Giáo án Nhạc 6 k2

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 20: Học hát: Bài Niềm vui của em Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng I. Mục tiêu: - HS thuộc bài hát,hát đúng giai điệu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm,tiết tấu lời ca - GD tình yêu quê hơng,mái trờng II. Chuẩn bị: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Sách,vở III. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát Niềm vui của em - Giới thiệu tên, nội dung bài hát, tên tác giả - Hát mẫu bài hát - Cho HS nhận xét giai điệu bài hát - Treo bảng phụ chia bài hát thành 6 câu, hớng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Hớng dẫn HS học hát từng câu theo lối móc xích, song hành - Cho HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét,sửa sai Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ nhịp bằng tay - Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy nhóm - Quan sát, hớng dẫn, sửa sai 3. Củng cố: - Yêu cầu HS trình bày lại bài hát - Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, nêu hình ảnh quen thuộc trong bài hát 4. Dặn dò: - Học thuộc bài hát kết hợp gõ đệm. - Tập biểu diễn kết hợp phụ hoạ - Xem trớc tiết 21. - Lắng nghe,ghi nhớ - Lắng nghe - Trả lời theo cảm nhận - Theo dõi, đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm tiết tấu - Hát theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Lăng nghe, ghi nhớ - Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Thực hiện - Lăng nghe, ghi nhớ - Trình bày lại bài hát - Trả lời - Ghi nhớ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 21 Ôn tập bài hát: Niềm vui của em 1 Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I. Mục tiêu: - HS hát thuộc, đúng lời ca kết hợp các đọng tác phụ hoạ bài hát Niềm vui của em - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số6 II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: sách, vở III. Hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra: Hát kết hợp phụ hoạ bài hát: Niềm vui của em 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Niềm vui của em - Tổ chức cho HS ôn tập thuộc lời ca theo dãy, nhóm - Tổ chức cho HS ôn tập bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Cho HS hát kết hợp các động tác phụ hoạ theo dãy, nhóm, cá nhân - Cho HS biểu diễn bài hát theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 6 - Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La - Hớng dẫn HS đọc nhac theo lối móc xích, song hành - Hớng dẫn đọc theo dãy, nhóm - Uốn nắn những chỗ cha đúng về cao độ - Cho HS đọc nhạc kết hợp hát lời ca - Cho HS đọc nhạc, hát lời ca theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét, uốn nắn 3. Củng cố: - Cho HS hát lại bai hát: Niềm vui của em - Cho HS đọc lại bài TĐN số 6, nêu cao độ chính của bài TĐN. 4. Dặn dò : - Ôn lại bài hát: Niềm vui của em và bài TĐN số6 - Đọc và nghiên cứu trớc tiết 22 - Ghi vở - Ôn tập bài hát - Hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hát kết hợp phụ hoạ - Biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Lớp theo dõi nhận xét - Ghi vở - Quan sát, nhớ vi trí các nốt trên khuông, đọc các nốt theo hớng dẫn - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Đọc theo yêu cầu - Thực hiên theo dãy, nhóm - Lăng nghe, ghi nhớ - Thực hiện theo yêu cầu - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 22 Nhạc lí: Nhịp 3 4 - Cách đánh nhịp 3 4 2 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng I. Mục tiêu: - HS nắm đợc nhịp 3 4 và cách đánh nhịp 3 4 - HS nắm đợc về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Phong Nhã và biết đợc một số ca khúc của nhạc sĩ Phong Nhã - Biết đợc hoàn cảnh ra đời và nắm đợc nội dung của bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Sách, vở III. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra: Biểu diễn bài hát: Niềm vui của em 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nhạc lí - Yêu cầu HS đọc sách giáo khoa - Treo bảng phụ giới thiệu về nhịp 3 4 - Hớng dẫn HS cách đánh nhịp 3 4 bằng động tác tay theo hình vẽ: - Ghi vở - Đọc sách giáo khoa - Quan sát, lắng nghe - Quan sát và tập đánh tay theo nhịp 3 4 3 1 2 Hoạt động 2: Âm nhạc thởng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về con ngời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã - Hát mẫu bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Cho HS nhận xét về giai điệu lời ca - Cho HS hát tập thể bài hát 3. Củng cố: - Kê tên một số bài hát viết theo nhịp 3 4 mà em biết -Hát lại bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minhh hơn thiếu niên nhi đồng 4. Dặn dò: - Ghi vở - Đọc sách giáo khoa - Trả lời theo hiểu biết - Lắng nghe, cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận - Hát tập thể - Trả lời theo hiểu biết - Thực hiên - Ghi nhớ 3 - Tập động tác đánh nhịp 3 4 - Tập hát các bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 23 Học hát: Bài Ngày đầu tiên đi học Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phơng I . Mục tiêu: - HS nắm đợc tên, nội dung, tên tác giả của bài hát - Hát đúng giai điệu lời ca - Qua bài hát giáo dục lòng ham mê học hành, yêu mến mái trờng, thầy cô, cha mẹ II. Đồ dùng dạy học 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Sách , vở III.Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy hát -Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài hát -Trình bày mẫu bài hát - Cho HS nêu cảm nhận về nội dung và giai điệu của bài hát - Treo bảng phụ giới thiệu lời ca -Hớng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Hớng dẫn HS đọc theo lối móc xích, song hành - Cho HS hát theo dãy, nhóm - Quan sát, chỉnh sửa, uốn nắn Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp - Hớng dẫn HS hát kết hợp đánh tay theo nhịp 3 4 - Cho HS thực hiên theo dãy, nhóm - Cho HS trình bày lại bài hát theo cách: 1 dãy gõ nhịp, 1dãy hát lời ca - Quan sát, hớng dẫn 3. Củng cố: - Cho HS nhắc lại tên bài, tác giả, nội dungbài hát - Kể tên một số bài hát về chủ đề:Mái trờng 4. Dặn dò: - Học thuộc lời ca - Tập các động tác phụ hoạ - Ghi vở - Lắng nghe, ghi nhớ - Lắng nghe, cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận - Theo dõi, lắng nghe - Đọc đồng thanh - Lắng nghe, hát theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi nhớ - Ghi vở - Thực hiện theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi nhớ - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi nhớ 4 - Dọc và xem trớc tiết 24 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 24 Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học Tập đọc nhạc: TĐN số 7 I. Mục tiêu: - HS hát thuộc, đúng lời ca kết hợp các đọng tác phụ hoạ bài hát Ngày đầu tiên đi học - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số7 II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: sách, vở III. Hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra: Hát kết hợp phụ hoạ bài hát: Ngày đầu tiên đi học 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên đi học - Tổ chức cho HS ôn tập thuộc lời ca theo dãy, nhóm - Tổ chức cho HS ôn tập bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Cho HS hát kết hợp các động tác phụ hoạ theo dãy, nhóm, cá nhân - Cho HS biểu diễn bài hát theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 7 - Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La - Hớng dẫn HS đọc nhac theo lối móc xích, song hành - Hớng dẫn đọc theo dãy, nhóm - Uốn nắn những chỗ cha đúng về cao độ - Cho HS đọc nhạc kết hợp hát lời ca - Cho HS đọc nhạc, hát lời ca theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét, uốn nắn 3. Củng cố: - Cho HS hát lại bai hát: Ngày đầu tiên đi học - Cho HS đọc lại bài TĐN số 7, nêu cao độ chính của bài TĐN. - Ghi vở - Ôn tập bài hát - Hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hát kết hợp phụ hoạ - Biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Lớp theo dõi nhận xét - Ghi vở - Quan sát, nhớ vi trí các nốt trên khuông, đọc các nốt theo hớng dẫn - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Đọc theo yêu cầu - Thực hiên theo dãy, nhóm - Lăng nghe, ghi nhớ - Thực hiện theo yêu cầu 5 4. Dặn dò : - Ôn lại bài hát: Ngày đầu tiên đi học và bài TĐN số 7 - Đọc và nghiên cứu trớc tiết 25 - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn Ngày giảng: Tiết: 25 Chủ điểm tháng 2 Mừng Đảng mừng xuân I. Mục tiêu: - Giúp HS phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố niềm tin yêu Đảng viên. Niềm tự hào về quê hơng , đất nớc - HS có kế hoạch rèn luyện, phấn đấu học tập. Có thái độ nghiêm túc trong học tập II. Chuẩn bị: - Các tiết mục văn nghệ - Các tiêu chí phấn đấu của lớp về học tập, rèn luyện đạo đức III.Tiến hành hoạt động: Ngời thực hiện Nội dung hoạt động - Dẫn chơng trình: - Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần - Giới thiệu ban giám khảo: - - Nêu thể lệ cuộc thi - Đọc câu hỏi - Các nhóm lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu - Ban giám khảo chấm điểm, báo cáo kết quả - Dẫn chơng trình trao phần thởng, nhận xét thái độ hoạt động của lớp - Dẫn chơng trình điều khiển: + Cho lớp hát tập thể bài: Lớp chúng mình rất vui + Nêu lí do và yêu cầu hoạt động + Đọc bản kế hoạch và phơng hớng hoạt động của lớp học kì II - Các tổ thảo luận -> Phát biểu - Th kí tổng hợp ý kiến - Lớp trởng kết luận và đa ra nghị quyết để lớp thực hiện - Ngời phụ trách văn nghệ điều khiển - 1. Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân 2. Kế hoạch hoạt động rèn luyện, phấn đấu trong học kì II a. Khởi động b. Thảo luận c. Ch ơng trình văn nghệ IV. Kết thúc hoạt động - Lớp trởng tổng kết bản nghị quyết để lớp thực hiện - Th kí thông qua biên bản 6 - GV: Phát biểu ý kiến nhắc nhở lớp thực hiện tốt bản nghị quyết mà lớp xây dựng lên Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 26 Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 7 Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô - da I. Mục tiêu: - HS hát thuộc, đúng lời ca kết hợp các đọng tác phụ hoạ bài hát Ngày đầu tiên đi học - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số7 - HS nắm đợc về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác âm nhạc và một số tác phẩm của nhạc sĩ Mô - da II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: sách, vở III. Hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra: Hát kết hợp phụ hoạ bài hát: Ngày đầu tiên đi học 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên đi học - Tổ chức cho HS ôn tập thuộc lời ca theo dãy, nhóm - Tổ chức cho HS ôn tập bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Cho HS hát kết hợp các động tác phụ hoạ theo dãy, nhóm, cá nhân - Cho HS biểu diễn bài hát theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Ôn tập tập đọc nhạc số 7 - Treo bảng phụ cho HS đọc lại cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La - Tổ chức cho HS ôn tập bài TĐN, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp - Cho HS đọc theo dãy, nhóm. - Nhận xét, uốn nắn Hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Mô - da - Yêu cầu HS kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Mô - da 3. Củng cố: - Ghi vở - Ôn tập bài hát - Hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hát kết hợp phụ hoạ - Biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Lớp theo dõi nhận xét - Ghi vở - Quan sát, nhớ vị trí các nốt trên khuông, đọc các nốt theo hớng dẫn - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi nhớ - Ghi vở - Đọc sách giáo khoa - Trả lời theo hiểu biết - Trả lời theo yêu cầu 7 - Cho HS hát lại bai hát: Ngày đầu tiên đi học - Cho HS đọc lại bài TĐN số 7, nêu cao độ chính của bài TĐN. - HS nhắc lại hiểu biết về nhạc sĩ Mô - da 4. Dặn dò : - Ôn lại bài hát: Ngày đầu tiên đi học và bài TĐN số 7 - Tìm và hát các bài hát của nhạc sĩ Mô - da - Đọc và nghiên cứu trớc tiết 27 - Lăng nghe, ghi nhớ - Thực hiện theo yêu cầu - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 27 Ôn tập và kiểm tra I. Mục tiêu: - HS hát thuộc, đúng giai điệu lời ca, kết hợp các động tác phụ hoạ hai bài hát đã học - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca các bài TĐN đã học - Đánh giá nhận thức của HS về bộ môn âm nhạc - HS cảm nhận đợc âm nhạc trong cuộc sống II. Chuẩn bị : 1. GV: Bảng phụ, phiếu bốc thăm 2. HS: Ôn lại kiến thức đã học III.Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Ôn tập bài hát - Cho cả lớp hát lại 2 bài hát: + Niềm vui của em + Ngày đầu tiên đi học - Cho từng nhóm thực hiện kết hợp gõ nhịp Hoạt động 2: Ôn tập TĐN - Treo bảng phụ ghi sẵn cao độ các nốt: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La - Hớng dẫn HS ôn từng bài TĐN theo cách: + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp + Tự đọc nhạc ghép lời ca Hoạt động 3: Kiểm tra - Dùng phiếu ghi nội dung kiểm tra - Yêu cầu cá nhân lên bốc thăm-> Trả lời theo yêu cầu của phiếu - Sau khi HS trả lời xong-> GV đánh giá, nhận xét, chấm điểm 3. Củng cố: - Nhận xét giờ ôn tập và kiểm tra - Công bố kết quả cho HS 4. H ớng dẫn học ở nhà - Tiếp tục củng cố lại kiến thức đã học - Đọc và nghiên cứu trớc tiết28 - Ghi vở - Hát tập thể - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi vở - Theo dõi và nhớ lại các vị trí nốt nhạc trên khuông - Đọc theo hớng dẫn - Lên bốc thăm và trả lời theo yêu cầu - Lắng nghe - Ghi nhớ 8 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 28 Học hát: Bài Tia nắng, hạt ma Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn I . Mục tiêu: - HS nắm đợc tên, nội dung, tên tác giả của bài hát - Hát đúng giai điệu lời ca - Qua bài hát giáo dục lòng yêu mến bạn bè, mái trờng II. Đồ dùng dạy học 1.GV: Bảng phụ 2. HS: Sách , vở IV. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra: 2. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy hát -Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài hát -Trình bày mẫu bài hát - Cho HS nêu cảm nhận về nội dung và giai điệu của bài hát - Treo bảng phụ giới thiệu lời ca -Hớng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Hớng dẫn HS đọc theo lối móc xích, song hành - Cho HS hát theo dãy, nhóm - Quan sát, chỉnh sửa, uốn nắn Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp - Hớng dẫn HS hát kết hợp đánh tay theo nhịp 2/4 - Cho HS thực hiên theo dãy, nhóm - Cho HS trình bày lại bài hát theo cách: 1 dãy gõ nhịp, 1dãy hát lời ca - Quan sát, hớng dẫn Hoạt động 3:Âm nhạc thờng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS phân biệt về nhạc hát và nhạc đàn - Cho HS kể tên những hình thức nhạc hát 3. Củng cố: - Cho HS nhắc lại tên bài, tác giả, nội dung bài hát - Kể tên một số bài hát về chủ đề:Bạn bè 4. Dặn dò: - Ghi vở - Lắng nghe, ghi nhớ - Lắng nghe, cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận - Theo dõi, lắng nghe - Đọc đồng thanh - Lắng nghe, hát theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi nhớ - Ghi vở - Thực hiện theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi vở - Đọc sách giáo khoa - Trả lời theo hiểu biết - Trả lời theo yêu cầu - Ghi nhớ - Thực hiện theo yêu cầu 9 - Học thuộc lời ca - Tập các động tác phụ hoạ - Dọc và xem trớc tiết 29 - Ghi nhớ Ngày soạn Ngày giảng: Tiết: 29 Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt ma Tập đọc nhạc: TĐN số 8 Nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc I. Mục tiêu: - HS hát thuộc, đúng lời ca kết hợp các đọng tác phụ hoạ bài hát Tia nắng, hạt ma - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số8 - Nắm đợc những kí hiệu thờng gặp trong các bản nhạc II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bảng phụ 2. HS: sách, vở III. Hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra: Hát kết hợp phụ hoạ bài hát: Tia nắng, hạt ma 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tia nắng, hạt ma - Tổ chức cho HS ôn tập thuộc lời ca theo dãy, nhóm - Tổ chức cho HS ôn tập bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Cho HS hát kết hợp các động tác phụ hoạ theo dãy, nhóm, cá nhân - Cho HS biểu diễn bài hát theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 8 - Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc cao độ các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La - Hớng dẫn HS đọc nhac theo lối móc xích, song hành - Hớng dẫn đọc theo dãy, nhóm - Uốn nắn những chỗ cha đúng về cao độ - Cho HS đọc nhạc kết hợp hát lời ca - Cho HS đọc nhạc, hát lời ca theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét, uốn nắn Hoạt động 3: Nhạc lí - Treo bảng phụ giới thiệu các kí hiệu trong bản nhạc - Ghi vở - Ôn tập bài hát - Hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hát kết hợp phụ hoạ - Biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ - Lớp theo dõi nhận xét - Ghi vở - Quan sát, nhớ vi trí các nốt trên khuông, đọc các nốt theo hớng dẫn - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Đọc theo yêu cầu - Thực hiên theo dãy, nhóm - Lăng nghe, ghi nhớ - Quan sát và lắng nghe 10 [...]... Thực hiên theo dãy, nhóm - Cho HS đọc nhạc, hát lời ca theo dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét, uốn nắn - Ghi vở Hoạt động 2: Âm nhạc thờng thức - Đọc sách giáo khoa - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về cuộc đời - Trả lời theo hiểu biết và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Văn Chung - Trả lời theo yêu cầu - Yêu cầu HS kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Văn Chung 11 - Hát mẫu bài... nhớ bài TĐN số 7 - Đọc và nghiên cứu trớc tiết 25 Ngày soạn Ngày giảng: Tiết: 30 Tập đọc nhạc: TĐN số 9 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lợn tròn, lợn khéo I Mục tiêu: - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số9 - HS nắm đợc về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác âm nhạc và một số tác phẩm của nhạc sĩ Văn Chung II Đồ dùng dạy học: 1 GV: Bảng phụ 2 HS: sách, vở III Hoạt động dạy... Hô - la - hê, Hô - la - hô Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 10 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu I Mục tiêu: - HS hát thuộc, đúng lời ca kết hợp các đọng tác phụ hoạ bài hát Hô - la - hê, Hô - la hô - Đọc đúng cao độ, trờng độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số10 - HS nắm đợc về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác âm nhạc và một số tác phẩm của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát II Đồ dùng dạy học:... nhịp - Cho HS đọc theo dãy, nhóm - Nhận xét, uốn nắn Hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Hát mẫu bài hát Lúa thu - Cho HS phát biểu cảm nghĩ khi nghe xong bài Lúa thu - Yêu cầu HS kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát 3 Củng cố: - Cho HS hát lại bai hát: Hô -... 2: Tập đọc nhạc số 10 - Quan sát, nhớ vi trí các nốt trên - Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc cao độ khuông, đọc các nốt theo hớng dẫn các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- Si - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Hớng dẫn HS đọc nhac theo lối móc xích, song hành - Thực hiện theo yêu cầu - Hớng dẫn đọc theo dãy, nhóm - Uốn nắn những chỗ cha đúng về cao độ 13 - Cho HS đọc nhạc kết hợp hát lời ca - Cho HS đọc nhạc, hát... số 10, nêu cao độ chính của bài TĐN - HS nhắc lại hiểu biết về nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát 4 Dặn dò: - Ôn lại bài hát: : Hô - la - hê, Hô - la - hô và bài TĐN số 10 - Tìm và hát các bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Ôn lại 2 bài hát và 2 bài TĐN đã học - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Thực hiện theo yêu cầu - Ghi nhớ - Ghi vở - Đọc sách giáo khoa - Trả lời theo hiểu biết - Lắng nghe, cảm nhận - Trả... Hoạt động 1: Tập đọc nhạc số 9 - Quan sát, nhớ vi trí các nốt trên - Treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc cao độ khuông, đọc các nốt theo hớng dẫn các nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La - Tập đọc nhạc theo hớng dẫn - Hớng dẫn HS đọc nhac theo lối móc xích, song hành - Thực hiện theo yêu cầu - Hớng dẫn đọc theo dãy, nhóm - Uốn nắn những chỗ cha đúng về cao độ - Đọc theo yêu cầu - Cho HS đọc nhạc kết hợp hát lời... 3: Bài đọc thêm - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu thêm một số nét văn hoá thời đại Hùng Vơng - Cho HS kể tên những nhạc khí thời Hùng Vơng 3 Củng cố: - Cho HS nhắc lại tên bài, tác giả, nội dung bài hát - Kể tên và hát một số bài hát dân ca 4 Dặn dò: - Học thuộc lời ca - Tập các động tác phụ hoạ - Đọc và xem trớc tiết 32 - Ghi vở - Đọc sách giáo khoa - Trả lời theo hiểu biết... lời ca -Hớng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Hớng dẫn HS đọc theo lối móc xích, song hành - Cho HS hát theo dãy, nhóm - Quan sát, chỉnh sửa, uốn nắn Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp - Hớng dẫn HS hát kết hợp đánh tay theo nhịp 2/4 - Cho HS thực hiên theo dãy, nhóm - Cho HS trình bày lại bài hát theo cách: 1 Hoạt động của HS - Ghi vở - Lắng nghe, ghi nhớ - Lắng nghe, cảm nhận - Trả lời theo... nhận về giai điệu và nội dung bài hát Lợn tròn, lợn khéo 3 Củng cố: - Cho HS đọc lại bài TĐN số 9, nêu cao độ chính của bài TĐN - HS nhắc lại hiểu biết về nhạc sĩ Văn Chung 4 Hớng dẫn về nhà: - Học thuộc bài TĐN số 9 - Tìm và tập hát các bài hát của nhạc sĩ Văn Chung -Nghiên cứu trớc tiết 31 - Lắng nghe - Trả lời theo cảm nhận - Thực hiện theo yêu cầu - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn Ngày giảng: Tiết: . 3: Âm nhạc thờng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Mô - da - Yêu cầu HS kể tên một số bài hát của nhạc sĩ. Quan sát và tập đánh tay theo nhịp 3 4 3 1 2 Hoạt động 2: Âm nhạc thởng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu về con ngời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã -. sát, hớng dẫn Hoạt động 3:Âm nhạc thờng thức - Cho HS đọc sách giáo khoa - Đặt câu hỏi cho HS phân biệt về nhạc hát và nhạc đàn - Cho HS kể tên những hình thức nhạc hát 3. Củng cố: - Cho HS