skkn: Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Âm nhạc

Qua học hát, các em có ý thức về việc hát đúng cao độ,trường độ và tập hát diễn cảm để từ đó kết hợp với các động tác phụ hoạ khibiểu diễn tại lớp cũng như các hoạt động âm nhạc khác, họ

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN

1 Tên sáng kiến: “Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Âm nhạc”

2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Âm nhạc

3 Thời gian áp dụng sáng kiến: Năm học 2011 – 2012

4 Tác giả:

Họ và tên: Phạm Mạnh Hùng

Năm sinh: 1974

Nơi thường trú: E1P9 – Văn Miếu – TP Nam Định

Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Âm nhạc

Chức vụ công tác: Giáo viên + TPT Đội + Tổ trưởng chuyên môn Nơi làm việc: Trường Tiểu học Bảo Xuyên

Địa chỉ liên hệ: E1P9 – Văn Miếu – TP Nam Định

Điện thoại: 0916145856 Email: manhhungh99@yahoo.com

5 Đơn vị áp dụng sáng kiến:

Tên đơn vị: Trường Tiểu học Bảo Xuyên

Địa chỉ: Xã Liên Bảo, huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định

Điện thoại: 03503.820.781

I ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN

Âm nhạc là quà tặng đặc biệt của cuộc sống dành cho tất cả mọi ngườitrên trái đất này, không phân biệt già trẻ gái trai, không phân biệt màu da sắctộc, không phân biệt giữa người có năng khiếu âm nhạc hay không có năngkhiếu âm nhạc Âm nhạc để lại trong lòng người những khoảng lắng cần thiết

để có thể làm vui hơn niềm vui, làm vơi đi những nỗi buồn, làm dịu đi nhữngcăng thẳng trong cuộc sống đời thường để tình người được lên ngôi với đầy ắpniềm yêu thương và lòng nhân ái Lứa tuổi thiếu nhi nếu không được sốngtrong môi trường âm nhạc sẽ là một thiệt thòi lớn cho các em

Nhà sư phạm lỗi lạc thế giới Xu Khôm - Linxki đã nhận định về

âm nhạc và tác dụng của nó với trẻ em như sau:

Tuổi thơ ấu không thể thiếu âm nhạc, trò chơi và truyện cổ tích Thiếu những cái đó, trẻ em chỉ là những bông hoa khô héo  m nhạc dẫn dắt trẻ đi vào thế giới của những điều thiện, tạo được sự đồng cảm và là một phương tiện bồi dưỡng năng lực trí tuệ mà không một phương tiện nào có thể sánh kịp Thiếu giáo dục âm nhạc thì không thể phát triển trí tuệ của trẻ em một cách đầy đủ được.

Sự yêu thích âm nhạc của trẻ diễn ra một cách tự nhiên như là một nhucầu không thể thiếu Để trẻ phát triển một cách toàn diện, phù hợp với xu thếcủa thời đại, bên cạnh những môn văn hoá, Bộ Giáo dục & Đào tạo đã đưa cácmôn nghệ thuật như Âm nhạc, Mỹ thuật vào chương trình phổ thông Trongchương trình Âm nhạc cấp tiểu học, phân môn chủ đạo và xuyên suốt làphân môn “Học hát” Qua học hát, các em có ý thức về việc hát đúng cao độ,trường độ và tập hát diễn cảm để từ đó kết hợp với các động tác phụ hoạ khibiểu diễn tại lớp cũng như các hoạt động âm nhạc khác, học sinh được giáodục tình cảm trong sáng, lành mạnh, phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc, có ýthức tích cực tham gia các hoạt động ca hát tập thể ở lớp, ở trường

Là giáo viên dạy môn âm nhạc ở trường tiểu học, tôi nhận thấy tầmquan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm giúpcác em tiếp cận tốt hơn với kênh hình, kênh tiếng, kênh chữ và tạo hứng thú

học tập bộ môn là nền móng vững chắc để hình thành và phát triển các kỹnăng ca hát của các em Chính vì thế tôi lựa chọn đề tài:

em Qua đó, các em sẽ dần hình thành trí nhớ âm nhạc cho mình Chính trongquá trình học hát, qua từng bài, các em được quan sát các hình thức trình bàybài hát với kênh hình, kênh tiếng, kênh chữ sinh động, mức độ cảm thụ

