Địa lý kinh tế - xã hội đại cương

Địa lý kinh tế - xã hội đại cương

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG

KHOA SƯ PHẠM

(Dùng cho sinh viên Đại học sư phạm)

# "

Biên soạn: Ths LÊ THỊ NGỌC LINH

AN GIANG 03/2007

MỤC LỤC

Lời nói đầu 1

Chương I Đối tượng- Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu Địa lý kinh tế xã hội ……… 2

I-Đối tượng nghiên cứu của Địa lý kinh tế - xã hội 2

II- Địa lý kinh tế - xã hội và các khoa học có liên quan 2

1/ Địa lý học trong khoa học địa lý 3

2/ Địa lý kinh tế- xã hội và các khoa học có liên quan 4

III- Địa lý Kinh tế- xã hội trong nhà trường và trong hoạt động thực tiển 4

1/ Trong thực tiển .4

2/ Trong nhà trường 5

IV- Các quan điểm cơ bản của Địa lý kinh tế – xã hội .5

V Các phương pháp nghiên cứu địa lý kinh tế-xã hội 6

Chương II.Môi trường-Tài nguyên và nền sản xuất xã hội 10

I- Môi trường và xã hội loài người: 10

II- Vai trò của môi trường địa lý và sự phát triển xã hội 11

II- Tài nguyên thiên nhiên và việc sử dụng chúng 13

1/ Khái niệm và phân loại tài nguyên 13

2/ Vai trò và việc sử dụng một số tài nguyên .15

III- Môi trường và sự phát triển 22

1/ Phát triển bền vững 22

2/ Vấn đề môi trường và phát triển bền vững ở các nước đang phát triển 24

3/ Vấn đề môi trường và phát triển bền vững ở Các nước phát triển 25

Chương III Địa lý dân cư 29

I.Sự biến đổi dân số 29

A/ Khái niệm 29

B/ Các chỉ tiêu đo sự biến đổi của dân số: 29

1/ Tỷ xuất sinh .29

2/ Tỷ suất tử 31

3/ Tỷ suất gia tăng tự nhiên (Natural Increase Rate) 33

4/ Tỷ suất gia tăng cơ giới (chuyển cư thực) 34

II.Dân số thế giới 36

1/ Sự gia tăng dân số trên thế giới 36

2.Xu hướng biến động của dân số thế giới 38

III Kết cấu dân số 41

1/ Khái niệm về kết cấu dân số 41

2/ Cơ cấu sinh học của dân số-Tháp dân số 41

3/ Kết cấu dân tộc và các chủng tộc trên thế giới 45

4/ Cơ cấu xã hội của dân số 50

IV- Phân bố dân cư 53

1 Đặc điểm phân bố dân cư trên thế giới 53

2.Mật độ dân số 55

3.Những nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư 57

V.Quần cư và đô thị hoá 59

1 Các loại hình quần cư 59

2/ Vấn đề đô thị hoá 62

Chương IV một số vấn đề địa lý xã hội 71

I.Địa lý ngôn ngữ trên thế giới 71

II.Địa lý tôn giáo trên thế giới 71

1 Khái niệm .71

2.Vai trò của tôn giáo trong đời sống kinh tế- xã hội 72

3 Sự phân bố các tôn giáo 73

III Sự phân hoá chất lượng cuộc sống theo các chỉ tiêu phát triển nhân bản (HDI- Human Development Index) 80

1/ Khái niệm về chất lượng cuộc sống và chỉ tiêu phát triển nhân bản 80

2/ Sự phân hoá CLCS theo các chỉ tiêu phát triển nhân bản 80

3 Sự phân hoá HDI trên thế giới 83

Chương V Một số vấnđề về nền kinh tế 88

I.Các nguồn lực phát triển kinh tế xã hội 88

1 Khái niệm nguồn lực 88

2.Vai trò của nguồn lực đối với sự phát triển kinh tế - xã hội 88

3 Phân loại nguồn lực 88

II Cơ cấu kinh tế - Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế 92

1 Cơ cấu kinh tế và cơ cấu công nghiệp 92

2 Chuyển dịch cơ cấu kinh tế ( CDCCKT) 95

3 Các chỉ tiêu đánh giá nền kinh tế 96

Chương VI.Địa lý nông nghiệp và ngư nghiệp 100

I.Vai trò của nông nghiệp trong nền kinh tế quốc dân 100

II Đặc điểm kinh tế kỹ thuật của sản xuất nghiệp 101

III.Các phương thức kinh doanh trong nông nghiệp : 102

IV.Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp 103

1 Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên 103

2 Điều kiện kinh tế - xã hội 104

V.Tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp trên thế giới 105

A Địa lý ngành trồng trọt: 105

B Địa lý cây lương thực 106

C Địa lý cây công nghiệp 114

D Địa lý các ngành chăn nuôi 123

E Địa lý ngư nghiệp 127

F Địa lý lâm nghiệp 129

VI Liên kết nông- công nghiệp và các hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp .131

1 Liên kết nông – công nghiệp .132

2 Một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ nông nghiệp 133

Chương VII.Địa lý công nghiệp 137

I Vai trò và đặc điểm của công nghiệp trong nền kinh tế quốc dân 137

II.Công nghiệp hoá 138

II Các hình thức tổ chức sản xuất xã hội trong công nghiệp 139

IV.Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp thế giới 140

1.Đường lối, chính sách phát triển kinh tế- xã hội của nhà nước 140

2.Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên .141

3 Các nhân tố kinh tế xã hội 141

V Cách mạng khoa học- kỹ thuật trong công nghiệp 141

1 Tác dụng của khoa học- kỹ thuật trong công nghiệp 141

2 Nội dung của cách mạng KHKT trong công nghiệp 142

3 Các định hướng lớn để phát triển KHKT trong công nghiệp 142

VI.Các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp 143

1 Xí nghiệp công nghiệp 143

2 Điểm công nghiệp 143

3 Cụm công nghiệp 143

4 Trung tâm công nghiệp 144

5 Khu công nghiệp 145

6 Vùng công nghiệp .146

VII Hiện trạng, xu hướng phát triển và phân bố các ngành công nghiệp quan trọng trên thế giới 147

1 Các ngành công nghiệp nặng 147

1.1.Ngành công nghiệp năng lượng .147

1.2.Ngành công nghiệp luyện kim 153

1.3 Ngành công nghiệp cơ khí 154

1.4.Công nghiệp điện tử - tin học 157

1.5.Công nghiệp hóa chất 158

2 Các ngành công nghiệp nhẹ và công nghiệp thực phẩm 160

Chương VIII.Địa lý dịch vụ 165

A Những vấn đề chung 165

1.Khái niệm dịch vụ .165

2.Vai trò của dịch dụ .165

3.Các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố các ngành dịch vụ .166

4.Đặc điểm phân bố ngành dịch vụ trên thế giới 167

B Địa lý các ngành dịch vụ 167

I.Địa lý giao thông vận tải và thông tin liên lạc 167

1 Giao thông vận tải: 167

1.1 Đặc điểm của ngành giao thông vận tải(GTVT) 167

1.2.Ngành GTVT trong nền kinh tế quốc dân: 168

1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố ngành GTVT 171

1.4.Tình hình phát triển và phân bố GTVT trên thế giới 172

2.Ngành thông tin liên lạc( TTLL) 182

2.1 Vai trò của ngành TTLL 183

2.2 Tình hình phát triển của ngành TTLL 183

II.Địa lý thương mại 184

1.Vai trò của thương mại 184

2 Các tổ chức thương mại trên thế giới 189

III Ngành du lịch 190

1 Khái quát 190

2.Các điều kiện và nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển du lịch 191

3 Hiện trạng và xu hương phát triển du lịch trên thế giới 195

BẢNG VIẾT TẮT

APK: Liên kết nông – công nghiệp

CMH : Chuyên môn hoá

CLCS : Chất lượng cuộc sống

DT: diện tích

ĐBSH : Đồng bằng sông Hồng

ĐBSCL: Đồng bằng sông Cửu Long

ĐKTN : Điều kiện tự nhiên

ĐKKT-XH: Điều kiện kinh tế- xã hội

FAO : Tổ chức lãnh thổ và nông nghiệp Liên Hợp Quốc FDI :Vốn đầu tư trực tiếp của nước ngòai

GTVT: Giao thông vận tải

GDP:Tổng sản phẩm trong nước

GNP:Tổng sản phẩm quốc dân

GATT: Hiệp định chung về thuế quan và thương mại HTH : Hợp tác hoá

HDI: Chỉ tiêu phát triển nhân bản

KCN: Khu công nghiệp

TNTN: Tài nguyên thiên nhiên

WTO:Tổ chức thương mại thế giới

LỜI NÓI ĐẦU

Địa lý kinh tế -xã hội đại cương là một môn học có tầm quan trọng đặc biệt trong chương trình đào tạo sinh viên Địa lý của các trường Cao đẳng và Đại học sư phạm ở nước ta Tính chất quan trọng của nó được thể hiện ít nhất về hai phương diện: Đó lá chiếc cầu nối giữa khối kiến thức địa lý tự nhiên với khối kiến thức địa lý kinh tế xã hội; là cơ sở không thể thiếu được, làm nền tảng cho việc học tập các học phần thuộc lĩnh vực kinh tế xã hội như Địa lý kinh tế xã hội Thế giới, Địa lý kinh tế xã hội Việt Nam…

Nhằm tạo điều kiện cho sinh viên có cơ sở nghiên cứu thuận lợi học phần Địa lý kinh tế

xã hội đại cương, giáo trình được biên soạn với mục tiêu chủ yếu là cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về đối tượng, nhiệm vụ phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu địa lý kinh tế xã hội Nắm được các khái niệm cơ bản , quy luật chung và bức tranh toàn cảnh trong việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên, môi trường cũng như về địa lý dân cư, quần cư Trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết về các nguồn lực phát triển kinh tế, về cơ cấu kinh tế và hệ thống không gian nền kinh tế, về vai trò đặc điểm và tổ chức sản xuất các ngành kinh tế chủ yếu : nông- lâm- ngư nghiệp, công nghiệp và dịch vụ, trong đó chú ý đến các vấn đề

lý luận mới để soi sáng thực tiển nước ta, trên cơ sở chương trình khung, dựa vào nhiều tài liệu

có liên quan và cập nhật theo những số liệu gần đây nhất

Về nội dung , giáo trình bao gồm 2 phần với 8 chương

Phần thứ nhất (học phần I) là phần Địa lý kinh tế xã hội đại cương I, có 4 chương đề cập đến đối tượng- nhiệm vụ- phương pháp nghiên cứu, môi trường- tài nguyên thiên nhiên và nền sản xuất xã hội; địa lý dân cư và quần cư, một số vấn đề của địa lý xã hội

Phần thứ hai (học phần II) là Địa lý kinh tế xã hội đại cương II cũng có 4 chương và trình bày về cơ cấu nền kinh tế; địa lý nông nghiệp; địa lý công nghiệp;địa lý dịch vụ

Ngoài phần lý thuyết, trong giáo trình còn có các câu hỏi cuối chương , các phần thực hành nhằm góp phần củng cố kiến thức va rèn kỹ năng địa lý cần thiết cho sinh viên

Mong muốn của người biên soạn là giúp cho sinh viên dễ dàng nắm bắt và tiếp cận nhanh với những vấn đề kinh tế xã hội chung nhất, làm nền tảng cho việc nghiên cứu những học phần thuộc các vấn đề kinh tế xã hội sau này

An Giang ngày 15 tháng 6 năm 2006

Người biên sọan

Lê Thị Ngọc Linh

CHƯƠNG I

ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊA LÝ

KINH TẾ- XÃ HỘI

********

I-Đối tượng nghiên cứu của Địa lý kinh tế – xã hội

-Đại hội lần thứ 2 của hội địa lý Liên Xô (1955) đã đưa ra định nghĩa như sau “Địa lý kinh tế là một bộ môn khoa học xã hội thuộc hệ thống xã hội nghiên cứu phân bố địa lý của sản xuất được hiểu như sự thống nhất của lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất các điều kiện vàđặc điểm phát triển của nó ở các nước và các vùng khác nhau.”

Trong nhiều năm, định nghĩa này được thừa nhận rộng rãi và được xem như là định nghĩa kinh điển của Địa lý kinh tế Định nghĩa trên đã xác định các nội dung nghiên cứu của Địa lý kinh tế

1/ Sự phân bố địa lý sản xuất : sản xuất ở đây được hiểu như sự thống nhất của lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất

2/ Điều kiện sản xuất: Gồm các điều kiện tự nhiên và điều kiện xã hội

3/ Đặc điểm phát triển của sản xuất

4/ Quy mô lãnh thổ của sản xuất: Gồm có 2 quy mô cơ bản là quy mô quốc gia và quy

cư và sản xuất làm cho các đơn vị đó có tính độc đáo

- Hiện nay hầu hết các nhà địa lý đều xuất phát trên quan điểm hệ thống để xác định đối tượng nghiên cứu của địa lý sản xuất xã hội Y-U-G XAUSKIN (1975) cho rằng: “Địa lý kinh tế là khoa học về quá trình hình thành, phát triển và hoạt động của các hệ thống kinh tế-

xã hội theo lãnh thổ và điều khiển các hệ thống ấy” Z-E-DZENIS cũng cho rằng : “Đối tượng nghiên cứu chủ yếu Địa lý kinh tế- xã hội chủ yếu là địa hệ kinh tế xã hội, mà một trong những bộ phận cơ bản của nó là hệ thống kinh tế”

Địa hệ này được trình bày như là một tập hợp của 5 nhóm chính tạo nên nó:

1/ Các tài nguyên thiên nhiên

2/ Các nguồn vật chất, trong đó có thiết bị sản xuất

3/ Các nguồn lao động

4/ Các nguồn thông tin , tri thức khoa học , công nghệ học

5/ Các biến đổi về quản lý kinh tế

Mặc dù có những quan niệm khác nhau về đối tượng nghiên cứu của địa lý kinh

tế – xã hội, nhưng có thể thấy rằng các quan niệm này đều có một nét chung là chú ý đến tính lãnh thổ (tính địa lý) của nền sản xuất xã hội tức là nó chú ý đến việc xem xét và lý giải những biểu hiện không gian trên bề mặt của các hoạt động sản xuất Nói ngắn gọn nó diễn đạt rằng: Địa lý kinh tế là khoa học nghiên cứu khía cạnh lãnh thổ của sản xuất xã hội

Từ nửa sau thập niên 70 cho đến nay, tên gọi của ngành khoa học này trước đó là địa lý kinh tế đã được chuyển thành địa lý kinh tế – xã hội và tồn tại cho đến ngày nay Sự thay đổi

này không phải đơn thuần về hình thức là tên gọi, mà thực chất là ở nội dung của nó Vậy tại sao phải đổi tên gọi cũng như đối tượng nghiên cứu của ngành khoa học này, và nó có những

bổ sung gì ?

