- HS thực hiện, ngồi vào máy của nhóm mình theo yêu cầu của GV - HS chú ý - HS thực hiện khởi động máy * Hoạt động 2: Thực hành * Tạo danh bạ riêng của em: - GV yêu cầu HS các nhóm: Hãy
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM
I Mục tiêu:
- HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng
- Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của bảng
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng
II Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy
III Kiểm tra bài cũ:
?1: Hãy nêu các bước để tạo bảng trong văn bản?
?2: Nêu cách chèn thêm một dòng, cột vào bảng và cách thay đổi độ rộng của cột, chiều cao của dòng?
- 2 – 3 HS trả lời GV nhận xét, cho điểm
IV Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 2* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS Mỗi nhóm ngồi 1
máy
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện)
- HS thực hiện, ngồi vào máy của nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý
- HS thực hiện khởi động máy
* Hoạt động 2: Thực hành
* Tạo danh bạ riêng của em:
- GV yêu cầu HS các nhóm:
Hãy tạo danh bạ của riêng em
như mẫu bài tập SGK:
- HS thực hành theo yêu cầu của GV
Họ và tên Địa chỉ Điện thoại Chú thích
Trang 3- Yêu cầu HS điền tên các bạn
của em vào bảng (theo thứ tự chữ
cái)
- GV quan sát HS các nhóm
làm việc, chỉ những sai xót cho HS
- Yêu cầu HS làm việc theo
nhóm Mỗi thành viên trong nhóm
làm một vài thao tác (tạo bảng, gõ
nội dung văn bản, chỉnh sửa nội
dung trong bảng…)
- GV theo dõi HS làm việc,
nhắc nhở HS những sai xót còn mắc
phải
- GV theo dõi, giám sát các
thao tác của HS Sửa những lỗi sai
nếu có Giải thích cho HS hiểu và
yêu cầu HS làm lại những bước sai
- Yêu cầu tất cả các thành viên
trong nhóm phải được thực hành
Chú ý quan sát những HS còn yếu,
kém và theo dõi các em làm việc
- Yêu cầu các nhóm lưu bài
- HS thực hành
- HS thực hành theo nhóm theo yêu cầu của GV
- HS thực hành
- HS lưu ý thực hành
- HS thực hành, rút kinh nghiệm và sửa những lỗi sai nếu có
- HS thực hiện
Trang 4thực hành vào trong máy với tên là
danh bạ riêng của em
- GV yêu cầu HS các nhóm
đánh giá nhận xét kết quả của nhóm
mình và đánh giá chéo kết quả của
các nhóm khác
- Yêu cầu HS các nhóm báo
cáo kết quả, GV kiểm tra kết quả
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả của các nhóm và cho điểm thực
hành từng nhóm
- HS thực hiện lưu văn bản
- HS các nhóm nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình và các nhóm khác
- HS các nhóm báo cáo kết quả với
GV
- HS chú ý
* Hoạt động 3: Tổng kết tiết thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu HS lưu văn bản một lần nữa trước khi đóng cửa sổ làm việc Sau đó HS đóng cửa sổ Word
- Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy:
Trang 5Vào Start\Turn off Computer\Turn off
- Nhận xét tiết học thực hành, nêu ưu, khuyết điểm của các nhóm và chỉ cho
HS thấy để rút kinh nghiệm
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị và tìm hiểu tiết sau thực hành tiếp
Trang 6Ngày soạn: 22/03/2011
Tiết 64: BÀI THỰC HÀNH 9: DANH BẠ RIÊNG CỦA EM
I Mục tiêu:- HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô
của bảng
- Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của bảng
- Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng của bảng
II Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy
III Kiểm tra bài cũ:
?1: Để định dạng văn bản trong bảng em làm thế nào?
?2: Nêu cách thay đổi độ rộng của cột, chiều cao của dòng?
- 2 – 3 HS trả lời GV nhận xét, cho điểm
IV Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 7* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm
3 – 4 HS Mỗi nhóm ngồi 1 máy
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện)
- HS thực hiện, ngồi vào máy của nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý
- HS thực hiện khởi động máy
* Hoạt động 2: Thực hành
* Soạn báo cáo kết quả học tập
của em:
- GV yêu cầu HS các nhóm:
Hãy tạo bảng theo mẫu dưới
đây và điền kết quả học tập của em
Thực hiện các thao tác chỉnh sửa
bảng và định dạng văn bản cần thiết
- HS thực hành theo yêu cầu của GV
Môn học Điểm kiểm tra Điểm thi Trung bình
Ngữ văn
Trang 8Toán
Vật lí
Tin học
…
Trang 9- Yêu cầu HS điền kết quả học
tập các môn học của em vào bảng
Thực hiện các thao tác chỉnh sửa
bảng và định dạng văn bản trong
bảng
- GV quan sát HS các nhóm
làm việc, chỉ những sai xót cho HS
- Yêu cầu HS làm việc theo
nhóm Mỗi thành viên trong nhóm
làm một vài thao tác (tạo bảng, gõ
nội dung văn bản, chỉnh sửa nội
dung trong bảng…)
- GV theo dõi HS làm việc,
nhắc nhở HS những sai xót còn mắc
phải
- GV theo dõi, giám sát các
thao tác của HS Sửa những lỗi sai
nếu có Giải thích cho HS hiểu và
yêu cầu HS làm lại những bước sai
- Yêu cầu tất cả các thành viên
trong nhóm phải được thực hành
Chú ý quan sát những HS còn yếu,
kém và theo dõi các em làm việc
- Yêu cầu các nhóm lưu bài
- HS thực hành
- HS thực hành theo nhóm theo yêu cầu của GV
- HS thực hành
- HS lưu ý thực hành
- HS thực hành, rút kinh nghiệm và sửa những lỗi sai nếu có
- HS thực hiện
Trang 10thực hành vào trong máy với tên là
kết quả học tập HKI của em
- GV yêu cầu HS các nhóm
đánh giá nhận xét kết quả của nhóm
mình và đánh giá chéo kết quả của
các nhóm khác
- Yêu cầu HS các nhóm báo
cáo kết quả, GV kiểm tra kết quả
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả của các nhóm và cho điểm thực
hành từng nhóm
- HS thực hiện lưu văn bản
- HS các nhóm nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình và các nhóm khác
- HS các nhóm báo cáo kết quả với
GV
- HS chú ý
* Hoạt động 3: Tổng kết tiết thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu HS lưu văn bản một lần nữa trước khi đóng cửa sổ làm việc Sau đó HS đóng cửa sổ Word
- Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy
- Nhận xét tiết học thực hành, nêu ưu, khuyết điểm của các nhóm và chỉ cho
Trang 11HS thấy để rút kinh nghiệm
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị và tìm hiểu trước bài thực hành tổng hợp