âm nhạc của các em từng bước được nâng cao, khả năng nắm bắt chính xáccao độ cũng như trường độ của bài hát được nâng lên rõ rệt

1 Thuận lợi:

Trong thực tế giảng dạy bộ môn Âm nhạc ở trường tiểu học Bảo Xuyên,tôi thấy có những thuận lợi sau:

1.1 Năm học 2011 - 2012 cơ sở vật chất của nhà trường được nâng cấp

khang trang, cảnh quan xanh - sạch - đẹp - an toàn, có phòng học riêng cho bộmôn âm nhạc với các thiết bị phục vụ bộ môn tương đối đầy đủ và hiện đạinhư máy tính, máy chiếu

1.2 Là giáo viên chuyên, được đào tạo cơ bản về âm nhạc ngoài ra tôi

còn được nhà trường và phòng giáo dục cử đi học lớp tin học phục vụ trong

giảng dạy(đạt chứng chỉ B loại giỏi), tôi có cơ hội để đem những kiến thức

của mình giảng dạy cho học sinh và chia sẻ cùng đồng nghiệp

1.3 Những bài hát trong chương trình là những bài hát có lời ca hay,

trong sáng được viết ở các nhịp

với tiết tấu và hình thức âm nhạc đơn

giản, giai điệu đẹp, âm vực các bài hát thường không quá quãng 9, học sinh rấtthích thú khi học hát

1.4 Ban giám hiệu nhà trường luôn tạo điều kiện để giáo viên và học

sinh hoàn thành nhiệm vụ dạy và học Hầu hết học sinh tiểu học ở trong khốilớp có cùng một độ tuổi nên có sự đồng đều về nhận thức và đặc biệt các emrất thích học môn Âm nhạc nên các em luôn có sự say mê, hứng thú đối vớimôn học

1.5 Là giảng viên cốt cán bộ môn Âm nhạc cấp Tiểu học tỉnh Nam

Định tôi được tham gia trực tiếp các đợt tấp huấn chuyên môn của Bộ GD-ĐTnên có điều kiện nắm bắt tốt hơn về nội dung chương trình và phương phápgiảng dạy âm nhạc ở Tiểu học

2 Khó khăn:

Tuy nhiên, trong quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạymôn Âm nhạc tôi đã gặp những khó khăn sau:

2.1 Các tư liệu, phần mềm ứng dụng về âm nhạc chưa nhiều và còn hạn

chế về nội dung Những ngày đầu máy tính trong phòng âm nhạc màn hìnhnhỏ và chưa được nối mạng

2.2 Thời gian đầu, được tiếp xúc với công nghệ thông tin học sinh còn

bỡ ngỡ, hiếu kì nên lớp học hơi ồn ào

2.3 Khi sử dụng một số phần mềm viết nhạc như Encore, Final, Sibelius chụp màn hỡnh rồi insert vào trong Word hoặc PowerPoint thỡ hỡnh

bị răng cưa, in ấn và trỡnh chiếu khụng được đẹp

2.4 Khi giảng dạy còn nhiều bài học sinh đã hát thuộc trước khi được

học nhưng hát chưa chính xác cao độ và trường độ

Trường hợp1:

+ Thuộc bài hát nhưng có những chỗ hát không đúng trường độ,tiết tấu của bài:

*Ví dụ: Bài hát “Quốc ca Việt Nam” - Nhạc và lời: Văn Cao

Khi tôi dạy đến câu: Đường vinh quang xây xác quân thù…”, tôi đàn

cho học sinh nghe giai điệu 2 lần và hát mẫu 1 lần như sau:

Trong bài hát: Em yêu trường em - Nhạc và lời: Hoàng Vân.

*Ví dụ: Bài hát Quốc ca Việt Nam - Nhạc và lời: Văn Cao.

Câu hát: “Vì nhân dân chiến đấu không ngừng, tiếng ngừng có cao độ là nốt La nhưng học sinh thường hát tiếng ngừng với cao độ của nốt Si giống tiếng thù ở câu hát trước đó.

2.5 Có bài hát các câu hát liền nhau giống nhau về lời ca nhưng khác

nhau về cao độ học sinh thường hát câu hát đó cùng một cao độ như nhau

*Ví dụ: Bài hát Con chim non - Dân ca Pháp.

2 câu hát: Hoà tiếng hót véo von

Hoà tiếng hót véo von

Học sinh thường hát thành:

2.6 Hệ thống ngôn ngữ tiếng Việt có 6 thanh: huyền, sắc, nặng, hỏi,

ngã và thanh không, vì vậy khi hát lời ca học sinh thường bị ảnh hưởng bởicảm giác của dấu thanh làm cho sai cao độ

*Ví dụ: Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - Nhạc và lời: Mộng Lân Tiếng

trò cao độ là nốt Pha nhưng khi tập hát bị cảm giác của dấu huyền các em

thường hát thấp xuống nốt Rê

III CÁC GIẢI PHÁP

Khi gặp những khó khăn như trên, tôi đã mất nhiều ngày tìm kiếm tưliệu và thử áp dụng nhiều phương pháp để tìm cách truyền đạt tới học sinh saocho đơn giản, dễ hiểu và sinh động Qua một thời gian, với những trải nghiệmcủa bản thân, tôi xin được trình bày những giải pháp mà tôi đã thực hiện trongviệc ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy bộ môn

Một số đồng nghiệp hỏi tôi: "Muốn trỡnh bày trong Winword hoặcPowerPoint vừa tài liệu vừa nhạc thỡ phải làm thế nào? Nếu viết bằngEncore…, chụp màn hỡnh rồi insert vào trong Word hoặc PowerPoint thỡhỡnh bị răng cưa, in ấn và trỡnh chiếu không được đẹp."

#

#

Cách đây vài năm về trước, tạp chí "Làm Bạn Với Mỏy Vi Tớnh" cógiới thiệu cách dùng font Musiqwik và Musisync để có thể viết nhạc ngaytrong trỡnh soạn thảo văn bản như Word chẳng hạn cho dễ trỡnh bày và in ấn,nhưng bài viết chỉ núi thoỏng qua Tụi đó nhiều ngày tỡm hiểu trờn mạnginternet để biết cỏch sử dụng và chia sẻ kinh nghiệm cho cỏc bạn đồng nghiệptrong việc trỡnh bày tài liệu cú kốm nhạc, thớ dụ như hỡnh dưới đây:

Ngoài đồng lúa chín thơm Con chim hót trong vườn…

* Những điều cần nhớ

1 Trước hết, là các bản nhạc được viết ở ngay trên trang tài liệu này

mà không cần phải dùng Encore, Final, Sibelius hoặc chương trỡnh soạn nhạcnào khỏc cả Bản nhạc ở đây thực chất là những phông chữ, cách dùng nhưbao phông chữ khác vậy, nghĩa là cũng có thể bôi đen để chọn, căn lề, tănggiảm kích thước v.v… Chúng ta thay vỡ dựng phụng chữ (thí dụ như VNI-Times) để gừ ra văn bản chẳng hạn, thỡ nay ta lại dựng phụng chữ Musiqwik

để gừ ra bài nhạc mà thụi, chẳng hạn như gừ chữ A trong VNI-Times thỡ rachữ A, nhưng gừ chữ A bằng font Musiqwik thỡ ra nốt Si múc đơn Nguyêntắc chủ yếu là vậy

2 Tiếp đến, cần lưu ý là người thiết kế các font Musiqwik (nốt nhạc

trong khuông) và font Musisync (nốt nhạc rời) chỉ để cho chúng ta tạm thờiviết những bản nhạc thông thường như ở trên mà thôi, chứ khó sử dụng khiviết một bản giao hưởng Vỡ vậy cho nên các bạn tuỳ cơ sử dụng làm sao chothớch hợp trong cụng việc Bản nhạc cú thể bao gồm hầu hết cỏc ký tự õm

nhạc và lời (vỡ lời chỳng ta soạn bằng Word).

3 Việc add fonts cũng bỡnh thường như bao phông chữ khác Sau khi

có được fonts viết nhạc, trong thư mục sẽ có nhiều tập tin, nhưng cỏc bạn chỉ

cần 3 phụng chữ chủ yếu là Musisync, Musiqwik và MusiqwikB (icon cú ký

'&=2===G==!==W=====K====K==!

===Z==9===J==!

hiệu TrueType 2 chữ T lồng vào nhau), cỏc bạn install 3 fonts đó vào thư mục

Fonts của Windows là sử dụng được ngay như những phông chữ TrueType

thông thường khác (cú mỏy cần phải restart lại)

4 Ngoài Word ra, bạn vẫn có thể dùng nó trong các chương trỡnh khỏc

như PowerPoint, Wordpad, Notepad, CorelDraw, Photoshop… chẳng hạn, vỡ

nú là font TrueType Khi in ra, cỏc nốt nhạc và khuụng nhạc rất sắc nột.Nhưng xin hóy cẩn thận là khi đem tài liệu ấy đi in ở những máy tính khác thỡmỏy tớnh đó cũng phải có các fonts này mới được Nhiều khi soạn ở nhà thỡthấy nghiờm chỉnh, nhưng khi đưa sang máy khác để in hoặc trỡnh chiếu thỡlại không thấy đâu Muốn để Word tích hợp sẵn Font nốt nhạc này vào trongvăn bản, khi nhấn Save As để lưu, ta nhấn Tools menu – Save Options –Embed TrueType Fonts – OK – sau đó mới nhấn nút Save, lúc ấy tài liệu vănbản đó được nhúng Font nốt nhạc này vào nờn ta cú thể mang theo mở trờn

cỏc mỏy tớnh khỏc thỡ sẽ hiển thị in ấn và trỡnh chiếu chớnh xỏc (Cách này

cũng thường được áp dụng cho các font Thư pháp, có thể nhúng vào trong Word đưa sang máy tính khác dù không có font thư pháp ấy vẫn hiển thị và in

ấn chớnh xỏc).

5 Các fonts này được tác giả Robert Allgeyer thiết kế đó đặt sẵn cũng

có thể nhúng (embed) vào trong tài liệu dạng PDF, cho nên đây là một lợi thếrất lớn Nghĩa là nếu bạn soạn tài liệu (gồm văn bản và bản nhạc) trênWinword, bạn có thể dùng CutePDFWriter, chuyển file Word (*.doc) thànhfile dạng PDF thỡ rất tiện khi mang đi nơi khác, vỡ file PDF đó được nhúngsẵn fonts Musi này vào luụn rồi nờn cỏc mỏy tớnh khỏc khụng cần cú fontMusi này cũng vẫn đọc được và in ấn chính xác Điều này rất tiện dụng vỡ hầunhư ngày nay dạng PDF ở đâu cũng dùng, nhất là chuyển giao trờn mạngInternet rất thuận tiện

* Cỏch viết nhạc trong Word

Như tôi đó viết ở trên, bản nhạc ở đây cũng chỉ là phông chữ mà thôi,các ký tự trờn bàn phớm trong phụng chữ này hiển thị mỗi nốt nhạc ở một vịtrớ khỏc nhau, ta muốn ghi nhạc thỡ ta cần biết ký tự nào trờn bàn phớmtương ứng với nốt nhạc nào Quả thật không dễ dàng gỡ để nhớ cho hết ký tựnào là nốt gỡ, cho nờn cỏch hay nhất là ký tự nào ta biết thỡ ta gừ trực tiếp, ký

tự nào khụng nhớ thỡ ta dựng lệnh Insert symbols để chèn vào, symbols đâychính là phông chữ Musiqwik Ta cũng có thể nâng cao kỹ năng trong Wordbằng cách đặt nốt nhạc hay ký tự nào quen dựng thành phớm tắt cho dễ sửdụng theo ý mỡnh, bằng cỏch chọn nốt trong bảng Insert Symbol, click vàonỳt Shortcut key, click tổ hợp phớm bạn muốn gừ tắt vào khung rồi OK làxong thụi

Để chèn nhạc, ngay trong tài liệu, bạn chọn insert Symbol, chọn trongkhung Font là Musiqwik rồi nhấp đúp vào nốt nhạc mỡnh cần, sau khi viếtxong khuụng nhạc cú nốt (tức là dựng font Musiqwik), bạn nhấn Enter đểxuống hàng và gừ lời nhạc bằng tiếng Việt với phụng chữ bỡnh thường

Theo hỡnh trờn là tụi đó đặt phím tắt Ctrl+Alt+W dùng để ghi vạchnhịp ngoài bờn trỏi Riờng một số ký tự khỏc khỏ quen thuộc thỡ chỳng ta nờnnhớ cho quen dần, thớ dụ như khi dùng font Musiqwik, ta gừ dấu & thỡ núthành khúa Son ngay, gừ dấu = thỡ nú thành khuụng nhạc ngay, dần dần rồi taquen và chắc chắn là sẽ nhanh Trờn bảng Insert Symbol, khi ta chọn một ký

tự nốt nhạc thỡ cỏc thụng tin về nú sẽ hiển thị ngay bờn dưới

Cách trên dùng để viết cỏc nốt nhạc trờn khuụng, cũn nếu cỏc bạn muốnviết cỏc nốt nhạc rời hoặc viết bài tập tiết tấu thỡ cỏc bạn sẽ dựng fontMusisync, cách dùng cũng như trỡnh bày ở trờn.

Cỏch viết này chỉ dựng cho cỏc bản nhạc để minh hoạ khi giảng dạy, vỡ khi viết cần nhiều thời gian hơn các phần mềm viết nhạc khác Tuy nhiờn khi dựng cỏch này thỡ in ấn hoặc trỡnh chiếu các nốt nhạc sẽ rất đẹp vỡ cỏc nốt nhạc khụng phải là đối tượng hỡnh ảnh nữa mà là file phụng chữ nờn cỏc ký

tự rất sắc nột.

Hướng dẫn: cách dùng font Musiqwik và Musisync để chèn bản nhạc

vào trong tài liệu in ấn hoặc trỡnh chiếu

*Bước 1: Cài đặt font chữ MUSIQWIK

 Copy 3 font file MusiQwik.ttf MusiQwikB.ttf và Musisync.ttf vào thưmục Font ( Start / Control panel / Font hoặc C:\Windows\Font )

 Nếu máy tính cần bạn xác nhận, nhấn OK để hoàn tất quá trỡnh cài đặtfont chữ

*Bước 2: Soạn thảo

 Mở MS Word (powerpoint)

 Nhấn tổ hợp phớm Alt + I + S hoặc chọn Menu Insert / Symbol

 Chọn font MusiQwik

 Tựy theo bản nhạc soạn thảo, chọn và nhấn đúp vào đúng nốt (ký hiệu)cần dựng

 Sau khi soạn xong phần khung nhạc (dùng font MusiQwik.ttf), nhấnEnter để xuống hàng gừ lời nhạc bỡnh thường

6 In ấn

Việc in ấn là việc quan trọng Muốn bản in đúng như những gỡ hiển thị

trờn màn hỡnh soạn thảo thỡ mỏy tớnh xuất lệnh in nhất thiết phải cú cài đặtsẵn bộ font MusiQwik.ttf Để có bản in đẹp đúng ý đồ soạn thảo ta có thể sửdụng 1 trong 3 cách sau:

 Cỏch 1: Thuận tiện và dễ dàng nhất là ta chép bộ font MusiQwik.ttf và

đem theo Như vậy khi in ở mỏy tớnh nào thỡ cài đặt font MusiQwik.ttf cho máy tính đó

 Cỏch 2: Dùng một phần mềm như Adobe Acrobat, CCPDFConverter…

chuyển file word (*.doc) vừa soạn thảo thành một file PortableDocument Format (*.pdf) Vỡ bản thõn file *.pdf đó được nhúng fontMusiQwik.ttf nên có thể được in trên bất kỳ máy tính nào mà không sợmất định dạng

 Cỏch 3: Trực tiếp nhúng font MusiQwik.ttf vào file word Lưu tài liệu

bằng cách chọn Save as / Tools / Save Options Sau đó đánh dấu tớch ởphần Embed TrueType fonts

7 Lưu ý

a) Cỏc ký hiệu, nốt nhạc thực chất là cỏc ký tự của một bộ font(MusiQwik.ttf) giống như bao bộ font khác thường dùng khi soạn thảo (nhưVni-Times, Times New Roman…) do đó có thể được phóng to, thu nhỏ, căn

lề, cắt dỏn…

b) Do MusiQwik.ttf là một bộ font cho nờn ta hoàn toàn cú thể dựngcỏc trỡnh soạn thảo khỏc để viết nhạc như Notepad, Wordpad, Corel,Inkscape, Photoshop…

c) Font Musiqwik bao gồm cỏc nốt nhạc, ký hiệu trong khuụng nhạc vàfont Musisynce bao gồm cỏc nốt nhạc, ký hiệu rời

d) Để thuận tiện cho việc viết nhạc nờn nhớ những ký hiệu nốt nhạcthường dùng trong hỡnh sau: