Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 16 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
16
Dung lượng
95,25 KB
Nội dung
………………… !……… ………………… !……… - "#$%&&'!()&*!(&'!+,#-! - .+#$%&/!(0&10'!23(4.!5!&5#-! !"# - "6!5!#$%&&'!()& P 789##2!:&(.+(5#-!!;! $%&' 4+!(<&&=!(6!.+(&(:'!(>& ()* +, ?@A!#B!"&'!+,CD!C%?EF !+G!#-!" &'! & @!4HΩI :JK"'!K #2!L (/0120345(6 78.9:; < MNOMP&3&&'!()&#Q!(C+6R:&'!()&*!(#-!4H&10LS!O T&'!()&#A+40&3&&'!()&*!(&3&#C%!K(3&O MNC:@6?H@ 7'=#;.> MUVWXYZ[ M\] MUVWXY Z[^_ X9`8YYM9aY (?@&'#AB.8 C#DE&F. G: % =H# H&I 0b:(c+"'! U3(4.!&3&5!&5N I]&Md+0!3#>& ( 4.! &3& 5! &5 #-! d+0 e!( &(5 (0 (b!(f IY"(-+N IY"!(!((b!( &(2Md+0!3 !(6! gh #i 3! :!( +&10@A!#B!&A&j! "'!K(3&!(0+k U3 I]& M (<& (-! Z Z IM(<&(-! &3 !(L! &3 (2#i! (J2&&10Y"N Il+0!3#>& &3&( IY(H Il+0!3&10 Y"4m40!(6! gh I(<&(-! *( J KLM2 N OC O DN?% # 9IP#=H# H&Q ZN "&j!:i8#B!&A 23C!(n!(b#B!3! :!((n!!%&C ZN U3 C #n! Q #2 &'! +, F7 I4.! &3& 5! &5 #-! (o!&A("'! U3 @b:(c+/!(0&10 U3(4.!:p5! &5N I]& M K('! #>& Y+!(#23!/ !(0&10U3(4.! 5!&5 I]&M#>&Y(D! #D+:5& IY" ('! @32 NZ'! +,#Q!(:)& IZ(2(4eCoZ? IZ(C +RSA(q5!&3& C2 ( @Q #-! 42! 0 #b!( &D! q 5! #m!&'!+,8#Q!( :)&!+q5!%d+3 &'! +, #Q!( :)& f L &(6 &(3 L !+(c:b6&D!q 5!r!3#c@e2-&3& (@Q#-! IM + !( #23!/!(0 I W>& ('! ! 42!Y IY(!( I4eCo IY(H IY(!( T#U: G:DN?%# 9I.,=H# H&Q sp5!&5#-!K(#I %&q5!(-+#-! (@t!(-+#-!(#Q!( :)&(b&'!+,.+(5 @t!U3(4.!5! &5#A#%&>C C# DV&F. $A IZj!:i@A!#B!Cm& 3! :&( !(0 C &'! +,#9d+0@A!#B!C! IZj!:i@#-!Cm& !A!*(n!(b&'!+, #d+0@!(u (?@&'#AB. C# W C#DV&QA I]&M#>&Y(D! IY"(-+ IZ(2 ( ! (!( (* !(-: IZ(C IY (-+ & M d+0!3@e!(<& (-!Zv IY"(-+(.:k &3&0&10(h#2 %/#cM!(6!gh IT!(6!gh#A&M 4m40&'!()&*!(&'! +, I( &L+&'!()& M#>&Y IM(J2w IM d+0! 3 (<&(-!Zv I.+ &'! ()& *!(&'!+, IY(!( (JX( 1 W#Q. ZvN I"@A!#B!N 897Ex7vF I"@A!#B!N 897Ey7?EF *&( 89 :p @A! #B! &A 3 4Q @t! &'! +,#Q!(:)&(4.!:p @A!#B! 7C# W C# DVA 42! #AN z #2 @t! 23F 8#2@t!" 9#2@t! F7" z79 ^78 ^ P = UI I]& M (<& (-! Zy (J2!(A: I (6! gh #3!( 3 (2#i!&10&3&!(A: IM(e2C+6! (J2!({:(<& (-!Zy Iq00 ZyN 0&A789879^ !.!79 ^ z78997 !.!7 (?@&'#$A4Y=H#Z IY% / (! S!M 4eCo&3&&L+ZE IY>((<&(-!ZE IZ(2(!(6!gh IZ(C IT! M (<& (-!ZE I(<&(-! I(6!gh IY(H 4Y=H#A ZEN WB!3!@b!((o!K( #B!#%&q5!H8#Q!( :)& 8 7 "( #A &'!+,#B!##%&@t! #Q!(:)& 7|yF I35!ZN 97 77?v s^7(2}&^7 77EvyΩ IZA(cj!&D+&(bC2 yb!A#e:@e2&(2#B! (2 #i! @b!( (o! < #i!! :&(K( #2e! :&( $7G# N IM!S!((<&(-!Z| IY>I(#>&(!( I( &L+K!()&4>!L:&10@ [72\=] I M>&@(J2(!(HY~"H( I W>&(.:(D!•-8^. :;€ I :&3&@6#!| _$ `KL2a ………………… !……… ………………… !……… A I.+#$%&*5&()!u{!#-!&A!;!C$%! I.+#$%&5!&5#2#-!!;!.+(5C&'!n#-!:p#:&10 &'!nCF( U"#A IZ(•40#$%&<&(+c!(23&3&!!;!C$%!42!(2#i!&10&3&5! &5#-!!($&3&C2#B!#-!@!C!G&n:#-!d+#-!:3@n:!$& I"6!5!&'!()& tIUtPA ××=×= #c*!(#C$%!&{!C $%&'N ZA/()&q5!&3&5!&5#-!(j(% ()* 40!((A!2&3&5!&5#-!M?‚&'!n#-! bcd(5203 8.9:; < Z.+/!(0&10'!23(4.!&3&5!&5#-!Ye(*&(/ !(0&10&3&&2!"IF(4.!@A!#B! Z"&3&&'!()&*!(&'!+,#-!C:@6 2@e'=#;.> (?@&'# G:4 (?@&'# G:( '=##;f# (?@&'#N B.8Og"#hij# G:=]#&Q I].+&D+&3!(L!M 4eCo&L+Z IM$!S!M4e CoT!(D!&10&L+ (uZ I.+&D+MC,:i *5K(3&42!(<& IOT!(ƒ!(*5 4.!0(,{!#-! &A!(ƒ!K(e!;!bO O`<02K(3!-: !;!C$%!HCx0 &A(cKC+6!bO Y"&(CN IZ3!(L!M+!( 4eCo&L+Z Is3K(20!I:3 @n:!$& Isu(!„!G&n: #-!„@!C I(<&(-!&'!(2}& C:(0#r!(-!;! &106 IM>&!((e2C+6!4m 40KC+6! Q"# 2]#&Q - .:#"#hij# `{!#-!&A:0! !;!C$%!b!A&AK(e !;!(<&(-!&'! C:(0#r!(-!;! &106;!C$%!&10 {!#-!>C#-! !;! (?@&'#N B.8Dk e8?%&Q"#=@#"#hij#Z% I].+&D+M4eCo &L+Z(J2!(A: Y>#-!&10:i !(A:(2!(!(@e! 4.!@e! IM$!S!M(e2 C+6!&L+Z? IOl+0!(.!&)+ (D!4.!0&A(c4m 40!(6!ghbk< &(+c!(23&10#-! !;!O IO•(D!!;! C$%!&A*&((D! !;!C$%!'*&(> CbO IY"NM-++,q 5!#-!!;!&…! $n!<!($(-++, &10&3&:3&n IOM-++,q5! #-!!;!CbO I(e2C+6!!(A:#k! Kd+e2@e! IW-!!(A:4b!( @Kd+e IW-!!(A: 4eCo&L+Z? IM>&!(!( &C K(3!-:(-++,#P (>&HCx 1. k e8?% &Q"# % =@#"#hij#Z% W-!!;!&(+c!N ~(-!;! ~!;!C$%!3!( 3! ~Zn!;! llllll $hY W-!!;!&A(c &(+c!(23(!(&3& !!;!C$%!K(3& !(0+42!#A&A(D! &A*&(&A(D!!;! C$%!'*&( †•ƒ0(D!!;! C$%!&A*&(#$%& &(+c!(23T#-! !;!2!@i#-! !;!.+(5#$%&> CQDVq5! #-!!;!N (?@&'#$NB.8 C# G:=]#&Q_ C# WO=H# H &? C# G:=]#&Q IY"('!@32k&'! &10{!#-! Y32.!($!S!M <02K!()&#P@ g&'!()&*!(&'!&10 {!#-! IY>M4eCo&L+Zv Zy I].+&D+M!.+#n! IM(HN IZ3!(L!M4e Co&L+Zv IMC.!@e! C:&L+Zy IW-!!.+ C# G:=]#&Q C# G:=]#&Q Z'!&10{!#-! e!4042!:i:&( #-!C#2#-!!;!: #2!:&(#A.+(5#c &(+c!(23(!(&3&! !;!C$%!K(3& C# W C# G:=]#&Q 789 42!#AN8#2@t! " 9#2@t! #2@t! Q&10T!#C$%! 42!&'!()& IY"(-+#n!Q#2 &'!&10{!#-!F( ($!S!M&3&(#r TF(40‡ IO42!(<&'! &10{!#-!0j! 5!&5#2bO IY"&(2(d+0!3 &'!n#-! IOsi#:&10&'! n#-!)!C$%!#-! !;!.+(5C@02!