1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN

39 307 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 39
Dung lượng 910,5 KB

Nội dung

BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC LẬP TRÌNH SYMILIC THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN Hình học vi phân là một môn học quan trọng trong phân ngành Hình học nói riêng và trong Toán học nói chung bởi những ứng dụng trong thực tế của nó. Đây là môn học dành cho sinh viên Toán – Lý các trường Đại học sư phạm, Đại học khoa học tự nhiên và Đại học kỹ thuật.

MỤC LỤC    ! "#$#%!&' #()'!*+ , %/012+ +345#06 6 )'!*7 +)89:;%%< +=>#= 2 < +)89: 9?=>#= + < ++@%=>#= + =/A#%B ++>#= 6 < ++)89: 9?=>#= 6 < +++@%=>#= 6 =/A#%+B +6C#= 6 +D +6)89: 9?C#= 6 +D +6+@%C#= 6 =/A#%6 @EFG6H IJJK)L@)MN6O MỞ ĐẦU Hnh hc vi phân&"('PQ'#*&)'R S!&##%'RQTUV39?#WX0R*& ('9&#-!S#%YZ%>5'-5[5';# 'WS!&5';\QQ]T8=1QS3QHnh hnh hc vi phân9#=C^0('&A$#%_2Q%T/Q33 5SR=`*;($;R;4=a!8>'%$#%35[PQ 2QT8QS"bPQA_XQcA&9deAV-cR "#;XPQA$c%=/;/=,5!b$#%&" Q1Q_X0-!S;AVT&95&f12#% 'Maple;(V=%3= VSQ1QS&TS5=RgR (?!h'ai8;A4$#%3_5[Maple #jk&!bS%;%blQ 0#%'G#&[ !8RMaplet[Mapleg#jkX;X%Maplet9^=/$#% !hbQPQA!&9d9& 9?#'> m#=R[k(595'=2&n)JE@EoLfp)q rstG)NoGiIJG))uLrNGvwG)xG))uiJf)yGz 2 Chương 1 LẬP TRÌNH SYMILIC – MAPLET HỖ TRỢ VƯỢT TRỘI TRONG TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN 1.1. Lịch sử phát triển của phần mềm Maple @%b=1QS!2MaplecQ_%l"Q"'!&#%4 {OB55'|##GV&S3Q5=5'QaQ"% $=05=/5-!&#=R[>PQX=,'-h%/ ba=5-a%$S=/R/5= V%$R%&  Zm#=R[9W%Te=1Q!8?SQ&5#"ba=5-a 3&%&S3Q!&-!SR/Q=  W%/=1QS0Maple= X&_[!8STA5 X=1QScQ_b!&#%+4{OBGV&S3Q=`. b!&#5T}2QZU;%Q=/5#"baS?AX Maple= 9d=1QS5V",Te=1Q!&#4{O+ XQa4{O6[S<B>=5'=`&MapleS%0' m#-a  !&SQ1Q_j8[!&#4{O7[RS3Q=` -ecX!8|LNf#9Q-J=/_j!&*aMaple i&#4{OO[9#-a  &&4[|##J=  &?SQ=1QS0(&PQAZVTA*a12 Qa^[(~AUgr•mU=R;%2Q-W%/# = Wb=X& i&#4{O{[#9b=€'>9^=1QS0Maple= % /!&T#€#TA769&##-GVSTA80 Maple]€#9b9gb!8•2Q‚Aƒ!&|9#„-!8 #9b8XT8!&#4{OB!8Maple V i&#4{{{[!8!b%&Maple 6[Maple=`=!&#"-a !ba'GLv[= U"="$c%:QS 3 i&#4+BB6[#9b…Q†…b= 8bQ#Maple 9 v#9b&= !X0XQT‡ˆ!‰C9^R2Q1[Q# !b•(3#%'[= !XT‡(VMapleŠv#9bˆ!T,S %&‹V-W%/= Wb#%TA-Q[C9^&bQ Maple 119#Q#;QX%##9b‰nŒ=/zŠ8=*9&#> !8T"8!Z$<BB‚v#9bŒ=/&;(g= TA# vV{{<!&+BB<Maple=`_;%2Q,1!&#=a09#R #9b>9^XQG!&#4+BB<[Maple 108bQ"nX ="!4TAz8["10#9bQ†$4$0X=" &&j#%= =!&#T‡•2Q[9#=RRcQ_b W(3#-%i&#4+BBO[Maple 12=`SV$4 #9b>9^a[€RV;/QT&# ?=$=CTb[PQAZ1=1Q!&Qa[-#^U=R#C[!^ WbW="[:Q#&&b[;/k%!&!^W=";U5# GV$4;%= S=/&#Maple9d9^""( ?Maple)b5STAMaple 13=`= %/9WSMaple 12 1.2. Chức năng tạo Maplet của Maple Maple&"12#%'R/Wba= 2Q34 TA• Maple&"ba$#%S%T/Q3=5-a R/Wb1QX%j$#%TAU=5'!&Œ( "(V=A!&5hR;A4%!8 %(V;% #j$cQ_%95;%Qc[|#9[)[Ž "-a(?TS-#5%#%!&T&A=b.[$ !8% 8'%WX R;A4X;Xa"T&;/eb 4 %$#%[!h0Maple=2Q= WbS%b=a!8 %&-a[=a-am#=R[=g}> 9?Ae!V_Qkb!