BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I/ CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT: 1/ SỰ THỐNG NHẤT GIỮA CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA MỖI CƠ QUAN Ở CÂY CÓ HOA: Sơ đồ cây có hoa Rễ Thân Lá Hoa Quả Cấu tạo:a Chức năng:6 Chức năng:4 Cấu tạo:b Cấu tạo: d Cấu tạo: e Chức năng:3 Chức năng:2 H tạ Cấu tạo:c Chức năng:1 BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I/ CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT: 2/ SỰ THỐNG NHẤT VỀ CHỨC NĂNG GIỮA CÁC CƠ QUAN Ở CÂY CÓ HOA: Sơ đồ cây có hoa Rễ Thân Lá Hoa Quả chứa hạt - Chức năng chính của lá là gì? - Để thực hiện quá trình quang hợp thì lá cây phải sử dụng các nguyên liệu nào? - Chất hữu cơ của lá tạo ra để làm gì? - Nước và muối khoáng muốn vận chuyển lên lá thì phải nhờ hoạt động của cơ quan nào? CÂY CON ThânRễ Lá Trao đổi chất Sinh trưởng CÂY TRƯỞNG THÀNH Phát triển Hoa Sinh sản hữu tính (Thụ phấn & Thụ tinh) Quả mang hạt Phát tán và nảy mầm Sinh sản sinh dưỡng Sơ đồ phản ánh mối quan hệ của các cơ quan và các quá trình phát triển của cây có hoa 1/ Cây có hoa có những loại cơ quan nào? Chúng có chức năng gì? 2/ Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây trở thành một thể thống nhất? 3/ Vì sao rau trồng trên đất khô cằn, ít được tưới bón thì lá thường không xanh tốt, cây chậm lớn, năng suất thu hoạch sẽ thấp? Kết luận: Cây có hoa có nhiều cơ quan khác nhau, mỗi cơ quan đều có cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chúng. - Hoa và quả chứa hạt người ta gọi chung là cơ quan gì? - Rễ, Thân, Lá người ta gọi chung là cơ quan gì? - Có nhận xét gì về mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan? 1 2 3 4 5 6 7 8 N Ư Ớ C T H Â N M Ạ C H R Â Y Q U Ả H Ạ C H R Ễ M Ó C H Ạ T H O A Q U A N G H Ợ P - Vì sao nói cây có hoa là một thể thống nhất? Kết luận: Các cơ quan của cây có hoa có mối quan hệ mật thiết với nhau và ảnh hưởng qua lại với nhau. - Cho biết giữa các cơ quan ở cây có hoa có mối quan hệ như thế nào? Chức năng:5 Cấu tạo: g Các chức năng chính của mỗi cơ quan đặc điểm chính về cấu tạo 1. Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt a. Có các tế bào biểu bì kéo dài thành lông hút. 2. Thu nhận ánh sáng để chế tạo chât hữu cơ cho cây. Trao đổi khí với môi trường bên ngoài và thoát hơi nước. b. Gồm nhiều bó mạch gỗ và mạch rây. 3. Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả. c. gồm vỏ quả và hạt. 4. Vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu cơ từ lá đến tất cả các bộ phận khác của cây. d. Mang các hạt phấn chứa tế bào sinh dục đực và noãn chứa tế bào sinh dục cái. 5. Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nòi giống. e. Những tế bào vách mỏng chứa nhiều lục lạp, trên lớp tế bào biểu bì có những lỗ khí đóng mở được. 6. Hấp thụ nước và muối khoáng cho cây. g. Gồm vỏ, phôi và chứa chất dự trũ. Các chức năng chính của mỗi cơ quan đặc điểm chính về cấu tạo 1. Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt c. gồm vỏ quả và hạt. 2. Thu nhận ánh sáng để chế tạo chât hữu cơ cho cây. Trao đổi khí với môi trường bên ngoài và thoát hơi nước. e. Những tế bào vách mỏng chứa nhiều lục lạp, trên lớp tế bào biểu bì có những lỗ khí đóng mở được. 3. Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả. d. Mang các hạt phấn chứa tế bào sinh dục đực và noãn chứa tế bào sinh dục cái. 4. Vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu cơ từ lá đến tất cả các bộ phận khác của cây. b. Gồm nhiều bó mạch gỗ và mạch rây. 5. Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nòi giống. g. Gồm vỏ, phôi và chứa chất dự trũ 6. Hấp thụ nước và muối khoáng cho cây. a. Có các tế bào biểu bì kéo dài thành lông hút. [...]... giá bài làm của hai bạn .Hoạt động 2 :Bài mới (22 ph) -Yêu cầu làm nhanh BT 35/94 SGK -GV vẽ ABC lên bảng -Yêu cầu HS trả lời, GV vẽ lên hình -Yêu cầu HS ghi vở BT -1 HS đọc đầu bài 35/94 -1 HS trả lời: Chỉ vẽ đợc 1 đờng thẳng a, 1 đờng thẳng b vì theo tiên đề Ơclít qua 1 điểm ở ngoài 1 đờng thẳng chỉ có 1 đờng thẳng // với nó -HS khác làm vào vở BT trang 100 bài 21 1 .Bài1 (35/94 SGK): A -Đọc đầu bài 36/ 94... thẳng có song song hay không ? Cách vẽ hai đờng thẳng song song nh thế nào ? Đó là nội dung của bài học hôm nay B HS 2: +Hai đờng thẳng phân biệt có thể cắt nhau hoặc song song +Hai đờng thẳng song song là hai đờng thẳng không có điểm chung HĐ 2: Bài mới ( 30 phút ) -Yêu cầu nhắc lại liến thức lớp 6 trang 90 SGK 1.Nhắc lại kiến thức lớp 6: -Nhắc lại kiến thức về a đờng thẳng // nh SGK trang 90 -Có thể... trang 92 -Cho đọc mục có thể em b cha biết giới thiệu về nhà -1 HS đọc to mục có thể toán học lỗi lạc Ơclít em cha biết M a ; b qua M và b // a là duy nhất -Hỏi:Với hai đờng thẳng song song a và b có những tính chất gì? -Yêu cầu cả lớp làm ? SGK -Gọi lần lợt từng HS lên làm từng câu a, b, c, d -Hỏi: Qua bài toán trên em có nhận xét gì? -Yêu cầu HS kiểm tra xem hai góc trong cùng phía có quan hệ thế nào... các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị Em có nhận xét gì về tổng hai góc trong cùng phía ở hình vẽ trên -Vậy nếu một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì tổng hai góc trong cùng phía bằng bao nhiêu? -Yêu cầu phát biểu tổng hợp lại tính chất đã học và nhận xét trên Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà (2 ph) 40o 1 B Â1= 1800 40 0 = 1400 Â2 =... vẽ tiếp Ox// ox, Oy // Oy -Các HS khác vẽ vào vở BT -Trả lời: xÔy = xÔy x y y, O O x x Nhận xét: xÔy = xÔy Hỏi: Còn có khả năng nào về hình vẽ nừa không? -Trả lời: Còn -Đại diện HS lên bảng vẽ hình Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà (2 ph).Học lại các bài tập đã chữa - Học sinh ghi bài tập về -BTVN: 30/92 SGK;24, nhà 25, 26/78 SBT Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Hạnh y - x O Trờng THCS Vn An O x y y TP Bắc Ninh... phụ -HS khác điền vào vở BT 2 .Bài 2 (36/ 94 SGK): a)Â1 = B3 b)Â2 = B2 c)= 180o (vì là hai góc trong cùng phía) d)(vì là hai góc đối đỉnh) B C a //BC; b //AC là duy nhất -Cho điểm HS trả lời đúng -Yêu cầu HS làm BT 36/ 94 SGK (Bài 22/100 vở BT in) -GV treo bảng phụ ghi nội dung BT 36, yêu cầu HS điền vào chỗ trống -Đọc BT 37/95 SGK -Yêu cầu đọc BT 37/95 -Tự làm vào vở BT in bài SGK 23 trang 100 -Yêu cầu... nhận xét đánh giá kết quả của các bạn trên bảng -ĐVĐ: Qua hình các bạn vẽ trên bảng Em có nhận xét gì về quan hệ giữa đờng thẳng d và d ? Vì sao? -Sau khi HS nhận xét GV nói: Đó chính là quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song của ba đờng thẳng -Cho ghi đầu bài HĐộng 2: Bài mới ( 28 phút ) -Cho HS quan sát hình 27/96 trả lời ?1 -Yêu cầu vẽ lại hình và ghi chép -Em hãy nêu nhận xét về quan hệ giữa... vuông góc với tính song song -Yêu cầu phát biểu t/c 3 về ba đờng thẳng song Yêu cầu làm BT 45/98 SGK: Đa đầu bài lên bảng -BT 45/98 SGK: +Vẽ d // d và d //d (d và d phân biệt) +Suy ra d // d bằng cách trả lời các câu hỏi sau: *Nếu d cắt d tại điểm M thì M có thể nằm trên d không ? Vì sao? *Qua điểm M nằm ngoài d, vừa có d // d, vừa có d // d thì có trái với tiên đề Ơclít không? Vì sao? *Nếu d và d không... II.Luyện tập: 1.BT 45/98 SGK: -1 HS đọc to đầu bài Cho: d, d phân biệt d // d 45/98 d // d -1 HS lên bảng vẽ hình và Suy ra: d // d ghi tóm tắt đầu bài Giải *Nếu d cắt d tại M thì M không thể nằm trên d vì M -Các HS khác đứng tại d và d // d chỗ trả lời các câu hỏi của *Qua M nằm ngoài d vừa có bài toán d // d vừa có d //d thì trái với tiên đề Ơclít (Qua M chỉ có 1 đờng thẳng // với d) *Để không trái với... song để giải bài tập +Thái độ : - Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài giải II Chuẩn bị : -GV: Thớc thẳng, thớc đo góc, êke, bảng phụ -HS: Thớc thẳng, thớc đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in III.Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi Bảng -Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (5 ph) -HS 1: +Phát biểu tiên đề Ơclít Gọi 1 HS lên bảng làm bài +Điền vào . tạo:c Chức năng:1 BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I/ CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT: 2/ SỰ THỐNG NHẤT VỀ CHỨC NĂNG GIỮA CÁC CƠ QUAN Ở CÂY CÓ HOA: Sơ đồ cây có hoa Rễ Thân Lá Hoa Quả chứa hạt - Chức. BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I/ CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT: 1/ SỰ THỐNG NHẤT GIỮA CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA MỖI CƠ QUAN Ở CÂY CÓ HOA: Sơ đồ cây có hoa Rễ Thân Lá Hoa Quả Cấu tạo:a Chức. phát triển của cây có hoa 1/ Cây có hoa có những loại cơ quan nào? Chúng có chức năng gì? 2/ Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây có hoa có những mối quan hệ nào để cây trở thành một