Giáo án lớp 1 Học kì 1

Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 Tuần 1 Ngày soạn 15 tháng 8 năm 2010 Ngày dạy thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010 Tiết 3+4 : Học vần BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT. . Thứ 3 ngày 17 tháng 8 năm 2010 Tiết 3 + 4: Học vần BÀI : CÁC NÉT CƠ BẢN 1:Mục đích yêu cầu: HS làm quen và nhận được các nét cơ HS bước đầu nhận thức được nét – tên nét trong tiếng việt Gv cho Hs tập đọc, viết 13 nét cơ bản II. Lên lớp 1. n đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ KT sự chuẩn bò của HS 3. Bài mới a) GV giới thiệu bài b) Nội dung bài - GV treo bảng “Tên các nét cơ bản” - GV ghi tên lần lượt từng nét - Gv đọc. - ( nét ngang), (nét sổ) , nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi , nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong khép kín; nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt. - GV nhận xét - GV viết mẫu và HD lần lượt các nét cơ bản – vừa viết vừa HD quy trình, cách đặt phấn từ đâu và kết thúc ntn? - GV lưu ý các thao tác cá nhân (Trước trong và sau khi viết), cách lấy bảng, đặt bảng. GV quan sát , nhận xét sửa chữa. *Củng cố: Hệ thống nội dung - Liên hệ; sử dụng 1 sợi dây tập tạo các nét cơ bản. *Nhận xét dặn dò – HS đọc CN + ĐT - HS tập viết các nét cơ bản -( Viết lên không trung bằng ngón tay trỏ, viết lên mặt bàn, viết vào bảng con lần lượt các nét theo yêu cầu của GV) …………………………………………………… Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010 Tiết 1+2: Học vần GV: Vương Thò Lý 1 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 BÀI : âm e I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh có thể: -Nhận biết được chữ e và âm e. -Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk có chủ đề: Lớp học. *HS khá, giỏi luyện nói được 4- 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh SGK. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ các vật thật các tiếng bé, me, xe, ve. -Tranh minh hoạ luyện nói: “Lớp học” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : KT việc chuẩn bò Đồ dùng học tập của học sinh về môn học Tiếng Việt. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV treo tranh nêu câu hỏi -Bức tranh 1 vẽ ai? -Bức tranh 2 vẽ quả gì? -Bức tranh 3 vẽ con gì? -Bức tranh 4 vẽ bạn đang làm gi? GV viết lên bảng các chữ các em nói và giới thiệu cho học sinh thấy được các tiếng đều có âm e. GV đọc âm e và gọi học sinh đọc lại. 2.2 Dạy chữ ghi âm: GV viết bảng âm e a) Nhận diện chữ e: HS nhận diện chữ e trong bộ chữ cái. GV hướng dẫn HS thảo luận Chữ e giống hình cái gì? GV nêu: Chữ e giống hình sợi dây vắt chéo. b) Phát âm e GV phát âm mẫu Gọi học sinh phát âm và sữa sai cho HS . c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con GV viết mẫu, nêu quy trình viết. Hướng dẫn học sinh viết bảng con để cấu tạo và cách viết chữ e. e e e e e e GV cùng HS nhận xét sửa sai. d) Củng cố dặn dò : Hệ thống lại nội dung bài. -Học sinh thực hành quan sát trả lời -Nhiều học sinh đọc lại. e - Có 1 nét thắt, …. - HS suy nghó trả lời. -Học sinh phát âm âm e (cá nhân, nhóm, lớp) -Quan sát và thực hành viết bảng con. GV: Vương Thò Lý 2 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 - Trò chơi tìm tiếng có chữ e. - Chuẩn bò dạy tiết 2. Tiết 2 1) Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét ghi điểm. 2) Dạy bài mới: GT bài a) Luyện đọc: -Gọi học sinh phát âm lại âm e -GV sửa sai cho Hs. - Đọc bài ở SGK b) Luyện viết: HD HS mở vở tập viết - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở và nhắc lại quy trình viết. -GV hướng dẫn cho các em tô chữ e trong vở tập viết và hướng dẫn các em để vở sao cho dễ viết cách cầm bút và tư thế ngồi viết… GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói: - GV GT chủ đề luyện nói. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: GV kết luận: Nội dung luyện nói. Trò chơi: Ai tinh mắt hơn -GV nhận xét trò chơi. - HS đọc bài ở bảng lớp Thực hành. -HS lần lượt phát âm cá nhân, bàn, nhóm. -Viết trong vở tập viết. - HS mở SGK lần lượt đọc - HS nhận xét bài đọc của bạn. - HS thực hành tô, viết như đã hướng dẫn. - HS theo dõi. - HS quan sát tranh ở bảng lớp và trả lời. - HS theo dõi. - Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi. - Học sinh khác nhận xét. - Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. * Liªn hƯ gi¸o dơc . 3.Củng cố , dặn dò : Thứ năm ngày 19 tháng 8 năm 2010 Tiết 1 : Thể dục: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : -Bước đầu học sinh biết được một số nội quy tập luyện cơ bản . -Biết làm theo GV sửa lại trang phục gọn gàng khi tập luyện. -Bước đầu biết cách chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại II.Chuẩn bò : - Còi, sân bãi … - Tranh ảnh một số con vật. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh. -Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. -Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, đứng tại chỗ vỗ tay và hát 4’ 2’ -HS ra sân tập trung. -Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. -Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát. GV: Vương Thò Lý 3 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 -Giậm chân tại chỗ theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc. 2.Phần cơ bản: • Biên chế tổ . -Tổ trưởng là tổ học tập. • Phổ biến nội quy luyện tập + Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng. + Trang phục phải gọn gàng, nên di dày hoặc dép có quai hậu. + Khi đã vào học ai muốn đi đâu phải xin phép, khi GV cho phép mới được đi. • Học sinh sửa lại trang phục GV hướng dẫn các em sửa lại trang phục trước khi luyện tập. • Trò chơi: Diệt các con vật có hại GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật nào có hại, con vật nào có ích (thông qua các bức tranh) Cách chơi: GV hô tên các con vật có hại thì học sinh hô diệt, tên các con vật có ích thì học sinh lặng im, ai hô diệt là sai. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh, đứng vỗ tay và hát. GV cùng HS hệ thống bài học. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hô “Giải tán” 2’ 18’ 2’ 8’ 4’ 1’ -Học sinh ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển. -Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Lắng nghe, nhắc lại. -Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Nêu tên các con vật có hại, các con vật có ích. -Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Tập họp, vỗ tay và hát. Lắng nghe. Học sinh hô : Khoẻ ! ………………………………………………… Tiết 3+4 :Học vần BÀI : âm b I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh: -Nhận biết được chữ và âm b. -Đọc được: be -Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ các vật thật các tiếng bé, bê, bà, bóng. -Tranh minh hoạ luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: .a) Giới thiệu bài: GV treo tranh nêu câu hỏi -Học sinh nêu tên bài trước. -HS cá nhân ,cả lớp viết bảng con.: e -Học sinh thực hành quan sát trả lời GV: Vương Thò Lý 4 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 Bức tranh 1 vẽ ai? Bức tranh 2 vẽai? Bức tranh 3 vẽ con gì? Bức tranh 4 vẽ cái gi? -GV viết lên bảng các chữ các em nói và giới thiệu cho học sinh thấy được các tiếng đều có âm b. - GV chốt lại GT và ghi bảng GV đọc mẫu HD HS đọc - GV HD học sinh ghép tiếng - GV ghi bảng - HD Hs đọc b) luyện viết -GV viết mẫu,nêu quy trình viết b be -GV cùng HS nhận xét sửa sai. 