Tiểu luận phân tích các biện pháp tiến hành để phát triển trường mầm non lớn mạnh

- Mỗi phòng học có 1 nhà vệ sinh, đợc trang bị 01 tivi, đầu máy, 01 điều hòa, bình nóng lạnh, chăn, gối, chiếu thảm… - Đồ dùng đồ chơi phù hợp với từng lứa tuổi đảm bảo an toàn giúp trẻ

Trờng bồi dỡng cán bộ giáo dục Hà Nội

Khoa giáo dục mầm non

-* -bài tiểu luận tốt nghiệp

Đề tài: trên cơ sở phân tích thực trạng, đối chiếu

với điều lệ trờng mầm non Anh (chị) hãy phân tích các biện pháp tiến hành để phát triển trờng mầm non của mình lớn mạnh.

Họ và tên : Bùi Thị L Ngày sinh : 23/7/1987 Lớp : K5-2014

Địa điểm : TTDN Quận Hai Bà Trng

Năm 2014

I Thực trạng

- Hiện nay, em đang công tác trong một trờng mầm non t thục đóng trên địa bàn phờng Lĩnh Nam - quận Hoàng Mai - Hà Nội

- Về bản thân: đã tốt nghiệp Trung cấp S phạm Mầm non và có 4 năm kinh nghiệm công tác ở trờng Mầm non t thục Hiện nay đang theo học lớp Bồi dỡng cán bộ quản lý giáo dục mầm non

- Là một giáo viên tâm huyết yêu nghề, yêu trẻ mơ ớc trong một tơng lai gần em có thể mở đợc một trờng mầm non do mình quản lý

II Địa điểm:

- Trờng Mầm non mà em mơ ớc đợc xây dựng phát triển tại Đồng Tâm

- Mỹ Đức - Hà Nội

- Tên trờng mà em dự định mở: Trờng Mầm non Hoa L

1 Thuận lợi:

- Căn cứ vào nhu cầu thực tế của xã hội cũng nh sự phát triển ngày một

đi lên của quê hơng

- Căn cứ vào số lợng trẻ em trong độ tuổi mầm non đóng trên địa bàn, dan c các tỉnh tập trung về làm kinh tế trên địa bàn đông

- Số lợng trẻ đợc đón nhận vào trờng công lập có hạn là điều kiện tốt để phát triển trờng Mầm non t thục

- Khu đất em dự định xây dựng để mở trờng nằm ở trung tâm chính với diện tích hơn 100m2 nằm ở mặt đờng chính rất thuận tiện đi lại đón trả không

ảnh hởng đến giao thông chung

2 Khó khăn:

- Kinh phí xây dựng - vốn đầu t lớn

- Bớc đầu khi đi vào hoạt động cha có nhiều trẻ đến học, trẻ không cùng

độ tuổi

- Khó khăn trong việc sổ sách giấy tờ cấp phép

- Thu - chi ngân sách, giáo viên, nhân lực…

- Công tác phát triển số lợng trẻ, cơ chế hoạt động còn gặp nhiều trở ngại

3 Cơ cấu tổ chức, quy mô trờng

3.1 Cơ sở vật chất bao gồm:

+ Sân chơi

+ Nhà bếp

+ Phòng học

+ Y tế

+ Phòng chức năng

* Sân chơi:

Có đầy đủ các đồ chơi cầu trợt, nhà bóng xích đu, thú nhún đảm bảo chất lợng an toàn cho trẻ

* Nhà bếp:

- Đạt chuẩn bếp một chiều và vệ sinh an toàn thực phẩm

- Thực hiện ăn chín uống sôi, bát thìa, ca cốc đợc sấy khô đảm bảo

- Thực hiện đúng khẩu phần ăn không bớt xén khẩu phần ăn của trẻ

- Đồ dùng dụng cụ nhà bếp 100% inox

- Thực đơn thay đổi theo mùa.

