Bài soạn CAY HOA

• BAØI: GV: Trònh Thò Höông Tröôøng TH Phan Chu Trinh MỤC TIÊU: • Kể tên một số cây hoa và nơi sinh sống của chúng. • Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa. • Nói được ích lợi của hoa. • HS có ý thức chăm sóc các cây hoa,không bẻ cây hái hoa nơi công cộng Hoạt động 1 :Tìm hiểu về hoa và nêu tên các bộ phận của hoa. • Học sinh thảo luận nhóm 4, nói cho nhau nghe về các loại hoa. • Học sinh so sánh các điểm khác nhau của từng cây hoa về màu sắc hình dáng, mùi hương. • Học sinh thực hiện theo nhóm 4. • Kể tên của các loại hoa. • Học sinh so sánh ãRễ Lá Hoa Thân Kể tên các bộ phận của cây hoa? GVchốt: Các cây hoa đều có rễ,thân, lá ,hoa. Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác nhau. Hoạt động 2:Tìm hiểu hoa được trồng ở đâu và ích lợi của hoa. • Nhà em có trồng hoa không? • Bạn nào kể cho cô nghe cây hoa còn được trồng ở đâu ? • Người ta trồng hoa để làm gì? HS trả lời tự do. Công viên,vườn nhà trường,đường phố Để trang trí,làm nước hoa,làm cảnh và che bóng mát. Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và chăm sóc cây hoa? • Không ngắt ,hái ,bẻ cành, bắt sâu cho cây, thường xuyên tưới cho cây tươi tốt. • Củng cố:GV yêu cầu HS vẽ một cây hoa mà em thích, cây hoa phải có đủ các bộ phận. • HS vẽ và trưng bày. . sánh ãRễ Lá Hoa Thân Kể tên các bộ phận của cây hoa? GVchốt: Các cây hoa đều có rễ,thân, lá ,hoa. Có nhiều loại hoa khác nhau, mỗi loại hoa có màu sắc,. hiểu hoa được trồng ở đâu và ích lợi của hoa. • Nhà em có trồng hoa không? • Bạn nào kể cho cô nghe cây hoa còn được trồng ở đâu ? • Người ta trồng hoa