ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

[...]...6 CẦN LƯU Ý  CNTT là một phương tiện trình chiếu hỗ trợ cho việc dạy học  Giáo viên không thể xa rời phấn trắng bảng đen, tránh trường hợp “thầy chiếu, trò chép” Tổ: Toán – Tin – Lý - CN 7 Một số vấn đề khi sử dụng máy chiếu - Phải có một hệ thống máy tính, máy chiếu và điều kiện là phải có điện - Khởi động chế độ máy chiếu... hiện kết nối vừa máy tính và máy chiếu song song Tổ: Toán – Tin – Lý - CN - Chú ý: Một số máy không phải là phím F4 mà có thể là F3, F2 hoặc F5 - Lúc này ta chú ý trên bàn phím là biểu tượng kết nối: biểu tượng 2 máy tính - Cách 2 dễ thực hiện, nhưng dễ mắc phải những sai sót trong quá trình thực hiện dẫn đến lúng túng trong lúc lên lớp Tổ: Toán – Tin – Lý - CN  . VỀ ỨNG DỤNG CNTT ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY - HỌC TRONG DẠY - HỌC NĂM HỌC 2012 - 2013 NĂM HỌC 2012 - 2013 Tổ: Toán – Tin – Lý - CN 1 2 3 4 Vai trò của CNTT trong Dạy-Học Vai trò của CNTT trong Dạy-Học Hiệu. Dạy-Học Hiệu quả của việc Ứng dụng CNTT trong dạy học Hiệu quả của việc Ứng dụng CNTT trong dạy học Những trở ngại trong khi Ứng dụng CNTT Những trở ngại trong khi Ứng dụng CNTT Những thuận lợi, khó khăn. trường NỘI DUNG Những ý kiến đề xuất và biện pháp đẩy mạnh ƯD CNTT Những ý kiến đề xuất và biện pháp đẩy mạnh ƯD CNTT 6 Vấn đề cần tránh khi Ứng dụng CNTT trong dạy học Vấn đề cần tránh khi Ứng dụng CNTT