Thứ nhất , nếu như quan niệm của Đại hội lần thứ 2 của hội Địa Lý Liên Xô đã mở ra

một trang mới trong lịch sữ phát triển của khoa học địa lý kinh tế Song cần lưu ý rằng con người đâu chỉ có mỗi một việc là sản xuất dù rằng sản xuất có ý nghĩa cực kỳ quan trọng ở chỗ không có nền sản xuất, thì không thể tồn tại xã hội loài người Bên cạnh phần “sản xuất ” còn

có phần “xã hội” với hàng loạt mối quan hệ đa dạng, chằng chịt, phức tạp có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới sản xuất Như vậy nghiên cứu địa lý kinh tế mới chỉ là điều kiện “cần”

mà chưa “đủ ”đối với ngành khoa học này

Thứ hai về phương diện thực tiển, lúc này cách mạng khoa học kỹ thuật đã làm thay đổi

tương quan giữa các lĩnh vực của nền kinh tế Các hoạt động phi sản xuất của con người ngày càng phát triện nhanh về số lượng và chất lượng Đó là sự bành trướng theo đúng xu thế của lĩnh vực dịch vụ so với giữa thập niên 50 Về phương diện dân cư, nếu chỉ nghiên cứu động lực, kết cấu, phân bố, các hình thức quần cư…thì chưa đủ mà còn phải quan tâm đến hàng loạt vấn đề về văn hoá, xã hội có liên quan như dân tộc, tôn giáo, việc làm, giáo dục, y tế…rồi còn nhiều vấn đề về xã hội học, tâm lý học như nhu cầu, giá trị, hành vi….ngày càng được sử dụng rộng rãi trong Địa lý học để phân tích, lý giải các hiện tượng địa lý kinh tế Như vậy đối tượng nghiên cứu của Địa lý kinh tế – xã hội được bổ sung các khía cạnh xã hội và việc tổ chức đời sống xã hội theo lãnh thổ

Rõ ràng, Địa lý kinh tế – xã hội là một khoa học độc lập tiếp tục Địa lý kinh tế trước đó Việc bổ sung cụm từ “ xã hội ” vào tên gọi là muốn nhấn mạnh một số điểm chính sau đây: + Các hiện tượng kinh tế cần được xem xét trong mối liên hệ biện chứng với hệ thống xã hội, chính trị bắt đầu từ sản xuất

+ Chú ý hơn tới khía cạnh lãnh thổ của xã hội và các vấn đề chủ yếu của xã hội mà Địa

lý học phải quan tâm

+ Đáp ứng đầy đủ hơn tình hình nhiệm vụ của Địa lý kinh tế trong giai đoạn trước mắt và lâu dài

Với những lý do đó, có thể nêu ra quan niệm sau đây của E.V Alaev (1883): Địa lý kinh

tế xã hội làmột khoa học nghiên cứu các quy luật phân bố sản xuất xã hội (hiểu là sự thống nhất giữa sức sản xuất và quan hệ sản xúât ) và sự định cư của dân cư (nói cách khác là tổ chức lãnh thổ đời sống xã hội ) cũng như các đặc điểm của chúng được thể hiện ở các nước, các vùng khác nhau

II- Địa lý kinh tế - xã hội và các khoa học có liên quan

1/ Địa lý học trong khoa học địa lý:

Địa lý học (Geography) là một bộ môn ra đời rất sớm và trãi qua các giai đoạn khác nhau

- Giai đoạn đầu tiên: Được gọi là giai đoạn mô tả Giai đoạn này kéo dài hàng nghìn

năm và gắn liền với tên gọi của nó: Geography tức là mô tả trái đất (Geo: Trái đất, Graphy: là ghi chép , mô tả) Trong giai đoạn mô tả, các nhà địa lý mô tả cả tự nhiên và nhân văn (xã hội)

Vì vậy giai đoạn mô tả còn được gọi là giai đoạn địa lý thống nhất

-Giai đoạn phát triển từ mô tả sang lý luận: Khoa học làm cho địa lý học bị phân chia

thành nhiều môn khoa học khác nhau Giai đoạn này được gọi là giai đoạn địa lý phân hoá Địa lý học không còn là một khoa học đơn nhất mà là một hệ thông phức tạp gồm các khoa học tự nhiên và khoa học xã hội liên kết bởi nguồn gốc và mục đích chung gọi là hệ thống khoa học địa lý, bao gồm các ngành khoa học như sau:

* Địa lý tự nhiên : Nghiên cứu các tổng hợp thể lãnh thổ tự nhiên

* Địa lý kinh tế (hay Địa lý xã hội): Nghiên cứu sự phân bố sản xuất hay tổng các tổng thể lãnh thổ sản xuất - xã hội và các ngành bộ phận của nó như địa lý công nghiệp, địa lý nông nghiệp, địa lý dân cư v.v

* Bản đồ học: Là một bộ môn khoa học kỹ thuật đặc biệt được xếp vào hệ thống khoa học địa lý do nguyên nhân lịch sử và do sự liên quan giữa mục đích và nhiệm vụ cơ bản của nó với các khoa học địa lý

Ngoài ra, tham gia vào hệ thống khoa học địa lý còn có các ngành khoa học có tính chất liên bộ môn như: địa lý địa phương, địa lý tài nguyên, địa lý y học, địa lý du lịch, địa lý quân sự

2/ Địa lýKinh tế- xã hội và các khoa học có liên quan:

a.- Quan hệ với sử học: xã hội loài người phát triển và hoạt động trong môi

trường địa lý , điều đó làm cho địa lý kinh tế gắn bó với lịch sử các giai đoạn lịch sử phản ánh trình độ phát triển kinh tế của các dân tộc, trình độ của lực lượng sản xuất (chủ yếu qua công cụ sản xuất)

b.- Quan hệ với dân tộc học: Địa lý liên kết với dân tộc học hình thành bộ môn

dân tộc địa lý học bộ môn này có đối tượng rõ ràng, có ích cho địa lý kinh tế vì nó giải đáp được yêu cầu lịch sử phân bố các dân tộc, lịch sử phân bố các nền văn hoá các dân tộc trong các khu vực, lịch sử cải tạo môi trường địa lý của các dân tộc, truyền thống sản xuất, cư trú, sinh hoạt của các dân tộc trên lãnh thổ

c.- Quan hệ với thống kê học: Địa lý kinh tế cần sử dụng các số liệu thống kê

Qua số liệu thống kê, giúp cho Địa lý kinh tế thấy được hiện trạng kinh tế trong mọi lĩnh vực kinh tế

d.- Quan hệ với toán học: Ngày nay Địa lý kinh tế –xã hội có xu hướng “toán

học hóa” nên yêu cầu các nhà Địa lý kinh tế –xã hội phải biết toán học để đọc được các tài liệu địa lý

e.- Ngoài ra Địa lý kinh tế- xã hội còn liên quan với một số ngành khoa học

kỹ thuật: Các nhà địa lý cần biết những cơ sở kỹ thuật của ngành công nghiệp, nông nghiệp,

giao thông, xây dựng, các công trình tổng hợp kinh tế lớn, quy hoạch các vùng dân cư lớn Vì thế luôn theo dõi thường xuyên các thành tựu mới nhất của các ngành khoa học kỹ thuật và biết vận dụng đúng đắn vào việc nghiên cứu Địa lý kinh tế là điều rất cần thiết

III- Địa lý Kinh tế- xã hội trong nhà trường và trong hoạt động thực tiển:

1/ Trong thực tiển : Nhiệm vụ chung nhất của Địa lý kinh tế –xã hội là tổ chức lãnh

thổ sản xuất xã hội Nhiệm vụ này liên quan trực tiếp đến đối tượng nghiên cứu của nó Từ nhiệm vụ chung nói trên, Địa lý kinh tế –xã hội có những nhiệm vụ cụ thể như:

-Tham gia vào việc điều tra cơ bản các nguồn tài nguyên thiên nhiên và các điều kiện tự nhiên , đánh giá đúng về mặt kinh tế và định hướng vào việc khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên môi trường

-Nghiên cứu sự phân bố sản xuất và những mối liên hệ kinh tế trong các hoạt động sản xuất xã hội để đề xuất những biện pháp tổ chức lãnh thổ sản xuất hợp lý, hoàn thiên sự phân công lao động theo lãnh thổ

-Nghiên cứu lý luận phân vùng và quy hoạch sản xuất theo vùng lãnh thổ đễ đề xuất căn cứ khoa học cho công tác phân vùng , quy hoạch các vùng sản xuất hợp lý đạt hiệu quả kinh tế cao

- Nghiên cứu dân cư và các vấn đề có liên quan là nhiệm vụ không thể thiếu được của Địa lý kinh tế – xã hội Dân cư với tính cách vừa là lực lượng lao động, vừa là thị trường tiêu thụ cùng với sự đa dạng về quần cư và hàng loạt khía cạnh văn hoá, xã hội của nó như

chủng tộc- dân tộc, ngôn ngữ, tôn giáo, chất lượng cuộc sống… Kể từ nửa sau thập niên 70 của thế kỷ XX, nhiệm vụ trên ngày càng trở nên quan trọng Những biến động sâu sắc của nền kinh

tế xã hội thế giới và những thành tựu lớn lao khi nhân loại đang tạo dựng và làm chủ nền kinh

tế trí thức đã mở ra cho Địa lý kinh tế- xã hội cùng với các ngành khoa học khác những thời cơ

và cả những thách thức mới trên chặng đường phát triển của mình

-Nghiên cứu địa lý kinh tế thế giới nhằm nắm vững đặc điểm xu hướng và kinh nghiệm tổ chức sản xuất ở các nước góp phần vào việc tổ chức sản xuất ở mỗi nước

-Hoàn thiện các vấn đề lý luận của Địa lý kinh tế –xã hội để nâng cao khả năng đáp ứng các yêu cầu thực tiển sản xuất- xã hội

2/ Trong nhà trường: Góp phần trang bị các kiến thức cần thiết về tổ chức

sản xuất xã hội cho thế hệ trẻ, tạo điều kiện tốt cho mỗi công dân tham gia tích cực vào đời sống xã hội

IV- Các quan điểm cơ bản của Địa lý kinh tế – xã hội : Phương pháp luận của địa lý kinh

tế-xã hội

1/ Quan điểm lãnh thổ: Còn gọi là quan điểm “vùng” là quan điểm đặc thù của địa lý

Trong thực tế, các sự vật, hiện tượng địa lý luôn có sự phân hoá trong không gian làm cho chúng có sự khác biệt giữa nơi này với nơi khác Sự khác biệt đó còn gọi là “sự sai biệt lãnh thổ” Quán triệt quan điểm “lãnh thổ” người nghiên cứu phải chú ý đến “sự sai biệt lãnh thổ"của các sự kiện hiện tượng nhằm tìm ra những nét độc đáo của lãnh thổ nghiên cứu

2/ Quan điểm tổng hợp: Thực chất là vận dụng quan điểm biện chứng trong địa lý, mối

quan hệ qua lại là thuộc tính chung nhất của thế giới khách quan Các sự vật hiện tượng của thế giới khách quan luôn có mối quan hệ mật thiết với nhau bằng các mối quan hệ tác động, ảnh hưởng, liên kết, chuyễn hoá, thúc đẩy hay ức chế lẫn nhau rất phức tạp

Quán triệt quan điểm “tổng hợp” đòi hỏi người nghiên cứu phải xem xét các hiện tướng

sự vật trong mối quan hệ tác động giữa chúng, tránh tách rời hoặc xem xét chúng một cách riêng lẽ

3/ Quan điểm hệ thống : Một vài thập kỷ gần đây, quan điểm hệ thống thường được sử

dụng trong nghiên cứu Địa lý kinh tế – xã hội Phần cốt lõi của quan điểm này là ở chỗ đối tượng nghiên cứu được coi là một hệ thống Hệ thống đó bao gồm nhiều phân hệ (hay hệ thống nhỏ) có mối quan hệ qua lại mất thiết với nhau Chỉ cần thay đổi nhỏ của một phân hệ sẽ dẫn đến những hậu quả dây chuyền và ảnh hưởng đến hoạt động chung của cả hệ thống

4/ Quan điểm lịch sử: Các sự vật hiện tượng mà địa lý nghiên cứu là những hiên tượng

có tính lịch sử , tức là chúng có sự vận động và phát triển theo thời gian Quán triệt quan điểm

“lịch sử” trong nghiên cứu địa lý kinh tế – xã hội là chú ý đến sự hình thành, phát triển của sự vật hiện tượng nghiên cứu K-I-IVANOV cho rằng “không thể tưởng tượng được rằng sản xuất- xã hội hiên nay với phân công lao động về mặt địa lý tách khỏi những hình thái sản xuất-

xã hội đã hình thành và xuất hiện trong lịch sử”

Như vậy quán triệt quan điểm “lịch sử” là tìm đến nguồn gốc lịch sử của các sự vật hiện tượng đang tồn tại, lý giải nguyên nhân hình thành và phát triển của chúng, xác định xu hướng (quy luật) vận động phát triển của các sự vật hiện tượng đó Quan điểm “lịch sử” giúp cho người nghiên cứu hiểu biết đầy đủ và sâu sắc hiện tại, thấy được bản chất của sự vật hiện tượng , mặt khác nó giúp cho ngươì nghiên cứu có cái nhìn “động” tránh xem xét các sự vật hiện tượng một cách “tỉnh tại” Bởi vì “bản chất là hình thức mới của thể tổng hợp phải từ cái

củ mà ra chứ không từ cái không có gì cả và trong từng bản chất mới , trong mỗi hình thức mới đều chứa đựng cả cái củ và cái mới đang mâu thuẩn với nhau, đấu tranh với nhau và thường

xuyên động” (Trectinkin trang 302) N-N-Blanxky cho rằng: “Không có quan điểm lịch sử thì không thể hiễu được triệt đễ cái gì cả”

5/ Quan điển “Viễn cảnh”:

Mendeleev đã viết “mọi khoa học đều nhằm 2 mục đích Thấy trước và có lợi” Quan điểm

“viễn cảnh” chính là nhằm vào mục đích “thấy trước” của khoa học Nó đảm bảo tính dự kiến (dự báo) cho tương lai

Ta đã biết mọi sự vật hiện tượng đều vận động và phát triển do đó nếu như “hôm nay” khác “hôm qua” thì “ngày mai” sẽ khác “hôm nay” nghĩa là không có cái tồn tại vĩnh viễn và bất biến Nói như G-X-XAUSKIN, nhà địa lý phải “căng một sợi dây logic từ quá khứ-hiện tại-tương lai” N-N BARANXKY cũng cho rằng “nghĩa cơ bản của việc nghiên cứu khoa học một vùng trong điều kiện của chúng ta chính là nhằm trong việc dự kiến triễn vọng của vùng đó Quán triệt quan điểm “Viễn cảnh” người nghiên cứu phải căn cứ vào xu hướng vận động của sự vật hiện tượng đó, lập các dự báo có căn cứ khoa học cho tương lai, đảm bảo tính sáng tạo và tính tích cực của ĐLKT Nó hoàn tòan xa lạ với việc vẽ ra một tương lai viễn vong không căn cứ thực te Vì vậy quan điểm “viễn cảnh” gắn liền với quan điểm “lịch sử” nhằm đảm bảo tính kế thừa trong nghiên cứu khoa học

6/ Quan điểm kinh tế : Trong nghiên cứu Địa lý kinh tế -xã hội, quan điểm kinh tế cũng

cần được coi trọng Quan điểm này được thể hiện thông qua một số chỉ tiêu kinh tế cụ thể như tốc độ tăng trưởng, hiệu quả kinh tế…Trong cơ chế thị trường, việc sản xuất phải đem lại lợi nhuận và tất nhiên, khó có thể chấp nhận sự thua lỗ triền miên Tuy nhiên cũng nên tránh xu hướng có thể gặp là phải đạt mục tiêu kinh tế bằng mọi giá Điều đó rất nguy hiểm vì nếu thiếu nhìn xa trông rộng thì những món lợi trước mắt về kinh tế sẽ không bù đắp được những tổn thất

to lớn lâu dài gây ra từ chính những món lợi đó

7/ Quan điểm phát triển bền vững : Đây là khía niệm tương đối mới, ra đời trên cơ sở

đúc rút kinh nghiệm phát triển của các quốc gia trên hành tinh, phản ánh xu thế phát triển của thời đại và định hướng cho tương lai của nhân loại Đối với việc nghiên cứu Địa lý kinh tế -xã hội, phát triển bền vững có thể vừa là quan điểm, vừa là mục tiêu nghiên cứu

Quán triệt quan điểm phát triển bền vững đòi hỏi phải đảm bảo sự bền vững cả 3 mặt : kinh tế , xã hội và môi trường Về mặt kinh tế , đó là tốc độ tăng trưởng, hiệu quả và sự ổn định của nền kinh tế Dưới góc độ xã hội, phải chú trọng đến việc xoá đói giảm nghèo, xây dựng thể chế và bảo tồn di sản văn hoá dân tộc Còn về phương diện môi trường là giữ gìn tính đa dạng sinh học, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, ngăn chặn sự ô nhiễm và xuống cấp của môi trường

8/ Cần lưu ý rằng,trong quá trình nghiên cứu Địa lý kinh tế – xã hội, các quan điểm

cơ bản nói trên được vận dụng không phải một cách riêng lẽ mà là một cách tổng hợp Việc vận dụng tổng hợp các quan điểm giúp cho công trình nghiên cứu không bị phiến diện, một chiều là đem lại những kết quả có độ tin cậy cao Trên nền chung đó, phụ thuộc vào nội dung, thời gian

và địa điểm nghiên cứu cụ thể mà quan điểm này hay quan điểm kia được chú trọng nhiều hơn

V Các phương pháp nghiên cứu địa lý kinh tế-xã hội

Địa lý kinh tế – xã hội sử dụng những phương pháp riêng và những phương pháp chung của các ngành khoa học khác

- Các phương pháp chung như quan sát, thí nghiệm, phân tích, hình mẫu, tổng hợp

- Địa lý kinh tế – xã hội vận dụng các phương pháp chung trên kết hợp sử dụng phương pháp riêng của mình như bản đồ kinh tế thực địa, thực nghiệm trong phòng, mô hình hoá, thống kê địa lý (lập biểu bảng, sơ đồ, đô thị )

1/Phương pháp thu thập tài liệu : là phương pháp truyền thống được sử dụng trong

các nghiên cứu nói chung và nghiên cứu Địa lý kinh tế – xã hội nói riêng Khoa học không thể

phát triển được nếu thiếu tính kế thừa, sự tích luỹ những thành tựu của quá khứ Các nguồn tài liệu cần thu thập tương đối đa dạng, phong phú bao gồm các tài liệu đã được xuất bản, tài liệu của các cơ quan lưu trữ và các cơ quan khác nhau theo chương trình hay đề tài nghiên cứu và

cả những tài liệu trên mạng Internet trong những năm gần đây…

Đối với công tác nghiên cứu Địa lý kinh tế – xã hội , trước hết cần quan tâm đến các dạng thông tin sau đây :

- Dạng trình bày bằng văn bản ( các bách khoa toàn thư, sách, tạp chí, kết quả của các chương trình hay đề tài nghiên cứu có liên quan

- Các số liệu thống kê

- Các bản đồ, ảnh hàng không, viễn thám

- Các dạng khác : thực địa, điều tra , khảo sát trên mạng…

Các nguồn tài liệu này thường được lưu trữ ở các cơ quan chức năng của trung ương

và của các địa phương

2/ Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh :

Sau khi đã thu thập tài liệu, bước tiếp theo là xử lí theo mục tiêu của việc nghiên cứu Trong quà trình xử lí tài liệu, hàng loạt phương pháp truyền thống được sử dụng như phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh…

Việc sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp có ý nghĩa quan trọng trước hết với việc ” làm sạch ” tài liệu, đặc biệt là số liệu Các số liệu cho cùng một đối tượng nghiên cứu được thu thập từ nhiều nguồn khác nhau chắc chắn có độ “vênh” nhất định, thậm chí có thể khá lớn Thông qua phương pháp này nguồn tài liệu ( trong đó có số liệu )sẽ được xử lí sao cho phù hợp với thực tế khách quan Tiếp theo tài liệu được phân tích, tổng hợp, đối chiếu để từng bước biến chúng thành cơ sở cho những nậhn định hoặc kết luận khoa học của công trình nghiên cứu Ngoài ra, khi sử dụng phương pháp so sánh cần lưu ý so sánh các đối tượng nghiên cứu theo thời gian và không gian Xác nhận sự khác nhau , giống nhau giửa các đối tượng được nghiên cứu và các yếu tố hình thành nó, so sánh các điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên, nhiên liệu, kỹ thuật, cơ sở vật chất , phương tiện tỷ suất gia tăng Để có thể kết luận kết quả nghiên cứu đối tượng đó Ở trình độ cao hơn, so sánh trừu tượng hoá sẽ cho thấy bản chất đối tượng tạo điều kiện tìm ra quy luật nguyên tắc Thí dụ: So sánh các ngành công nghiệp khai thác than, sắt, gỗ, dầu mỏ ta nêu được kết luận khái quát thành nhận định quy luật phân bố cho các ngành khai thác ta phải gần nơi có khoáng sản tài nguyên

Nhờ việc so sánh, bản chất các đối tượng sẽ dần dần hiện lên và người nghiên cứu có cơ

sở để phát hiện ra tính quy luật về phát triển và phân bố sản xuất

3/ Phương pháp xã hội học

Trong những năm gần đây, phương pháp xã hội học được sử dụng khá phổ biến đối với các nghiên cứu Địa lý kinh tế – xã hội , đặc biệt ở các lĩnh vực địa lý dân cư, địa lý du lịch….Đây có thể xem là một nguồn tài liệu cập nhật, có độ tin cậy nhất định

Để triển khai phương pháp này, cần phải xây dựng bảng hỏi Bảng hỏi bao gồm nhiều câu hỏi nhằm mục đích thu thập thông tin của người được hỏi về một số vấn đề nào đó mà người nghiên cứu quan tâm Ưu điểm chính của nó là việc nhanh chóng thu thập được lượng thôn tin cập nhật Tuy nhiên mức độ tin cậy lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố, đặc biệt vào người nghiên cứu thông qua bảng hỏi Có thể nói nghệ thuật sử dụng phương pháp này là ở chỗ phải biết hỏi cái gì, hỏi ai, ở đâu, đặt câu hỏi ra sao và cuối cùnmg thấy được tính xác thực của các câu trả lời nhận được

4/ Phương pháp bản đồ:

Phương pháp bản đồ là một phương pháp rất đặc trưng cho các nghiên cứu về địa lý nói chung và địa lý kinh tế- xã hội nói riêng, bỡi vì mọi nghiên cứu thuộc lĩnh vực này đều mở đầu bằng bản đồ và kết thúc bằng bản đồ

Tuỳ theo mục đích nghiên cứu có thể xây dựng bản đồ đánh giá, bản đồ hiện trạng…Phụ thuộc vào nội dung có thể có bản đồ kinh tế chung và bản đồ từng ngành (hay phân ngành ) cụ thể như công nghiệp (hoặc các phân ngành của công nghiệp) nông nghiệp (hay trồng trọt, chăn nuôi)…Ngoài ra có các bản đồ dân cư và các nội dung có liên quan như lao động, việc làm, giáo dục, y tế, văn hoá, chất lượng cuộc sống

Ngày nay, phương pháp bản đồ ngày càng được hoàn thiện và đem lại hiệu quả cao trong nghiên cứu nhờ kỹ thuật viễn thám và hệ thông tin địa lý (GIS)

5/ Phương pháp toán học: Địa lý KT-XH sử dụng toán học không phải để thay thế

các phương pháp cũ mà bổ sung cho các phương pháp đó, nâng cao hiệu quả định lượng

6/ Phương pháp mô tả: Mô tả là để củng cố nhận thức địa lý, thường được thể

hiện trong việc: mô tả bằng thuật ngữ địa lý KT-XH và hệ thống ký hiệu riêng biệt : Nội dung

mô tả là các yếu tố địa lý quan trọng nhất ảnh hưởng tới lãnh thổ đã chọn, tới các mối quan hệ, liên hệ được phát hiện trong không gian sản xuất

7/ Phương pháp sử dụng hệ thông tin địa lý :

Trong một hai thập kỷ gần đây, công nghệ thông tin phát triển như vũ bảo Việc

sử dụng các thành tựu mới của nhân loại trong nghiên cứu địa lý kinh tế -xã hội ngày càng được nhân rộng

Hệ thông tin địa lý ( Geographic Information System) là hệ thông tin đa dạng dùng để lưu trữ, xử lý, phân tích, tổng hợp, điều hành và quản lý những dữ liệu không gian, đồng thời cho phép lấy và trình bày thông tin dưới dạng dễ tiếp nhận, trao đổi và sử dụng

Có thể coi đây là một công cụ hoặc là một phương pháp có hiệu quả trong nghiên cứu địa lý kinh tế -xã hội Nó cho phép chồng xếp các thống tin địa lý để xác định được những đặc trưng của các đối tượng nghiên cứu với độ tin cậy cao

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

1/ Phân tích đối tượng nghiên cứu của Địa lý kinh tế xã hội Tại sao phải đổi tên gọi của ngành khoa học này từ Địa lý kinh tế thành Địa lý kinh tế – xã hội ?

2/ Trình bày những nhiệm vụ chủ yếu của Địa lý kinh tế xã hội Bằng những vốn hiểu biết thực tiển, anh (chị) hãy nêu những đóng góp của khoa học Địa lý kinh tế xã hội trong công cuộc xây dựng và đổi mới nước nhà

3/ Phân tích các quan điểm cơ bản của Địa lý kinh tế xã hội

4/ Thảo luận về các quan điểm cơ bản trong Địa lý kinh tế xã hội , mối quan hệ của chúng, vận dụng trong giảng dạy địa lý ở trường học

CHƯƠNG II

MÔI TRƯỜNG -TÀI NGUYÊN VÀ NỀN SẢN XUẤT XÃ HỘI

I- Môi trường và xã hội loài người:

1/ Một số khái niệm về môi trường:

Trong khái niệm chung, môi trường được hiểu là toàn bộ các yếu tố của hoàn cảnh xung quanh, tạo nên điều kiện tồn tại và phát triển của một chủ thể nào đó Chính vì vậy

có nhiều định nghĩa khác nhau về môi trường Trong giáo dục người ta nói đến môi trường giáo dục, trong kinh tế học có khái niệm về môi trường kinh tế- xã hội, còn trong sinh học người ta nói đến môi trường sống…

a/ Môi trường tự nhiên: Môi trường tự nhiên bao gồm tất cả những gì thuộc về tự nhiên

ở xung quanh con người, có quan hệ trực tiếp hay gián tiếp đến sự sinh trưỡng phát triển và tồn tại của con người

Như vậy khái niệm môi trường tự nhiên rất rộng, nó bao gồm tất cả các thành phần

tự nhiên từ đất đai, địa hình, nước đến động thực vật ở xung quanh con người và có quan hệ chặt chẻ với con người

* Môi trường tự nhiên là cơ sở của toàn bộ sự sống của toàn bộ xã hội loài người , Môi trường tự nhiên là tổng thể các điều kiện, hiện tượng tự nhiên trong quá trình hình thành và vận động của trái đất

* Môi trường tự nhiên xuất hiện từ khi Trái Đất hình thành, không phụ thuộc vào con người Con người tuy có tác động làm cho nó thay đổi nhưng nó vẩn phát triển theo quy luật tự nhiên khi tác động của con người ngừng lại

Thí dụ: Con người phá rừng làm rẩy nhưng khi rẩy bị bỏ hoang thì rừng phát triển trở lại

b/ Môi trường địa lý: Được hiểu là môi trường tự nhiên bao quanh , bị thu hút ở

mức độ nào đó nền sản xuất xã hội Môi trường địa lý và xã hội là hai phạm trù có mối quan hệ biện chứng với nhau, không tách rời nhau Có xã hội thì có môi trường địa lý, ngược lại muốn

có môi trường địa lý thì phải có xã hội

Theo X.V Kalexnic, trong từ điển bách khoa Xô Viết (1970) và tác phẩm nổi tiếng “Những

quy luật địa lý chung của Trái Đất “ thì : môi trường địa lý là bộ phận không gian của Trái

Đất, mà xã hội loài người ở một thời kỳ nhất định có mối tác động qua lại trực tiếp với nó,

có nghĩa là môi trường địa lý có liên quan mật thiết nhất đối với đời sống và hoạt động sản xuất

Như vậy hoạt động của con người diễn ra trong môi trường địa lý chứ không phải trong toàn bộ lớp võ trái đất và hoạt động này không ngừng mở rộng phạm vi của mình

Nhờ sự phát triển của xã hội loài người , chủ yếu là tiến bộ khoa học- kỹ thuật, môi trường địa lý đã được mở rộng và phong phú thêm Theo quan điểm lịch sử, môi trường địa lý không giống nhau nó thay đổi, mở rộng do sự can thiệp trực tiếp của con người

Khác với môi trường tự nhiên, môi trường địa lý xuất hiện cùng với sự ra đời của con người, tuy phát triển theo quy luật tự nhiên nhưng chịu sự tác động biến đổi của con người Thí dụ: Loài người đã phá rừng làm rẫy, khu rừng này đã được trồng theo ý muốn của con người, thì đã trở thành môi trường địa lý

Về mặt lịch sử, môi trường tự nhiên xuất hiện trước môi trường địa lý, không phụ thuộc vào sự xuất hiện của xã hội loài người Trong khi đó môi trường địa lý phát triển cả chiều rộng

và “chiều sâu” Có thể nói vào thời kỳ tồn tại các nền văn minh cổ đại thì môi trường địa lý chỉ

là những “ đốm nhỏ ” rời rạc, chỉ chiếm một phần nhỏ của lớp vỏ địa lý Con người đã khai thác cả vùng băng giá Bắc Băng Dương, khai thác châu Nam Cực, thăm dò khoáng sản ở các

vùng núi cao cũng như vùng thềm lục địa, với các mũi khoan sâu hàng 10-15km vào lớp vỏ rắn của Trái Đất Con người cũng đang khai thác cả không gian vũ trụ gần Trái Đất vào mục đích kinh tế Ngày nay, thật là khó tìm được những vùng đất, vùng biển, đại dương, vùng trời của Trái đất chưa bị tác động ở mức độ khác nhau của con người Như vậy là môi trường địa lý ngày càng mở rộng về mặt không gian, tiến tới trùng với lớp vỏ địa lý, thậm chí có nơi đã vượt

ra giới hạn của lớp vỏ địa lý Ngày càng có nhiều các thành phần của tự nhiên, những thuộc tính của chúng được con người khai thác làm phương tiện tồn tại của mình Môi trường địa lý ngày càng phong phú về nội dung và phát triển về “ chiều sâu ” Như vậy môi trường địa lý là một khái niệm phát triển, một phạm trù lịch sử

Như vậy, môi trường địa lý bao gồm các thành phần tự nhiên mà con người chưa tác động, đồng thời có cả các thành phần tự nhiên bị con người biến đổi Cùng với việc mở rộng phạm vi hoạt động của con người trong quá trình phát triển của lực lượng sản xuất, môi trường Địa lý bao quát bộ phận ngày càng lớn của lớp vỏ địa lý và trong tương lai sẽ trùng với nó

Nhìn một cách khái quát môi trường địa lý có 3 chức năng chính :

-Là không gian sinh sống của con người, là không gian để xã hội loài người tồn tại và phát triển

- Là nơi cung cấp tài nguyên nguyên liệu, nhiên liệu, năng lượng cần thiết cho hoạt động sống và sản xuất của con người

- Là nơi chứa các chất phế thải, các năng lượng dư trhừa do con người tạo ra trong sinh hoạt và sản xuất

Loài người trên Trái đất ngày càng đông, xã hội loài người càng phát triển thì càng cần không gian mở rộng Bằng những thành tựu khoa học và công nghệ, con người đang làm cho môi trường sống của mình ngày càng trở nên tiện nghi hơn Mặt khác các chất thải đưa vào mội trường ngày càng nhiều và tích dồn lại, làm cho không gian sống trên Trái Đất dường như bị thu hẹp lại Nhìn theo quan điểm sinh thái, các lãnh thổ trên Trái Đất đếu có sức chưa nhất định (ta thường gọi là sức chứa lãnh thổ) và Trái Đất cũng có sức chứa nhất định Ở một chừng mực nhất định, con người có thể mở rộng giới hạn sức chứa lãnh thổ nhưng rõ ràng là không thể mở rộng vô hạn Khi các chất thải, năng lượng thừa được con người đưa vào môi trường địa lý mà vượt khả năng tự làm sạch của môi trường thì sẽ làm cho môi trường bị ô nhiễm

c/ Môi trường kỹ thuật: Là tập hợp các sản phẩm do con người tạo ra và duy trì nó

theo nguyên lý kỹ thuật Nó khác với môi trường địa lý như sau:

- Môi trường địa lý chịu tác động của con người còn môi trường kỹ thuật là kết quả của hoạt động lao động sản xuất

- Môi trường kỹ thuật không tuân theo quy luật tự nhiên mà hoạt động theo những nguyên lý kỹ thuật

- Nếu con người không duy trì và bảo vệ thì môi trường kỹ thuật sẽ bị huỷ hoại Như vậy hiện nay con người sống trong 2 loại môi trường là môi trường địa lý và môi trường

kỹ thuật, trong thực tế để chỉ 2 loại môi trường này người ta dùng khái niệm môi trường hay môi sinh (môi trường sống)

d/ Môi trường sống: Là tập hợp tất cả các yếu tố tự nhiên và nhân tạo có liên

quan đến các hoạt động sản xuất, sinh hoạt và nghỉ ngơi của con người

II- Vai trò của môi trường địa lý và sự phát triển xã hội: Có nhiều quan điểm khác nhau về

mối quan hệ giữa môi trường địa lý và xã hội loài người

a/ Phủ định luận địa lý: Môi trường địa lý không ảnh hưởng gì cả, không thể

đồng ý với ý kiến này, không thể tưởng tượng rằng xã hội loài người lại ở ngoài môi trường địa

lý Con người sống trong tự nhiên và nhận của tự nhiên mọi thứ cần thiết để thoả mãn những

nhu cầu sinh lý, và sản xuất của mình, như không khí, nước Vì vậy xã hội bắt buộc phải phụ thuộc tới một mức độ nào đó vào môi trường chung quanh

b/ Quyết định luận địa lý: (Duy vật địa lý) Cho rằng môi trường địa lý là động

lực chủ yếu đối với sự phát triển của xã hội loài người Môi trường tự nhiên là nhân tố không chỉ quyết định cuộc sống vật chất, tinh thần của xã hội loài người mà còn chi phối cả trình độ phát triển của xã hội Nếp sống, phong tục, tập quán, chế độ xã hội, luật pháp, sự phân phối của cải Tất cả dường như được định trước bởi hoàn cảnh địa lý Họ giải thích tình trạng lạc hậu của một số quốc gia trên thế giới là do ở đó nguồn tài nguyên thiên nhiên kém phong phú, sự thất học , kém thông minh của một số dân tộc là do khí hậu nhiệt đới khắc nghiệt

Lịch sử nhân loại đã bác bỏ luận thuýêt này lịch sử chứng minh rằng sự không bình đẵng

xã hội có bất kỳ ở nước nào , điều kiện tự nhiên suốt hàng trăm năm không có gì thay đổi thì ngay trong thời gian ấy chế độ xã hội, hình thức tổ chức chính quyền, luât pháp, nếp sống, phong tục vẫn thay đổi Mặc khác lại có những thí dụ nói lên rằng ngay cả những thay đổi lớn lao của môi trường địa lý cũng không ảnh hưởng đến nội dung có tính nguyên tắc của các quan hệ sản xuất trong xã hội

Vì vậy môi trường tự nhiên không thể là nhân tố quyết định sự phát triển của xã hội Trên thế giới có nhiều quốc gia rất nghèo tài nguyên thiên nhiên nhưng vẫn có trình độ phát triển kinh tế xã hội rất cao Ngược lại, nhiều quốc gia khác rất giàu tài nguyên nhưng kinh tế – xã hội lại rất chậm phát triển Nhiều dân tộc trước kia bị thất học dưới chế độ thực dân, phong kiến nhưng sau khi giành độc lập chỉ trong một thời gian ngắn đã thoát khỏi mù chữ lại phát triển được nền giáo dục của mình trong khi đó khí hậu vẫn chưa có sự thay đổi nào đáng kể

d/ Quan điểm MAC XIT: Lực lượng chủ yếu thúc đẩy sự phát triển của xã hội

không phải là môi trường địa lý mà là phương thức tìm kiếm phương tiện sinh sống, phương thức sản xuất của cải vật chất bao gồm cả các lực lượng sản xuất trong xã hội cũng như cả quan hệ sản xuất giữa người và người

Quá nhấn mạnh vai trò của môi trường địa lý thì dễ phạm sai lầm theo quan điểm duy vật địa lý Ngược lại phủ nhận hoàn toàn vai trò của môi trường địa lý thì rơi vào phủ định luận địa

ly Anh hưởng của môi trường địa lý tới điều kiện sống, tới tinh thần của con người và tới xã hội loài người, đặc biệt là tới phương thức sản xuất của nền kinh tế là một hiện thực khách quan

Ví dụ như: Người sống ở vùng ôn hoà có điều kiện khai thác thuận lợi hơn thì có thể phát triển hơn người sống trong vùng nhiệt đới Đới thảo nguyên thì thuận lợi cho phát triển chăn nuôi hơn là đới rừng Vùng giàu khoáng sản là tiền đề cho sự phát triển công nghiệp khai khoáng và chế tạo Việc thừa nhận ảnh hưởng nầy không có gì chung với quyết định luận địa

lý khi chưa xem nó có vai trò quyết định đối với xã hội

Vai trò của môi trường địa lý đối với xã hội loài người biểu hiện như sau:

- Môi trường địa lý là điều kiện thường xuyên và cần thiết cho sự phát triển xã hội Trước

hết, nó là nơi cư trú, sinh sống của con người Con người rút ra từ môi trường địa lý những thứ cần thiết cho sinh hoạt và sản xuất Loài người không thể tồn tại và phát triển mà thoát li môi trường địa lý Không thể sản xuất nông nghiệp ở nơi không có đất và nước, không thể luyện kim mà không cần mỏ quặng và năng lượng Trong “ Tư bản ” C.Mác viết : cho mãi tới nay vẫn chưa tìm ra cái thuật bắt cá trong nước không có cá Lao động của con người sáng tạo ra của cải, nhưng là sáng tạo từ vật chất có sẵn từ trong tự nhiên, người ta không thể lấy bất cứ cái

gì thay cho thiên nhiên được Tuy nhiên chỉ thông qua sản xuất, quan hệ giữa con người và tự nhiên mới tồn tại Tuy nhiên, con người sẽ phạm sai lầm nếu coi môi trường địa lý là của cải

vô tận mặc sức khai thác bóc lột, mà ta phải nhận thức được quy luật tự nhiên để vận dụng các

quy luật đó một cách chính xác hầu đảm bảo tốt cho sự phát triển kinh tế xã hội Điều đó có nghĩa là khi con người khai thác nguồn lợi ở một khu vực nào đó thì phải tính đến ảnh hưởng của nó đến các nguồn lợi và khu vực lân cận khác (thí dụ việc khai thác rừng)

-Môi trường tự nhiên không phải là nguyên nhân cơ bản làm thay đổi đời sống xã hội:

Tự nhiên phát triển theo quy luật của tự nhiên, còn xã hội loài người vận động theo quy luật xã hội Tuy vậy, trong trường hợp này môi trường địa lý tạo điều kiện thuận lợi, còn trong trường hợp khác nó lại gây khó khăn cho quá trình sản xuất Điều này thể hiện đặc biệt rõ đối với các ngành “ hướng tài nguyên” như nông nghiệp, lâm nghiệp, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, công nghiệp khai thác khoáng sản, các ngành công nghiệp sử dụng nhiều nguyên liệu, năng lượng Sự phân hóa không gian của các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên đã là tiền

đề quan trọng của sự phân dị không gian nền sản xuất xã hội và chính là tiền đề quan trọng cho

sự phân công lao động theo lãnh thổ, một hình thức đặc biệt của sự phân công lao động xã hội Như vậy, quan điểm đúng đắn nhất về môi trường địa lý là không coi nhẹ ảnh hưởng của nó như không coi nó có vai trò quyết định mà vai trò quyết định trong sự phát triển của xã hội chính là trình độ, lề lối, cách thức tổ chức sản xuất để tạo ra của cải vật chất cần thiết cho đời sống xã hội (còn gọi là phương thức sản xuất)

II- Tài nguyên thiên nhiên và việc sử dụng chúng

1/ Khái niệm và phân loại tài nguyên:

Như vậy có thể coi tài nguyên thiên nhiên là “các dạng vật chất và năng lượng tự

nhiên được con người khai thác và sử dụng nhằm thoả mãn các nhu cầu sản xuất và đời sống”

Trong thực tế toàn bộ giới tự nhiên được chia làm hai loại là tài nguyên thiên nhiên và điều kiện tự nhiên (ĐKTN)

* Tài nguyên thiên nhiên là những bộ phận của tự nhiên tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất xã hội và trở thành một phạm trù kinh tế- xã hội Sản xuất xã hội càng phát triển

càng có nhiều yếu tố tự nhiên trở thành tài nguyên thiên nhiên

* Điều kiện tự nhiên không tham gia trực tiếp vào sản xuất xã hội Tuy vậy, chúng là những yếu tố có ảnh hưởng đến đời sống và sản xuất của con người ,chúng có thể làm dễ dàng hay gây trở ngại cho sự phát triển của xã hội Các điều kiện tự nhiên ảnh hưởng rất lớn .đến khai thác khoáng sản , phát triển các loại hình giao thông , ranh giới giữa ĐKTN và tài nguyên thiên nhiên rất không rõ rệt và thường xuyên biến đối theo sự phát triển của xã hội Vì vậy một

số yếu tố tự nhiên được coi là ĐKTN hay tài nguyên thiên nhiên phải được xem xét trong mối quan hệ với một trình độ phát triển nhất định của lực lượng sản xuất Thí dụ : Khí hậu trược kia là một ĐKTN hiện nay được coi là tài nguyên thiên nhiên

1.2/ Phân loại tài nguyên thiên nhiên :

* Theo Marx và Engels tài nguyên thiên nhiên chia hai loại :

- Tài nguyên thiên nhiên là phương tiện của đời sống : TNTN được con người phục vụ trực tiếp cho nhu cầu đời sống “ quà tặng của thiên nhiên”

- Tài nguyên thiên nhiên là phương tiện của lao động là những tài nguyên phải trải qua quá trìmh lao động mới thành sản phẩm

* Theo D Zenis : Tài nguyên thiên nhiên được chia theo tính chất sử dụng thành :

- Các phương tiện lao động

- Các nguồn năng lượng

- Các nguyên vật liệu

- Các đối tượng tiêu dùng trực tiếp ( nước uống, hoa quả dại )

*Tài nguyên thiên nhiên còn được phân chia theo tính chất tự nhiên của nó như sau

- Tài nguyên khoáng sản - Tài nguyên đất

- Tài nguyên khí hậu ( Động vật, thực vật)

*Tài nguyên thiên nhiên có thể phân theo môi trường tồn tại của chúng

-Tài nguyên biển và đại dương

-Tài nguyên lòng đất

-Tài nguyên rừng

* Phân chia theo mục đích kinh tế:

-Tài nguyên công nghiệp

- Tài nguyên nông nghiệp

- Tài nguyên du lịch

* Phân loại theo mục đích sử dụng:

- Các tài nguyên được sử dụng chuyên môn hoá (Ở một mặt)

Thí dụ: Tài nguyên khoáng sản được sử dụng vào mục đích chế biến

- Các tài nguyên được sử dụng vơi nhiều mục đích Trong đó:

@ Sử dụng kết hợp với nhau (tổng hợp)

@ Sử dụng loại trừ nhau (cạnh tranh) Phần lớn các tài nguyên thiên nhiên (đất, nước, sinh vật) có thể được sử dụng theo nhiều cách khác nhau phụ thuộc vào mục đích và khả năng kinh tế-kỹ thuật của xã hội

* Phân theo khả năng khai thác và phục hồi:

- Tài nguyên hao cạn không có khả năng phục hồi: như tài nguyên khoáng sản

- Tài nguyên hao cạn có khả năng phục hồi: như tài nguyên đất, sinh vật Tuy nhiên

tốc độ khai thác của con người nếu vượt quá tốc độ phục hồi thì cũng dẫn đến cạn kiệt các tài nguyên này Thực tế khả năng phục hồi của tài nguyên không bù đắp nổi tốc độ khai thác chúng tăng lên vùn vụt Hiện nay, tất cả các loại tài nguyên này đều bị thu hẹp rõ rệt, nhiều loại sinh vật bị tuyệt chủng

- Tài nguyên không bị hao kiệt (tài nguyên vô tận): như năng lượng mặt trời , nước,

không khí, năng lượng gió, thuỷ triều, nhiệt lòng đất cần lưu ý tính chất “Vô tận” của loại tài nguyên này chỉ có ý nghĩa tương đối Do sự phân bố không đều mà nhiều nơi rất thiếu (như nước ở sa mạc, ánh sáng mặt trời của vùng cực ) Mặt khác, tuy việc sử dụng của con người tuy không làm cho chúng mất đi nhưng chất lượng của chúng bị giảm xuống (nước, không khí

bị ô nhiễm )

Sơ đồ tài nguyên thiên nhiên

Tài nguyên thiên nhiên

Quặng mỏ Nước

Thực vật

Động vật Thổ nhưỡng

2/ Vai trò và việc sử dụng một số tài nguyên:

2.1/ Khoáng sản: Khoáng sản là cơ sở của công nghiệp, người ta tin rằng có

tới 90% sản phẩm công nghiệp nặng được sản xuất từ nguyên liệu khoáng sản Năm 1975 toàn thế giới khai thác 13 tỷ khoáng sản tức bình quân hơn 3 tấn/người (theo Kalexnic:hàng năm con người khai thác không dưới 4 km3 khoáng sản )

- Trước đây con người khai thác vàng, bạc, đồng, sắt

- Hiện nay hầu hết các nguyên tố trong bản tuần hoàn của Mendeleev đã sử dụng được: hơn 200 loại nguyên liệu khoáng sản và nhiên liệu sử dụng trong kinh tế

Khoáng sản được chia thành các loại như sau:

+ Khoáng sản nhiên liệu (hay khoáng sản cháy)

+ Khoáng sản kim loại ( Gồm kim loại đen và kim loại màu)

+ Khoáng sản phi kim loại (ngoài các loại trên)

- Hầu hết các loại khoáng sản đều không có khả năng tái sinh Vì vậy, quá trình khai thác của con người sẽ làm cho chúng bị cạn kiệt Theo ước tính của các chuyên gia kinh tế thì khoảng vài chục năm gần đây tốc đô khai thác khoáng sản

đã tăng lên nhanh chóng, đặc biệt là các loại nhiên liệu ( dầu mỏ, khí đốt, than )

và quặng kim loại (quặng đồng, sắt, nhôm) một số kim loại cơ bản như kẽm, thiếc, chì, đồng đang có nguy cơ cạn kiệt

- Do quy luật tự nhiên sự phân bố khoáng sản trên trái đất rất không đồng đều Vì vậy có những nước giàu khoáng sản và ngược lại

+ Ở các nước có nền kinh tế phát triển, các ngành khai thác khoáng sản và luyện kim phát triển rất mạnh

+ Ở các nước đang phát triển do thiếu vốn và kỷ thuật nên tài nguyên khoáng sản của

họ lại do các nước phát triển khai thác và sử dụng

- Một trong những vấn đề lo ngại hiện nay trên thế giới là: Các nguồn tài nguyên khoáng sản bị cạn kiệt thì nguồn nguyên liệu công nghiệp sẽ giải quyết ra sao ? biện pháp cần thiết là sử dụng chúng một cách tiết kiệm , hợp lý đồng thời hướng tiến bộ khoa học kỹ thuật hiện đại vào việc khai thác những nguồn tài nguyên khoáng sản dưới đáy đại dương hoặc tìm những nguyên vật liệu mới thay thế cho các loại khoáng sản sắp cạn kiệt

2.2/ Đất :

Đất là nguồn tài nguyên quý giá của quốc gia, là cơ sở vật chất của nông nghiệp.Đối với nông nghiệp, đất vừa là đối tượng, vừa là tư liệu sản xuất Trong quá trình lịch sử, loài người đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm trong khai thác và sử dụng các loại đất vào sản xuất nông nghiệp

Tổng số đất đai thuận lợi cho sản xuất không nhiều Các loại đất không thích hợp chiếm 70% còn 30% (6,5 tỷ ha có khả năng canh tác) thì 20% (2,6 tỷ ha) là đất bãi đồng cỏ cho chăn nuôi, chỉ còn 10% (1,43 tỷ ha) dùng cho các cây lương thực thực phẩm còn lại là rừng, với dân số khoảng 6 tỷ người thì bình quân đầu người chỉ gần 0,3 ha đất trồng Tuy nhiên trong mấy chục năm gần đây sự phát triển các thành phố, các công trình xây dựng, đường giao thông V V đã làm mất đi một diện tích đất trồng trọt khá lớn Ngoài ra do sự thay đổi của khí hậu

và hoạt động tiêu cực của con người, một diện tích không nhỏ nửa cũng đang biến thành hoang mạc:

+ Loài người đã biến khoảng 1,5 đến 2 tỷ ha đất nông nghiệp thành hoang mạc hay đất không trồng trọt được nửa

+ Hàng năm thế giới mất đi từ 5 đến 7 triệu ha đất trồng trọt do bị thoái hoá hoặc sử dụng vào các mục đích khác Điều đó có nghĩa là hàng năm trên thế giới mất đi cơ sở đễ nuôi sống 21 triệu người trong khi đó mỗi năm lại có thêm trên 70 triệu ngưòi mới sinh ra Từ đó cho thấy sức ép của dân số lên đất đai càng lớn biết chừng nào Những vùng đất tốt đã khai thác

từ lâu chỉ còn lại các vùng đất cát, đất mặn, đất sét, đất sỏi đá, đầm lầy, đất khô hạn v vv địa hình không thuận lợi cho nông nghiệp, chế độ nước kém, độ phì nhiêu tự nhiên thấp Việc khai khẩn các đất này tốn kém về phương diện kinh tế và không ổn định về sinh thái

- Có nhiều nguyên nhân dẫn đên thoái hoá đất :

+ Việc chăn thả trên đồng cỏ quá mức , không có luân canh đồng cỏ, làm cho đất bị hao kiệt, chật lại (do gia súc dẫm đạp)

+ Việc thâm canh quá mức làm cho đất mất đi chất dinh dưỡng nhất là các chất vi lượng mà không thể bù đắp

+ Việc sử dụng nhiều phân bón hoá học, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ để lại dư lượng trong đất làm cho đất , nước ngầm, nước mặt đều bị ô nhiễm

+ Hiện tượng hoang mạc hoá xãy ra chủ yếu do con người sử dụng không hợp lý và

sử dụng quá mức đất đồng cỏ, chặt rừng làm củi ở những vùng khô hạn , cộng thêm việc canh tác quá mức ở những vùng này trong điều kiện không có khả năng tưới tiêu đều là những nguyên nhân quan trọng Những vùng bị đe doạ hoang mạc hoá cao là ở châu Phi và châu Á, Tây Hoa Kỳ, Bắc Mêhicô Theo đánh giá của Chương trình Môi trường của Liên Hợp Quốc (UNEP) gần 1/3 diện tích lục địa ( 48 triệu km2 ) bị ảnh hưởng của hoang mạc hoá ở mức độ khác nhau Điều này đã đe doạ cuộc sống ít nhất 850 triệu người và gây ảnh hưỡng nặng lên cuộc sống của gần 200 triệu người

Hiện nay, thuật ngữ hoang mạc hoá không chỉ nói đến hiện tượng hoang mạc mở rộng

mà còn npói đến sự thoái hoá đất, không ngừng giảm năng suất đất đai Trong đó, việc chăn thả gia súc quá mức là một nguyên nhân có tình phổ biến làm suy thoái các vùng đất khô hạn Vì vậy nhiều nước đã tìm cách hạn chế tình trạng du mục

Các vùng khô hạn thường không có mật độ dân số cao, nhưng một số vùng có mức độ gia tăng dân số nhanh đã gây sức ép lớn đến môi trường Vùng Xahen của châu Phi đã có dân

số tăng gấp 4 lần từ năm 1930 và dự tính sẽ tăng gấp đôi trong vòng 30 năm tới Ở những vùng này, người ta đang tìm các biện pháp quản lý tốt đất đai, vừa bảo vệ đất, vừa sử dụng tiết kiệm nước và chặn đứng nạn hoang mạc hoá

- Phương thức sử dụng đất có hiêu quả hiện nay là :

+ Làm thuỷ lợi để tăng năng suất trên đất nông nghiệp

+ Sử dụng phân bón hợp lý để tăng đô phì của đất

+ Cần có biện pháp phòng chống xoi mòn và thoái hoá đất đai

+ Chống lại việc khai thác rừng, đất một cách tuỳ tiện, tự do

2.3/ Khí hậu và kinh tế: Những yếu tố cơ bản của khí hậu : Nhiệt độ, ánh sáng , độ

ẩm, gió mưa trực tiếp ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất và cư trú của con người

- Khí hậu ảnh hưởng đến sản xuất, kinh tế nhất là trong nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải

+ Trong nông nghiệp: Khí hậu tạo nên môi trường lớn của sinh thái cây trồng, vật nuôi Sự thay đổi thời tiết giửa mùa này mùa khác làm cho cây trồng, vật nuôi phải thích nghi dần nếu không chúng bị thoái hoá hoặc năng suất không cao

+ Trong công nghiệp: Khí hậu ảnh hưởng đến tiến độ của các ngành khai thác, xây dựng, chế biến, dệt, thuỷ điện

+ Trong giao thông vận tải: Thì sự thay đổi thời tiết cũng ảnh hưởng đến các loại đường và phương tiện, gây khó khăn cho việc đi lại, lũ lụt , bão táp, sương mù gây trở ngại lớn cho giao thông

- Ngược lại, hoạt động sản xuất của con người cũng có thể làm thay đổi khí hậu, có mặt tích cực (làm mưa, làm băng tan, chống gió, chống bão, ngăn chặn sự di động của cát) có mặt tiêu cực : Thải vào khí quyển nhiều chất độc hại làm nhiệt độ trái đất tăng, gây ô nhiễm môi trường, đặc biệt là ô nhiễm khí quyển

@ Năm 1950 lượng CO2 thải vào khí quyển 12 triệu tấn/năm

@ Đầu những năm 1980 lượng CO2 thải vào khí quyển tăng lên 120 triệu tấn/năm

@ Những năm cuối thế kỷXX lượng CO2 thải vào khí quyển tăng 5.200 triệu tấn/năm

Và rất nhiều khí khác đặc biệt là khí gây tai hoạ cho tầng Ozôn như Sol khí, CFC, CO và các bụi SiO2 , bụi chì , bụi kẽm do tiêu thụ quá nhiều nhiên liệu

- Hậu quả của ô nhiễm bầu khí quyển:

SO2 có thể gây tử vong do viêm phế quản quá nặng , do mắc chứng ung thư phổi, lao

Thí dụ: Ở Băng cốc năm 1984 do mức bụi quá cao đã gây tử vong 1.400 người Từ năm 1980 đến 1984 ở Hà Nội có 422 người bị ngộ độc thuốc trừ sâu, 36 người chết, 4.110 người mắc bệnh bụi phổi

+ Gây tổn thất đến hệ sinh thái:

Diôxit Sulfua và Oxit Nitơ trong khí quyển kết hợp với nước và theo mưa xuống gọi

là mưa A xit Mưa A xit đã trở thành vấn đề sinh thái quốc tế quan trọng vì xảy ra phổ biến, gây thiệt hại cho các hệ sinh thái ở châu Âu, Bắc Mỹ và Nhật

Thí dụ: Ở Bắc Mỹ mưa A xit xảy ra ở vùng Ngũ hồ và lan rộng sang lãnh thổ Canada làm cho cá trong các hồ bị chết, nhiều khu rừng bị trụi lá

Những năm gần đây mưa A xit đã lan sang châu Á và Bắc Phi Nhiều trận mưa A xit

đã xảy ra ở vùng Tây Nam Trung quốc làm chết 6 ngàn ha rừng ở huyện Phụng Triết tỉnh Tứ Xuyên và 2.000 ha rừng ở Trùng Khánh

+ Làm thay đổi khí hâu trái đất:

@ Nhiệt độ trái đất theo nhiều kết quả nghiên cứu đã tăng lên 0,50C so với trước đây

và hiện nay đang tếp tục tăng Các nhà khoa học dự tính đến năm 2030 sẽ tăng lên từ 1,5 đến 4,60C Sự tăng nhiệt độ như vậy gọi là hiệu ứng nhà kính Hiệu ứng nhà kính là hiện tượng tăng nhiệt độ mặt đất do nồng độ CO2 trong khí quyển tăng vì CO2 tăng một phần nhiệt độ mặt đất

bị bức xạ lên gặp tầng khí CO2 sẽ phản chiếu ngược lại làm cho nhiệt độ mặt đất ở tầng thấp và tầng đối lưu tăng lên

@ Kết quả nếu không kìm giữ sự tăng nhiệt độ đó băng 2 cực sẽ tan, mực nước biển

và đại dương dâng lên làm ngập các dãy đất ven bờ và có thể nhấn chìm các vùng đất thấp từ

đó sẽ thu hẹp diện tích sản xuất và cư trú của những nơi giàu tìm năng thích hợp nhất đối với đời sống con người

Tuy nhiên cũng có ý kiến cho rằng nguy cơ không đến nổi như vậy vì nước đại dương

có khả năng hấp thu khí CO2 từ khí quyển

+ Gây ra sự suy thoái tầng Ôzon: Nguy cơ này được báo động cách nay hơn 20 năm

nhưng đến những năm 80, thế giới mới chứng kiến sự suy thoái thực sự nguy hiểm của nó, lổ thủng này đang được mở rộng và chẳng bao lâu nửa sẽ lan đến bầu trời Achentina Vào năm

1988 người ta lại phát hiện thêm một lổ thủng ở Bắc cực

Ozôn khí quuyển là tấm lọc tự nhiên đối với bức xạ tử ngoại của mặt trời, đảm bảo cho sự sống trên trái đất được tồn tại Ngoài ra , những diễn biến ở lớp Ozon có liên quan mật thiết đến sự phân bố thời tiết , khí hậu trên trái đất Vì vậy , việc bảo vệ tầng Ozon được xem là một trong những nhiệm vụ hàng đầu của hoạt động môi trường thế giới

- Những biện pháp chống ô nhiễm khí quyển :

+ Hoàn thiện các quá trình công nghệ làm giảm và thủ tiêu nguồn gây ô nhiễm như @ Công nghệ đốt cháy sạch nhiên liệu

@ Sử dụng chất đốt ít tro , ít lưu huỳnh , hạn chế các chất CFC và Clo , Brôm vào khí quyển

@ Thay đổi các thiết bị công nghệ củ bằng các thiết bị công nghệ mới có kỹ thuật cao

@ Sử dụng các thiết bị kiểm soát khí thảy , xử lý bụi , thiết bị đốt lò có thu hồi nhiệt @ Sử dụng những động cơ ít tiêu hao nhiên liệu nhưng hiệu quả cao

@ Tiến hành sản xuất theo chu trình công nghệ khép kín

+ Lắp đặt các ống khói cao qua lớp nghịch nhiệt

+ Xây dựng các nhà máy xí nghiệp có khả năng gây ô nhiễm ở xa khu dân cư , xa các khu vực sản xuất nông nghiệp

+ Xanh hoá các thành phố, các khu công nghiệp

+ Kiểm soát thường xuyên môi trường không khí

2.4/ Tài nguyên nước :

Nước là tài nguyên có vai trò to lớn đối với sản xuất và đời sống Nước được sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực hoạt động của con người

- Trong sinh hoạt : Nhu cầu về nước đã tăng lên rõ rệt Người ta tính rằng con người thời tiền sử mỗi năm cần khoảng 250 Kg thức ăn và 500 lít nước Ngày nay mỗi ngày con người sử dụng từ 200 đến 500 lít nước

- Trong công nghiệp : nước dùng làm dung môi hoá chất , làm sạch nguyên liệu , làm giàu quặng , tham gia vào các phản ứng hoá học Nhu cầu nước cho công nghiệp rất lớn

Người ta tính lượng nước tiêu hao cho sản xuất 1 tấn sản phẩm công nghiệp như sau :

+ Thép : 250-330 m3 nước; giấy 555-730 m3 nước + Vải bông 400m3 nước ; sợi Vixcô : 470-1080 m3 nước

Tuy nhiên lượng nước tiêu hao thực tế trong sản xuất công nghiệp chỉ chiếm 10-15% phần còn lại (90-85%) trở thành nước thải Nước thải công nghiệp thường chứa nhiều chất độc

và thường gây ô nhiễm môi trường Vì vậy, để bảo vệ môi trường cần phải xử lý nước thải

trước khi đưa nó vào môi trường hoặc có thể sử dụng lại sau khi đã làm sạch bằng kỹ thuật xử

+ Người ta tính rằng để làm ra hạt cải cần 25 Kg nước; 1kg lúa cần 4500kg nước, 1kg bông cần 10.000kg nước

+ Trung bình 1ha cần 2000 m3 nước và tổng diện tích canh tác trên trái đất cần tới 180

Người ta tính tổng trử lượng nước dự trử trên trái đất là 1,3-1,4 ngàn tỷ km3 trong đó khoảng 97% là nước đại dương còn lại là nước ngọt Như vậy nước mà con người sử dụng chỉ mới chiếm 1 phần rất nhỏ, khối lượng nước mặn rất lớn vẩn chưa được sử dụng Thêm vào đó còn có một khối lượng nước rất lớn nằm trong các khu vực băng hà (khoảng hơn 24 triệu km3) cũng chưa được sử dụng, trong đó khoảng 14 triệu km3 ở châu Nam cực, 1,8 triệu ở đảo Grơnlen

Trữ lượng nước ngọt dưới đất khoảng 10,5 triệu km3, tập trung trong các lổ hỏng và khe nứt của đá, nằm tới độ sâu 150-200m, dưới độ sâu này, nước bị mặn

Nước ngọt phân phối rất không đều trên Trái Đất Phần lớn các nước Trung Đông và Châu Phi, một phần Trung Mỹ và Tây Hoa Kỳ bị thiếu nước Tình trạng thiếu nước có thể do nhiều nguyên nhân : nguồn nước hạn chế, nhu cầu nước lớn hay sử dụng kém hiệu quả Việc chuyển nước từ vùng nhiều nước sang vùng thiếu nước đã được con người tiến hành từ lâu Tuy nhiên việc chuyển nước ở quy mô lớn có thể gây ra những hậu quả lớn về sinh thái

Việc sử dụng nước ngọt trên thế giới đã tăng không ngừng từ đầu thế kỷ XX và còn tiếp tục tăng nhanh hơn trong tương lai Nguyên nhân do tăng dân số hành tinh, sự phát triển như vũ bảo của công nghiệp và nông nghiệp

- Hiện nay, trong cơ cầu nước sử dụng nước ngọt trên thế thế giới thì

+ Phần dành cho sinh hoạt 8%

+ Dùng cho công nghiệp: 23%

+ Dùng cho nông nghiệp 69% ( theo World Resources 1996-1997)

- Cơ cấu sử dụng nước củng khác nhau ở các nước:

+ Ở nước công nghiệp phát triển: 40% nguồn tài nguyên nước dùng cho sản xuất công nghiệp

+ Ở các nước đang phát triển phần lớn lượng nước dùng cho sản xuất nông nghiệp

- Tốc độ gia tăng của các nhóm sử dụng nước cũng không giống nhau

+ Lượng nước dùng cho thuỷ lợi tăng chậm + Lượng nước dùng cho công nghiệp tăng nhanh

- Tỷ lệ giửa lượng nước hoàn lại của hai lĩnh vực đó cũng không giống nhau

+ Trong sử dụng cho thuỷ lợi: Gần 90% lượng nước được sử dụng tiêu hao bằng nhiều con đường khác nhau (thấm, bốc hơi) chỉ còn 10% trở về sông suối

+ Trong sử dụng công nghiệp thì ngược lại, lượng nước mất đi rất ít, chỉ khoảng 10%, còn lại 90% hoàn lại dưới dạng nước thải đã bị ô nhiểm ở mức độ khác nhau

+ Trong lĩnh vực sử dụng nước cho sinh hoạt, tình hình diển ra cũng tương tự như công nghiệp

- Kết quả là việc sử dụng nước vừa làm mất cân bằng nước , vừa gây ô nhiễm lớn Nạn ô nhiễm nước ngày càng trở nên trầm trọng ở nhiều nước châu Á

+ Ở Ấn Độ: Gần 70% nguồn nước bị ô nhiễm

+ Ở Trung Quốc: 59/78 con sông được quan trắc bị ô nhiễm

+ Ở Việt Nam: Tình trạng ô nhiễm nước cũng xảy ra ngày càng trầm trọng nhất là

ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh

Biện pháp bảo vệ:

+ Hạn chế và tiến tới thủ tiêu các nguồn nước gây ô nhiễm bằng một loạt các biện pháp pháp lý, biện pháp khoa học kỹ thuật, biện pháp tuyên truyền và giáo dục vệ sinh môi trường

+ Trồng cây gây rừng, bão vệ rừng nhất là rừng đầu nguồn

+ Sử dụng tiết kiệm hợp lý (kể cả nước sản xuât và sinh hoạt)

+ Kiểm soát và quản lý nguồn nước

+ Thực hiện nghiêm nhặt các công ước quốc tế về biển nhất là các luật khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường ở đại dương

2.5/ Tài nguyên rừng:

Tài nguyên rừng là một bộ phận quan trọng của tài nguyên thực vật hay là tài nguyên sinh vật nói chung Rừng cung cấp gổ và nhiều loại lâm sản, dược liệu thực phẩm cho con ngươì Rừng còn là môi trường sống của nhiều loại động vật (chim, thú) Đồng thời rừng còn

là yếu tố quan trọng để cân bằng sinh thái tự nhiên

+ Cân bằng thành phần khí quyễn: Cung cấp O2 và hấp thu CO2

+ Cân bằng nhiệt ẩm , điều hoà khí hậu

+ Bảo vệ đất, chống xói mòn

+ Chắn bụi, cát, chống tiếng ồn, giữ vệ sinh môi trường

- Mặc dù rừng là tài nguyên có thể phục hồi nhưng do tốc đô khai thác rừng vượt quá mức tăng trưởng hàng năm của rừng nên diện tích rừng bị thu hẹp rõ rệt Người ta tính rằng nhịp độ mất rừng của thế giới khoảng 15 triệu ha/năm Trước đây rừng bao phủ 50% diện tích bề mặt lục địa nhưng không ngừng bị thu hẹp : từ 4320 triệu ha năm 1980, xuống 4147 triệu ha năm

1986 và 3682,7 triệu ha năm 2000 Nếu kể thêm 187 triệu ha rừng trồng thì tổng diện tích rừng năm 2000 là 3869,4 triệu ha

Đối với tài nguyên rừng thì rừng nhiệt đới đang thu hút mạnh mẽ sự quan tâm của thế giới

Trong rừng nhiệt đới thì rừng mưa nhiệt đới chỉ còn lại 3 khối lớn: Là lưu vực sông Amazôn ở Nam Mỹ, lưu vực sông Công Gô ở tây Trung Phi và quần đảo MaLay Trước đây diện tích rừng ẩm nhiệt đới có tới 1,6 tỷ ha nhưng chỉ sau vài thập kỷ đến nay chỉ còn khoảng

900 triệu ha Như vậy trung bình từ đầu những năm 1980 trở lại đây mổi năm có khoảng 11 triệu ha rừng ẩm nhiệt đới bị biến mất Ở Pêru, các trang trại trồng cô ca đã làm biến mất 700 nghìn ha rừng nhiệt đới, thêm vào đó việc sản xuất cô-ca-in từ cô – ca gây ô nhiễm nghiêm trọng hơn 150 sông, suối ở Pêru Các cây cô-ca và cây marijunana cũng là các cây trồng chính

ở các vùng rừng đã bị phá ở Bôlivia, Côlômbia, Equađo, Braxin do ma lực của việc buôn bán

ma tuý

• Nguyên nhân giảm diện tích rừng:

+ Do chiến tranh, do đốt rừng làm rẩy, do cháy rừng , xuất khẩu gỗ (Inđônêxia năm

1986 đã thu được 1,4 tỉ đôla Mỹ do xuất khẩu gỗ)

+ Do phá rừng để lập các đồn điền, các trang trại trồng cây xuất khẩu hoặc chăn nuôi Việc mở rộng diện tích đồng cỏ đã làm biến mất khoàng 2 triệu ha rừng ở châu Mỹ Latinh mỗi năm Chính sách khuyến khích phát triển chăn nuôi ở vùng Amazôn của Braxin đã làm cho 10 triệu ha rừng- bằng diện tích nước Áo bị phá trong vòng 2 thập kỷ qua Vùng rừng Amazôn của Côlômbia bị mất 1,5 triệu ha, còn Pêru mất nửa triệu ha cho đồng cỏ, Mêhicô có khoảng 18 triệu ha đồng cỏ vốn là rừng, trong đó 5,5 triệu ha là rừng nhiệt đới

+ Do dân số tăng, do các công trình phát triển giao thông, đập thuỷ điện, các dự án di dân đi xây dựng vùng kinh tế mới.Hiện nay, khảong 80% dân số các nước đang phát triển, 50% dân số thế giới dùng củi để nấu ăn và sưởi Ít ra là 5 triệu ha rừng nhiệt đới bị đốn hàng năm để đáp ứng nhu cầu của công nghiệp khai thác gỗ, sản xuất bột giấy và các sản phẩm từ gỗ khác… Việc phá rừng bừa bải đã gây nhiều hậu quả tai hại như làm cho khí hậu thay đổi, các nguồn nước bị khô cạn, các hệ sinh thái tự nhiên bị phá huỷ, nhiều loại động thực vật bị diệt vong những hậu quả đó đã ảnh hưỡng nhiều mặt trên cuộc sống của con người

Vì vậy vấn đề đặt ra là:

+ Sử dụng hợp lý vốn rừng

+ Bảo vệ và tái tạo môi trường sống hoang dã của tự nhiên

+ Phát triển công nghệ chế biến gổ tiên tiến đễ tránh lãng phí tài nguyên

+ Ứng dụng khoa học kỷ thuật trong cải tạo, bảo vệ rừng, sử dụng các nhiên liệu khác làm chất đốt thay củi

+ Tổ chức quản lý tốt vốn rừng, thực hiện tốt luật bảo vệ môi trường

2.6/ Tài nguyên biển.:

Các đại dưong và biển chiếm hơn 70% diện tích trái đất, vì thế biển và đại dương ảnh hưỡng lớn đến đời sống sản xuất của con người Đó là kho dự trử khổng lồ về các nguyên tố hoá học từ các khí đến các kim loại quý hiếm Đó cũng là kho muối vô tận (ước tính khoảng 48 triệu m3 nếu đem rải ra trên lục địa sẽ tạo thành lớp muối dày 153 mét) là nguồn năng lượng to lớn, nguồn cá phong phú và là con đường giao thông thiên nhiên nối lục địa này với lục địa khác

Chỉ nói riêng về nguồn lợi về biển thì:

-Thành phần loài cá phong phú, người ta đã biết đánh bắt cá từ thời đồ đá mới Từ đó trở đi, nghề này vẫn được tiếp tục nhưng chưa được chú ý nhiều Mãi đến tận cuối thế kỷ XIX một mặt do nhu cầu tiêu thụ tăng, mặc khác do kỹ thuật đánh bắt được cải tiến, nhịp độ khai thác biển mới được đẩy mạnh.Cá là nguồn cung cấp đạm động vật bổ sung quan trọng cho dân cư ở hầu hết các quốc gia trên thế giới, nhất là ở các nước đang phát triển Các nguồn nguyên liệu thuỷ sản còn được chế biến thức ăn cho gia súc, phân bón, chất béo để làm xà phòng, dược liệu và mỹ phẩm…Đại dương còn chưa nguồn nhiên liệu và năng lượng khổng lồ

mà con người mời khai thác được một phần rất nhỏ

Trong sử dụng tài nguyên đại dương và vùng ven biển, vấn đề nóng bỏng nhất là vùng nước ven bờ Các hệ sinh thái ở vùng nước từ bờ đến 200 hải lý chiếm hơn ½ năng suất sinh vật của cả đại dương và cung cấp gần như toàn bộ sản lượng cá biển của thế giới

Các dòng sông đưa phù sa từ đất liền, các dòng biển cuốn chất dinh dưỡng từ các trầm tích giàu chất dinh dưỡng ở đáy biển lên, rồi gió đưa vào bờ Anh sáng mặt trời thúc đẩy sự

sinh trưởng của các loài thực vật ở vùng nước nông Đối với đời sống của biển và cả đời sống con người, các hệ sinh thái ven biển rất quan trọng, trong đó nổi lên các hệ sinh thái đầm lầy ngập mặn ở vùng ôn đới, rừng ngập mặn ở vùng nhiệt đới, các hệ sinh thái cửa sông và hệ sinh thái rạn san hô Các hệ sinh thái này rất đa dạng về sinh học, là nơi sinh sản của các loài tôm, mực,nhuyển thể…Các đầm lầy ngập mặn và các rừng ngập mặn còn là nơi các loài cỏ biển cung cấp thức ăn cho chim biển, rùa biển và động vật có vú dưới biển Do đặc điểm cấu trúc phức tạp, lại ở gần bờ nên các hệ sinh thái này còn là nơi giữ lại và lọc phần lớn các chất gây ô nhiễm, nhờ thế mà góp phần bảo vệ môi trường ven biển trong lành Rừng ngập mặn có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ bờ biển không bị xói lở

Các hệ sinh thái ven biển đang bị đe doạ xuống cấp do hoạt động kinh tế của con người ngày càng tập trung ra vùng ven biển cùng sức ép sự gia tăng dân số ở vùng ven biển Việc

“khẩn hoang ven biển” để xây dựng mở rộng các đô thị ven biển, các cảng biển…đã phá huỷ một số kiểu hệ sinh thái như các thảm cỏ biển, rừng ngập mặn, rạn san hô ở nhiều nước nhiệt đới như châu Á, Trung Mỹ và Nam Mỹ, khoảng ¼ đến 1/3 diện tích rừng ngập mặn đã bị phá huỷ để làm các đầm tôm hay các ruộng lúa Còn ở Đông Phi rừng ngập mặn bị phá huỷ đề lấy củi hay gỗ xây dựng Các rạn san hô bị huỷ hoại ở nhiều vùng biển nhịêt đới Ở Xrilanca, mỗi năm 75 nghìn tấn san hô bị khai thác làm vật liệu xây dựng, gây xói lở bờ nghiêm trọng Còn ở nhiều nước, ngư dân đánh cá bằng chất nổ, hoá chất làm tổn hại các hệ sinh thái rạn san hô

Sự phát triển các đô thị, các cảng biển phân bố tập trung ở ven các vịnh biển , các cửa sông làm cho nhiều vũng vịnh biển nổi tiếng thế giới đã bị ô nhiễm nặng nề do nước thải đô thị, các chất thải công nghiệp Việc xây dựng các công trình cảng, nạo vét luồng lạch cũng phá

vỡ môi trường sinh thái, các chuỗi dinh dưỡng vốn có trong hệ sinh thái

Các dòng sông mang hoá chất nông nghiệp (phân bón, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ…)từ các đồng ruộng ra biển Các loại thuốc trừ sâu không dễ bị phân huỷ, vì thế gây ô nhiễm kéo dài ở vùng ven biển và đi vào chuỗi dinh dưỡng, tích tụ lại trong cơ thể sinh vật Các dòng biển lại mang chất ô nhiễm phát tán rộng hơn Đại dương thế giới lại bị ô nhiễm dầu, nhất là do thăm dò, khai thác và vận chuyển dầu mỏ bị ô nhiễm bỡi các chất dẽo thải xuống từ các tàu biển ( mà các loài chim biển, rùa biển tưởng lầm là thức ăn nên ăn phải )

Tình trạng khai thác hải sản quá mức làm suy giảm nguồn lợi và đe doạ nhiều giống loài trước nguy cơ tuyệt chủng Các nhà khoa học tính rằng trên thế giới có khoảng 20.000 loài cá, trong đó có khoảng 9 nghìn loài đang được khai thác, nhưng chỉ khoảng 22 loài được đánh bắt thường xuyên với khối lượng lớn Chỉ tính 6 nhóm là cá trích, cá tuyết, cá háo, cá hồi đỏ, cá thu

và cá ngừ đã chiếm tới gần 2/3 tổng sản lượng đánh bắt hàng năm Nguồn lơi đại dương cho phép đánh bắt tối đa là 100 triệu tấn một năm ,năm 2000 toàn thế giới đã đánh bắt 95 triệu tấn Trung Quốc vẫn giữ vị trí là nước đánh bắt thuỷ sản lớn nhất thế giới (17 triệu tấn năm 2000), chiếm tới 60% sản lượng đánh bắt ở vùng bviển Tây Bắc Thái Bình Dương, vượt xa Pêru là nước đứng thứ hai (10,7 triệu tấn ) Pêru là nước đặc biệt chịu ảnh hưởng của việc đánh bắt quá mức, khi mà sản lượng cá cơm (loài cá quan trọng nhất ở Pêru) đã giảm 75% trong thời gian 1970-1973 Nhiều đàn cá voi xanh đảo Giơn-Len đã biến mất từ cuối thế kỷ XVIII, mở đầu cho lịch sử bi thảm của họ cá voi khắp các đại dương ,đây là thí dụ điển hình cho thấy nguồn lợi đại dương không phải là vô tận

-Vì thế cần phải có các biện pháp nhằm hạn chế đánh bắt các loài cá có nguy cơ tuyệt chủng và khai thác hợp lý tài nguyên biển, cấm dùng chất nổ, ánh sáng đèn mạn, chống làm ô nhiểm môi trường biển và kiếm soát chặt chẽ những khu vực xung yếu

III- Môi trường và sự phát triển:

1/ Phát triển bền vững :

Định nghĩa về sự phát triển bền vững được đưa ra đầu tiên vào năm 1987 bỡi uỷ ban thế giới về môi trường và phát triển WCED (World Commission on Environment and Development ) trong báo cáo “ tương lai chung của chúng ta “ ( Our Com mon Future) và định nghĩa này hiện nay được dùng phổ biến nhất Phát triển bền vững là sự phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu của hiện tại mà không làm thiệt hại đến khả năng của các thế hệ tương lai được thoả mãn các nhu cầu của chính họ Những nguyên tắc của sự phát triển xã hội bền vững xuất phát

từ những nguyên tắc rất giản dị, dường như ai cũng chấp nhận được Đó là : sự bền vũng trong cuộc sống của một dân tộc phụ thuộc vào việc hoà hợp với các dân tộc khác và với thiên nhiên Dân tộc đó phải cùng chung với các dân tộc khác trong việc cứu lấy Trái Đất Nhân loại không thể bòn rút được gì hơn ngoài khả năng thiên nhiên có thể cung cấp Điều này có nghĩa là phải

áp dụng một kiểu sống và phát triển trong giới hạn thiên nhiên cho phép Nó không loại bỏ những phúc lợi mà nền kỹ thuật hiện đại đã mang lại cho con người, miễn là kỹ thuật đó phải tuân theo giới hạn nói trên

Cần phải nhận thức rằng định nghĩa trên về sự phát triển bền vững mang rất rõ màu sắc chính trị và đạo đức Định nghĩa này cho thấy hy vọng của nhân loại về sự hoà hợp giữa môi trường và sự phát triển, là một định nghĩa rất lạc quan rằng loài người hoàn toàn có thể đạt được điều này

Tiếp theo định nghĩa này, người ta còn đưa ra hàng loạt định nghĩa khác nhau về sự phát triển bền vững Chẳng hạn chỉ 2 năm sau khi định nghĩa WCED được đưa ra, người ta đã liệt kê được 140 định nghĩa khác nhau về sự phát triển bền vững Chằng hạn, trong báo cáo “ Cứu lấy Trái Đất” chiến lược cho sự phát triển bền vững, các tác giả báo cáo đã đưa ra định nghĩa : Phát triển bền vững được hiểu là sự cải thiện chất lượng cuộc sống con người trong phạm vi khả năng chịu đựng được của các hệ sinh thái Báo cáo này đã đưa ra 9 nguyên tắc để xây dựng xã hội bền vững là :

- Tôn trọng và quan tâm đến cuộc sống cộng đồng

- Cải thiện chất lượng của cuộc sống con người

- Bảo vệ mức sống và tính đa dạng của Trái Đất

- Hạn chế mức thấp nhất việc làm suy giảm nguồn tài nguyên không tái tạo

- Giữ vững khả năng chịu đựng của Trái Đất

- Thay đổi thái độ và thói quen của mỗi người

- Cho phép các cộng đồng tự quản lý lấy môi trường của mình

- Tạo ra một cơ cấu quốc gia thống nhất thuận lợi cho việc phát triển và bảo vệ

- Kiến tạo một liên minh toàn cầu

Tại Hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất ở Rio de Gianerô (Braxin ) vào ngày 3-14/6/1992, gần

180 quốc gia đã thảoluận về các nguyên tắc làm thế nào để đạt được sự phát triển bền vững Một kế hoạch hành động toàn diện được gọi là Chương trình nghị sự 21 (Agenda 21) cũng đã được thông qua Đây là một văn kiện đồ sộ gồm 40 chương, nhằm cụ thể hoá các quan điểm nêu trong bản tuyên ngôn Riô, bản “ Tuyên bố về những nguyên tắc quản lý rừng bền vững “, “ Công ước về sự thay đổi khí hậu toàn cầu “ và “ Công ước về sự đa dạng sinh hoc ”

Chính phủ Anh ( năm 1999) đưa ra chiến lược mới về sự phát triển bền vững cho nước

Anh cũng nêu rõ : đảm bảo chất lượng cuộc sống tốt hơn cho mỗi người, hiện nay cũng như

các thế hệ tương lai chính là cốt lõi của sự phát triển bền vững Chính phủ Anh cũng đề ra 10

nguyên tắc và quan điểm chỉ đạo phản ánh các chủ đề chính của sự phát triển bền vững đã được nêu trong tuyên ngôn Riô Đó là :

- Đặt con người ở trung tâm của các mối quan tâm vì sự phát triển bền vững

- Có tầm nhìn dài hạn

- Các quyết định phải tính đến hàng loạt các chi phí và lợi ích

- Tạo ra một hệ thống kinh tế mở và hổ trợ

- Đấu tranh chống nghèo đói và sự phân biệt xã hội

- Coi trọng các giới hạn về môi trường

- Nguyên tắc phòng ngừa

- Sử dụng tri thức khoa học

- Sự minh bạch, thông tin, sự tham gia và sự tiếp cận công lý

- Ai gây ô nhiễm thì phải trả tiền

Hội nghị Thượng đỉnh Trái Đất lần thứ II về phát triển bền vững đã họp tại Johannesbơc ( Cộng hoà Nam Phi) từ ngày 26/8 đến ngày 4/9/2002 Hội nghị này có sự tham dự của 100 nguyên thủ quốc gia và gần 60.000 đại biểu gồm các quan chức chính phủ, các nhà khoa học, các nhà kinh tế, đại diện các tổ chức quốc tế, các tổ chức phi chính phủ…Tại Hội nghị này, các đại biểu đã thảo luận về những gì đã làm được và chưa làm được trong vòng 10 năm qua kể từ sau hội nghị Rio de Gianerô năm 1992 và những vấn đề bức xúc hiện nay : nước cho sinh hoạt

và sản xuất; tình hình năng lượng; sản xuất năng lượng; sản xuất nông nghiệp; đa dạng sinh học; quản lý hệ sinh thái và sức khoẻ của con người Đoàn đại biểu nước ta đã trình bày chương trình nghị sự 21 (Agenda 21) của Việt Nam Theo đánh giá của các quan chức UNDP tại Việt Nam, điều đáng mừng là Việt Nam đã xây dựng được khung pháp lý vững chắc cho sự phát triển bền vững Bản chiến lược này đã xác định rõ các ưu tiên phát triển trong thập kỉ tới và cách thức thực hiện phát triển bền vững trên cơ sở kết hợp giữa tăng trưởng kinh tế, xoá đói

giảm nghèo và bảo vệ môi trường

2/ Vấn đề môi trường và phát triển bền vững ở các nước đang phát triển :

- Các nước đang phát triển chiếm ½ diện tích lục địa và là nơi tập trung hơn 80% dân

số thế giới là nơi đang giải quyết nhiều vấn đề phức tạp về môi trường và sự phát triển

+ Đây là khu vực giàu tài nguyên thiên nhiên cả về trử lượng và chủng loại Đặc biệt rất giàu về tài nguyên khoáng sản (quặng kim loại, dầu mỏ, khí đốt ) tài nguyên rừng, đất trồng và khí hậu để phát triển nông nghiệp Nhìn chung, các nước đang phát triển đều là những nước nghèo, chậm phát triển về KT-XH Chính tình trạng chậm phát triển, thiếu vốn, thiếu kỹ thuật, gánh nặng nợ nần, hậu quả của các cuộc chiến tranh và xung đột liên miên trong các thập

kỷ qua cùng với sức ép dân số, nạn đói đã làm cho môi trường ở các nước đang phát triển bị huỷ hoại nghiêm trọng

+ Việc khai thác và chế biến khoáng sản ở các nước đang phát triển có vị trí kinh tế rất quan trọng trong nền kinh tế của nhiều nước, đó là nguồn chủ yếu để xuất khẩu thu ngoại tệ (các nước Tây Á, châu Phi, Chi lê, Pê ru ) chính việc khai thác các mỏ mà không chú trọng các biện pháp bảo vệ môi trưỡng đã làm cho nguồn nước, đất, không khí, sinh vật bị ô nhiểm nặng

+ Ở đây tài nguyên rừng rất phong phú, đặc biệt là rừng mưa nhiệt đới với các loại cây

gỗ quý, chim thú quý việc đốt phá rừng diễn ra với quy mô lớn, lớn hơn nhiều so với khả năng phục hồi và tốc độ trồng rừng nhằm đễ lấy gỗ, củi,sản xuất bột giấy, mở rộng diện tích đất canh tác, mở rộng đồng cỏ chăn nuôi Nhu cầu rất lớn về chất đốt đã làm cho một tỷ lệ rất lớn

gỗ khai thác được đem làm củi và than như ở châu Phi 88%, châu Á 75%, Nam Mỹ 72%, trong khi đó ở các nước phát triển không quá ¼ sản lượng gỗ được dùng làm củi và than

+ Với nền nông nghiệp quảng canh, năng suất thấp, ở các vùng nhiệt đới còn đốt nương làm rẩy, rừng bị phá làm đất canh tác đã làm cho hàng triệu ha rừng bị mất đi nhường chổ cho đồi núi trọc, việc phát hoang rừng, việc chăn thả gia súc quá mức nhất là ở các vùng khí hậu nhiệt đới khô hạn đã thúc đẩy quá trình hoang mạc hoá

+ Nạn cháy rừng cũng làm suy giảm mạnh tài nguyên rừng ở các nước đang phát triển Tình trạng khan hiếm nước và tranh chấp nguồn nước đã trở nên căng thẳng ở nhiều vùng trên thế giới Ở vùng Trung Đông, nước là nhân tố chính trong các cuộc xung đột chính trị khi các nước Ixraen, Xiri, Libăng và Gioocđani tranh giành nguồn nước sông Gioocđan Ở vùng Nam Á cũng có các tranh chấp tương tự giữa Ấn Độ và Pakixtan về đầu nguồn sông Ấn; giữa Ấn Độ và Bănglađet về sông Hằng Ở Đông Dương có những vấn đề sử dụng chung nguồn nước sông Mêkông giữa Trung Quốc, Việt Nam, Lào , Thái Lan và Campuchia…

Ở các nước đang phát triển, vấn đề đảm bảo nước sạch, nước an toàn cho nhân dân được coi là đảm bảo nhu cầu cơ bản của con người Trên thế giới còn khoảng 1,2 tỉ người tức là 1/5 dân số thế giới không có nước sạch để uống Còn khoảng 1,4 tỉ người không có phương tiện

xử lý chất thải vệ sinh

Theo các số liệu Tổ chức y tế thế giới, năm 1985, 1986, 97%dân số các nước công nghiệp có nước sạch, trong khi đó ở các nước đang phát triển chỉ có 53% dân số được dùng nước sạch, đặc biệt ở châu Phi chỉ 36% dân số có nước sạch để uống

Khoảng 80% các căn bệnh của con người có liên quan đến việc dùng nước không an toàn, điều kiện vệ sinh môi trường kém, thiếu các hiểu biết cơ bản về vệ sinh và cơ chế gây bệnh dịch Hàng năm ít ra là có 25 triệu người ở các nước đang phát triển bị mắc bệnh do dùng nước không hợp vệ sinh ( đau mắt hột, bệnh tả, thương hàn, viêm gan, viêm tuỷ xám và giun sán…)

Năm 1980, Liên Hợp Quốc khởi xướng Thập kỉ quốc tế về cung cấp nước uống và vệ sinh nhằm cải thiện sức khoẻ thông qua một quan điểm tổng hợp về quản lý nước và vệ sinh môi trường Mục tiêu là cung cấp nước uống và vệ sinh cho 2/3 dân số thế giới vào năm 1990, tới năm 2000 sẽ cung cấp thêm cho 1/3 dân số thế giới hệ thống nước sạch Tuy nhiên cho đến nay, thế giới vẫn đang đối mặt với các cuộc khủng hoảng nghiêm trọng về nước Các tài liệu chính thức mới nhất của Liên Hợp Quốc nhận định rằng :

- Nước bị ô nhiễm là nguyên nhân chính gây tử vong trên thế giới

- 1,2 tỉ người không có nước sạch để uống

- 2/3 dân số thế giới sẽ không đủ nước ngọt để uống vào năm 2025

- 4,2 tỉ người hay hơn 45% dân số thế giới không được đáp ứng đủ nhu cầu về nước dùng là 50 lít mỗi ngày

- 10.00-20.000 trẻ em bị chết mỗi ngày do các căn bệnh liên quan đến nước mà chúng ta có thể phòng ngừa được ở các nước đang phát triển

3/ Vấn đề môi trường và phát triển bền vững ở Các nước phát triển :

- Những nước giàu, nước công nghiêp hoá chiếm ¼ dân số thế giới, chịu trách nhiệm khoảng ¾ lượng tiêu thụ tài nguyên Sự phát triển công nghiệp đã thải ra Dioxit cacbon , mêtan và CFC (Clorofuorocácbon ) cùng với nhiều chất độc hại khác Có thể nhìn thấy kết quả ấy trong sự ngày một tăng về “hiệu ứng nhà kính”, mưa Axit, hiện tượng thủng tầng Ozôn, trái đất nóng lên, khí hậu toàn cầu thay đổi băng tan

+ Trong các hoạt động kinh tế làm tăng hiệu ứng nhà kính thì việc sử dụng năng lượng chiếm 49%, công nghiệp 24%, nông nghiệp 13% và phá rừng 14%, các nước công nghiệp phát triển là những nước thải C02 nhiều nhất thế giới

Hoa Kỳ là một trong những nước phát triển thải lớn nhất các loại khí gây hiệu ứng nhà kính, nhưng chính phủ Hoa Kỳ lại không tham gia ký nghị định Kyoto

+ Hiện tượng “ mưa axít “ là một trong những biểu hiện của ô nhiễm không khí trong thế giới công nghiệp hoá, chủ yếu từ các nguồn phát thải khí S02, NO ( đốt than, dầu, luyện quặng

kim loại…)” Mưa axit “có thể dưới dạng mưa, tuyết, sương mù và thậm chí là hạt khô.Như chúng ta biết, độ pH= 7 là trung tính Đáng chú ý là thang PH là thang logarit nên một dung dịch có độ pH=4 sẽ có độ axit gấp 10 lần độ pH=5, và gấp 100 lần độ pH=6 Nước mưa tự nhiên có thành phần axit nên có độ pH từ 5 đến 6 Ở vùng bị ô nhiễm nặng của Hoa Kỳ và châu

Au, độ pH của lượng mưa trung bình khoảng 4 Năm 1987, nước mưa ở Na Uy chua như nước chanh với độ pH khoảng 2 Còn ở thành phố Uylinh (Wheeling), bang Tây Vơginia đã có lần ghi lại được độ axit nước mưa là 1, giống như axit trong bình acquy

Người ta thống kê, rất nhiều nước bị thiệt hại nặng nề do mưa axit :

- Nước Anh : mưa axit làm thiệt hại 67% diện tích rừng

- Thuỵ Điển : 20.000 hồ bị axit hoá, và trong 4000 hồ cá không sống được nữa

- CHLB Đức mưa axit làm thiệt hại hơn ½ diện tích rừng

- Ba Lan : axit đã ăn mòn và làm yếu đi các tuyến đường sắt

- Thuỵ sĩ : ở vùng trung tâm Anpơ, gần một nửa rừng lá kim bị chết hay hư hại

- Hoa Kỳ: mưa axit gây hại trên diện rộng đối với rừng cây lá kim ở vùng núi Apalat, 10% số hồ ở vùng núi Adironđac ( bang Niu Yooc) có độ pH dưới 5

- Nhật Bản : mưa axit ở Tôkyô bị coi là một nguyên nhân ảnh hưởng đến sức khoẻ

- Trung Quốc: gần Trùng Khánh, mưa axit làm mất mùa lúa; còn ở Quý Dương nước mưa có độ pH trung bình là 4

- Ấn Độ; ô nhiễm công nghiệp làm hư hại các công trình xây dựng ở Bom bay ( Mumbai) và ở Taj Mahal

- Nam Phi : mưa axit bị coi là một trong các nguyên nhân làm hư hại nhà và cây cối

Ở các nước phát triển, vấn đề ô nhiễm nguồn nước cũng vẫn còn tồn tại Các hoạt động công nghiệp và khai thác mỏ chủ yếu là nguồn cung cấp các tác nhân gây ô nhiễm nước ở các nước phát triển Phần lớn các nước công nghiệp đều tạo ra các tác nhân gây ô nhiễm tiềm tàng : việc sản xuất dầu mỏ, hoá dầu, các ngành công nghiệp hoá chất khác ( sản xuất thuốc trừ sâu, thuốc diệt co, phân bón ), luyện kim, sản xuất giấy…

Ở Hoa Kỳ, theo một nghiên cứu mới đây của cơ quan bảo vệ môi trường liên bang, khoảng 10% sông suối, vũng vịnh bị ô nhiễm đáng kê công trình nước thải đô thị và 627 cơ sở công nghiệp thường xuyên đổ chất độc hại vào các thuỷ đạo của Hoa Kỳ

Nói chung, môi trường thiên nhiên của trái đất không thể chia cắt Do vậy mà các chất thải gây ô nhiễm môi trường đã được gió, dòng chảy, nước ngầm mang đi xa gây ô nhiễm ở những vùng cách xa nguồn hàng trăm hàng ngàn km Các trung tâm công nghiệp ở Tây Âu thải vào khí quyển các chất khí chứa Oxit Lưu huỳnh, Ô xit Nitơ, gió mang các chất khí ấy đi xa gây mưa A xit ở các nước Bắc Âu gây thiệt hại cho nông nghiệp, nguy cơ cho sức khoẻ của con người và động vật Một tai nạn đắm tàu chở dầu ở vùng biển Bắc có thể gây ô nhiểm ở vùng biển của nước Anh, nước Pháp và một số nước khác

Thảm hoạ của nhà máy điện Trecnôbin (1986) thuộc Liên Xô cũ đã tạo ra các đám mây phóng xạ bao phủ bầu trời nhiều nước châu Âu Đó thực sự là một thảm hoạ quốc tế Do

Đó, trong những năm gần đây sự phát triển lâu bền đã trở thành mối quan tâm của các chính phủ

Tóm lại :Sự phát triển kinh tế xã hội là một quá trình sử dụng các nguồn tài nguyên

thiên nhiên để sản xuất ra mọi của cải vật chất nhằm đáp ứng nhu cầu cải thiện chất lượng cuộc sống của con người, sự phát triển không chỉ là mối quan tâm của một hoặc một vài quốc gia mà

là của tất cả các nước trên thế giới Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, nhìn chung ở mức độ này hay mức độ khác đều có tình trạng: nguồn tài nguyên ngày càng bị cạn kiệt, môi trường bị

biến đổi, bị suy thoái và tác động xấu trở lại đối với sự phát triển và đời sống của con người Tình trạng đó xảy ra trong điều kiện con người chỉ biết khai thác tài nguyên nhưng không chú ý đến những quy luật biến đổi tự nhiên của môi trường chung quanh

Ngày nay, con người đã nhận thức được rằng: Việc phát triển kinh tế-xã hội phải hướng vào việc khai thác các nguồn tài nguyên và môi trường sao cho có hiệu quả mà vẫn tránh được sự phá hoại và khả năng tái tạo của chúng Hay nói cách khác là phải đảm bảo được sự

cân bằng giữa phát triên kinh tế và bảo vệ môi trường Theo ngôn từ của Liên Hợp Quốc thì

“hình thức phát triển KT-XH có tính đến yếu tố môi trường, thì như vậy là phát triển lâu bền”

Quan điểm phát triển lâu bền không hạn chế sự phát triển kinh tế nhưng phải trong điều kiện là sự phát triển đó phải kinh tế và an toàn về mặt môi trường

Để cho sự phát triển đảm bảo cho được tính lâu bền thì việc xây dựng và phát triển kinh tế của đất nước đòi hỏi mỗi quốc gia phải có những tính toán, phải căn cứ vào tình hình nguồn tài nguyên và trình độ phát triển của đất nước mình mà định ra một chiến lược chung của quốc gia Dựa vào chiến lược phát triển chung đó, nhà nước sẽ định ra kế hoạch hành động của từng thời kỳ và xây dựng các luật pháp để điều hành và phát triển

Phát triển lâu bền hay phát triển bền vững là một khái niệm đồng nhất Đó là sự thoã mãn những nhu cầu hiện tại mà không xâm phạm đến khả năng làm thoã mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai

Theo cách định nghĩa phổ biến này thì điều kiện đễ đảm bảo phát triển bền vững là làm thế nào để chúng ta bồi thường được cho tương lai những thiệt hại do hoạt động của chúng

ta hôm nay gây ra Đó là việc chuyễn giao di sản tư bản Điều này có nghĩa là thế hệ này phải đảm bảo rằng họ để lại cho thế hệ sau một trữ lượng tư bản không ít hơn những gì mà thế hệ này đang có Chính vì vậy mà vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là vấn đề quan trọng được sự quan tâm rộng rãi trên thế giới hiện nay trong thế kỷ XX và XXI

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

1 Thế nào là môi trường tự nhiên, môi trường địa lý, môi trường kỹ thuật ? So sánh sự khác nhau của 3 loại môi trường ? Vai trò của môi trường địa lý đối với xã hội loài người

2 Thế nào là phát triển bền vững ? Phân tích vấn đề môi trường và phát triển bền vững ở các nước phát triển và đang phát triển

3 Hãy bình luận theo quan điểm riêng của mình về mối quan hệ giữa môi trường và sự phát triển, về vấn đề phát triển bền vững

4 Tìm hiểu về hiệu ứng nhà kính, các nguyên nhân làm tăng hiệu ứng nhà kính và sự nóng lên của toàn cầu Chúng ta cần phải làm gì để hạn chế phát thải các loại khí nhà kính?

5 Nghiên cứu tác động đến môi trường của hoạt động nông nghiệp ở địa phương (tỉnh, huyện )

B/ Các chỉ tiêu đo sự biến đổi của dân số:

1/ Tỷ xuất sinh: Là đơn vị đo mức sinh được tính bằng tương quan giữa số trẻ

em sinh ra với số dân tương đương

Để đo mức sinh, người ta sử dụng nhiều tỷ suất sinh Mỗi loại có ý nghĩa nhất định và được tính toán theo những cách riêng Thông thường, tỷ suất sinh được chia thành:

+ Tỷ suất sinh thô + Tỷ suất sinh chung + Tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi + Tổng tỷ suất sinh

1.1/ Tỷ suất sinh sinh thô (CBR: Crude Birth Rate) là tỷ lệ giửa số trẻ em được

sinh ra trong 1 năm với dân số trung bình của năm ấy và thường nhân với 1.000.( Đơn vị tính là phần nghìn.)

CBR B x1000

P

=

Trong đó : CBR : tỷ suất sinh thô B: Số trẻ em sinh ra trong năm

• Tỷ ất

-

có số

-

i kết hôn, tình trạng ly hôn, các chính sách của nhà nước, giáo

• hân tỷ suất sinh làm 3 loại: Thấp (20%0), trung bình (20-30%0), cao

• Tỷ ất

P: dân số trung bình năm

su sinh phụ thuộc vào nhiều yếu tố:

Trước hết nó phụ thuộc vào khả năng sinh sản của người phụ nữ Thông thường lứa tuổi sinh đẻ của người phụ nữ là từ 15 đến 49 tuổi Nơi nào phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ càng cao thì mức sinh sẽ lớn và ngược lại Ngoài ra nó còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố: Sự khác biệt giữa các vùng (thành thị-nông thôn, miền xuôi-miền ngược).Trình độ văn hoá của người phụ nữ, trình độ công nghiệp hoá, đô thị hoá, tôn giáo, mức sống và lối sống,tuổ

dục…

- Chính sách DS của nhà nước

Người ta p

(>30%0)

su sinh trung bình của thế giới năm 2001 là 22 %0

- Các nước phát triển có tỷ suất sinh thấp: 12-13%0

- Các nước đang phát triển có tỷ suất sinh cao: 26%0

• Mứ

Châu Á

- có tỷ suất sinh cao nhất là: Nigiêria ( 41 %0)Băng la đét: 28%

t là : Ba lan ,I ta lia (9% ), Anh (12% ), Nhật (9% ),

ực tế, dễ tính nên nó được phổ biến rộ

c sinh của các khu vực trên thế giới cũng khác nhau: Cao nhất là châu Phi Æ

và châu Mỹ la tinh -Æ thấp nhất là châu Au

Ê ti ô pi ( 44%0) , Ăng gô la ( 50%0 )I rắc (37 %0) Ma li(50%0), Madagaxca (43%0) …

0 Bun ga ri(9%0), Ca na đa, Pháp, Tiệp khắc (dưới10%0)

- Ở Việt Nam là 19,9%0 (2001)

Tỷ suất sinh thô là một khái niệm phản ánh gần đúng th

ng rãi, còn các chỉ tiêu sinh khác thường được dùng trong nghiên cứu

1.2 / Tỷ suất sinh chung: (GFR: General Fertility Rate)

Là tương quan giữa số trẻ em sinh ra còn sống trong năm với tổng số phụ nữ trung bình lứa tuổi sinh đẻ trong cùng thời g gàn

nữ trong độ tuổi sinh đẻ phản ánh mức chính xác hơn tỷ suất sinh thô

1.3 / Tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi

Tỷ suất sinh chung

: (ASFR : Age-Specific Fertility Rate)

đặc trưng của phụ nữ ở độ tuổi x

1.4 / Tổng tỷ suất sinh hay tỷ suất sinh tổng cộng

Trong đó :ASFRx : tỷ suất sinh

Bx: Số trẻ em sinh ra trong năm bởi số phụ nữ ở nhóm ttuổi x

Wx: Số phụ nữ trong độ tuổi x

(Total Fertility Rate)

của mình

Hoặc

rong đó : TFR : tổng tỷ suất sinh

ASFRx : tỷ suất sinh đặc trưng theo từng nhóm tuổi ( 5 năm )

Là số con bình quân của một phụ nữ có thể sinh ra trong cả quãng đời sinh đẻ

Bx

49

E ASFRx X=15 TFR= n

1000

7

E ASFRx X=1 TFR= n

1000

T

a Việ

Nhóm t bà mẹ Tổng điều tra dân sô1/4/1999 Điều tra biến đ ân sô1/4/2000

Thí dụ : Tổng tỷ suất sinh củ t Nam 1999-2000

Tỷ suất tử là chỉ số thống kê dân số đo mức tử vong của dân cư

Tỷ suất tử cho biết được một cách đầy

-

khác trong những thời gian khác nhau

.1/ Tỷ suất tử (hay tỷ suất tử thô) CDR

trình tử vong, có thể dùng để so sánh mức tử vong giữa nước này với nước

Để đo mức tử vong, người ta sử dụng nhiều thước đo với những ý nghĩa và tính cách khác nhau

ong năm so với tổng số dân trung bình ở cùng thời điểm tính theo phần ngàn

hưa phản ánh đầy đủ chính xác mức độ chết của dân cư vì nó còn phụ

lệ trẻ em dưới 5 tuổi và lệ người cao tuổi đông đều cókhả năng thúc đẩy tỷ lệ chết cao

tr

Trong đó : CDR : tỷ suất tử thô

D : số người chết trong năm

P : dân số trung bình năm

Tỷ suất chết thô c

c vào cơ cấu dân số, đặc biệt là cơ cấu tuổi Song nó vẫn là c

dễ so sánh giá tình hình tử vong 1 quốc gia ng + Tỷ suất tử thấp

+ Trung bình là 1 + Cao 15-24%0 + Rất cao >25%0

uyên nhân ảnh hưởng đến tỷ suất tử chủ yếu là các tật bệnh) và các thiên tai (động đất, núi lửa, hạn hán và bão lụt ) + Mức sống dân cư càng cao, mức chết càng thấp

+ Trình độ y học càng cao, mạng lưới y tế , vệ

ảm mức chết ( dập tắt nhiều bệnh dịch gây chết người )

+ Môi trường sống trong sạch, tuổi thọ được nâng cao

+ Cơ cấu DS, nhất là cơ cấu tuổi có ảnh hưởng lớn đến mức chết Tỷ

tỷ

10

D CDR= x 00

P

Nguồn : World Population Data Sheet 2002

Bảng trên cho thấy đối với các nước đang phát triển có cơ cấu dân số trẻ, tuy tỷ suất tử thô không cao nhưng do tỷ lệ tử vong của trẻ sơ sinh cao nên tuổi thọ trung bình còn thấp Ngược

0 năm 1989, còm 5,6%0

ăm 19

2.2/ Tỷ suất tử đặc trưng theo tuổi

lại các nhóm nước phát triển có cơ cấu dân số già, tỷ suất tử thô cao nhưng tỷ lệ tử vong của trẻ sơ sinh thấp dẫn đến tuổi thọ trung bình được nâng cao

Việt Nam có cơ cấu dân số trẻ, độ tuổi dưới 15 vẫn còn chiếm trên 33%, số người già trên 60 tuổi dưới 10% Vì vậy mức chết của ta tương tự các nước đang phát triển Nhìn chung mức chết giảm nhanh từ 12%0 năm 1960 xuống 7,2%0 năm 1979, 8,4%

n 99 và 2003 So nhiều nước trên thế giới, mức chết ở Việt Nam tương đối thấp do có sự quan tâm của nhà nước đến sức khoẻ và đời sống nhân dân

(ASDR : AGE SPECIFIC DEATH RATE) là số

người chết ở độ tuổi x trong tổng số ng ăm, tính theo phần ngàn

người chết bởi 1 nguyên nhân nào đó trong tổng số dân

Dc: là số người chết bởi 1 nguyên nhân nào

K: Là hệ số (thông thường bằng 100.000)

1989 có 170/100.000 người Bồ Đào Nha chết vì bệnh ung thư

Dc CSDR= xk

P

2.4./ Tỷ lệ chết trẻ em (Infant Mortality Rate – IMR) là tỷ lệ chết của trẻ em dưới 1

Do: là tổng số trẻ chết dưới 1 tuổi trong năm

po: Là số trẻ sinh trong năm

tuổi trong năm tính trên 1000 đứa trẻ sinh sống cùng năm

0 0

ệch khá lớn giữa các khu vực, các quốc gia

hí dụ

Tỷ lệ chết của trẻ em đặc biệt nhạy cảm với khả năng và điều kiện chăm sóc y tế Ở các

nước đang phát triển tỷ lệ chết của trẻ em cao hơn nhiều lần so với các nước đã phát triển

IMR có sự thay đổi theo thời gian và chênh l

T IMR của thế giới thời kỳ năm 1985 đến năm 1990 là 71%0 Trong đó các nước phát

triển là 15%0 còn các nước chậm phát triển là 79%0

Đến năm 2002, tương ứng là 56%0 , 8%0 và 61%0 Ở Việt Nam, IMR năm 2002 là

26%0 , trong đó thành thị là 17%0 , nông thôn là 28,8%0

2.5/ Tuổi thọ trung bình ( hay còn gọi là triển vọng sống trung bình ) là ước tính số

năm t

và đặc biệt là IMR càng thấp thì tuổi thọ trung bình cáng cao và ngược lại Đây là

một th

vùng lãnh thổ song có sự cải thiện rõ rệt theo ian

ủa trẻ em dưới và tuổi thọ trung bình của thế hời kỳ 19

02

1990 1995 999 02

rung bình mà một người sinh ra có thể sống được Cách tính toán tuổi thọ trung bình rất

phức tạp, đó chỉ là một giả thuyết, một ước đoán

Tuổi thọ trung bình liên quan chặt chẽ và phụ thuộc vào mức chết của dân cư Nếu tỷ

IMR : %0 ; E0 : Tuổi thọ trung bình (

3/ Tỷ suất gia tăng tự nhiên (Natural Increase Rate)

Gia tăng tự nhiên của dân số được tính bằng hiệu số giửa tỷ suất sinh và tỷ suất tử trong

1 khoảng thời gian nào đó trên 1 đơ ính theo phần trăm hoặc phần ngàn

hay bằng tỷ suất đối với tổng số dân

-Nếu tỷ suất tăng tự nhiên: Dưới 1%: Thấp; 1-2%: Trung bình; >2%: Cao

dụ ở Việt Nam năm 2001: Tỷ suất sinh: 19,9 %0, tỷ suất tử: 5,6 %0, tỷ suất gia tăng

tự nhiên IR=19,9-5,6/10=1,43%

ó thể chia 4 nhóm nước có mức gia tăng dân số tự nhiên khác nhau :

+ Gia tăng tự nhiên bằng 0 và âm : mức tử cao do dân số già, mức sinh

+ Gia tăng chậm : <= 0,9 % : mức tử thấp, mức sinh thấp song cao hơn mức tử, gia tăng dân số thấp và ổn định Đó là các quốc gia ở Bắc Mỹ, ở Ôxtrâylia, ở Tây Au

+ Gia tăng dân số trung bình : 1- 1,9% : mức sinh tương đối cao, mức tử thấp Tiêu biểu là các

rất cao : trên 2% và thậm chí trên 3% Thuộc nhóm này gồm p

ổi theo thời gian, phụ thuộc

iới là 0,3-0,4%; năm 1985-1990 là 1,7%, năm

0,2%,

nước Trung Quốc, Ấn Độ, các nước Đông Nam Á trong đó có Việt Nam, một số nước Mỹ latinh như : Achentina, Braxin, Chi Lê…

+ Gia tăng dân số cao và

hần lớn các quốc gia châu Phi, các nước Trung Đông, một số quốc gia Trung và Nam Mỹ ( Nicaragoa, Vênêxuêla, Bôlivia…)

Tỷ suất gia tăng tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến tình hình biến động dân số và được coi là động lực phát triển dân số Tỷ suất gia tăng tự nhiên thế giới có sự thay

vào trình độ phát triển kinh tế xã hội Ngay trong cùng một thời kỳ, giữa các nước có trình độ phát triển khác nhau, gia tăng tự nhiên diễn ra không như nhau

Thí dụ thời kỳ 1650-1750 NIR toàn thế g

tỷ suất gia tăng tự nhiên giảm xuống còn 1,4%

còn ở các nước đang phát triển là 1,8%

4/ Tỷ suất gia tăng cơ giới (chuyển cư thực)

Theo định nghĩa của Liên Hiệp Quốc, gia tăng cơ giới là sự di chuyển của dân cư từ một đơn vị lãnh thổ này đến một đơn vị lãnh thổ khác nhằm tạo nên một nơi cư trú mới trong một khoản

4.1/Tỷ suất nhập cư

g thời gian nhất định Có 2 bộ phận cấu thành của một quá trình di dân : xuất cư và nhập

cư

: là tương quan giữa số người nhập cư đến một vùng lãnh thổ trong

năm so với số dân trung bình ở cùng một thời điểm, đơn vị tính bằng phần trăm (% )

Trong đó : IR : tỷ suất nhập cư ( Immigration Rate)

I : số người nhập cư đến vùng trong năm

P : dân số trung bình của vùng trong năm

4.2/ Tỷ suất xuất cư: là tương quan giữa người xuất cư ra khỏi một vùng lãnh thổ sốtrong năm so với số dân trung bình ở cùng một thời điểm, đơn vị tính bằng phần trăm (% )

ER= E x100

P

Trong đó : ER : tỷ suất xuất cư ( Emmigration Rate)

E : số người xuất cư ra khỏi vùng trong năm

P : dân số trung bình của

tăng cơ giới (chuyển cư thực) được xác định bằng hiệu số giữa tỷ suất nhập

cư và tỷ suất xuất

NMR = IR – ER Trong đó:

ER : tỷ suất xuất cư Hay c tính bằng sự tương quan giữa số nhập cư và số xuất cư trong năm so với tổng số dân trung bình ở cùng một thời điểm, đơn vị tính bằng phần trăm

đẩy dân cư ra khỏi vùng cư trú là điều kiện sống quá khó khăn, thu

uyên nhân khác : hợp thức hoá gia đình, nơi ở cũ bị giải toả…

4.3/ Tỷ suất gia tăng dân số

: NMR : tỷ suất gia tăng cơ giới I: Số người nhập cư đến vùng trong năm

O : số người xuất cư khỏi vùng trong năm P: số dân trung bình

Nh

tại vùng nhập cư và vùng xuất cư cùng với các nguyên nhân khác

Các nguyên nhân bị hút đến các vùng nhập cư là đất đai màu mở, tài nguyên ph

u ôn hoà, môi trường sống thuận lợi, dễ kiếm việc làm, thu nhập cao,

Gia tăng thực tế có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn gia tăng tự nhiên tuỳ thuộc vào gia tăng cơ giới Gia tăng thực tế lớn hơn gia tăng tự nhiên khi gia tăng cơ giới là dương và ngược lại nhỏ

hơn khi gia tăng cơ giới là âm

II.Dân số thế giới :

- Theo số liệu của cục thống kê dân số thế giới ( PRB ) năm 2005, trong tổng số hơn 200 quốc gia, có 11 quốc gia có DS trên 100 triệu là Trung Quốc ( 1.303,7 triệu ), Ấn Độ ( 1.103,6 triệu ), Hoa Kỳ (296,5 triệu ), Inđônêxia (221,9 triệu ), Braxin (184,2 triệu ), Pakixtăng (162,4 triệu )

n năm 2005 dân số Việt Nam đạt 83,3 triệu người đứng hàng thứ 14 trên thế giới ( sau Philip

án dự báo mới nhất của Tổng cục Thống Kê cho thấy vào năm 2024, dân số Việt Nam có thể

ạt con số từ 95,13 triệu người ( phương án thấp nhất) và 104,28 triệu người (phương án cao hất )

- Thời gian dân số tăng thêm 1 tỷ người và thời gian dân số tăng đôi ngày càng ngắn lại

, LB Nga (143 triệu ), Bănglađét (144,2 triệu ) Nigiêria (131,5 triệu) và Nhật Bản (127,7 triệu ), Mêhicô (107 triệu ) Tuy nhiên cũng có 14 quốc gia (số liệu năm 2001) có số dân ít ỏi chỉ từ 0,04 đến 0,1 triệu người như : St.Kits (0,04 triệu ), Mônacô (0,03 triệu ), Tuvalu (0,01 triệu )…

- Với dân số 78,7 triệu, Việt Nam đứng hàng thứ 13 về quy mô dân số trên thế giới năm

2001, đế

pin- 84,8 triệu, CHLB Đức- 82,5 triệu ), đứng hàng thứ 3 ở Đông Nam Á Những phươngđ

n