I. MỤC TIÊU - Nghiệm lại định luật Ôm đối với mạch kín. - Đo suất điện động và điện trở của 1 pin điêm theo phương pgáp dùng đặc tuyến Vôn-Ampe. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phổ biến cho học sinh những nội dung cần phải chuẩn bị trước về kiến thức. - Kiểm tra hoạt động của các thí nghiệm. - Xem lại cơ sở lí thuyết của phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của 1 pin.Công thức định luật Ôm cho mạch kín. Cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đo điện đa năng hiện số. Cách tiến hành đo và lấy kết quả. - Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn ở cuối bài thực hành. 25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Trình bày cơ sơ lí thuyết Giới thiệu dụng cụ đo và hướng dẫn lắp ráp thí nghiệm Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên + Gi ới thiệu cách sửdụ ng đ ồng hồ đa năng hiện số + Kết hợp hình vẽ 26.4 SGK với các dụng cụ bố trí trên hình để tiến hành thí nghiệm và lấy số liệu - H ọc sinh tiếp nhận thông tin - Dưới sự hướng dẫn của giao viên, cả lớp tiến hành thí nghiệm Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm. Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên - Phương pháp đo U và I trong m ạch điện kín + Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách mắc mạch điện như hình 26.4 SGK ( - H ọc sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa theo sự hướng dẫn của GV cả lớp tiến hành lắp ráp thí nghiệm. - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa chú ý cách đ ặt các thang đo của Ampe kế và Vôn kế + Bước 2: Bấm nút “ON” rồi đọc các chỉ số trên A và V rồi ghi vào bảng thực hành 26.6 SGK. + Bước 3: Giữ nguyên mạch điện mắcV vào hai đầu đoạn mạch chứa A và R. Ghi kết quả vào bảng 26.1. - Phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. - Tiến hành bước 5 và bước 6 như SGK để xác định R và r của pin điện - Gọi học sinh đứng dậy trả lời các câu C1, C2, C3, C4, C5 SGK. -Hướng dẫn cách đo và lấy số liệu. theo s ự h ư ớng dẫn của GV, cả lớp tiến hành làm theo GV. - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa theo sự hướng dẫn của GV, cả lớp tiến hành làm theo GV. - Học sinh vừa tiếp nhận thông tin vừa theo sự hướng dẫn của GV, cả lớp tiến hành làm theo GV. - Tiến hành đo lấy số liệu. Hoạt động 3: Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm. Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên M ỗi học sinh l àm m ột bảng báo cáo ghi đầy đủ các mục theo hướng dẫn. + Họ, tên, lớp + Mục tiêu thí nghiệm + Cơ sở lí thuyết + Cách tiến hành các thí nghiệm. + Kết quả + Nhận xét - Theo dõi và tr ả lời khi GV y êu c ầu - Tiếp nhận phương pháp và ghi chép. + Kết quả: Ghi đầy đủ số liệu và tính toán vào các bảng ở SGK trang 93, 94 + Nhận xét: - Độ chính xác - Nguyên nhân - Cách khắc phục Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên - H ọc sinh ghi những câu hỏi v à bài tập về nhà. - Ghi những chuản bị cho bài sau - Cho h ọc sinh b ài t ập c ùng d ạng về nhà. - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài đi ện năng o0o . A và R. Ghi kết quả vào bảng 26.1. - Phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. - Tiến hành bước 5 và bước 6 như SGK để xác định R và r của pin điện - Gọi học sinh. tiến hành đo và lấy kết quả. - Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn ở cuối bài thực hành. 25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY. động của các thí nghiệm. - Xem lại cơ sở lí thuyết của phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của 1 pin.Công thức định luật Ôm cho mạch kín. Cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đo điện