(.+O IZ'!n#-! IT!MC: &L+ZE ~si#: $n!m!#-! !;!.+(5C F( #2@t! ‡ F(7Fg?E 7?E E ‡ $? C# G:=]# &Q t!&'!n#-! si#:$n!m! #-!!;!.+(5C F( $G# NReQYm IY".+&D+&3 !(L!M(2! (!(&L+Z|Zx Y"%/&3&( C: IY>MC.! @e!&(ƒ0&L+ Z| MC:Zx IY>(!(6! gh IY"#3!(3 &(2#c: IM(J2w (2#i!&3!(L! (2!(!(Z|‚Zx IMC.!@e! C:&3&(K(3& C:40!(3 4Y=H# nN "b#B!q5!H(-+#-!(8 7"78 #: 2#A&'!+,&10 #B!##$%&@t! z #: 7|yF7|yF 35!&'!()& KWhAtPA ?v|y =×=⇒×= "6C$%!#-!!;!:@A!#B! .+(5C?F($n!)! #:&10&'!nC? oN &(•&10&'!n;!C.!y +40C$%!#-!!;!:@q 5!CyF( Z'!+,&10@CN KW h KWh t A P |y y === Z$o!#i{!#-!&(d+0@ A V W U P I v? |y === [(i>#=pq Dkq r IW>&(D!&A(cJ:&($0@ IM>&@C:@642! Tiết , Bài 14 bài tập về công suất điện và điện năng sử dụng ! ! I - mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu kiến thức về công suất điện và điện năng tiêu thụ - Giải đợc các bài tập tính công suất điện và điện năng tiêu thụ đối với các dụng cụ điện đợc mắc nối tiếp và song song. 2. Kĩ năng: - Có kỹ năng phân tích tổng hợp kiến thức và giải bài tập định lợng. II - chuẩn bị. ôn tập định luật Ôm đối với các loại đoạn mạch và các kiến thức về công suất và điện năng tiêu thụ. III - Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi một HS lên bảng viết các công thức tính công suất và điện năng tiêu thụ. 2. Dạy nội dung bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giải bài tập 1. - Gọi 1 HS đọc đầu bài. - ? Bài toán cho biết gì, phải tìm gì? - Gọi 1 HS lên bảng giải. - Cá nhân HS hoàn thành bài tập - 1 HS đọc phân tích đầu bài. - 1 HS lên bảng giải. Các HS khác làm bài vào vở Bài 1: Tóm tắt: U = 220V I = 341mA = 0.341A. t = 4h ì 30= 120 h. a. R = ? I = ? b. A = ? (J) = ? số Bài giải Điện trở của đèn là: === Evy ?v I U R Công suất của bóng đèn là: WAVIUP |y?v =ì=ì= Điện năng tiêu thụ của đèn là: kWhJhKWtPA ?v?v|y ==ìì=ì= - Yêu cầu cả lớp nhận xét hoàn chỉnh bài tập A = 9 số. Hoạt động 2: Giải bài tập 2 - Yêu cầu 1 HS đọc đầu bài. - ? Bài toán cho biết gì, phải tìm gì? - Yêu cầu 1 HS lên bảng tóm tắt đầu bài. - GV gợi ý : ? Bóng đèn và biến trở đợc mắc theo cách nào? ? Để tính I b ta phải biết đợc gì? ? Tìm I trong mạch bằng cách nào? ? Tìm I qua đèn bằng cách nào? Từ d d d U P IIUP =ì= - Gọi 1 HS lên bảng trình bày cách giải câu a. - Yêu cầu HS làm câu b. Yêu cầu cả lớp nhận xét bổ xung hoàn chỉnh. Tìm cách giải khác. - Yêu cầu HS tự giải phần c. - Yêu cầu HS về tìm - 1 HS đọc đầu bài. Cả lớp theo dõi SGK. - 1 HS lên bảng tóm tắt đầu bài - Nối tiếp - Biết I chạy trong mạch. - I trong mạch chính là I qua đèn. - Xác định P = ? U = ? - 1 hs làm câu a - 1 HS lên bảng làm câu b. - HS tự làm câu c Bài 2: Tóm tắt U đm = 6V, P đm = 45W t = 10 phút = 600s R b nốt tiếp R đ a. I A = ? b. R b =? P b =? c. A b = ? A=? Bài giải: a, Vì đèn sáng bình thờng nên U đ = U đm =6V. P đ = P đm = 4.5w. Cờng độ dòng điện qua đèn A U P I d d d |y E yv === Vì ampe kế mắc nối tiếp R b nối tiếp R đ do đó I đ = I b = I A = 0.75A b, Hiệu điện thế giữa 2 đầu biến trở: U b = U U = 9V - 6V = 3V điện trở của biến trở khi đèn sáng bình thờng là: === v |y ? A V I U R b b b Công suất của biến trở khi đó là: WIUP bbb y|y? =ì=ì= c, Công của dòng điện sản ra ở biến trở là: JtPA bb ?yEy =ì=ì= . Công của dòng điện sản ra trong toàn mạch là: JtIUA vyE|y =ìì=ìì= cách giải khác. Hoạt động 3:Giải bài tập 3 - Yêu cầu HS đọc đầu bài. - Bài toán cho biết gì? - Yêu cầu ta làm gì? ? Hãy giải thích các con số ghi trên bóng đèn và bàn là. ? Đèn và bàn là phải mắc nh thế nào vào mạch điện để cả 2 cùng hoạt động bình thờng? - ? Cách tìm R đoạn mạch nh thế nào? ? Muốn tìm R toàn mạch ta phải tìm gì? Tìm bằng cách nào? - Gọi 1 HS lên bảng giải. - Cho hs nêu cách giải khác. - Yêu cầu cả lớp nhận xét, so sánh các cách giải suy ra cách giải nào nhanh gọn nhất và không mắc sai số. - GV lu ý HS 1 số vấn đề sau + Công thức tính A, P. + Công suất tiêu thụ của cả mạch bằng tổng công suất tiêu thụ của các dụng cụ điện có trong mạch. + Cách đổi đơn vị từ J sang KWh. - 1 HS đọc đầu bài. - 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ: - HS trả lời các câu hỏi của GV từ đó tự làm bài - 2 HS lên bảng giải theo 2 cách khác nhau. Bài 3 Tóm tắt Đ(220V_100W),BL(220_1000W) U = 220V a. Vẽ sơ đồ mạch điện, R = ? b. A= ? (J) , =? KWh. Bài giải a, Sơ đồ mạch điện a, Điện trở của bống đèn và bàn là lần lợt là: === vxv dm dm D P U R === vvx dm dm BL P U R Vì Đ// BL nên Điện trở của đoạn mạch là: BLD BLD RR RR R + ì = = + = vv xvxvxv vvxvxvx R b, Điện năng mà mạch điện tiêu thụ trong 1 giờ là: A = (Pd +P BL ). T A = 1100Wx 3600 s A = 3960000 J = 1.1KWh 3. Củng cố GV nêu lại cách giải bài tập phần công suất điện và điện năng của dòng điện. 4. Hớng dẫn hs tự học ở nhà: - làm lại các bài tập trong bài hôm nay - Làm các bài tập trong SBT _s (t(5(AuM*( KLM2 ! ! 1-Kiến thức [...]... 2-Hớng dẫn về nhà Xem trớc bài định luật Jun-Len xơ tiết sau học Tit , Bi 16 NH LUT JUN - LENX Lp 9A1, tit(TKB) .Ngy dy././ 2011 S s vng Lp 9A2, tit(TKB) .Ngy dy././ 2011 S s vng I - MC TIấU 1 Kin thc: - Xỏc nh c cụng sut in ca mt mch in bng vụn k v ampe k - Phỏt biu v vit c h thc ca nh lut Jun Len x 2 K nng: - Vn dng c nh lut Jun - Len x gii thớch cỏc hin tng n gin cú li n quan 3 Thỏi : - Rốn luyn... nhau do yu t no? - Yờu cu HS tr li cõu C4 - Yờu cu HS c, tỡm hiu cõu C5 - Yờu cu hs nhc li cụng thc tớnh - Khỏc nhau do R - Tng HS tr li cõu C4 1 HS tr li trc lp - 1 HS c cõu C5, c lp theo dừi SGK - 1 HS lờn bng gii, hon chinh nhit lng cn cung cp cho 1 vt? - Yờu cu HS t gii bi tp 4 Hng dõn hoc sinh t hoc nh Dn dũ: v nh hc bi, nm chc nh lut Jun - Lenx v cụng thc, lm bi tp 16, 17 ... 4200 ì 0.2 ì 9. 5 = 798 0 J - GV: Nu tớnh c phn nh nhit lng Nhit lng m bỡnh nhụm truyn ra mụi trng xung quanh thỡ A = Q Nh vy h thc ca nh lut Jun - Lenx m ta suy lun t phn 1: Q = I 2 ì R ì t c khng nh qua thớ nghim Hot ng 4 nhn c: Q2 = C 2 ì m2 ì t 2 = 652.08 J Nhit lng m nc v bỡnh nhụm nhn c: Q = Q1 + Q2 = 8632 08 J - 1 HS Kt lun A Q - ? Da vo h thc trờn em hóy phỏt biu thnh li? - GV chinh li v thụng... chy qua li c xỏc nng do ú: R: in tr ca dõy Q = A = I 2 ì Rìt nh bi CT ny dn ( I: CD ( n v : A) t: Thi gian ( n v : s) Q o bng Jun ( J) Hot ng 3 X lý kt qua ca thớ nghim kim tra 2 X lý kt qua - Cho hs nghiờn cu - HS c ky phn mụ t thớ ca thớ nghim phn 2 hon thnh nghim kim tra C1;C2;C3 SGK - 1 HS lờn bng tr li cõu C1: in nng tiờu th: A= I2 ì Rìt A = (2.4) 2 ì 5 ì 300 = 8640 J - 1 HS lờn bng tr li cõu... li? - GV chinh li v thụng bỏo ú l ni dung nh lut Jun Lenx - Yờu cu 1 vi HS phỏt biu li L - GV: Nhit lng Q ngoi V Jun cũn ly n v Calo, 1J = 0.24calo, do ú nu o nhit lng Q bng n v calo thỡ h thc ca nh lut Jun - Lenx l: Phỏt biu nh lut - T h thc ca nh lut HS phỏt biu thnh nh lut 3 Phỏt biu nh lut ( SGK) - 1 vi HS phỏt biu li nh lut Q = 0.24 ì I 2 ì R ì t (calo ) 3 Cng c Luyn tp III - Vn dng - ? T h thc... nng v c nhit nng: Bn l, m nng? in nng bin i un nc, ni cm in hon ton thnh nhit - 1 H S lờn so sỏnh: nng? Dõy hp kim Nikờlin v - GV: Cỏc dng c bin i Constantan cú in tr ton b in nng thnh sut ln hn rt nhiu so nhit nng cú b phn vi in tr sut ca dõy chớnh l 1 on dõy dn ng bng hp kim Nikờlin hoc Constantan - ? Hóy so sỏnh in tr sut ca cỏc dõy dn hp kim ny vi in tr sut ca ng? Hot ng 2 Xõy dng h thc biu th... biu v vit c h thc ca nh lut Jun Len x 2 K nng: - Vn dng c nh lut Jun - Len x gii thớch cỏc hin tng n gin cú li n quan 3 Thỏi : - Rốn luyn thỏi cn thn, hp tỏc trong hot ng nhúm II - CHUN B Hỡnh 13.1 v 16. 1 phúng to III TIấN TRINH BI DY 1 Kim tra bi c C1: in nng cú th bin i thnh cỏc dng nng lng no? Cho vớ d? GV: Dũng in chy qua cỏc vt dn thng gõy ra tỏc dng nhit Nhit lng to ra khi ú ph thuc vo cỏc yu... tỏc thớ nghim ca cỏc nhúm - Np bỏo cỏo thc hnh - Thu bi bỏo cỏo thc hnh - Thu dn dng c thớ nghim Mẫu báo cáo thực hành 1 Trả lời câu hỏi: a Công suất P của một dụng cụ điện hoặc của một đoạn mạch điện li n hệ với HĐT U và CĐDĐ I bằng hệ thức: c Đo HĐT bằng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ này nh thế nào vào mạch điện cần đo? b Đo CĐDĐ bằng dụng cụ gì? Mắc dụng cụ này nh thế nào vào mạch điện... cho mi nhúm HS: -Ngun in , cụng tc, dõy ni, ampe k,vụn k , búng ốn pin, qut in nh , bin tr 20 - 2A 2 i vi HS: Mi HS: 1 bỏo cỏo thc hnh theo mu III - Tễ CHC HOT NG HC CA HS 1 Kim tra bi c - Yờu cu HS tr li cỏc cõu hi bi bỏo cỏo thớ nghim - Yờu cu 1 HS lờn bng v s mch in thớ nghim xỏc nh cụng sut ca búng ốn 2 Tụ chc thc hnh Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 2: Thc hnh xỏc nh cụng sut ca búng den - Yờu . 3 (2#i!&10&3&!(A: IM(e2C+6! (J2!({:(<& (-!Zy Iq00 ZyN 0&A7 89 87 9 ^ !.! 79 ^ z7 89 9 7 !.!7 (?@&'#$A4Y=H#Z IY% / (!. điện năng tiêu thụ. 2. Dạy nội dung bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Giải bài tập 1. - Gọi 1 HS đọc đầu bài. - ? Bài toán cho biết gì, phải tìm gì? -. Cá nhân HS hoàn thành bài tập - 1 HS đọc phân tích đầu bài. - 1 HS lên bảng giải. Các HS khác làm bài vào vở Bài 1: Tóm tắt: U = 220V I = 341mA = 0.341A. t = 4h ì 30= 120 h. a. R = ? I = ? b.