CHUONG 2 CAC LY THUYET PHAT TRIEN ppt

CHÖÔNG 2: CAÙC LYÙ THUYEÁT PHAÙT TRIEÅN Quan i m c a Adam Smithđ ể ủ Học thuyết “giá trò lao động” Học thuyết ‘bàn tay vô hình” Trong xã hội gồm 3 nhóm người:đòa chủ, nhà TB và người lao động (nông dân, công nhân), phân chia lợi ích cho mỗi nhóm dựa trên quyền sở hữu TLSX chủ yếu Adam Smith . Quan điểm trường phái cổ điển (David Ricardo) Nhất trí với Adam Smith các nhóm người trong xã hội nhưng đề cao vai trò của nhà TB. Q = f(K, L, N, T) các đầu vào kết hợp theo tỷ lệ nhất đònh. Nông nghiệp là ngành KT quan trọng nhất Dân số tăng  nhu cầu LT, TP tăng  phải SX trên đất xấu  Chi phí SX tăng  giá LTTP tăng  nhà TB phải tăng lương cho CN  lợi nhuận giảm  đầu tư giảm  tăng trưởng giảm=> đất đai là giới hạn của sự tăng trưởng David Ricardo Quan điểm của trường phái cổ điển P AD AS Pe Ye=Yp Y Có một đường tổng cung thẳng đứng vì nguồn cung giới hạn Các đầu vào kết hợp theo tỷ lệ cố đònh Sản lượng cân bằng Ye = sản lượng tiềm năng Yp Quan điểm của trường phái tân cổ điển P AD AS-SR Pe Y AS-LR Khác cổ điển: Có 2 đường tổng cung: dài hạn và ngắn hạn Các đầu vào kết hợp theo tỷ lệ khac nhau Giống cồ điển:Ye=Yp ; phủ nhận vai trò của nhà nước Ye = Yp K(trieäu $) Q2 =200.000 ñvsp, P = 50$ Q1 =100.000 ñvsp, P = 50$ L(trieäu ngöôøi)100 200 20 10 B D C A Quan điểm trường phái Keynes  Bác bỏ quan điểm của trường phái cổ điển và tân cổ điển về sự linh họat của giá cả.  Thuộc trường phái trọng cầu  Đề cao vai trò của nhà nước trong quản lý nền KT: kích cầu bằng cách đặt hàng, trợ vốn cho các DN. Đề cao vai trò của thuế, đặc biệt là thuế thu nhập trong việc kích cầu  Chấp nhận lạm phát để thúc đẩy tăng trưởng KT J.M.Keynes [...]... Hình 2. 8 D3 D2 D1 E W G H S A O L1 L2 L3 L  đường cầu D2 dòch chuyển lên D3, D3 cắt đừờng cung lao động ở H với lượng lao động sử dụng là OL3 Tổng giá trò sản lượng tăng lên OD3HL3: trong đó phần trả công lao động là OWHL3, lợi nhuận nhà tư bản là WD3H Do nhà tư bản tái đầu tư lợi nhuận làm vốn tăng từ K1  K2 sản lượng tăng từ TP1 lên TP2 năng suất biên tăng  đường cầu D1 dòch chuyển lên D2, D2 cắt... cố đònh, Lm thay đổi OL1 sử dụng K1 sản xuất TP1, lợi nhuận tái đầu tư tăng thêm vốn từ K1 K2  thuê thêm công nhân, lao động tăng lên từ L1 L2 làm gia tăng sản lượng, đường TP1 dòch chuyển lên phía trên Quá trình tương tự xãy ra làm TP2 dòch chuyền lên TP3 Tiền công Hình 2. 8 D3 D2 D1 E W G H S A O L1 L2 L3 L Do giả đònh năng suất biên không đổi nên đường năng suất biên MPLa chính là đường cầu về... dòch chuyển lên D2, D2 cắt đừờng cung lao động ở G với lượng lao động sử dụng là OL2 Tổng giá trò sản lượng tăng lên OD2GL2: trong đó phần trả công lao động là OWGL2, lợi nhuận nhà tư bản là WD2G Một lần nữa lợi nhuận này đem tái đầu tư vốn tăng lên K3 sản lượng tăng lên TP3 năng suất biên tăng Tiền công thực tế MPa D2 D1 W E O L1 L TODARO kết luận các giả đònh của mô hình nên thay đổi cho phù hợp... lao động nông nghiệp APLa,MPLa MPLa A APLa Hình 2. 6 O L1 Từ TPa ta tính được APLa và MPLa và vẽ được đồ thò trên La Giả đònh có OL1 lao động sản xuất ra sản lượng OT, số lương thực này chia đều cho tất cả lao động OT/OL1=OA= APLa(năng suất trung bình), do đó Năng suất biên MPLa =OT/OL1 =0 có thặng dư lao động NN TPm TP3 TP2 TP1 O L1 L2 L3 Lm Hình 2. 7 biểu diễn hàm SX khu vực CN TP=f(Lm, K,T) K,... tân cổ điển:Có 2 đường tổng cung: dài hạn và ngắn Ye< Yp CÁC NHĨM LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN 1 Tăng trưởng tuyến tính 2 Thay đổi cơ cấu 3 Phụ thuộc quốc tế 4 Hồi sinh tân cổ điển 5 Tăng trưởng mới 1950s-60s:(1) 1970s-80s: (2) &(3) 1980s-90s:(4)&(5) Nay:(5) Lý thuyếát chi phốái thậäp niên1950 và 1960 Tăng trưởng tuyếán tính (Linear Stages of Growth Model) 1 Phát triển= cáùc giai đoạnï tăng trưởûng 2 Nước phát... tăng từ OD1EL1 lên OD2EL2 nhưng phần trả công lao động OWEL1 và lượng lao động OL1 không đổi Phê phán 2: Thực tế nhiều nước đang phát triển có thất nghiệp ở thành thò, ít dư thừa lao động ở nông thôn Phê phán 3:thực tế tiền công lao động tăng lên chứ không cố đònh Tỷ trọng các ngành trong GNP Những kết luận từ quan sát của Hollis Chenery: DV _ Năm 1976, những nước có thu nhập đầu người 20 0$, có tỷ NN trọng... = k k: (hệ số ICOR)hệ số gia tăng vốn-sản lượng Chia 2 vế cho Y, giả định S=I ∆Y ∆K 1 Gỉa đònh K 1 nên S 1 = ∆Y ∆ S=I=ΔK I 1 Y = s g = k Y k = Y k = Y k Y Y k Mô hình Harrod-Domar 1 S, I tăng trưởng ổn đònh + toàn dụng 2 Áp dụng: ngành, khu vựcï, nền kinh tế 3 Đơn giản giúp tìm quan hệ vốn và tăng trưởng: Đầu tư ưu tiên: ICOR thấp, g cao Mô hình 2 khoảng cáùch (Two-gap model:Sd&FE)FE?chiến lược ISI... thay đổi là tỷ trọng XK SP CN tăng; 20 % và 28 % tỷ trọng NK SP CN giảm _ Năm 1976, những nước có _ Chuyển dòch lao động thu nhập bình quân < 600$: từ nông sang công kém phát triển; từ 600-3000$: chuyển tiếp của quá trình phát _ Đô thò hóa phát triển triển; >3000$: phát triển _ Tỷ suất sinh và tử _ Tích lũy, đầu tư tăng giáo giảm khi thu nhập tăng dục phát triển CN MH 2 khu vựcï thặëng dư lao độäng Arthur... Tỉ lệ đầu tư/GDP đạt tới 10% -20 % Xã hội tiêu thụ số đơng Phát triển khu vực dịch vụ Dân chúng được hưởng thêm nhiều sản phẩm tiêu thụ, mức sống tăng lên cao Phúc lợi dân chúng được cải thiện Nguồn: Walt Whitman Rostow 1960 The Stages of Economic Growth: A non- communist manifesto Tăng trưởng tuyến tính Rostow: MH 5 giai đoạnï Bình luận 1 Khó phân biệt từng giai đoạnï 2 Chỉ nhấn mạïnh tăng trưởng 3... tái đầu tư lợi nhuận mở rộng sản xuất 2- Tiền lương khu vực công nghiệp cao hơn khu vực nông thôn ít nhất 30% và không đổi 3- Có sự thặng dư lao động trong khu vực nông nghiệp 4-Tiền lương khu vực thành thò được xac đònh trên cơ sở năng suất biên; tiền lương khu vực nông thôn ác đònh trên cơ sở năng suất trung bình 5- Cung lao động hoàn toàn co dãn Athur Lewis Hình 2. 5 Ya Qa f e d a b c La Hàm sàn xuất . AS-SR Pe Y AS-LR Khác cổ điển: Có 2 đường tổng cung: dài hạn và ngắn hạn Các đầu vào kết hợp theo tỷ lệ khac nhau Giống cồ điển:Ye=Yp ; phủ nhận vai trò của nhà nước Ye = Yp K(trieäu $) Q2 =20 0.000 ñvsp, P =. CHÖÔNG 2: CAÙC LY THUYEÁT PHAÙT TRIEÅN Quan i m c a Adam Smithđ ể ủ Học thuyết “giá trò lao động” Học thuyết. nước Ye = Yp K(trieäu $) Q2 =20 0.000 ñvsp, P = 50$ Q1 =100.000 ñvsp, P = 50$ L(trieäu ngöôøi)100 20 0 20 10 B D C A Quan điểm trường phái Keynes  Bác bỏ quan điểm của trường phái cổ điển và tân