chân thật, giản dị… + Kết hợp yếu tố tự sự, trữ tình, bình luận. - Các nhân vật phụ CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 VD 2: Nội dung cần nhớ khi PT bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của PTD * Hoàn cảnh gian khổ của người lính: * Lãng mạn, ngang tàng, dí dỏm, trẻ trung: * Tình đồng chí, đồng đội gắn bó: * Lòng yêu nước, quyết tâm… + Xe trần trụi, méo mó + Người lính chịu đựng bụi, gió … + Mưa bom bão đạn + Chấp nhận một cách thoải mái + Giọng thơ trẻ trung, tinh nghịch… + Tư thế ung dung, vững trãi … + Cách họp thành tiểu đội xe KK … + Cái bắt tay… + Gia đình + Hình ảnh con đường + Nghệ thuật hoán dụ: trái tim + … CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 IV. PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐOẠN 1. Viết câu chủ đề Câu chủ đề Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 câu… Câu 1 [...]... những ai đã làm nên thành quả cho con người hưởng thụ CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 9 10 IV VIẾT BÀI 1 Viết mở bài 2 Viết thân bài Lần lượt viết các ý, mỗi ý một (hoặc hai) đoạn văn Không viết hai ý một đoạn văn 3 Kết bài CHUYÊN ĐỀ 9 ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 10 NHỮNG ĐIỀU LƯU Ý * Thầy không làm giúp, đọc – chép văn * Thỉnh thoảng cho một đề làm tại lớp để kiểm tra kĩ thuật và tốc độ viết... đề làm tại lớp để kiểm tra kĩ thuật và tốc độ viết * Sau mỗi buổi cần có một bài tập về nhà Tiết dạy mới cần kiểm tra một cách chu đáo trước khi học bài mới CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 9 10 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 9 10 ...CHUYÊN ĐỀ 9 ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 10 III PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐOẠN 1 Viết câu chủ đề * Căn cứ để viết câu chủ đề - Câu chủ đề là câu chứa chủ đề  vậy cần giúp các em tìm chủ đề của đoạn thơ, đoạn văn…hay nhân vật cần PT thể hiện chủ đề tư tưởng gì - Trong câu chủ đề bao giờ cũng bao chứa: + Đoạn thơ, đoạn văn cần NL ở bài thơ (VB)... công thức CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 9 10 III PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐOẠN Chỉ bằng bốn câu thơ ngắn Nguyễn Duy đã dựng lại được cả thời niên thi u cho đến lúc trưởng thành của mình Người đọc như thấy thấp thoáng bóng dáng của cậu bé hồn nhiên, lí lắc lớn lên theo tháng ngày nơi đồng ruộng, sông bể Và đặc biệt Khổ thơ nhẹ nhàng Rồi cũng thấy trăng, cũng như đưa người đọc được cậu bé đồng, sông,... như có chiến sĩ thành tri kỉ chỗ dừng chân Cái dừng chân giữa ranh giới của tuổi ấu thơ và lúc trưởng thành,và người dẫn đường chỉ lối ấy chính là ánh trăng CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 9 10 V VIẾT BÀI 1 Viết mở bài Dẫn * Hai phần Nêu Đề bài: Suy nghĩ về đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” Trong kho tàng tục ngữ Việt Nam có nhiều câu tục ngữ sâu sắc thể hiện truyền thống đạo lý của người Việt Nam . CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN NGƯỜI THỰC HIỆN: VŨ BÁ LONG CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 I. THỰC. tim + … CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 IV. PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐOẠN 1. Viết câu chủ đề Câu chủ đề Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 câu… Câu 1 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ. một cách chu đáo trước khi học bài mới NHỮNG ĐIỀU LƯU Ý CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN 1 0 9