Chương trình giáo dục phổ thông phần 19

chơng trình giáo dục phổ thông Môn Tin học (ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) (Phần 19) vi. Chuẩn kiến thức, kĩ năng Tiểu học phần i Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 1. Thông tin xung quanh ta Kiến thức - Biết đợc thông tin tồn tại dới các dạng khác nhau: văn bản, hình ảnh, âm thanh, - Biết đợc con ngời sử dụng thông tin theo những mục đích khác nhau. - Biết đợc máy tính là công cụ để xử lí thông tin. Kĩ năng - Gọi tên và phân biệt đợc các dạng thông tin khác nhau (văn bản, hình ảnh, âm thanh) khi đợc tiếp cận. - Khái niệm "xử lí thông tin" cần đợc thể hiện qua các ví dụ đơn giản, dễ hiểu đối với học sinh. 2. Bớc đầu lum quen với máy tính Kiến thức - Gọi tên các thiết bị máy tính thông dụng. - Quan sát một máy tính làm việc: lúc khởi động, sự thay đổi của các đèn tín hiệu, sự trình diễn trên màn hình, nhạc hiệu, các biểu tợng, cửa sổ làm việc. Kĩ năng - Nhận biết và chọn biểu tợng bằng chuột. - Cho học sinh quan sát một máy tính cụ thể. - Nên cho học sinh tham quan cơ sở có sử dụng máy tính. 3. Sử dụng phần mềm trò chơi Kiến thức - Biết cách khởi động/ra khỏi các trò chơi đ lựa chọn. - Biết luật chơi của các trò chơi đơn giản. Kĩ năng - Thực hiện đợc nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột, nhấn phím. - Phần mềm trò chơi là tùy chọn nhng phải chú ý tới tính đa mục đích của trò chơi: giải trí, học tập và rèn nhân cách. 4. Kĩ năng sử dụng Kiến thức - Có thể sử dụng các phần 2 những thiết bị thông dụng - Nhận biết 2 phím có gai, phím dấu cách, phím ENTER trên bàn phím. - Nhận biết các vùng của bàn phím: vùng phím kí tự, vùng phím số, vùng phim di chuyển con trỏ, vùng phím chức năng. - Quan sát phím đợc gõ, đợc nhấn - giữ và hiển thị tơng ứng trên màn hình. Kĩ năng - Đặt đợc các ngón đúng vị trí trên các phím cơ sở, có thói quen đa ngón trở về phím cơ sở sau khi gõ. - Gõ chậm song đúng ngón các phím của hàng cơ sở, gõ đúng ngón các phím của vùng chính (các vùng phím khác cha yêu cầu). mềm MARIO, TOUCH TYPING. 5. Soạn thảo vãn bản đơn giản Kiến thức - Biết khởi động/ra khỏi một phần mềm soạn thảo đ đợc lựa chọn. - Biết cách gõ văn bản không dấu. - Biết mở văn bản có sẵn. Kĩ năng - Gõ đợc một đoạn văn bản ngắn không dấu. 6. Sử dụng phần mềm đồ hoạ Kiến thức - Biết khởi động/ra khỏi một phần mềm đồ họa đ đợc lựa chọn. - Biết tô màu theo mẫu, chọn màu đúng với màu mẫu. - Biết mở một trang vẽ mới. - Nhận biết các công cụ vẽ hình đơn giản. Kĩ năng - Vẽ đợc các đồ vật đơn giản. - Hình mẫu và hình cần tô đợc cho sẵn trên cùng một trang vẽ. 7. Sử dụng phần mềm học tập Kiến thức - Biết dùng một phần mềm tự chọn để luyện kĩ năng gõ bàn phím, sử dụng chuột. - Biết sử dụng một phần mềm tự chọn để hỗ trợ học tập. Kĩ năng - Có kĩ năng thao tác với phần mềm nh khởi động/ra khỏi, sử dụng bảng chọn. - Chọn phần mềm học tập phù hợp với học sinh. 3 phần ii Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 1. Bớc đầu sử dụng một vui thiết bị thông dụng Kiến thức - Biết mỗi phím thuộc vùng quản lí của ngón tay nào và ngợc lại mỗi ngón tay quản lí các phím cơ bản nào. - Biết chức năng của một vài thiết bị thông dụng. Kĩ năng - Gõ bàn phím bằng 10 ngón. Ngồi và nhìn đúng t thế, hợp vệ sinh. - Sử dụng đợc một số thiết bị ngoại vi nh chuột, bàn phím. 2. Sử dụng phần mềm học tập Kiến thức - Bớc đầu biết sử dụng một phần mềm hỗ trợ học môn Tự nhiên và x hội/Toán/Ngoại ngữ. Kĩ năng - Có kĩ năng thao tác với phần mềm nh khởi động/ra khỏi, sử dụng bảng chọn. - Phần mềm tùy chọn phù hợp với học sinh và không trùng với phần mềm đ chọn ở lớp trớc. 3. Soạn thảo văn bản Kiến thức - Biết chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ. - Biết định dạng trang. - Biết ghi văn bản. Kĩ năng - Gõ đợc một đoạn văn bản và định dạng theo mẫu đơn giản. - Ghi đợc văn bản đ có sẵn. - Ghi tệp văn bản có sẵn. 4. Sử dụng phần mềm đồ họa Kiến thức - Biết phối hợp các nét vẽ hình cơ bản và cách chọn, pha màu để vẽ tranh. Kĩ năng - Vẽ đợc tranh theo mẫu, vẽ tranh tự do, vẽ tranh theo chủ điểm. - Cho học sinh tùy chọn chủ điểm vẽ. 5. Sử dụng phần mềm âm nhạc Kiến thức - Biết một số phím đàn bằng nháy chuột hoặc gõ bàn phím. - Biết chọn, mở nghe một vài tệp nhạc có sẵn trong phần giới thiệu của phần mềm âm nhạc đ đợc lựa chọn. - Có thể chọn một trong hai phần mềm Aldo's Pianito 1.1 hoặc Play It! (Trong bộ Microsoft Plusi for Kids). - Hớng dẫn học sinh gõ 4 Kĩ năng - Gõ một số phím của đàn mô phỏng và ghi lại thành tên. Mở lại các tệp đ ghi để nghe. tên tệp. 6. Sử dụng phần mềm vi thế giới (họ LOGO) Kiến thức - Biết khởi động/ra khỏi một phần mềm họ LOGO. - Biết biểu tợng của Rùa (Turtle) trên màn hình. - Biết đợc các dạng hoạt động đơn giản của Rùa và câu lệnh tơng ứng: tiến (Forward), quay trái (Left), quay phải (Right), xóa hình (ClearScreen), - Biết tính toán một số biểu thức số học. Kĩ năng - Phân biệt đợc cửa sổ lệnh và màn hình trình diễn hoạt động của Rùa. - Vẽ đợc hình đơn giản bằng các lệnh trong LOGO. - Có thể dùng một phần mềm trong họ LOGO, ví dụ phần mềm miễn phí Microsoft Windows Logo (MSWLOGO). phần iii Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 1. Khai thác phần mềm học tập Kiến thức - Biết khai thác một số chức năng của một phần mềm học tập. - Biết cách sử dụng phần mềm đó hỗ trợ học tập. Kĩ năng - Có một số kĩ năng sử dụng phần mềm học tập. - Khuyến khích lựa chọn phần mềm hỗ trợ cho phơng pháp giảng dạy môn học. 2. Sử dụng phần mềm đồ họa Kiến thức - Biết sử dụng các công cụ cắt, dán, ghép hình, dời hình, sao chép hình. - Biết gõ văn bản vào hình. Kĩ năng - Vẽ đợc bức tranh đơn giản có phối hợp đồ họa và văn bản. 3. Soạn thảo văn bản Kiến thức - Biết biểu tợng và chức năng của mỗi công cụ cơ bản trên thanh công cụ. - Coi trọng tính mĩ thuật của văn bản đợc soạn thảo. 5 - Biết chọn vùng văn bản và các thao tác cắt, dán, di chuyển vùng đ chọn. - Biết tạo bảng trong văn bản, căn trái/phải/giữa trong các ô của bảng. - Biết chèn ảnh từ nhiều nguồn khác nhau (nh clipart, file) vào văn bản. - Biết sử dụng một số công cụ vẽ hình. Kĩ năng - Soạn thảo đợc một đoạn văn bản có sử dụng thanh công cụ và các thao tác sao chép, cắt, dán. Tạo đợc bảng trong văn bản. Chèn đợc ảnh vào văn bản. - Trình bày các sản phẩm hợp quy cách, có thẩm mĩ. - Nên tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp, công phu, có mĩ thuật. 4. Khai thác phần mềm vi thế giới (LOGO) Kiến thức - Hiểu đợc sự tiện dụng của lệnh lặp (Repeat). - Hiểu đợc việc mô tả một hành động bằng các câu lệnh đơn. - Hiểu đợc việc mô tả một dy hành động bằng nhóm lệnh trong một thủ tục. - Biết đợc cấu trúc của một thủ tục. - Biết viết các thủ tục đơn giản. Kĩ năng - Sử dụng thành thạo các lệnh cơ bản: tiến (Forward), quay trái (Left), quay phải (Right), xóa màn hình (ClearScreen). - Viết đợc một số thủ tục đơn giản. - Vẽ đợc một số hình đơn giản bằng cách dùng lệnh và thủ tục. - Có thể dùng các chơng trình mẫu có trong phần mềm MSWLOGO. - Cũng có thể dùng các ví dụ trong sách The Great Logo Adventure. - Một số thuật ngữ mới: lệnh, thủ tục, chơng trình, nhóm lệnh, đợc giải thích thông qua ví dụ có trong phần mềm. 6 trung học cơ sở phần i Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Một số khái niệm cơ bản của tin học Kiến thức - Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu. - Biết sơ lợc về cấu trúc của máy tính điện tử. - Biết đợc tin học là khoa học xử lí thông tin bằng máy tính điện tử. - Giới thiệu các dạng thông tin, dữ liệu. - Giới thiệu cấu trúc máy tính điện tử: thiết bị ngoại vi và một số chức năng của các bộ phận chính của máy tính điện tử. - Điểm qua một số đặc thù của máy tính điện tử: tốc độ, độ chính xác, - Giới thiệu các ứng dụng của máy tính điện tử. - Giới thiệu các thiết bị ngoại vi thông dụng và cách sử dụng tại phòng máy. Hệ điều hunh 1. Khái niệm về hệ điều hành Kiến thức - Biết đợc chức năng của hệ điều hành. - Biết đợc quy trình làm việc với hệ điều hành, khởi động/kết thúc hệ điều hành. Kĩ năng - Giao tiếp đợc với hệ điều hành. - Sử dụng một hệ điều hành thông dụng nh WINDOWS . - Học sinh cần đạt: thực hiện đợc một số lệnh chủ yếu qua bảng chọn; biết trả lời một số yêu cầu của hệ điều hành. 2. Tệp và th mục Kiến thức - Hiểu đợc khái niệm tệp, th mục và đờng dẫn. - Hiểu một số thao tác liên quan đến tệp và th mục. Kĩ năng - Thực hiện đợc việc xem nội dung của th mục và tệp. - Thực hiện đợc việc sao chép tệp, xóa tệp, tạo th mục mới, xóa th mục, di chuyển tệp. Có thể sử dụng WINDOWS EXPLORER. Soạn thảo văn bản 1. Phần mềm soạn thảo văn bản Kiến thức - Biết một số chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản. - Nêu đợc các tính năng u việt của soạn thảo văn bản bằng máy tính. 7 - Biết các khái niệm định dạng văn bản: định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang. 2. Soạn thảo văn bản tiếng Việt Kiến thức - Biết gõ văn bản tiếng Việt. - Biết cách định dạng văn bản nh căn lề, phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ. - Biết cách sao chép, cắt, dán đoạn văn bản. - Biết cách ghi văn bản thành tệp. - Biết cách mở tệp cũ. - Biết cách in văn bản. Kĩ năng - Soạn đợc các văn bản nh bài báo tờng, đơn xin phép, bản báo cáo, - Nên sử dụng hệ soạn thảo WINWORD. - Có thể sử dụng các phần mềm gõ tiếng Việt nh Vietkey, Unikey và phông UNICODE. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt đợc những kĩ năng theo yêu cầu. 3. Bảng Kiến thức - Biết cách tạo bảng; chỉnh độ rộng của hàng, cột. - Biết cách chèn, xóa, tách, gộp các ô, hàng và cột. - Biết cách gõ văn bản trong bảng. Kĩ năng - Thực hiện đợc tạo bảng nh: lập danh sách lớp, tổ, lập thời khóa biểu, Cha đặt ra yêu cầu trang trí bảng. 4. Tìm kiếm và thay thế Kiến thức - Biết cách tìm kiếm, thay thế. Kĩ năng - Thực hiện đợc thao tác tìm kiếm và thay thế đơn giản. - Tìm kiếm và thay thế từ, cụm từ. - Chú ý đến ý nghĩa sử dụng của tìm kiếm và thay thế. 5. Chèn một đối tợng vào văn bản Kiến thức - Biết cách chèn một đối tợng vào văn bản. Kĩ năng - Chèn đợc đồ thị, hình vẽ, ảnh vào văn bản. Bố cục bức tranh tơng đối hợp lí. - Nên cho học sinh làm một bài báo tờng có tranh, ảnh minh họa. Khai thác phần mềm học tập Kiến thức - Biết cách sử dụng phần mềm học tập đ lựa chọn. Kĩ năng - Lựa chọn phần mềm học tập theo hớng dẫn thực hiện chơng trình. 8 - Thực hiện đợc các công việc khởi động/ra khỏi, sử dụng bảng chọn, các thao tác tơng tác với phần mềm. phần ii Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Bảng tính điện tử 1. Khái niệm bảng tính điện tử Kiến thức - Hiểu khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sống và học tập. - Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử: dòng, cột địa chỉ của ô tính (địa chỉ tơng đối và tuyệt đối) - Khi trình bày khái niệm, nên so sánh với các bảng mà học sinh quen thuộc trong cuộc sống. 2. Làm việc với bảng tính điện tử Kiến thức - Biết các chức năng chủ yếu của phần mềm bảng tính. - Biết nhập dữ liệu, sử dụng lệnh COPY dữ liệu. - Biết định dạng một trang bảng tính: dòng, cột, ô. - Biết sửa cấu trúc trang bảng tính: chèn, xóa dòng, cột. - Biết các thao tác: mở tệp bảng tính, đóng tệp, tạo tệp mới, sửa tệp cũ, ghi tệp. - Biết in một vùng, một trang bảng tính. Kĩ năng - Tạo đợc một bảng tính theo khuôn dạng cho trớc. - Có thể chọn phần mềm MS Excel. - Nên lấy ví dụ quen thuộc, chẳng hạn nh bảng điểm của lớp. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt đợc những kĩ năng theo yêu cầu. 3 . Tính toán trong bảng tính điện tử Kiến thức - Hiểu cách thực hiện một số phép toán thông dụng. - Hiểu một số hàm có sẵn để thực hiện phép tính. - Biết cách sử dụng lệnh COPY công thức. Kĩ năng - Viết đúng công thức tính một số phép toán. - Sử dụng đợc một số hàm có sẵn. - Giới hạn ở các hàm tính tổng, trung bình. - Giới hạn công thức chỉ chứa địa chỉ tơng đối. 4. Đồ thị Kiến thức - Biết một số thao tác chủ yếu vẽ đồ thị, 9 trang trí đồ thị dạng: LINE, BAR, PIE. - Biết in đồ thị. Kĩ năng - Thực hiện vẽ và trang trí đồ thị. 5. Cơ sở dữ liệu Kiến thức - Hiểu đợc khái niệm về cơ sở dữ liệu trong bảng tính điện tử. Vai trò của cơ sở dữ liệu trong quản lí. - Biết sắp xếp một trang tính (hay một vùng) dữ liệu. - Biết tìm kiếm bằng lệnh lọc dữ liệu. Kĩ năng - Thực hiện đợc sắp xếp, tìm kiếm và lọc dữ liệu. - Nêu một số ví dụ quản lí quen thuộc trong trờng. Khai thác phần mềm học tập Kiến thức - Biết cách sử dụng phần mềm học tập đ lựa chọn. Kĩ năng - Thực hiện đợc các công việc khởi động/ra khỏi, sử dụng bảng chọn, các thao tác tơng tác với phần mềm. - Lựa chọn phần mềm học tập theo hớng dẫn thực hiện chơng trình. phần iii Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Lập trình đơn giản 1. Thuật toán và ngôn ngữ lập trình Kiến thức - Biết đợc khái niệm bài toán, thuật toán. - Biết rằng có thể mô tả thuật toán bằng cách liệt kê các bớc hoặc sơ đồ khối. - Biết đợc một chơng trình là mô tả của một thuật toán trên một ngôn ngữ cụ thể. Kĩ năng - Mô tả đợc thuật toán đơn giản bằng liệt kê các bớc. - Nên chọn thuật toán của những bài toán gần gũi, quen thuộc với học sinh. 2. Chơng trình Pascal đơn giản Kiến thức - Biết sơ bộ về ngôn ngữ lập trình Pascal. - Biết cấu trúc của một chơng trình Pascal: cấu trúc chung và các thành phần. - Biết các thành phần cơ sở của ngôn ngữ Pascal. - Có thể sử dụng ngôn ngữ lập trình khác theo hớng dẫn thực hiện chơng trình. - Minh họa các khái niệm bằng một chơng trình Pascal đơn giản. 10 - Hiểu đợc một số kiểu dữ liệu chuẩn. - Hiểu đợc cách khai báo biến. - Biết đợc các khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ. - Hiểu đợc lệnh gán. - Biết các câu lệnh vào/ra đơn giản để nhập thông tin từ bàn phím và đa thông tin ra màn hình. Kĩ năng - Viết đợc chơng trình Turbo Pascal đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào/ra để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đa thông tin ra màn hình. - Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt đợc những kĩ năng theo yêu cầu. 3. Tổ chức rẽ nhánh Kiến thức - Hiểu đợc câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu và dạng đủ) - Hiểu đợc câu lệnh ghép. Kĩ năng - Viết đúng các lệnh rẽ nhánh khuyết, rẽ nhánh đầy đủ. - Biết sử dụng đúng và có hiệu quả câu lệnh rẽ nhánh. - Nhấn mạnh ba cấu trúc điều khiển là tuần tự, rẽ nhánh và lặp. - Trình bày đợc thuật toán của một số bài toán rẽ nhánh thờng gặp, chẳng hạn giải phơng trình bậc nhất. 4. Tổ chức lặp Kiến thức - Hiểu đợc câu lệnh lặp kiểm tra điều kiện trớc, vòng lặp với số lần định trớc. - Biết đợc các tình huống sử dụng từng loại lệnh lặp. Kĩ năng - Viết đúng lệnh lặp với số lần định trớc. - Về kĩ năng chỉ yêu cầu sử dụng lệnh lặp với số lần định trớc. 5. Kiểu mảng và biến có chỉ số Kiến thức - Biết đợc khái niệm mảng một chiều. - Biết cách khai báo mảng, truy cập các phần tử của mảng. Kĩ năng - Thực hiện đợc khai báo mảng, truy cập phần tử mảng, sử dụng các phần tử của mảng trong biểu thức tính toán. - Yêu cầu học sinh viết đợc chơng trình của một số bài toán sau: nhập giá trị phần tử của mảng, in, tính tổng các phần tử. 6. Một số thuật toán tiêu biểu Kiến thức - Hiểu thuật toán của một số bài toán [...]... điện tử trong các hoạt động của đời sống 2 Thông tin và dữ Kiến thức liệu - Biết khái niệm thông tin, lợng thông tin, các dạng thông tin, m hóa thông tin cho máy tính - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính - Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit - Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin Kĩ năng - Bớc đầu m hóa đợc thông tin đơn giản thành dy bit 3 Giới thiệu... Internet hội Internet - Biết Internet là mạng thông tin toàn cầu - Biết những lợi ích của Internet 2 Tìm kiếm thông Kiến thức tin trên Internet - Biết chức năng của một trình duyệt web - Có thể sử dụng trình duyệt INTERNET EXPLORER - Biết một số cách tìm kiếm thông tin - Có thể giới thiệu một số thông dụng trên Internet công cụ tìm kiếm nh - Biết cách lu trữ thông tin tìm kiếm Google, Yahoo, đợc - Cần... Biết một số cách thông dụng bảo vệ dữ liệu cá nhân bằng những liệu biện pháp thông thờng (mật khẩu, sao lu, ) Kĩ năng Bảo vệ dữ liệu, Kiến thức phòng chống vi rút - Biết khái niệm vi rút máy tính - Sử dụng đợc một số phần mềm phòng chống vi rút - Thực hiện đợc sao lu dữ liệu 13 Tin học vu xã hội Kiến thức - Biết các lợi ích của công nghệ thông tin - Biết mặt hạn chế của công nghệ thông tin - Biết... lĩnh máy tính kết hợp với giáo vực truyền thông 1 Mạng máy tính cụ trực quan (thiết bị vật lí - Biết khái niệm mạng máy tính hoặc tranh vẽ minh họa) - Biết một số loại mạng máy tính 2 Mạng thông tin Kiến thức - Nêu u, nhợc điểm của toàn cầu Internet các cách kết nối - Biết khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet và lợi ích của nó - Biết các phơng thức kết nối thông dụng với Internet - Biết sơ lợc cách... này 2 Bảo mật thông tin Kiến thức - Giới thiệu thông qua các trong các hệ cơ sở ví dụ gần gũi với học sinh - Hiểu khái niệm và tầm quan trọng của dữ liệu - Cần lu ý cho học sinh bảo mật cơ sở dữ liệu có thái độ đúng trong việc - Biết một số cách thông dụng bảo mật cơ sử dụng và bảo mật cơ sở sở dữ liệu dữ liệu Bộ trởng 25 Nguyễn Minh Hiển 26 Bộ Giáo dục vu Đuo tạo chơng trình giáo dục phổ thông môn Ngữ... (=) - Lấy ví dụ là các biểu thức quen thuộc để học sinh luyện tập - Viết đợc lệnh gán - Viết đợc các biểu thức số học và logic với các phép toán thông dụng 5 Tổ chức vào/ra Kiến thức đơn giản - Biết các lệnh vào/ra đơn giản để nhập thông tin từ bàn phím và đa thông tin ra màn hình Kĩ năng - Viết đợc một số lệnh vào/ra đơn giản 6 Dịch, thực hiện Kiến thức - Xét một chơng trình và hiệu chỉnh đơn giản nhng... công nghệ thông tin - Biết một số vấn đề pháp lí và đạo đức trong x hội tin học hóa Thái độ - Có thái độ đúng đắn sử dụng thông tin theo quy định - Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống - Có thể nêu một số điều luật và nghị định về công nghệ thông tin 14 trung học phổ thông lớp 10 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú - Lấy các ví dụ về ứng Một số khái niệm Kiến thức cơ bản của tin học - Biết... trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn (ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) 28 lời nói đầu Đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 40/2000/QH10 của Quốc hội là một quá trình đổi mới về nhiều lĩnh vực của giáo dục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chơng trình giáo dục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông Quá trình triển... thức chơng trình giáo dục ở Tiểu học, Trung học cơ sở và thí điểm ở Trung học phổ thông cho thấy có một số vấn đề cần đợc tiếp tục điều chỉnh để hoàn thiện Luật Giáo dục năm 2005 đ quy định về chơng trình giáo dục phổ thông với cách hiểu đầy đủ và phù hợp với xu thế chung của thế giới Do vậy, chơng trình giáo dục phổ thông cần phải tiếp tục đợc điều chỉnh để hoàn thiện và tổ chức lại theo quy định... tạo đ tổ chức hoàn thiện bộ Chơng trình giáo dục phổ thông với sự tham gia của đông đảo các nhà khoa học, nhà s phạm, cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên đang giảng dạy tại các nhà trờng Hội đồng Quốc gia thẩm định Chơng trình giáo dục phổ thông đợc thành lập và đ dành nhiều thời gian xem xét thẩm định các chơng trình Bộ Chơng trình giáo dục phổ thông đợc ban hành lần này là kết quả của sự điều chỉnh, . sống thờng ngày. 2. Thông tin và dữ liệu Kiến thức - Biết khái niệm thông tin, lợng thông tin, các dạng thông tin, m hóa thông tin cho máy tính. - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy. kiếm thông tin thông dụng trên Internet. - Biết cách lu trữ thông tin tìm kiếm đợc. Kĩ năng - Sử dụng đợc trình duyệt web. - Thực hiện đợc việc tìm kiếm thông tin. - Ghi đợc những thông. nhập thông tin từ bàn phím và đa thông tin ra màn hình. Kĩ năng - Viết đợc chơng trình Turbo Pascal đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào/ra để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đa thông