Toan 7.phong chuan.dai

TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI Lớp 7A . Ngày dạy: ………………Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: ……Vắng…… Lớp 7B . Ngày dạy: ………………Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: ……Vắng…… Chương I - Đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song Tiết (PPCT) 1: 1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I, Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Biết khái niệm hai góc đối đỉnh. 2. Kĩ năng: + Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. + Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình 3. Tư duy - thái độ: +Bước đầu tập suy luận. + Rèn tính cẩn thận , chính xác. II, Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.GV: Thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng phụ ghi bài tập; 2.HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy rời. III, Tiến trình bài học: 1.kiểm tra bài cũ (lồng ghép trong tiết dạy) 2.Bài mới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Hoạt động1: Tìm hiểu góc đối đỉnh Yêu cầu HS quan sát hình vẽ mở đầu? Quan sát hình 1. Vẽ hình 1 vào vở: Hai đường thẳng xy và x’y’ cắt nhau tại O. Trả lời ?1 Gv yêu cầu Hs hoạt động theo nhóm. Gv khẳng định Ô 1 , Ô 3 là hai góc đối đỉnh. Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh? GV nêu một số cách nói về hai góc đối đỉnh. HS quan sát hình SGK Hs vẽ hình 1 vào vở Oy là tia đối của tia Ox Oy’là tia đối của tia Ox’ Thảo luận ?1, thống nhất câu trả lời. Ghi vở. HS đọc định nghĩa hai góc đối đỉnh. 1. Thế nào là hai góc đối đỉnh ?1. Trên hình vẽ Ô 1 và Ô 3 ; Ô 2 và Ô 4 là hai góc đối đỉnh. * Định nghĩa: ( SGK-81 ) Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 j y' x' y x 2 O 3 4 1 1 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI - Hai góc đối đỉnh thì phải thoả mãn điều kiện gì? - Y/c hs trả lời ?2. Tìm các cặp góc đối đỉnh trong hình sau l k v u t z y x O n m t z y x O GV vẽ một góc bất kì. Hãy vẽ góc đối đỉnh của góc đó. - Hs trả lời. HS làm theo nhóm 1HS trình bày kết quả trên bảng ?2: và cũng là hai góc đối đỉnh vì tia oy ’ là tia đối của tia ox’ và tia ox là tia đối của tia oy. Hoạt động 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh GV : Hãy quan sát các cặp góc đối đỉnh ước lượng bằng mắt so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh? ? Hãy đo góc Ô 1 , góc Ô 3 và so sánh 2 góc đó? ? Hãy đo góc Ô 2 và Ô 4 . So sánh số đo 2 góc đó? ? Hãy nhận xét về số đo của 2 góc đối đỉnh sau khi thực nghiệm quan sát, đo đạc? Dựa vào T/c của hai góc kề bù đã học ở lớp 6 giải thích vì sao Ô 1 = Ô 3 bằng suy luận . GV gợi ý nếu HS không HS: Có thể đoán các cặp góc đối đỉnh có số đo bằng nhau Cả lớp cùng thực hiện . HS lên bảng đo , ghi lại kết quả để so sánh + Góc Ô 1 = Ô 3 + 2 góc Ô 2 và Ô 4 bằng nhau + Số đo các góc đối đỉnh thì bằng nhau. HS: Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (1) (vì hai góc kề bù ) Ô 2 + Ô 3 = 180 0 (2) (vì hai góc kề bù ) 2. Tính chất của hai góc đối đỉnh. j y' x' y x 4 O 3 2 1 * Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (1) (vì hai góc kề bù ) Ô 2 + Ô 3 = 180 0 (2) (vì hai góc kề bù ) Từ (1) và (2) -> Ô 1 + Ô 2 = Ô 2 + Ô 3 -> Ô 1 = Ô 3 Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 2 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI làm được ? Qua đó ta rút ra tính chất gì về 2 góc đối đỉnh: Từ (1) và (2) -> Ô 1 + Ô 2 = Ô 2 + Ô 3 -> Ô 1 = Ô 3 HS: Số đo hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 2HS đọc T/c trong SGK Tính chất: (sgk/83) 3. Củng cố - GV: Ta có hai góc đối đỉnh thì bằng nhau vậy hai góc bằng nhau thì có đối đỉnh không? 4. Hướng dẫn về nhà - Học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận. - Biết cách vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau. - Làm bài 4, 5, 6 (SGK-83); 1,2,3, 6 (SBT-74) Lớp 7A . Ngày dạy: ………………Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: ……Vắng…… Lớp 7B . Ngày dạy: ………………Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: ……Vắng…… Tiết (PPCT) 2: LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Củng cố lại cho HS định nghĩa hai góc đối dỉnh , tính chất của hai góc đối đỉnh 2. Kỹ năng: + Rèn kĩ năng vẽ hai góc đối đỉnh , vận dụng tính chất của hai góc đối đỉnh để tính số đo góc 3. Thái độ: + Rèn tính cẩn thận ,chính xác. II, Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi bài tập HS: Thước thẳng, thước đo góc III, Tiến trình bài học: 1.kiểm tra bài cũ : HS 1, Phát biểu định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. - Làm bài tập 5(SGK-82) Đáp số: Bài tập 5(SGK-82) Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 3 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI a, = 56 0 b, Vì kề bù với nên =180 0 - =180 0 - 56 0 = 124 0 c, Vì và là hai góc đối đỉnh nên = = 56 0 56 ° B A C C' A' 2.Bài mới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức luyện tập Làm bài 6 SGK Vẽ hình Tổ chức hoạt động nhóm Nhận xét. Gv chốt lại bài Hãy đọc đầu bài 7/sgk/83 Vẽ hình ? Viết tên các cặp góc bằng nhau ? Nhận xét? Có tất cả bao nhiêu cặp ? 4 đường thẳng cùng đi qua O hỏi có tất cả HS đọc đầu bài Vẽ hình HS làm bài vào vở Đai diện một nhóm lên trình bày kết quả trên bảng 1 HS đọc đầu bài HS vẽ hình vào vở 1 HS vẽ hình trên bảng HS làm nháp 1 HS trình bày bài làm trên bảng Nhận xét 9 cặp 18 cặp Luyện tập Bài 6 (SGK-83) = 47 và là hai góc kề bù ⇒ + = 180 0 ⇒ = 180 0 – ⇒ = 180 0 – 47 0 = 133 0 và là hai góc đối đỉnh ⇒ = = 47 0 và là hai góc đối đỉnh ⇒ = = 133 0 Bài 7 (SGK-83) O x' y' z' z y x Các cặp góc bằng nhau do đối đỉnh: = = = = Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 4 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI bao nhiêu cặp góc bằg nhau? Tổng quát với n đường thẳng cùg đi qua O có tất cả bao nhiêu cặp góc bằng nhau? *Yêu cầu học sinh đọc bài 8 sgk/83 Bài toán yêu cầu gì? Gv chốt lại: Chỉ cần có một cạnh không là tia đối của một cạnh của góc kia là đủ. n(n-1) +n( n-1 ):2 1 HS đọc đầu bài HS vẽ hình vào vở Học sinh chuẩn bị tại chỗ ít phút Một hs lên bảng vẽ hình Lớp nhận xét = = Cặp góc bẹt: = = = 180 0 Bài 8(SGK-83) 70 ° 70 ° y' x' y x 70 ° 70 ° x' y' y x O O 3. Củng cố - Thế nào là hai góc đối đỉnh? Tính chất của hai góc đối đỉnh? - Cho hai đường thẳng cắt nhau tao thành được bao nhiêu góc? Bao nhiêu cặp góc đối đỉnh? Chỉ cho biết số đo một góc, có tìm được số đo của các góc còn lại? 4. Hướng dẫn về nhà - Làm bài 9 (SGK-83); 4,5 (SBT-74) - Đọc trước bài Hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, tờ giấy. Lớp 7A . Ngày dạy: ………………Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: ……Vắng…… Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 5 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI Lớp 7B . Ngày dạy: ………………Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: ……Vắng…… Tiết (PPCT) 3: 2. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc. 2. Kĩ năng: +HS biết dùng êke để vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho truớc và vuông góc với đường thẳng cho trước. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận ,chính xác, tập suy luận. II. Chuẩn bị Gv: Êke , thước thẳng, giấy rời. Bảng phụ ghi bài tập 11(SGK-86) Hs: Êke , thước thẳng, giấy rời. III. Tiến trình dạy học: 1.kiểm tra bài cũ : - Vẽ hai đường thẳng cắt nhau sao cho một trong các góc tạo thành có một góc bằng 90 0 . Tính các góc còn lại. 2.Bài mới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tiếp cận hai đường thẳng vuông góc Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp giấy theo ?1 sgk ? Hãy trải phẳng tờ giấy ra rồi quan sát các nếp gấp và các góc tạo thành . Giáo viên giới thiệu đó là hình ảnh 2 đường thẳng vuông góc. -Giáo viên vẽ 2 đường thẳng ⊥, học sinh quan sát, nhìn vào hình vẽ tóm tắt nội dung ? · · · ' ' ' ' 0 xOy x Oy x Oy 90= = = Vì sao ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng 2 góc kề bù hoặc 2 góc đối đỉnh để suy luận. ? Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc. -Học sinh lấy giấy gấp theo yêu cầu ? 1. HS: Các nếp gấp cắt nhau tại 1 điểm .Các góc tạo thành đều là góc vuông. Học sinh quan sát., nhìn vào hình vẽ tóm tắt nội dung Hs trả lời. Nghe giảng. HS: hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt 1.Thế nào là hai đường thảng vuông góc ?1 Cho xx ’ ∩ yy ’ = {0} · 0 xOy 90= Tìm · · · ' ' ' ' 0 xOy x Oy x Oy 90 = = = Giải thích ? Có · 0 xOy 90= ( theo ĐK cho trước) · · ' 0 y Ox 180 xOy= − (T/c 2góc kề bù) => · ' 0 0 0 y Ox 180 90 90= − = Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 6 y’ x’ y x 0 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI GV giới thiệu kí hiệu hai đường thẳng vuông góc GV nêu các cách diễn đạt như SGK. Hoạt động 2 ?3. Vẽ phác hai đường thẳng a và a’ vuông góc với nhau và viết kí hiệu ? ?4. Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận, vẽ hình. Giáo viên gợi ý học sinh xem cách vẽ minh hoạ ở H5, 6 Sgk/ 85. ? Có mấy đường thẳng qua O và ⊥ a. Giáo viên thông báo T/c. Hoạt động 3 Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình7 Sgk. ? Đường trung trực của một đoạn thẳng là gì? GV : Giới thiệu điểm đối xứng , yêu cầu hS nhắc lại nhau tạo thành bốn góc vuông. HS thực hiện ?3 Các nhóm thảo luận, vẽ hình. Các nhóm thảo luận, vẽ hình. - Có một và chỉ một đường thẳng đi qua O và ⊥ a cho trước Học sinh ghi vở. học sinh quan sát hình7 Sgk. HS: Đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại trung điểm của nó được gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy . HS: d là trung trực của đoạn AB ta nói A và B đối xứng với nhau qua đường thẳng d HS: ta có thể dùng có · · ' ' xOy x Oy= =90 0 (T/c 2 góc đối đinh *Định nghĩa: (SGK-tr84) Ký hiệu : xx ’ ⊥ yy ’ 2/ Vẽ hai đường thẳng vuông góc ?3 ?4 *Tính chất :(SGK-tr85) 3/ Đường trung trực của đoạn thẳng Định nghĩa (SGK-tr85) xy ⊥ AB = I = > AI = IB ⇔ xy là trung trực của AB Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 7 a’ a 0 a⊥a’ = O y A x I B TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI ? Muốn vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng ta làm như thế nào? thước và eke vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng 3. Củng cố - Nêu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một đoạn thẳng. 4. Hướng dẫn về nhà - Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một đoạn thẳng. - Luyện tập cách vẽ hai đường thẳng vuông góc, vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng. - Làm các bài tập 13,15, 16, 17, 18 (SGK86, 87), 10, 11 (SBT-75) ……………………………………………………………………………………… …. Ngày dạy: ………………………… Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: …………….Lớp 7 Tiết 4 LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cho HS về hai đường thẳng vuông góc , đường trung trực của đoạn thẳng 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hai đường thẳng vuông góc , vẽ trung trực của đoạn thẳng 3. Thái độ: + Rèn tính cẩn thận ,chính xác. II. Chuẩn bị Gv: Êke , thước thẳng, thước đo góc Hs: Êke , thước thẳng, thước đo góc III. Tiến trình dạy học: 1.kiểm tra bài cũ HS1: a, Cho O ∈ a. Vẽ a’ đi qua O và vuông góc với a. Nói rõ cách vẽ. b, Cho O ∉ a. Vẽ a’ đi qua O và vuông góc với a. Nói rõ cách vẽ. Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 8 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI 2.Bài mới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Làm bài 18 SGK Yêu cầu Hs đọc đề bài Nêu yc của đề bài Ta dùng dụng cụ nào để vẽ Gv y/c học sinh lên bảng vẽ hình. Gọi hs nhận xét. Gv nhận xét . Làm bài 19 SGK Nhận xét Còn có thể vẽ hình theo trình tự nào khác? Gv nhận xét. Làm bài 20 SGK-87 Hs đọc đề bài Êke , thước thẳng, thước đo góc. 1HS trình bày trên bảng Nhận xét HS cả lớp làm bài vào vở 1HS trình bày kết quả trên bảng Nhận xét 1HS trình bày cách làm khác Hs nhận xét. Hs đọc đề bài 2 HS trình bày kết quả trên bảng ( mỗi HS vẽ hình trong 1 trường hợp LUYệN TậP Bài 18 (SGK-87) j b a A C B y x O Bài 19(SGK-87) Trình tự vẽ: - Vẽ đường thẳng d 1 tuỳ ý. - Vẽ đường thẳng d 2 cắt d 1 tại O và tạo với d 1 một góc 60 0 . - Vẽ điểm A tuỳ ý nằm trong góc d 1 Od 2 . - Vẽ đoạn thẳng BC vuông góc với d 2 tại C d' d C A B O Bài 20 (SGK-87) d' d K I C B A Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 9 TRƯỜNG THCS BẢN MÁY GV LỘC XUÂN ĐẠI Nhận xét Nhận xét d' d M N C B A 3. Củng cố - Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? Tìm hình ảnh hai đường thẳng vuông góc trong tực tế - Cách vẽ hai đường thẳng vuông góc ?. Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước? Vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng? 4. Hướng dẫn về nhà - Làm bài12,13, 14, 15( SBT-75) - Đọc trước bài góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng Ngày dạy: ………………………… Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: …………….Lớp 7 TIẾT 5  3. CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu được tính chất: - Cho hai đường thẳng và một cát tuyến. Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì: + Hai góc so le trong còn lại bằng nhau. + Hai góc đồng vị bằng nhau + Hai góc trong cùng phía bù nhau. 2. Kĩ năng: - Nhận biết hai góc so le trong, hai góc đồng vị , hai góc trong cùng phía 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tập suy luận. II. Chuẩn bị Gv: Êke , thước thẳng, thước đo góc. Bảng phụ vẽ hình 13; ghi bài tập 21(SGK-86) Hs: Êke , thước thẳng, thước đo góc III. Tiến trình dạy học: 1.kiểm tra bài cũ : Giáo án hình học 7 Năm học 2011-2012 10 . 6 (SGK-83) = 47 và là hai góc kề bù ⇒ + = 180 0 ⇒ = 180 0 – ⇒ = 180 0 – 47 0 = 133 0 và là hai góc đối đỉnh ⇒ = = 47 0 và là hai góc đối đỉnh ⇒ = = 133 0 Bài 7 (SGK-83) O x' y' z' z y x Các. lên bảng vẽ hình Lớp nhận xét = = Cặp góc bẹt: = = = 180 0 Bài 8(SGK-83) 70 ° 70 ° y' x' y x 70 ° 70 ° x' y' y x O O 3. Củng cố - Thế nào là hai góc đối đỉnh? Tính. thẳng. - Làm các bài tập 13,15, 16, 17, 18 (SGK86, 87) , 10, 11 (SBT -75 ) ……………………………………………………………………………………… …. Ngày dạy: ………………………… Số tiết (tkb): ………. Sĩ số: …………….Lớp 7 Tiết 4 LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: