Báo cáo kiểm định 2010

157 146 0
Báo cáo kiểm định 2010

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM 2 BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM 2 HÀ TĨNH THÁNG 4 NĂM 2011    !"#$% !&#!"#' !()*' !+,- . NguyÔn ThÞ MÜ Hoa ()/012 3 !45#! 6 NguyÔn ThÞ Hång Minh Phó Hiệu trưởng P. Chủ tịch HĐ 7 §inh ThÞ Thu H¬ng Giáo viên !1,- 8 NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng !45#!019 3 :;(  < NguyÔn ThÞ BÝch C¶nh (=>( :;(  ? Huúnh ThÞ MÜ An (=>( :;(  @ TrÇn ThÞ §Þnh (=>( :;(  A NguyÔn ThÞ Thóy H»ng BC>= &!1() :;(  D 3/;E !5F>% GV, Tổng phụ trách đội :;(  MỤC LỤC TT Nội dung Trang số Ghi chú 1 Danh sách thành viên Hội đồng tự đánh giá (( (( 2 Mục lục ((( 3 Danh mục các chữ viết tắt (nếu có) ((( 4 Bảng tổng hợp tự đánh giá của nhà trường ((( 5 Phần 1: Cơ sở dữ liệu của nhà trường 1-10 G!H 3( #!/ 3#4% !019 3 .@ GIJ2K#!L&!1() &(#!- ! @.M 6 Phần 2: Tự đánh giá 11-118 I. Đặt vấn đề .8 II. Tự đánh giá .8 @ 1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 14-41 .N.(/#!-.O019 3#P#I#L/Q#!"#RS*=;!T> U/;V5 !#4%(W/X)019 3(Y/!# .8.D .N6N(/#!-6O019 3#PXZ[!#&,!\(XZ[!# V(Y*019 3!T>U/;*H!-#!!][ .D66 .N7(/#!-7OS(V^ 3019 3#P#I#L/Q#!"# !>_VS 3!T>U/;V5 !#4%(W/X)019 3(Y/!# 6668 .N8(/#!-8O=#Q#!/; *H #4%019 3[!=!/; !()/U/`,!(0(Y ,!%(#=#!>_VS 33(=>$'#R^( $1a 3#=#! !( 0> 3QN 686A .N<(/#!-<OQb [!c 3!d#!() \#=# !()*' V1]#3(%>N 6A7. .N?(/#!-?O()/012 3&!P!()/012 3&3(=>(  !e ( !d#!()  !()*'U/` X-#=#!>_VS 3 3(=>$'#U/` X-!#J( !N 7678 .N@(/#!-@O019 3!#!d#!() Vf;V4#!CVS& !H 3( R=>#=>N 787? .NA(/#!-AO019 30(Y ,!%(#H 3=#R^($1a 3 3(=>( & !e ( VY e 3#%>#!/; *H & 3!()[ '&U/` Xg3(=>$'#0h !VSXgX/K #!- !05 7?8M 2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. 41-54 6N.(/#!-.O= RSU/` X-0> 3019 3#PV4 b 3 Xd#VY0(Y ,!%(#=#!>_VS 33(=>$'#O 868< 6N6(/#!-6O(=>( 0> 3019 3O 8<8D TT Nội dung Trang số Ghi chú 6N7(/#!-7O!e ( 0> 3019 3N 8D<6 6N8(/#!-8O0> 3< b*3f Ve;&K[!Y !019 3 Vije;$d 3V1]#,!\(V> ,C0> 3 S(RSZ(V5% [!1I 3N <6<8 Tiêu chuẩn 3: Chương trình và các hoạt động giáo dục. 55-76 ((( 7N.(/#!-.O!019 3!d#!() Vf;V4#!1I 3 0h !3(=>$'##P,C!>_#!!d#!()  !()*' b* !#kQ#!"#!()/U/`#=#!>_VS 3$d3(9&!b*XZ[& [!> 30>!S(3(` 30> 33(=>( VY#`((C [!1I 3 [!=[$_;!#Q#!"##!>!#J( !!%*3(%#=#!>_ VS 3K[!YN <?<D 7N6(/#!-6O!019 3je;$d 3,C!>_#![!Q#K[ 3(=>$'#(Y/!#Vl 3VS/Q(0(Y ,!%(#P!()/U/` <D?6 7N7(/#!-7O!019 3Q#!"##P!()/U/`#=#!>_ VS 3!Q0]3(=>$'#N ?6?? 7N8 (/#!-8O!9(,!P%R(Y/#4%019 3V1]#je; $d 3!][Xg!d#!() #P!()/U/` ???A 7N<(/#!-<O!H 3( X( U/% VC #=#!>_VS 3 3(=>$'#(Y/!#V1]##K[ !KVf;V4VY[!'#'!()/ U/`#=#!>_VS 33(=>$'##4%3(=>(  !e ( . ?A@6 7N?