* Phòng học:

- Có 04 phòng học dành cho các lứa tuổi:

+ Nhà trẻ + Mẫu giáo bé

+ Mẫu giáo nhỡ

+ Mẫu giáo lớn

- Phòng học thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, sạch sẽ đảm bảo cho các con hoạt động học, chơi thích hợp

- Mỗi phòng học có 1 nhà vệ sinh, đợc trang bị 01 tivi, đầu máy, 01

điều hòa, bình nóng lạnh, chăn, gối, chiếu thảm…

- Đồ dùng đồ chơi phù hợp với từng lứa tuổi đảm bảo an toàn giúp trẻ phát triển đầy đủ 5 lĩnh vực thể chế, nhận thức, ngôn ngữ và tình cảm xã hội, thẩm mỹ…

- Phòng học còn đợc trang trí đúng môi trờng s phạm đầy đủ các giá góc, tủ ba lô, khăn, cốc cho trẻ

* Phòng y tế:

Có đầy đủ đồ dùng y tế dự phòng các trờng hợp không may xảy ra

* Phòng chức năng:

Trang bị đầy đủ đồ dùng đàn ocgan, lắp gơng cho các con học năng khiếu

3.2 Học sinh và chế độ chăm sóc:

* Số lợng học sinh và cô giáo:

- Lớp nhà trẻ : 12 cháu - 02 cô

- Lớp mẫu giáo bé : 15 cháu - 02 cô

- Lớp mẫu giáo nhỡ : 18-20 cháu - 02 cô

- Lớp mẫu giáo lớn : 20-25 cháu - 02 cô

* Chế độ chăm sóc:

- Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ, các bữa ăn đầy đủ các chất dinh d-ỡng phù hợp với lứa tuổi và đúng thời gian biểu

Ví dụ: + Nhà trẻ : 10h ăn bữa chính

+ Mẫu giáo bé : 10h20’ ăn bữa chính

+ Mẫu giáo nhỡ : 10h30’ ăn bữa chính

+ Mẫu giáo lớn : 10h45’ ăn bữa chính

- Hạn chế tối đa trẻ suy dinh dỡng, béo phì

- Tuyệt đối nghiêm cấm giáo viên có hành vi sát phạt học sinh

- Thực phẩm luôn tơi đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm lấy từ các nhà cung cấp thực phẩm sạch

* Chăm sóc sức khỏe (điều 26 điều lệ trờng Mầm non)

- Liên hệ với Trung tâm y tế phờng về khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 1 năm 2 lần

- Cân đo chấm biểu đồ để phát hiện trẻ suy dinh dỡng, béo phì nhằm có biện pháp giúp các con phát triển tốt cân đối

* Đáp ứng nhu cầu của phụ huynh:

- Đón sớm, trả muộn, phục vụ ăn sáng cho các con

4 Phơng châm đào tạo

- Lấy trẻ làm trung tâm - giáo viên là những ngời định hớng lên kế hoạch giờ học, giờ chơi gây hứng thú, hấp dẫn thu hút lôi cuốn trẻ

- Giáo viên khuyến khích động viên trẻ khám phá thế giới xung quanh bằng trí tởng tợng của trẻ qua các trò chơi tiết học Nhờ đó phát triển đợc năng lực bản thân có tính tự lập, kỷ luật cao

- Đặc biệt chú trọng tới việc hình thành và giáo dục các kỹ năng sống,

kỹ năng giao tiếp… làm cơ sở nền tảng cho sự phát triển t duy ngôn ngữ, giao tiếp của trẻ

- Tổ chức các hoạt động dã ngoại phù hợp với chủ đề

Ví dụ nh:

+ Chủ đề nghề nghiệp tổ chức cho các con thăm quan dã ngoại làng gốm Bát Tràng để tìm hiểu về nghề làm gốm

+ Chủ đề quê hơng đất nớc tổ chức cho trẻ thăm quan Lăng Bác, Hồ

G-ơm

- Mỗi một chủ để sẽ tổ chức thăm quan dã ngoại 1 lần với kinh phí của trờng và đóng góp ủng hộ của phụ huynh

- Tổ chức các giờ học năng khiếu múa, võ, vẽ, đàn… nhằm giúp trẻ phát triển tối đa 5 lĩnh vực thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm xã hội

5 Về giáo viên

- 100% giáo viên đã tốt nghiệp Trung cấp s phạm mẫu giáo trở lên (Điều 38 Điều lệ trờng Mầm non)

- Có trình độ chuyên môn cũng nh phẩm chất đạo đức, tâm huyết nhiệt tình, yêu nghề yêu trẻ

- Có năng lực tổ chức các hoạt động cho trẻ tiếp cận sử dụng các phơng pháp giáo dục tân tiến hiện đại để áp dụng vào việc chăm sóc giảng dậy

III Các biện pháp để phát triển trờng

1 Xây dựng kế hoạch mở trờng:

1.1 Mục đích:

- Giúp trẻ mầm non phát triển toàn diện tối u cả về thể lực, tâm thế tri thức kỹ năng phù hợp với đặc điểm lứa tuổi

- Đáp ứng yêu cầu giáo dục để trẻ có đủ điều kiện tự tin bớc vào lớp 1

- Kế hoạch đặt ra giúp công việc quản lý tiến hành trôi chảy

1.2 Mục tiêu cần đạt:

- Phấn đấu 80% trẻ đạt yêu cầu theo độ tuổi.

- Hạn chế tối đa tỷ lệ trẻ thấp còi và suy dinh dỡng

- Có đủ phòng học thoáng mát, sạch sẽ đầy đủ đồ dùng đồ chơi

- Đảm bảo bếp ăn sạch sẽ an toàn thực phẩm

- Thực hiện phiên chế kế hoạch giảng dạy theo đúng chơng trình giáo dục do Sở Giáo dục và đào tạo ban hành

- Không ngừng nâng cao công tác xã hội hóa giáo dục thờng xuyên phối hợp với địa phơng tham gia các công tác xã hội

- Trao đổi giúp đỡ phụ huynh có phơng pháp giáo dục con một cách khoa học

1.3 Cách tiến hành:

Thời gian Nội dung Phơng pháp Nguồn lực

2016-2017 - Thiết kế thi công xây

dựng hạ tầng phù hợp với trờng Mầm non

- Đảm bảo an toàn tuyệt

đối cho trẻ

- Song song với việc xây dựng hạ tầng là nộp đơn xin thành lập trờng và

đề án cho ủy ban nhân dân phờng

- Xin cấp Giấy phép kinh doanh

- Vốn đầu t bản thân

có và vay thêm vốn ngân hàng

- Thuê kỹ s thiết kế để phù hợp làm trờng

- Tham khảo mẫu của bạn bè

- Bản thân và gia đình xây dựng

- Tự bản thân

Cuối 2017

đầu 2018

- Mua sắm các thiết bị phục vụ trong lớp học

- Đồ dùng đồ chơi, nhà bóng, cầu trợt, xích đu, thú nhún…

- Giá tủ giảng dậy đồ chơi theo các góc

- Tìm hiểu tham khảo qua bạn bè báo chí…

đa vào kế hoạch đã lập

để mua sắm

- Đăng ký hợp đồng với các công ty

có uy tín chất lợng

Từ tháng 2

đến tháng

4/2018

- Trang trí hoàn tất lớp học

- Tuyển giáo viên đứng lớp

- Tuyển cô nuôi làm bếp

- Thuê vẽ tờng

- Mua nguyên liệu cho

- Đăng báo tuyển dụng

- Quảng cáo trên internet, bạn bè giới thiệu

- 100% giáo viên tốt nghiệp Trung cấp S phạm trở lên

- Cô nuôi đã

các cô trang trí góc lớp phù hợp với từng nội dung, lứa tuổi hoàn tất mọi công việc để chuẩn

bị khai trơng khánh thành trờng

tốt nghiệp nấu

ăn

Từ tháng 4

đến tháng

7/2018

- Song song với việc hoàn tất lớp học là công tác tuyển sinh

- Thông báo học phí và các khoản thu chi trong tháng của trẻ

- Học phí nhà trẻ là 800.000đ/tháng

- Mẫu giáo bé là 700.000đ/tháng

- Mẫu giáo nhỡ và mẫu giáo lớn là 600.000đ/

tháng

- Tiền ăn 20.000đ/ngày

- Tổ chức sự kiện khai trơng trờng

- Băng rôn khẩu hiệu trớc cổng trờng

- Nhờ bạn bè, gia đình

- Qua mạng internet, facebook…

- Miễn phí cơ sở vật chất ban đầu

- Giảm học phí cho 10 trẻ đầu tiên

- Nhà trờng

tổ chức

- Do bản thân

đặt ra kế hoạch thực hiện

Tháng

8/2018

- Khánh thành, khai

tr-ơng trờng

- Mời các cán bộ ban ngành trong phờng, tổ dân phố và các khách mời khác liên quan tới dự

- Bản thân

và giáo viên trong trờng

Tháng

9/2018

- Khai giảng năm học mới

- Chuẩn bị chủ đề đầu tiên của năm học mới

“Trờng Mầm non”

- Liên hoan văn nghệ mời các ban, ngành, bạn bè, phụ huynh tới dự

- Tập thể cán

bộ giáo viên trong trờng tiến hành

2 Tổ chức quản lý nhân sự

2.1 Đối với giáo viên

- Thực hiện ký hợp đồng theo đúng quy định

- Thực hiện tốt chế độ đóng bảo hiểm cho ngời lao động có đầy đủ các yêu cầu của trờng

- Hồ sơ sổ sách của lớp có đầy đủ theo yêu cầu của ngành

2.2 Đối với trờng:

- Chủ trờng (ngời quản lý) áp dụng Điều 25 quy chế trờng Mầm non để thực hiện các loại sổ:

+ Sổ kế hoạch

+ Sổ doanh bộ

+ Sổ thu và thanh toán

+ Sổ tính khẩu phần ăn

+ Sổ tỏng hợp thu chi, trả lơng

2.3 Đối với nhóm lớp:

+ Sổ soạn bài

+ Sổ theo dõi trẻ đến lớp

+ Sổ theo dõi chất lợng

3 Công tác quản lý của chủ cơ sở

3.1 Đối với ngời quản lý chủ lớp

- Xây dựng kế hoạch năm học

- Làm công tác tuyển sinh trẻ trong độ tuổi mầm non

- Ngời quản lý phụ trách chăm sóc, nuôi dỡng, chuyên môn

- Chịu trách nhiệm trớc pháp luật và nhà nớc về mọi hoạt động của cơ

sở và chất lợng giảng dạy

- Quản lý hồ sơ của giáo viên và nhân viên

- Thực hiện tốt nghiêm túc văn bản thu chi và văn bản báo cáo

- Thực hiện chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ

- Thời gian: Từ 7h sáng  17h30’ chiều

Từ thứ 2  thứ 7 trong tuần

3.2 Đối với giáo viên:

- Giáo viên thực hiện các công tác chăm sóc, giảng dậy các nội dung Hoạt động theo đúng chơng trình do Phòng Giáo dục đề ra với sự chỉ đạo trực tiếp từ chủ cơ sở

- Đối với phụ huynh phải luôn luôn mềm mỏng, trao đổi thờng xuyên các hoạt động trong ngày của trẻ và sự phát triển của trẻ

- Đối với trẻ phải luôn nhẹ nhàng và chăm sóc yêu thơng tận tụy ân cần

có trách nhiệm

- Cam kết chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ mọi lúc mọi nơi

3.3 Đối với tổ nuôi:

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

- Đảm bảo chế độ dinh dỡng cho từng trẻ

- Luôn giữ gìn phòng bếp sạch sẽ, thoáng, an toàn

3.4 Đối với phụ huynh và các đoàn thể khác:

- Chủ cơ sở hàng tháng đi họp và sinh hoạt trong khối lớp Mầm non do Phòng Giáo dục quản lý

- Mua tài liệu, học phẩm từ Phòng Giáo dục

- Tuyên truyền, trao đổi với phụ huynh về các hoạt động ở trờng của con, cũng nh cách phòng chống dịch bệnh lây nhiễm nh đau mắt, chân tay miệng…

- Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho các cháu 1 năm 2 lần kết hợp cùng với Trung tâm Y tế phờng…

- Tham gia vào các hoạt động phong trào của xã, phờng, tổ dân phố

IV dự đoán kết quả

Sau khi lập kế hoạch hoạt động và xây dựng các biện pháp phát triển tr-ờng, em thấy có những thuận lợi và khó khăn sau:

1 Thuận lợi:

- Không bị nhầm lẫn, bỏ sót các công việc cần làm

- Giúp quản lý công việc cũng nh nhân sự dễ dàng hơn

- Là nền tảng để triển khai các công việc trong năm học thuận lợi

2 Khó khăn:

- Trẻ đến trờng không cùng độ tuổi

- Do cơ sở mới thành lập nên vẫn còn ít học sinh

- Việc thu chi ngân sách gặp nhiều khó khăn

- Giáo viên và học sinh cha ổn định

V Các phơng pháp dự trù để duy trì và phát triển số lợng trẻ trong trờng

- Khuyến khích giáo viên thi đua sáng tạo trong giảng dạy

- Tổ chức cho tất cả giáo viên tham dự các lớp bồi dỡng chuyên môn

- Thởng cho giáo viên ngay trên sự phát triển của trẻ và số lợng học sinh

- Duy trì số lợng và số lợng tuyển sinh các bé từ 9 tháng đến 5 tuổi

- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ, không có các dịch bệnh

- Cách ly trẻ ốm với các bạn khác, tránh lây lan cho trẻ khác

- Giảm học phí cho những gia đình có 2 con theo học ở trờng

- Buổi sáng cho tất cả các con tập trung dới sân để tập thể dục