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống lại nội dung bài. -Trò chơi tìm tiếng có chữ b. -Chuẩn bò dạy tiết 2. Tiết 2 - Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm. 2) Dạy bài mới: GT bài a) Luyện đọc:- Đọc bài ở bảng lớp - Đọc bài ở SGK: GV HD HS mở SGK b) Luyện viết: HD HS mở vở tập viết - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở và nhắc lại quy trình viết. GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói: - GV GT chủ đề luyện nói. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: * GV kết luận: Nội dung luyện nói. Trò chơi: Tìm chữ vừa học ở sách báo b -HS đọc cá nhân và nhóm. -HS nhận diện chữ b trong bộ chữ cái - HS ghép vào bảng cài be -HS đọc tiếng,nêu cấu tạo tiếng,đánh vần -HS luyện viết bảng con - Hs chơi theo nhóm. -Học sinh đọc bài ở bảng lớp (cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc cá nhân,bàn, lớp. -Nhận xét bài đọc của bạn -HS thực hành mở SGK. -HS lần lượt đọc cá nhân bàn, nhóm. - HS thực hành tô, viết như đã hướng dẫn. -Việc học tập của từng cá nhân - HS quan sát tranh ở bảng lớp và trả lời. - HS theo dõi, QS và trả lời câu hỏi. - Học sinh khác nhận xét. -Học sinh lắng nghe - Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi. GV: Vương Thò Lý 5 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 GV nhận xét trò chơi. 3. Củng cố: Hệ thống nội dung bài. 4.Nhận xét, dặn dò: …………………………………………………… Ngày dạy : Thứ 6 ngày 20 thang 8 năm 2010 Tiết 1+2 : Học vần BÀI : DẤU SẮC (/) I.Mục tiêu: -Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc. -Đọc được: bé. -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh Sách Tiếng Việt 1, Tập một. -Giấy ô li phóng to hoặc bảng kẻ ô li. -Sưu tầm các tranh ảnh hoặc sách báo có các tiếng mang dấu sắc. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: .a) Giới thiệu bài: -GV GT và ghi bảng -GV đọc mẫu HD HS đọc b) Ghép chữ và phát âm -GV HD học sinh ghép tiếng - GV ghi bảng -HD Hs đọc c) luyện viết -GV viết mẫu, nêu quy trình viết ¹ bé -GV cùng HS nhận xét sửa sai. 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống lại nội dung bài. -Trò chơi tìm tiếng có chữ b. -Chuẩn bò dạy tiết 2. Tiết 2 - Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm. 2) Dạy bài mới: GT bài a) Luyện đọc:- Đọc bài ở bảng lớp b) Luyện viết: HD HS mở vở tập viết -Học sinh nêu tên bài trước. -HS đọc cá nhân ,cả lớp viết bảng con.: b, be. / -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -HS nhận diện dấu sắc trong bộ đồ dùng tiếng việt - HS ghép vào bảng cài bé -HS đọc tiếng, nêu cấu tạo tiếng, đánh vần -HS luyện viết bảng con -Học sinh đọc bài ở bảng lớp (cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc cá nhân,bàn, lớp. -Nhận xét bài đọc của bạn - HS thực hành tô, viết như đã hướng dẫn. GV: Vương Thò Lý 6 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở và nhắc lại quy trình viết. -GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói: - GV GT chủ đề luyện nói. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: -GV kết luận: Nội dung luyện nói. Trò chơi: Tìm chữ vừa học ở sách báo GV nhận xét trò chơi. -HS mở SGK -HS theo dõi -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi “Thi tìm chữ vừa học” - Học sinh khác nhận xét. 3.Củng cố : Gọi đọc bài 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. ……………………………………………… Tiết 4:Tự nhiên –xã hội : BÀI : CƠ THỂ CHÚNG TA. I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : - Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng bụng. * Phân biệt được được bên trái, bên phải.Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Rèn luyện thói quen ham thích HĐ để có cơ thể phát triển tốt. II.Đồ dùng dạy học: -Hình minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bò đồ dùng học tập môn TNXH của học sinh. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1 :Quan sát tranh: Bước 1: -GV yêu HD hoạt đôïng nhóm quan sát các hình ở trang 4 SGK hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. Bước 2: hoạt động cả lớp GT Hình ở trang 4 SGK . Hoạt động 2:QS tranh. Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ +QS các hình ở SGK trang 5, hãy chỉ và nói các bạn ở mỗi tranh đang làm gì? +Qua các HĐ của các bạn trong mỗi hình các em hãy nói với nhau xem cơ thẻ của chúng ta có mấy phần? Bước 2 : Hoạt động lớp. -GV kết luận: -Học sinh hoạt động theo cặp quan sát tranh, chỉ vào tranh và trả lời câu hỏi : -Tóc,mắt,tai, miệng, ngón tay, bàn tay,… - Học sinh thực hiện chỉ vào tranh trên bảng và nêu. Các bộ phận bên ngoài cơ thể. - Các nhóm làm việc. +ngửa cổ,cúi đầu, cười, ôm, ăn, cúi mình, đá bóng, giơ tay, đi xe. +cơ thể của chúng ta gồm ba phần, đầu, mình và tay chân -Học sinh biểu diện lại từng động tác của đầu, mình và tay châên các bạn trong hình GV: Vương Thò Lý 7 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 Hoạt động 3: tập thể dục Bước 1: GV HD học bài hát Bước 2: GV làm mẫu từng động tác ( vừa làm vừa hát ) Bước 3: cán sự HD GV kết luận 4.Củng cố : -Hệ thống nội dung bài học. -Liên hệ GD. 5.Dăn dò, nhận xét. -HS lắng nghe và hát theo Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này Là hết mệt mỏi -HS làm theo - Nhắc lại tên bài. - Lắng nghe. Thực hiện ở nhà. ……………………………………………………………… Tuần 2: Ngày dạy:T hứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010 CHÀO CỜ ……………………………………………………………… Tiềt 3 + 4 :Học vần BÀI: DẤU HỎI ( ? ) , DẤU NẶNG ( ° ) I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh : -Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng. -Đọc được tiếng , bẻ, bẹ. -Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về vác bức tranh trong sgk. II.Đồ dùng dạy học: SGK và bộ chữ cái -Tranh minh họa cho phần luyện nói và các tiếng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : HS đọc bài ở SGK GV nhận xét chung. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài GV GT tranh để học sinh quan sát và thảo luận. -GV nêu câu hỏi gợi ý GV chốt lại ND bài và giải thích các tiếng: giỏ, hổ, mỏ, thỏ, khỉ,đều có chung dấu hỏi. Các tiếng nụ vẹt, cụ, cọ, ngựa, đều có chung dấu nặng. -GV giới thiệu và ghi bảng b) Dạy dấu thanh GV đọc mẫu, HDHS đọc -Nhận diện dấu -GV tô màu và HD quy trình . -HDHS ghép tiếng -Nhắc cấu tạo và đánh vần c) Luyện viết -3 HS đọc bài -cả lớp viết bảng con: bé - HS quan sát tranh ở SGK - HS trả lời -Hs theo dõi ? . -HS đọc cá nhân,nhóm,lớp. -HS nhận biết dấu và cài dấu ? . be bẻ bẹ GV: Vương Thò Lý 8 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 -GV viết mẫu ,nêu quy trình viết be bẻ bẹ GV- HS nhận xét, sửa sai 3) Củng cố ,dặn dò: -Hệ thống lại nội dung bài -Dặn HS chuẩn bò học tiết 2 Tiết 2 - Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm. 2) Dạy bài mới: GT bài a) Luyện đọc:- Đọc bài ở bảng lớp b) Luyện viết: HD HS mở vở tập viết - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở và nhắc lại quy trình viết. *GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói: - GV GT chủ đề luyện nói. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: GV kết luận: Nội dung luyện nói. d) Đọc SGK GV đọc mẫu HD HS đọc Trò chơi: Tìm chữ vừa học ở sách báo -GV nhận xét trò chơi. 4.Nhận xét, dặn dò: -HS luyện viết bảng con -Học sinh đọc bài ở bảng lớp (cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc cá nhân,bàn, lớp. -Nhận xét bài đọc của bạn. - HS thực hành tô, viết như đã hướng dẫn. Bẻ -HS mở SGK -HS theo dõi -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi. - Học sinh khác nhận xét. - Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà …………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010 Tiết 3+4: Học vần BÀI: DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh : -Nhận biết được dấu huyền vàthanh huyền, dấu ngãvà thanh ngã. -Đọc được tiếng : bè, bẽ. -Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh SGK theo nội dung:bè gỗ, bè tre nứa II.Đồ dùng dạy học: SGK và bộ chữ cái -Tranh minh họa cho phần luyện nói và các tiếng -Sưu tầm các tranh ảnh hoặc sách báo có các tiếng mang dấu và chữ mới học. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : HS đọc bài ở SGK GV nhận xét chung. 2.Bài mới: -3 HS đọc bài -cả lớp viết bảng con: bẻ, bẹ GV: Vương Thò Lý 9 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 a) Giới thiệu bài -GV GT tranh để học sinh quan sát và thảo luận. -GV nêu câu hỏi gợi ý -GV chốt lại ND bài và giải thích các tiếng: giỏ, hổ, mỏ, thỏ, khỉ, đều có chung dấu hỏi. -Các tiếng nụ vẹt, cụ, cọ, ngựa, đều có chung dấu nặng. -GV giới thiệu và ghi bảng b) Dạy dấu thanh -GV đọc mẫu, HDHS đọc -Nhận diện dấu -GV tô màu và HD quy trình . -HDHS ghép tiếng -Nhắc cấu tạo và đánh vần c) Luyện viết -GV viết mẫu ,nêu quy trình viết ~ be bè bẽ -GV- HS nhận xét, sửa sai 3) Củng cố ,dặn dò: -Hệ thống lại nội dung bài -Dặn HS chuẩn bò học tiết 2 Tiết 2 - Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm. 2) Dạy bài mới: GT bài a) Luyện đọc:- Đọc bài ở bảng lớp b) Luyện viết: HD HS mở vở tập viết - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở và nhắc lại quy trình viết. -GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói: - GV GT chủ đề luyện nói. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: GV kết luận: Nội dung luyện nói. d) Đọc SGK -GV đọc mẫu -HD HS đọc -GV nhận xét. Trò chơi: Tìm chữ vừa học ở sách báo GV nhận xét trò chơi. - HS quan sát tranh ở SGK - HS trả lời -Hs theo dõi \ ~ -HS đọc cá nhân, nhóm,lớp. -HS nhận biết dấu và cài dấu \ ~ be bè bẽ -HS luyện viết bảng con -Học sinh đọc bài ở bảng lớp (cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc cá nhân, bàn, lớp. -Nhận xét bài đọc của bạn - HS thực hành tô, viết như đã hướng dẫn. -HS mở SGK -HS theo dõi bè -HS mở SGK -HS theo dõi, trả lời câu hỏi -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi. - Học sinh khác nhận xét. - Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà GV: Vương Thò Lý 10 [...]... trống dưới hình Thực hiện VBT và nêu kết quả 2 nhóm thi đua 2 1 1< 2< 3 4 3< 5 4< Nêu tên bài Thực hiện ở nhà …………………………………………… Tuần 4 Ngày soạn 12 /9/2 010 Ngày dạy :thứ 2.ngày 13 tháng 9 năm 2 010 Chào cờ ………………………………………………… Tiết 1 :Toán GV: Vương Thò Lý 33 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 BÀI : BẰNG NHAU - DẤU BẰNG I.Mục tiêu :Sau bài học học sinh: -Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng... Vương Thò Lý Học sinh đọc bài ở bảng lớp (cá nhân, nhóm, lớp) -HS đọc cá nhân,bàn, lớp -Nhận xét bài đọc của bạn Bè -HS quan sát tranh ở SGK -HS trả lời -HS theo dõi -HS mở SGK -HS theo dõi -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi - Học sinh khác nhận xét Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà 12 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé 4.Nhận xét, dặn dò: Lớp 1a4 ………………………………………………………... tập viết lớp 1 * HS khá, giỏi có thể viết được các nét cơ bản -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 1, vở viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập của học -Vở tập viết, bút chì, tẩy, … sinh GV: Vương Thò Lý 15 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé 2.Bài mới : -Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghibảng -GV hướng dẫn học sinh... đức 1 - sáp màu, lược chải đầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? 2.Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1: HS thảo luận GV nêu câu hỏi GV: Vương Thò Lý Hoạt động học sinh -2Hs trả lời -HS theo dõi -Tìm và nêu tên bạn nào trong lớp có đầu tóc , quần áo gọn gàng sạch sẽ -HS nêu và mời bạn đó đứng lên trước lớp -HS nhận xét về quần áo, đầu tóc của bạn 18 ... Hoạt động HS 1. KTBC: Yêu cầu học sinh đọc đúng các số 1 đến 5 và -Học sinh đọc và xếp số theo yêu cầu của GV xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Viết bảng con -Đọc cho học sinh viết bảng con các số 4, 5, 2, 3, 1 (không theo TT) 2.Bài mới: -Nhắc lại Giới thiệu bài , ghi bảng 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu bài toán: -Thực hiện ở VBT Cho học sinh nhận... Bài 2: Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu bài -Thực hiện ở VBT toán: -Đọc lại các số đã điền vào ô trống Cho học sinh làm VBT (hình thức như bài 1) Bài 3: Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu bài toán: -Học sinh làm VBT, gọi một số em làm bảng từ -Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài trên lớp, cho đọc lại các số theo thứ tự lớn đến bé và ngược lại Bài 4: Dành cho Học sinh khá giỏi -Nêu yêu cầu bài toán: -Đọc lại dãy... bài ……………………………………….………… Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2 010 Tiết 1: Toán BÀI : BÉ HƠN – DẤU < I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh bước đầu có thể: -Biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu “ 1 (hai lớn hơn một), dấu > (dấu lớn hơn) -Học sinh đọc -Thảo luận theo cặp -Đọc lại 27 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 GV treo tranh 3 con thỏ và 2 con thỏ Nêu nhiệm vụ tương tự, yêu cầu các em thảo -Thảo luận theo cặp luận theo căïp để so sánh... Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 Tiết 3 :Toán BÀI : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh được củng cố các kiến thức về: -Biết sử dụng các dấu và các từ: bé hơn, lớn hơn khi so sánh 2 số, bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2 < 3 thì có 3 > 2) II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu kiểm tra bài cũ (có thể chuẩn bò trên bảng phụ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC:... 1. KTBC: Cho học sinh làm bảng con, 2 học sinh làm trên bảng lớp Điền số hoặc dấu thích hợp vào ô trống Dãy 1 Dãy 2 Thực hiện trên bảng con và bảng lớp Nhận xét KTBC 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của đề Học sinh làm VBT và đọc kết quả Gọi học sinh khác nhận xét Bài 2: Xem mẫu và nêu cho cô cách làm bài 2 Nhắc lại Học sinh thực hiện và nêu kết quả Yêu cầu học sinh làm . Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 Tuần 1 Ngày soạn 15 tháng 8 năm 2 010 Ngày dạy thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2 010 Tiết 3+4 : Học vần BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN. GV) …………………………………………………… Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2 010 Tiết 1+ 2: Học vần GV: Vương Thò Lý 1 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 BÀI : âm e I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh có thể: -Nhận biết được. sông. -Học sinh đọc. -Học sinh thực hành tìm và ghép. -Nhận xét bổ sung cho các bạn đã ghép chữ. -Học sinh đọc. -Học sinh đọc. -Bè. GV: Vương Thò Lý 11 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé Lớp 1a4 -GV