(/#!-?Omn( b*!#019 3#P,C!>_#!R() [!=[#`((C #=#R() [!=[$_;!#VY e 3#%>#!L X1] 33(=>$'#N @6@< Tiêu chuẩn 4: Kết quả giáo dục 76-88 8N.(/#!-.OBCU/`V= !3(=W!#Xd##4%!#J( ! 0> 3 !019 3Q V5 !o 3R1Z#V1]# e 3#%>N @?AM 8N6(/#!-6OBCU/`V= !3(=W!_ !,(Y*#4%!# J( !0> 3019 3Q V5 !o 3R1Z#V1]# e 3#%>N AMA7 8N7(/#!-7OBCU/`W3(=>$'#!Y#!L#4%!# J( !0> 3 !019 3 A7A< 8N8(/#!-8OBCU/`W3(=>$'##=#!>_VS 3 3>( 3(9X XZ[V1]#!d#!() Vf;V4!T>Vl 3,C!>_#! VW0%N A<AA Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất 88-107 <N.(/#!-.Omn( b*!#&019 3Jp$' 3,( ![!- !][Xg&!()/U/`!/;VS 3V1]##=# 3/^ ,( ![!- #!>#=#!>_VS 33(=>$'#N ADD. <N6(/#!-6Oq/` Xg(#!- !#4%019 3!T>#!CVS U/(V5 !!() ! !N D.D7 TT Nội dung Trang số Ghi chú <N7(/#!-7O019 3!d#!() Vf;V4#H 3,!%(( #!- !,(Y*0%(#!- !!T>U/(V5 !!() ! !N D7D8 <N8(/#!-8O019 3#P,!/H ( 0( 3R() !1 #Q 3019 3&! 30>R`>)&Je #!I(&Ri(K[[!r!][ Z(V5%[!1I 3 D<D? <N<(/#!-<OPV4[!c 3!#&V`*R`>Vl 3U/; #=#!!T>U/;V5 !_((W/87#4%(W/X)019 3(Y/ !#kV`*R`>#!>!#J( !!#\(V%6#%o 3R1Z# D?DD ( Q#!"##!>!#J( !!#6R/Q(s 3;k#P!)!\ 3 [!c 3#!"# b 3#PR() [!=[#'!YWb 3#19 3 #IJ2K#!L&[!1I 3() &!(CR53(=>$'# <N?(/#!-?O!1() 019 3#PJ=#!R=>&(X()/ !%* ,!`>  [!c 3V# V=[ " 3 !/ #f/!#  K[& 3!( #"/#4%3(=>( & !e ( !#J( !N DD.M. <N@(/#!-@O019 3#PV4!(CR53(=>$'#&V^$r 3 $_;!#k,!/;C ,!-#!3(=>( dX*V^$r 3$_;!# Jp$' 3V^$r 3$_;!#!()/U/`N .M. .M7 <NA(/#!-AOB!/)J( !& I(VYjT!)!\ 3 1Z# J_#!#4%019 3V=[" 3 !/#f/!>_VS 33(=>$'# 0> 3019 3 .M7 .M< <ND(/#!-DO019 3#PR() [!=[$/;0h&b 3#19 3 !()/U/`Jp$' 3#IJ2K#!L!(CR53(=>$'#!() #PN .M<.M? Tiêu chuẩn 6: Nhà trường, gia đình và xã hội: 107-115 ?N.(/#!-.O`*R`>Jd[!\(!][!()/U/`3(+% ! 019 3Z(t% V_($() #!%*u!#J( !VY e 3#%> #!LX1] 33(=>$'#!#J( !N .MA  ?N6(/#!-6O019 3#!4VS 3[!\( !][Z(V5% [!1I 3#=#Q#!"#V> !Y2V5%[!1I 3 !v*!/; VS 3#=# 3/^ Xd#W( !!f &K#!LVYje;$d 3 019 3*H(019 33(=>$'#&,!H 3 3o 3 e 3#%> #!LX1] 33(=>$'#N  8 III. Kết luận 115-118 7 Phần 3: Phụ lục % !*'#*( !#!" 3 119-147 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO TT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1   > 3(%>!H 3 2 t t% 3(=*!()/ 3 m !%*u!#J( ! 4  H 3 3!)!H 3( 5  H 3 !e ( #!"#  6  IJ2K#!L 7  !+!K[Vw 8 s# ^ 3#!- 9  ^$r 3$_;!# 10  l 3VS/Q( 11  ` 3( 12  (=>= V() p 13 x (=>$'#x>_> 14  (=>( 15  (=>( #!4 !()* 16  (=>( 3(w( 17  S(V^ 3 !e $e 18 FF >_VS 3 3>(3(9X XZ[ 19  #J( ! 20  > ! ! 21 B B!>%!# 22 BB B!>%!#,y!/K 23 FF F( V> F%>VS 3 24 F F%>VS 3J= 3_> 25 FF F5#!Jp5%Xg DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO TT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 26  !Q#K[3(=>$'# 27  !1I 3[!=[$_;!# 28 B =#!3(=>,!>% 29 BB = 3,(C ,( ! 3!()* 30 t !(CR53(=>$'# ( 31  dV= !3(= 32  (Y/!# 33  0/ 3!##IJ2 34  0/ 3!#[!Q!H 3 35  !% ! ( #S 3J` 36  !(C/ ( (W [!> 3 37 z d !( ji!S( 38  Q 3[!'0=#! 39 z K[!Yj/LJ{# 40 |t |}R%  !e $e 41  (C#!+Vu[ 42 z zi!S(!>=3(=>$'# Phụ lục 5. Bảng tổng hợp kết quả TĐG của nhà trường Tiêu chuẩn 1: Tæ chøc vµ qu¶n lÝ nhµ trêng Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt (/#!-. (/#!-< (/#!-6 (/#!-? (/#!-7 (/#!-@ (/#!-8 (/#!-A Tiêu chuẩn 2: C¸n bé qu¶n lý gi¸o viªn vµ nh©n viªn Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt (/#!-. (/#!-7 (( (/#!-6 (/#!-8 Tiêu chuẩn 3: Chương trình và các hoạt động giáo dục Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt (/#!-. (/#!-8 (/#!-6 (/#!-< (/#!-7 (/#!-? Tiêu chuẩn 4: Kết quả giáo dục Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt (/#!-. (/#!-7 (/#!-6 (/#!-8 Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt (/#!-. (/#!-? (/#!-6 (/#!-@ (/#!-7 (/#!-A (/#!-8 (/#!-D (/#!-< Tiêu chuẩn 6: Nhà trường, gia đình và xã hội Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt (/#!-. (/#!-6 Q 3J\#=#(/#!-O_7.s77~X)D7&D• ((( j j PHẦN 1: CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CƠ SỞ DỮ LIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌC I.THÔNG TIN CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG  019 3€!T>U/;CV5 !! !XK[GOTRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM 2 (C 3()O (C 3 !O  01Z#Ve;OTRƯỜNG TIỂU HỌC NÔNG TRƯỜNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG KIM IU/% #!4U/` O!c 33(=>$'#>_>  ()/012 3 3/;E !5my >% () !>_(019 3 M7D7< D.8 •%j ‚TR 019 3(Y/!# I B(*6 \V(Y*019 3 € C/#PG M. jH 3XK[ j !/S#r 3Vƒ#R(),!P,!b e XK[ 019 3X( ,CZ( 1Z# 3>( 1!'# P!#J( !,!/;CK F>_(!h !,!=# P!#J( !R= 0l P!#J( ! S(0l 1.Điểm trường (,!H 3#P) 2.Thông tin chung về lớp học và học sinh. Q 3 J\ B!\(. B!\(6 B!\(7 B!\(8 B!\(< Học sinh 68< << <7 8@ 88 8? Trong đó: #J( ! +O .M< 68 6. 6< .< 6M ~ !s! ![!\0d# !/S#0/ 31I 3 „ ! /;) sU/K s!5jis ! ![!\O 1I 3 I zis[!19 3s!50L I B(*6 _#!/… U/\#3(% m b*! !XK[019 3 . #J( !$e S#!(Y/J\O 6. 6 7 8 @ < #J( ! +$e S#!(Y/J\ < M . 6 . . Học sinh tuyển mới <7 <7 Trong đó: #J( ! +O 67 #J( !$e S#!(Y/J\O 6 6 M M M M #J( ! +$e S#!(Y/J\O M M M M M M Học sinh lưu ban năm học trước 6 6 M M M M Trong đó: #J( ! +O . . #J( !$e S#!(Y/J\O M #J( ! +$e S#!(Y/J\O M Học sinh chuyển đến trong hè: M M M M M M Học sinh chuyển đi trong hè: 7 . 6 Học sinh bỏ học trong hè: M Trong đó: #J( ! +O M #J( !$e S#!(Y/J\O M #J( ! +$e S#!(Y/J\O M Nguyên nhân bỏ học: > #` !,!P,!b O #Xd#;C/&,†*O z%019 3&V(X_(,!P,!b O 3/;  !e ,!=#O Học sinh là Đội viên: .7@ 8@ 88 8? Học sinh thuộc diện chính sách: > X()JyO M > !1I 3R( !&R) !R( !O M S 3!‡>O 76 r 3Vƒ#R(),!P,!b O M #J( !*^#H(#!%!>ƒ#*uO .6 8 . 7 8 #J( !*^#H(#`#!%Xˆ  *uO . . () #!- !J=#!,!=# M Học sinh học tin học: .7@ 8@ 88 8? Học sinh học tiếng dân tộc thiểu số: Học sinh học ngoại ngữ: (C 3 !O (C 3!=[ (C 30/ 3 6 [...]... và thế giới, công tác kiểm định chất lượng giáo dục trở thành một yêu cầu tất yếu của nền giáo dục Việt Nam Ngày 31/12/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo kí Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy định về quy trình và chu kì kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, Sở GD - ĐT Hà Tĩnh đã có công văn số 1510/SGD&ĐTKT&KĐCL chỉ đạo thực hiện thí điểm công tác kiểm định chất lượng ở các cơ... báo cáo, Hội đồng TĐG đã thu thập được 391 minh chứng, đó là bằng chứng cho sự lao động miệt mài của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Báo cáo đã phản ánh đầy đủ theo các tiêu chí của từng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục; nêu rõ được những nhận định cụ thể, gắn liền với thực tế đơn vị; các minh chứng rõ ràng, có sức thuyết phục cho các chỉ số trong từng tiêu chí Mặt khác báo cáo. .. các cơ sở giáo dục Năm học 2010- 2011 với chủ đề “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, được sự chỉ đạo của Sở GD - ĐT Hà Tĩnh và Phòng GD – ĐT Hương Sơn , trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn tiến hành công tác Tự kiểm định chất lượng giáo dục dựa theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày... đánh giá chất lượng giáo dục trường Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 2008 Thực hiện công tác kiểm định chất lượng nhà trường xác định các minh chứng cụ thể, thuyết phục nhằm khẳng định văn hoá chất lượng trong đơn vị Hội đồng tự đánh giá (TĐG) trường gồm có 9 thành viên, các thành viên đều là đại diện của các tổ chức đoàn thể trong trường,... 2008-2009 2009 -2010 2010-2011 Sĩ số bình quân học sinh 23,41% 22,72% 22% 22,2% 24,5 trên lớp Tỉ lệ học sinh trên giáo 1,33% 1,54% 13,4% 12,2% 12,25% viên Tỉ lệ bỏ học 0 0 0 0 0 Số lượng và tỉ lệ phần trăm(%) học sinh được lên lớp thẳng Số lượng và tỉ lệ phần trăm(%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng( phải kiểm tra lại) SL và TL (%)học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng đã kiểm tra lại để... [H1.1.01.02] Phó hiệu trưởng: Bà Lê Thị Thông, sinh năm 1959, trình độ đào tạo: Cao đẳng Được bổ nhiệm lại ngày tháng 9 năm 2010, theo Quyết định số QĐ/UBND ngày tháng 9 năm 2010 của Chủ tịch UBND huyện Hương Sơn [H1.1.01.03] [H1.1.01.04] Các Hội đồng của nhà trường được thành lập theo đúng quy định của Điều lệ trường Tiểu học, bao gồm: Hội đồng trường, Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỉ luật, Hội đồng... tắc, cơ cấu đủ thành phần, hoạt động vận hành đảm bảo các quy định của tiêu chí kiểm định chất lượng 2 Điểm mạnh: Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà trường đảm bảo đúng theo Điều lệ trường Tiểu học, các tổ chức trong nhà trường thực hiện đúng chức năng nhiệm vụ Phân chia các tổ chuyên môn đúng năng lực, sở trường của từng thành viên và đảm bảo quy định Các tổ chức Công đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên ... Quyết định số /QĐHT ngày 25/08 /2010 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn [H1.1.01.07] Hội đồng kỷ luật chưa thành lập (Vì trong quá trình hoạt động ở đơn vị chưa có hiện tượng vi phạm kỷ luật) Hội đồng tư vấn chuyên môn: Gồm 6 thành viên có trình độ chuyên môn vững vàng, có khả năng tư vấn các hoạt động chuyên môn trong nhà trường, do Hiệu trưởng thành lập đầu năm học theo Quyết định. .. đ/c được Đảng ủy Thị trấn chuẩn y theo Quyết định số – QĐ/ĐUTT ngày /2009 của Đảng uỷ Thị trấn Tây Sơn [H1.1.01.09] Công đoàn trường gồm 24 đoàn viên, bà Lê Thị Thông-Phó hiệu trưởng được bầu làm Chủ tịch Công đoàn tại Đại hội Công đoàn nhiệm kì 20102 012 Ban chấp hành Công đoàn trường gồm 3 người [H1.1.01.10] và được BCH Công đoàn Ngành chuẩn y theo Quyết định số /BCHCĐN [H1.1.01.11] Chi đoàn Đoàn TNCS... giáo dục khác; thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục và quản lý sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong tổ; tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học [H1.1.01.17] Thực hiện việc sinh hoạt tổ chuyên môn thường xuyên theo quy định: 2 lần/ tháng vào chiều thứ hai [H1.1.01.18] Tổ văn .  TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM 2 BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM 2 HÀ TĨNH THÁNG 4 NĂM 2011  . 115-118 7 Phần 3: Phụ lục % !*'#*( !#!" 3 119-147 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO TT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1   > 3(%>!H 3 2 t t% 3(=*!()/ 3 m !%*u!#J(. F%>VS 3 24 F F%>VS 3J= 3_> 25 FF F5#!Jp5%Xg DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO TT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 26  !Q#K[3(=>$'# 27  !1I 3[!=[$_;!# 28 B

Ngày đăng: 25/10/2014, 02:00

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan