đồ án tốt nghiệp quản lý học sinh

Hồ sơ học sinh Họ và tên : Giới tính : Ngày sinh : Địa chỉ : QD1 : Tuổi học sinh từ 15 đến 20 -Sơ đồ luồng dữ liệu: -Các thuộc tính mới:Hohs,Tenlot,Tenhs,ngaysinh,diachi,dienthoai -Các t

Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên

Khoa Công Nghệ Thông Tin

Báo Cáo Môn Học

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

Đề Tài

QUẢN LÝ HỌC SINH

Giáo viên hướng dẫn : Th.S: Nguyễn Tuấn Trần Minh Khang

Sinh viên thực hiện :

Nguyễn Hữu Phong Mssv : 0012168

Sơ đồ luồng dữ liệu :

1.1 Xử lý tiếp nhận mới :

Nhập và kiểm tra D1 ( Dùng D3 )

Ghi D2

Sơ đồ

1.2.Lập danh sách lớp :

D4 D2

D1 Người dùng

D3 : Tuổi tối đa, tuổi tối thiểu

D3

D4 D2

D1 Người dùng

Lập danh sách

lớp

Xử lý tham số

D1 : Lớp , sĩ số , hồ sơ học sinh D2 : Hồ sơ học sinh

D3 : Qui định về sĩ số và số khối lớp, qui đđịnh về tuổi học sinh D4 =D3

Lấy thông tin từ bộ nhớ phụ (D3) đưa lên

1.4 Nhập bảng điểm môn :

1.5 Báo cáo tổng kết môn , học kỳ :

D1

Người dùng

Tra cứu học sinh

D2

D3

D1 : Mã học sinh ( MaHS) D2 : Hồ sơ học sinh D3 = D2

D1 Người dùng

Nhập bảng

điểm môn

D2

D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên , Điểm 15 phút , điểm 1 tiết , điểm học kỳ

D2 : = D1

1.6 Thay đổi qui định :

D3

D1

Người dùng

Báo cáo tổng kết

môn

D2

D1 : Lớp , Môn , Học kỳ D2 : Thông tin cần báo cáo D3 = D2

D1 Người dùng

Thay đổi qui

định

D2

D1 : Tuổi tối thiểu , tuổi tối đa , sĩ số tối đa, số , khối lớp ……

D2 : = D1 ø

 Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

Biểu mẫu liên quan: BM1

Hồ sơ học sinh

Họ và tên : Giới tính : Ngày sinh : Địa chỉ :

QD1 : Tuổi học sinh từ 15 đến 20

-Sơ đồ luồng dữ liệu:

-Các thuộc tính mới:Hohs,Tenlot,Tenhs,ngaysinh,diachi,dienthoai -Các thuộc tính trừu tượng:MAHS

-Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

HOCSINH

PK MAHS

HoHS TenLot TenHS ngaysinh diachi

dienthoai

-Sơ đồ logic:

D4 D2

D1 Người dùng

HOCSINH

 Thiết kế dữ liệu với tính tiến hĩa

-Qui định liên quan : QĐ1

Tuổi học sinh từ 15 đến 20

-Các thuộc tính mới :Tuoitoithieu,Tuoitoida

-Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố

HOCSINH

PK MAHS

HoHS TenLot TenHS ngaysinh diachi

dienthoai

THAMSO

Tuoitoithieu Tuoitoida

-Sơ đđồ logic:

2.2 Xét nghiệp vụ lập danh sách lớp:

 Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

Biểu mẫu liên quan:BM2

Danh sách lớp

QD2 : Có 3 khối lớp (10,11,12) Khối lớp 10 có 4 lớp ( 10A1, 10A2, 10A3, 10A4)

Khối 11 có 3 lớp ( 11A1, 11A2, 11A3) Khối 12 có 2 lớp ( 12A1, 12A2) Mỗi lớp không quá 40 học sinh

-Sơ đồ luồng dữ liệu:

- Các thuộc tính mới: TENLOP

- Các thuộc tính trừu tượng: MALOP

- Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

LOP

PK MALOP

TENLOP MAKHOI SISO

XEPLOP

PK MAXEPLOP MAHS MALOP

-Sơ đồ logic:

 Thiết kế dữ liệu với tính tiến hĩa

-Qui định liên quan : QĐ2

QD2 : Có 3 khối lớp (10,11,12) Khối lớp 10 có 4 lớp ( 10A1, 10A2, 10A3, 10A4)

Khối 11 có 3 lớp ( 11A1, 11A2, 11A3) Khối 12 có 2 lớp ( 12A1, 12A2) Mỗi lớp không quá 40 học sinh

-Các thuộc tính mới:TENKHOI,SOLOPTOIDA,SISOTOIDA

-Các thuộc tính trừu tượng:MAKHOI

-Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố:

D3

D4 D2

D1 Người dùng

Lập danh sách

lớp

Xử lý tham số

D1 : Lớp , sĩ số , hồ sơ học sinh D2 : Hồ sơ học sinh

D3 : Qui định về sĩ số và số khối lớp, qui đđịnh về tuổi học sinh D4 =D3

LOP XEPLOP

PK MALOP

TENLOP MAKHOI SISO

KHOI

PK MAKHOI

TENKHOI

THAMSO

Tuoitoithieu Tuoitoida SISOTOIDA SOLOPTOIDA

-Sơ đồ logic:

2.3 Xét nghiệp vụ tra cứu học sinh:

 Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

-Biễu mẫu liên quan:BM3

Danh sách học sinh

-Các thuộc tính mới: Tracuutheo.

-Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

LOP KHOI

THAMSO

-Sơ đồ logic:

2.4 Xét nghiệp vụ nhập bảng điểm môn học:

 Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

-Biễu mẫu liên quan: BM4

Bảng điểm môn học

Stt Họ và tên Điểm 15 phút Điểm 1 tiết Điểm cuối học kỳ

QĐ4 : có 2 học kỳ (1,2 ) Có 9 môn học ( Tốn , Lý, Hóa, Sinh , Sử , Địa , Văn, Đạo

đức , Thể dục

-Sơ đồ luồng dữ liệu:

HOCSINH

- Các thuộc tính mới:TENMON,DIEM

- Các thuộc tính trừu tượng: MAMON,MADIEM

- Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn:

DIEM

PK MAHS

PK MALOP MAHOCKY DIEM

MONHOC

PK MAMONHOC TENMONHOC

-Sơ đồ logic :

 Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố :

-Qui định liên quan :QĐ4 :

QĐ4 : có 2 học kỳ (1,2 ) Có 9 môn học ( Tốn , Lý, Hóa, Sinh , Sử , Địa , Văn, Đạo

đức , Thể dục)

-Các thuộc tính mới:LOAIDIEM,HESO

-Các thuộc tính trừu tượng:MALOAIDIEM

-Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố:

D1 Người dùng

Nhập bảng

điểm môn

D2

D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên , Điểm 15 phút , điểm 1 tiết , điểm học kỳ

D2 : = D1

PK MAHS

PK MALOP MAHOCKY DIEM

MALOAIDIEM

LOAIDIEM

PK MALOAIDIEM LOAIDIEM HESO

-Sơ đồ logic:

2.5 Xét nghiệp vụ báo cáo tổng kết môn,học kì:

 Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn :

-Biểu mẫu liên quan :BM5 :

BM5.1

Báo cáo tổng kết môn

QD5 1 : Học sinh đạt nếu môn có điểm trung bình >= 5

QD5.2 :

Báo cáo tổng kết học kỳ

Học kỳ :

QD5.2 : Học sinh đạt nếu đạt tất cả các môn

-Sơ đồ luồng dữ liệu :

-Các thuộc tính mới : Matongketmon, Matongkethocki, soluongdatmon,

tiledatmon, soluongdathocki, tiledathocki.

-Thiếu kế dữ liệu với tính đúng đắn :

-Các thuộc tính trừu tượng: Matongketmon, Matongkethocki.

Sơ đồ logic :

 Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố :

Qui định liên quan : QĐ5

QD5 1 : Học sinh đạt môn nếu môn có điểm trung bình >= 5

QD5.2 : Học sinh đạt học kì nếu đạt tất cả các môn.

-Các thuộc tính mới :thamsodiemtrungbinh

-Thiết kế dữ liệu với tính tiến hóa :

D3

D1

Người dùng

Báo cáo tổng kết

môn

D2

D1 : Lớp , Môn , Học kỳ D2 : Thông tin cần báo cáo D3 = D2

THAMSO

XÉT NGHIỆP VỤ THAY ĐỔI QUI ĐỊNH :

 Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố :

-Qui định liên quan : QĐ6

QĐ6 : Người dùng có thể thay đổi các qui định sau :

+ QD1 : Thay đổi tuổi tối thiểu , tuổi tối đa

+ QD2 : Thay đổi sĩ số tối đa của các lớp Thay đổi số lượng và tên các lớp trong trường

+ QD3 : Thay đổi số lượng và tên các môn

+ QD4 : Thay đổi điểm chuẩn đánh giá đạt môn

-Sơ đồ luồng dữ liệu :

3.Thiết kế màn hình:

3.1 Thiết kế giao diện màn hình chính:

-Thíêt kế màn hình với tính đúng đắn:

D1 Người dùng

Thay đổi qui

định

D2

D1 : Tuổi tối thiểu , tuổi tối đa , sĩ số tối đa, số , khối lớp ……

D2 : = D1 ø

THAMSO

1.Tiếp nhận học sinh

2.Xếp lớp

3.Tra cứu học sinh

4.Nhập điểm

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:

3.2 Thiết kế màn hình tiếp nhận học sinh:

-Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:

Tra cứu và cập nhật Nhập điểm Thêm môn học mới Xem qui định Xếp lớp Tổng kết Thốt

Tiếp nhận học sinh

3.3 Thiết kế màn hình tra cứu học sinh:

-Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:

3.4 Thiết kế màn hình nhập điểm:

-Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:

3.6 Thiết kế màn hình qui dịnh:

-Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:

3.7 Thiết kế màn hình xếp lớp:

-Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:

3.8 Thiết kế màn hình tổng kết:

-Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:

-Thiết kế màn hình với tính tiện dụng: