giáo án lớp 1 học kì 1

TUẦN Tiết CHÀO CỜ Tiết 2: Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) A.Yêu cầu: Bước đầu biết trẻ em tuổi học Biết tên trường lớp, tên thầy, cô giáo số bạn bè lớp Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp - Biết quyền bổn phận trẻ em học phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn B Đồ dùng dạy học: GV: Các điều khoản 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em Các hát quyền họic tập “Trường em”,”Đi học”, “Em yêu trường em” HS: Vở tập Đạo đức C Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I Bài cũ: Hoạt động HS Kiểm tra sách II Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên - Em thứ g/t tên - Đứng thành vòng tròn 6-10 em - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ tên điểm danh từ đến - Tiến hành chơi - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ tên - đến em cuối + Em cảm thấy nghe - Trả lời câu hỏi bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên với bạn? - Kết luận: Mỗi người có tên Trẻ em có quyền có họ tên HS lắng nghe Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích - Tự giới thiệu trước lớp + Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích? - Tự giới thiệu + Những điều bạn thích có hoàn toàn - Tự nhận xét giống em không? HS lắng nghe - Kết luận:: Mỗi người có điều thích bạn khác - Tự kể lại theo gợi ý câu hỏi Hoạt động 3: Kể ngày học - Nhận xét HS kể theo nhúm đụi + Em mong chờ chuẩn bị cho ngày nào? Một số HS lờn kể trước lớp + Bố mẹ em chuẩn bị cho Một số HS lên kể trước lớp em? Cả lớp ý theo dõi, nhận xét + Em làm để xứng đáng hs lớp1? -Kết luận: Vào lớp Một thật ngoan HS ý lắng nghe III Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại nội dung HS ý theo dõi - Dặn dò: HS phải nhớ tên số bạn lớp Nhận xét học Tiết 3-4: Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC A/Yêu cầu: Giúp HS biết: Một số nề nếp quy định lớp Một số quy định để thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lý HS có ý thức vươn lên học tập B/ Chuẩn bị: GV: Sơ đồ lớp C/ Các hoạt động dạy học: Tiết - GV đưa số quy định nề nếp lớp học Nêu tên số kí hiệu để HS nắm thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lí GV hướng dẫn HS thực quy định để uốn nắn dần cho HS thực Hiện tốt học Tiết Bình bầu ban cán lớp: Lớp trưởng: Lê Võ Bảo Quốc Lớp phó học tập: Nguyễn Ngọc Linh Lớp phó văn nghệ: Hoàng Thị Thảo Nhi Tổ trưởng tổ 1: Phạm Tuấn Kiệt Tổ trưởng tổ 2: Trần Văn Nam Tổ trưởng tổ 3: Trưong Đình Huỳnh Gọi tổ lên xếp hàng điều khiển tổ trưởng GV quy định vị trí đứng cho HS xếp hàng Cho HS sinh hoạt văn nghệ Dặn dò: HS thực tốt quy định số kí hiệu đề Nhận xét học Tiết 4: Mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI GV môn dạy Ngày soạn: Ngày 21 tháng năm 20 Ngày dạy : Thứ ba ngày 24 tháng năm 20 Tiết 1: Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN A/ Yêu cầu: Tạo không khí vui vẻ lớp.HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Toán -HS yêu thích học Toán B/ Chuẩn bị - Sách Toán 1, ĐDHT C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV I/ Bài cũ Hoạt động HS Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài : Giới thiệu 1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán - Xem sách Toán - HD mở sách - Mở sách - Giới thiệu sách - QS ảnh thảo luận nội dung 2.Hướng dẫn học sinh làm quen với ảnh số hoạt động học tập toán Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau học toán HS ý lắng nghe - Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số - Làm tính cộng, trừ - nhìn hình vẽ nêu toán nêu phép tính giải tập - Biết giải toán - Biết đo độ dài xem lịch Giới thiệu đồ dùng học toán - Giới thiệu đồ dùng - Mở hộp đựng đồ dùng học tập - Yêu cầu lấy đồ dùng - Nêu tên đồ dùng GV giới thiệu đồ dùng - Lấy đồ dùng theo yêu cầu III Củng cố dặn dò GV nhắc lại nội dung Dặn dò: HS nắm dụng cụ học HS ý lắng nghe Toán Nhận xét học Tiết 2+3 Tiếng Việt: CÁC NÉT CƠ BẢN A/Yêu cầu: - HS nắm tên gọi nét - HS viết nét -HS có ý thức tốt học tập B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -Kiểm tra đồ dùng học tập II Bài mới: Giới thiệu TIẾT1 Giới thiệu nét bản: - Theo dõi bảng - Viết giới thiệu nét - Nhắc lại tên nét + Nét sổ ngang, nét sổ dọc, nét xiên HS đọc cá nhân, bàn tổ lớp trái, nét xiên phải, nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu, nét cong hở trái, nét cong hở phải, nét cong kính, nét khuyết trên, nét khuyết Cho HS đọc nét GV ý theo dõi để uốn nắn cho HS HS đọc nét Nhận xét TIẾT 2 Luyện viết nét bản: GV viết nét lên bảng hướng dẫn cách viết - Nhắc lại nét HS ý theo dõi cách viết Hướng dẫn HS cách viết - Theo dõi bắt tay uốn nắn cho HS Cá nhân, bàn , tổ , lớp - Nhận xét sửa sai cho HS - Tập viết không trung Củng cố, dặn dò: - Tập viết bảng Cho HS nhắc lại nét - Đọc tên nét Dặn dò : HS nắm nét - Luyện viết học Nhắc lại nét - Chuẩn bị cho tiết sau Về nhà luyện viết lại Nhận xét học Tiết 5: Thủ công: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG A/ Yêu cầu: - HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo , hồ dán) để học thủ công - Biết số vật liệu khác thay giấy, bìa để làm thủ côngnhw : giấy báo, hoạ báo, giấy học sinh, B/ Chuẩn bị: - Các loại giấy bìa màu, kéo, hồ dán , thước C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động cảu GV I/Bài cũ: Hoạt động HS Kiểm tra dụng cụ HS II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu giấy, bìa: - Giấy bìa làm từ bột nhiều - Lắng nghe, theo dõi loại tre, nứa, bồ đề - Giới thiệu giấy bìa - Thước: làm gỗ hay nhựa dùng để chiều dài - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng HS lấy dụng cụ theo - Kéo: dùng để cắt giấy, bìa yêu cầu GV - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Được chế biến từ bột sắn có pha chất chống dán, chuột đựng hộp nhựa Nhận xét,dặn dò: - GV nhắc dụng cụ học thủ công - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để học thủ công Nhận xét học HS ý lắng nghe TUẦN ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn:Ngày tháng năm 20 Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu: - Giúp học sinh củng cố : hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Ghép hình học thành hình GD HS tính cẩn thận học Toán B/ Chuẩn bị - Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác khác C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/Bài cũ: Đính lên bảng cá hình tam giác, hình Chỉ nêu tên hình vuông, hình tròn Gv nhận xét ghi điểm II/ Bài mới: Giới tiệu 1.GVhướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tô màu vào hình: Cùng hình dạng tô màu HS nêu yêu cầu Hướng dẫn thêm cho HS - Dùng màu khác để tô màu vào hình, hình dạng tô màu HS tô màu vào hình tam giác, Kiểm tra nhận xét hình vuông, hình tròn Bài 2: Ghép lại thành hình sau - Thực hành ghép hình Yêu cầu HS dùng hình đồ dùng để ghép thành cac shình HS nêu yêu cầu Nhận xét, tuyên dương HS ghép đúng, ghép HS thực hành ghép hình theo yêu cầu nhanh GV Củng cố dặn dò - Thi đua ghép đúng, ghép nhanh Phát đồ vật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác Giao việc nhà: HS nhận biết hình Thi đua nêu đồ vật có dạng Nhận xét học Tiết +3 Tiếng Việt: hình vừa học \ ~ A/ Yêu cầu: - HS nhận biết dấu huyền, ngã ( `~) - Đọc tiếng bè, bẽ - Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản tranh SGK B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: Đọc viết chữ bé, bẹ - HS lên bảng thực yêu cầu Nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: TIẾT 1 Giới thiệu bài: Dạy dấu thanh: a) Nhận diện dấu: - Dấu huyền nét xiên trái - Quan sát đồ dùng - Dấu ngã nét móc có đuôi lên b) Ghép chữ phát âm: - Khi thêm dấu ( ` ) vào be ta có tiếng bè - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng - Ghi bảng “bè” + Phân tích tiếng “bè” - Ghép tiếng “b- e- be- huyền – - Phát âm mẫu “bè” bè” - Chỉ bảng lớp * Dấu nặng (các bước tương tự) - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng c) Hướng dẫn viết chữ bảng con: - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết: bè bẽ - Theo dõi nhận xét: TIẾT Luyện tập: - Viết lên không trung, viết mặt bàn ngón trỏ - Viết bảng a) Luyện đọc: Cho HS đọc bảng - Sửa phát âm cho HS b) Luyện viết:: - Phát âm bè, bẽ ( đồng thanh, cá GV yêu cầu HS tô tập viết nhân, nhóm) 10 Bài 1/68 Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS yếu làm Tự làm chữa Gọi HS đọc số vừa viết Nhận xét Bài 2/68 Nêu yêu cầu Gọi HS nêu cách tính để kiểm tra Tự làm bài, làm xong đổi kiểm tra cách tính lẫn Bài 3/68 Nêu yêu cầu Gọi HS đọc số bé nhất, số lớn Tự làm vào Nhận xét Bài 4/68 Quan sát giúp đỡ HS yếu Đọc toán, nêu tóm tắt, tự giải toán vào Gọi HS lên bảng trình bày giải Bài 5/68 Gọi HS lên bảng chữa Nhận xét Tự tìm hiểu yêu cầu, làm chữa 2.Củng cố dặn dò(2'): Nhận xét tiết học Ôn cũ chuẩn bị Ngày soạn:11/5/2009 Ngày dạy:Thứ ba ngày 12/5/2009 Lớp:1C SÁNG: Tiết1 Tập viết:VIẾT CÁC CHỮ SỐ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, A.Mục đích yêu cầu: - Tập viét chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Tập viết chữ thường, cỡ vừa, mẫu chữ nét vần từ: ân, uân, oăt, oăc, thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay B Đồ dùng: 882 -Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết C.Hoạt động dạy học: TG 5’ I.Bài cũ: Hoạt động dạy Hoạt động học Chấm viết nhà HS ( em) nhận xét 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 5’ 2.Hướng dẫn viết chữ số : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Quan sát chữ số bảng phụ TV nêu nhận xét Nhận xét số lượng nét kiểu nét Tập viết vào bảng Vừa viết số vừa hướng dẫn quy trình Nhận xét , sửa sai 5’ 3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: Đọc vần từ ứng dụng bảng phụ Quan sát, nhận xét, sửa sai 20’ 4.Hướng dẫn tập viết: TV Tập viết vào bảng số từ Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu Tập tô, tập viết vào theo mẫu Hướng dẫn HS chữa lỗi Chấm, chữa cho HS (1/3 lớp) số lại mang nhà chấm 3’ III.Củng cố dặn dò: Bình chọn người viết đúng, viết đẹp Khen ngợi HS viết đẹp tiết học Tiếp tục luyện viết phần B nhà Tiết2 Chính tả: LOÀI CÁ THÔNG MINH 883 A.Mục đích yêu cầu: - Chép lại xác " Loài cá thông minh" Biết cách trình bày câu hỏi câu trả lời -Làm tập tả B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung tả, tập tả C.Hoạt động dạy học: TG 5’ I.Bài cũ: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra HS nhà chép lại Nhận xét ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 20’ 2.Hướng dẫn tập chép : 3HS nhìn SGK đọc đoạn văn cần viết Cả lớp đọc thầm Tự viết từ khó bảng Nhận xét, sửa sai Nhìn bảng chép vào Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm Đọc thong thả vào chữ để Cầm bút chì chữa HS soát, dừng lại chữ khó đánh vần Sau câu hỏi xem có HS viết sai không? Hướng dẫn gạch chân chữ sai sửa Chữa lỗi theo yêu cầu bên lề Chữa lỗi bảng lỗi phổ Tự ghi số lỗi lề biến Thu chấm lớp số vở, số Đổi sữa lỗi cho lại nhà chấm 884 10’ 3.Hướng dẫn làm tập tả: Hướng dẫn gợi ý cách làm Đọc yêu cầu tập Nhận xét Làm vào sau chữa bảng Đọc lại toàn tập hoàn thành 3’ III.Củng cố dặn dò: Bình chọn người chép đúng, đẹp Khen ngợi HS chép đúng, tiết học đẹp Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại tập chưa Tiết3 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục đích yêu cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Tìm số liền trước, số liền sau số cho - Thực hành cộng trừ nhẩm viết - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG 3’ I.Bài cũ: Hoạt động dạy Hoạt động học Giải toán theo tóm tắt sau : Có :14 gà Có : vịt Có tất : ? 1HS lên bảng làm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Nêu yêu cầu 885 Chữa cho nêu số liền trước, số Làm liền sau Bài 2: Nêu yêu cầu Giúp đỡ HS yếu Làm bài, chữa Nhận xét Bài 3: Nêu yêu cầu Quan sát, giúp đỡ HS yếu Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Bài : Quan sát, giúp đỡ HS yếu Đọc toán, tự trình bày toán vào Gọi HS lên bảng chữa Bài 5: Quan sát giúp đỡ HS 2’ Làm bài, chữa III Củng cố dặn dò: Nhắc lại kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Đạo đức: Thực hành kỉ cuối kì II & cuối năm A.Mục đích yêu cầu: *Giúp HS : - Nhằm củng cố hệ thống lại kiến thức, kỉ học, thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm B Hoạt động dạy học: I Cho HS làm tập sau: Đánh dấu ( + ) vào trước ý trả lời câu hỏi sau: Là người HS lễ phép, biết lời thầy giáo, cô giải cần phải làm gì? a Khi gặp thầy giáo, cô giáo chào hỏi lễ phép b Khi đưa nhận vật từ tay nthầy giáo, cô giáo phải đưa hai tay c Khi gặp thầy giáo, cô giáo không cần chào hỏi ngày củng gặp thầy, cô trường 886 Khi bạn em chưa lễ phép, chưa lời thầy cô giáo em cần phải làm gì? a Nhẹ nhàng nhắc nhở khuyên bạn không nên b Mặc kệ bạn, chơi đùa vui vẻ với bạn Khi cần nói lời cảm ơn? a Khi người khác quan tâm giúp đỡ việc dù nhỏ b Khi em làm giây mực vào áo bạn Khi thấy bạn hái hoa, phá nơi công cộng em làm gì? a Mặc bạn không quan tâm b Cùng hái hoa, phá với bạn c Khuyên ngăn bạn II Nhận xét đánh giá Chữa nhận xét Câu 1: a, b Câu 2: a Câu 3: a Câu 4: c Tuyên dương HS làm tốt CHIỀU: Tiếng Việt : Luyện viết A.Mục đích yêu cầu: *Giúp HS: -Viết đượccác chữ số từ đến : X, Y hoa Các từ : loắt choắt, tuần lễ -Rèn kỉ viết cho HS B Đồ dùng: -Vở luyện viết -Các chữ hoa viết khung chữ C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học I Bài cũ 887 T nhận xét-ghi điểm II Bài 1.Giới thiệu bài: (2') Quan sát chữ viết bảng phụ nêu nhận xét 2.Hướng dẫn quy trình viết: (30') Hướng dẫn viết mẫu lên bảng Tập viết vào bảng Viết vào từ dòng, chữ dòng Bình chọn viết đẹp tuyên dương Nhận xét sữa sai Quan sát, giúp đỡ thêm 3.Chấm bài, nhận xét:(6') -Chấm 1/3 số lớp nhận xét, số lại nhà chấm 4.Dăn dò:(2') Về nhà rèn viết lại Toán: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: *Củng cố lại: 888 - Kỷ làm tính - Giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy I.Hướng dẫn làm tập:(35') Hoạt động học Bài 1/69 Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS làm -Tự làm chữa Gọi HS đọc số liền trước số liền sau Nhận xét Nêu yêu cầu Bài 2/69 Tự làm bài, Làm xong đổi kiểm tra Quan sát, giúp đỡ HS yếu lẫn Kiểm tra nhận xét Nêu yêu cầu Bài 3/69 Làm vào Gọi HS lên bảng chữa để kiểm tra cách đặt tính tính Tự đọc toán, giải toán vào Bài 4/69 Giúp đỡ HS yếu giải toán Chữa bảng II.Dặn dò:(2') Nhận xét tiết học Tiếng Việt: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc hay tập đọc học Rèn viết tả cho HS B Đồ dùng: -Vở luyện viết C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 889 3’ 1.Luyện đọc: (20') Ôn cũ Mở SGK đọc lại : Anh hùng biển Chỉnh sửa (cá nhân, nối tiếp) 35’ Nêu câu hỏi : 20’ + Cá Heo bơi nhanh nào? Thảo luận nhóm + Người ta dạy cá Heo làm Đại diện nhóm trả lời việc gì? Tự nhận xét lẫn Nhận xét, bổ sung 2.Luyện viết:(15') Đọc đoạn bài" Anh hùng biển cả" Viết vào Soát theo yêu cầu Chữa lỗi, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (5') Luyện viết lại nhà Ôn lại bài, chuẩn bị Ngày soạn:12/5/2009 Ngày dạy:Thứ tư ngày 13/5/2009 Lớp:1A SÁNG: Tiết1 Mĩ thuật: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH (Do giáo viên môn dạy) Tiết2+3 Tập đọc: Ò Ó O A.Mục đích yêu cầu: - H: Đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó - Ôn vần : oăt oăc - Hiểu nội dung 890 - Học thuộc lòng thơ B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học, viết sẵn lên bảng C.Hoạt động dạy học: TG 5’ Hoạt động dạy TIẾT Hoạt động học I.Bài cũ: - Đọc "Anh hùng biển cả" trả lời câu hỏi SGK HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: - treo tranh 20’ 2.Hướng dẫn luyện đọc: a.Đọc mẫu: Theo dõi bảng Đọc toàn bảng (1 lượt ): Chậm rãi, nhẹ nhàng Chia câu thơ b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) +Luyện đọc từ khó: Nêu từ khó theo yêu cầu Nêu yêu cầu tìm từ khó Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài Gạch chân từ khó HS từ Đọc lại toàn từ khó( cá nhân, lớp) +Luyện đọc câu HS theo câu (nối tiếp) hết Theo dõi, sửa sai, nhận xét HS đọc theo khổ thơ + Luyện đọc theo khổ thơ Theo dõi sửa sai, nhận xét +Đọc toàn 1HS đọc lại toàn Nhận xét 891 Nhận xét 13’ Cả lớp đọc đồng toàn 3.Ôn vần oăt, oăc +Tìm tiếng có vần: oăt Tìm nhanh(nêu miệng) Gạch chân tiếng HS tìm Vần cần ôn oăt, oăc Đọc lại vần, so sánh vần +Nói câu chứa tiếng có vần: oăt, oăc tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét Chấm điểm thi đua cho tổ Tiết 35’ 3.Tìm hiểu luyện nói: a.Tìm hiểu bài: 2HS đọc câu hỏi Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Cả lớp đọc thầm HS đọc đoạn thơ Bổ sung cho đầy đủ : Gà gáy vào lúc ngày ( Gà gáy vào lúc sáng sớm chính) Nêu lại câu hỏi Bổ sung cho đầy đủ trả lời câu hỏi Vài HS nhắc lại câu trả lời HSđọc câu hỏi HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm HS thi đọc diễn cảm(3 em) Tự nhận xét Nhận xét b Học thuộc lòng thơ Thi đọc thuộc lòng Gọi HS đọc c.Luyện nói: - treo tranh Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK Giúp HS nói trọn câu, đủ ý 5’ III.Củng cố dặn dò: Nêu lại nội dung Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt 892 Đọc lại tất tập đọc học Tiết4 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục đích yêu cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100 Đọc viết số phạm vi 100 - Thực phép cộng phép trừ phạm vi 100 - Giải toán có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG 3’ I.Bài cũ: Hoạt động dạy Hoạt động học Giải toán theo tóm tắt sau : Có : 25 viên bi Cho bạn : 12viên bi Còn lại : viên bi ? 1HS lên bảng làm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Nêu yêu cầu Chữa cho HS đọc số theo thứ Làm tự dãy số Bài 2: Nêu yêu cầu Giúp đỡ HS yếu Làm bài, chữa (Nêu số lớn nhất) Nhận xét Nêu yêu cầu Bài 3: Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Quan sát, giúp đỡ HS yếu Đọc toán, tự trình bày toán vào Bài : Quan sát, giúp đỡ HS yếu 893 Gọi HS lên bảng chữa 2’ III Củng cố dặn dò: Nhắc lại kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Ngày soạn:13/5/2009 Ngày dạy:Thứ năm ngày 14/5/2009 Lớp:1A+1B+1C SÁNG: Tiết1+2+3 Thể dục: TỔNG KẾT A.Mục đích yêu cầu: - Nhằm đánh giá lại trình học vận dụng HS môn thể dục - HS biết đánh giá lẫn B.Nội dung phương pháp lên lớp: TG 20’ Hoạt động dạy Tổng kết môn học: Hoạt động học Gọi HS nêu lại nội dung môn học Chốt lại nội dung bản: - Nêu lại nội dung môn học + Đội hình đội ngũ - Vài HS nhắc lại + Bài thể dục phát triển chung + Trò chơi vận động Nêu tác dụng nội dung sức khoẻ người 20’ Đánh giá, nhận xét: Tự đánh giá lẫn theo yêu cầu Gợi ý để HS tự nhận xét lẫn + Đã tích cực tham gia chưa? + Đã đem lại kết gì? 894 Đánh giá giá chung tình hình học tập Khen HS tích cực, tham gia tốt Nhắc nhở HS chưa tích cực tập luyện CHIỀU: Tiết1+2+3 Lớp1A+1B+1C Tiếng Việt: LUYỆN TẬP A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc thành thạo, diễn cảm văn : Con chuột huênh hoang -Đọc hiểu để làm tập VBT B Đồ dùng: -Vở BTTV tập C.Hoạt động dạy học: TG 3’ I.Bài cũ: Hoạt động dạy HS đọc bài: Sáng nay-trả lời câu hỏi Hoạt động học 1HS đọc T nhận xét-ghi điểm 35’ II.Bài mới: 20’ 1.Luyện đọc: Đọc mẫu (chậm rãi, diễn cảm) Mở SGK đọc thầm theo văn: "Con chuột huênh hoang" Hướng dẫn cách đọc a.Luyện đọc đúng: Chú ý sửa sai cho HS yếu Luyện đọc theo câu, đoạn, (cá 895 b.Luyện đọc diễn cảm: nhân) Quan sát, giúp đỡ Luyện đọc theo nhóm Gọi HS đọc Tự nhận xét lẫn Giúp HS đọc hay cách chỉnh Đọc toàn (cá nhân) sữa Nhận xét bạn đọc Tổ chức thi đọc đọc hay Đại diện nhóm thi đọc Khen HS đọc tốt Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay tuyên dương 15’ 2.Làm tập: Hướng dẫn cách làm tập VBT T2 Quan sát giúp đỡ HS yếu Làm tập VBT: Bài "Con chuột huênh hoang " phần tập đọc Chấm, chữa bài, nhận xét 2’ 3.Củng cố, dặn dò: Cả lớp đọc lại SGK (2 lượt) Nhắc lại học Nhận xét tiết học Ôn toàn học 896 ... khí vui vẻ lớp. HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Toán -HS yêu thích học Toán B/ Chuẩn bị - Sách Toán 1, ĐDHT C/ Hoạt động dạy học Hoạt động... Cho HS đọc lại dãy số 1, 2,3 Dặn dò HS nhà xem lại tập, chuẩn bị sau Nhận xét học 21 Ngày soạn:Ngày tháng năm 20 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 11 tháng năm 20 Tiết Toán CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, A/ Yêu cầu:... 1, 2,3 GD: HS tính nhanh nhẹn học toán B/ Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học toán C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt đông HS I/ Bài cũ: - Nhận dạng hình học - HS quan sát hình nêu tên hình - So sánh