& Q#%=a!8V$#%35[PQ2QT8Qi&~ $=2Q&=`*2Q;R;4#> 9?/;e?=2Q &[Maple#jk5#%Maplet'&%#9b!8!b $ !&#=R2Q(?$#%[!h&Maplet= 5#&!8% 9?a 9?"%$T}kG9VbQ=2T&['j $1Wb!&_Q"!&#"kPQ=,=/cQ_;XPQA$#% A34&= Wb#R Maplet0Maple["3 4kkR/WbR%j$#%[!h> !&#!b-•i&~$!X[%Mapletk#'>R/ Wb%$#%!h1X"%9d9&kR/ =/R/5#"Maplet^$!8!bR/$ !&#=R2Q 34Maple~=`Q_-•#> 9?2QMapletX #•##-SQ0#9b&!bMaple 1.3. Sơ lược chương trình Hình học vi phân (Hnh hc vi phân&(' 9?%;XPQA0A$Œ=/ ‰0XQ&A$&2QTXŠ=/c*9WSZQX=>!&CHnh hc vi phân&l%T&#%'Œ=/!&%T&#%!Z% &A$&V>=CXR=1QS#-W=>0(' !*Œ=/‘[[r#-[Ž’U$0('&=€ _"=a '!8"=a 0A$[?/&%&;A !"!&TXQ=R 9?%(?=5#&!&$*=/;A#-% $_0%=a ' 5 Chương 2 HƯỚNG DẪN KHAI THÁC CÁC MAPLET 2.1. Maplet Đường trong = 2 2.1.1. Hướng dẫn sử dụng Maplet Đường trong = 2 )+•=>#= + a. Thanh Menu Khái quát•€34 Giới thiệu•v8bQ!2340Maplet Trong Maplet này sẽ hỗ trợ các tính toán về đường trong = 2 , gồm các phép tính như sau: %=/;($PQ $="# 6 SQ=2 Q @Q!W -a0=># @Q!W'% !h' @Q!W=2Q;/ #50!h @Q!W';/Q/, 0!hY!h @Q!W$#% @Q!Wb ,!h $'="%!#0>?SQFrenet‰!#Xck=!,[ %!#=!,Š %XQa0=>gX‰'="*[T%;$[ =>gXŠ Maplet này sẽ hỗ trợ vẽ một số hnh ảnh minh ha về đường trong = 2 : ih=>#= + #TU-a ih%!#0>?SQFrenet ih=>kTX ih=>gX Thoát•#%;}Maplet Hướng dẫn•€T34 HD nhập – xuất dữ liệu•)89:%!&cQ_9VbQ$#% Maplet#jk!&#%9VbQ1X0=2T&=/$ #%!&cQ_;XPQAU;Q!W•"MathMLViewer/,;XPQA$#% !&"Plotter/,!h mQ/Q"51jA0%TextBox-hRk$b, SQ1QA9VbQ!&#TextBox=R• R%TextBox= 9VbQW9#  R%TextBoxSQ1Q;AQ"=/']= j 9VbQ!&#TextBoxl%9VbQR-•T‡%;AQ"€W' %TextBox=/9VbQ!2&Q-eR/W'&Q-eR-• T‡%;Q"!&#k~S;XTS€W' #TextBox9VbQ%,t1$“$5”R/W' "%,#-a%%,R-•T‡%;AQ" #Rkb=2Q;/#5[ “9”#j k=Œ-W0-W#5T‡%=Œ!,$0 k Gk U!,$&8-W#59d&!& 5 %CheckBox#jkW'33&YES #CNO3&Wb&;(Wb HD cách tính•)89:%Wb%j$#% 7 /Wb$#%[k1=1=0%9VbQ0=2T&=/R /$#%• fA-a0=> W'j$ G!&#%,0-at• •fj#%=/;($PQ;( 9?=X%,0t •%j#%g51%,t5?“$5”Qa$ 5tT_;–'%,1$5t~&t —k“$”=/Wb$#%[;XPQA-hb,UMathMLViewer TS98 (;;XPQA$#%= _9&[;RPQ-%= X;XPQA[_ k“@XPQA”=/U"MathMLViewer /,;XPQA$#%8 —k“ƒR@˜”=/cR;XPQA!l$@XPQA0j$-hT,cR ==/>Œ#;XPQA0j$8= Wb HD cách vẽ hnh•)89:%Wb!h' /Wb!h[k1=1=0%9VbQ=/R/!h• fA-a0=> ˜Q=,%XQa-h= !h^!8=> G!&#=#5%,0-at=/!h=>#5?“ih=€, !8” G!&#-a=/= !h0=>#[-a=/&8j!h 0=>&, GXQ=>gX= !h=>g&]= /, #V/,!hm#=R[1c%=,SV& G!&#=#5%,0-at=/!h%XQag55?“ih !#!8”QZ•Qa!h!#5"=/3!8%,t™a9V bQ!&#=#5&&“a‹a” W'&Q-e0%XQa= !h W';/Q/,0!hR+?1W'• •W'!2]1!hT,3#V= /, @=R[k1Ac%=,V&U%TextBox TS%;2TS •W'!2-Wb,0%b?'=" —k“ih”=/Wb!h[!h-hb,UPlotterTSS 8 —k“ƒR)”=/cRA!l!h)!h-hT,cR==/> Œ#!h8= Wb )89:=2Q;/-W#50!h• '“#Q#Q-”=/5-W#5 —k“f”=/Wb#5 —k“#”=/_93-W#5 —k“fQ-”=/59l-W#5 b. Khu vực nhập phương trnh tham số của đường cong G!&#-a0=>##= + [% #'="&#†t[%!Xa%!X#Latex )++•@Q!W-a0=> c. Khu vực tính toán )+6•@Q!W$#% 9 G #'="c G #'=" W'j$ G%,0 -a1$ GkWb$#% GkUi„ b,;XPQA$#% GkcR;XPQA$#% i„/,;XPQA$ d. Khu vực chn các hnh vẽ minh ha )+7•@Q!W'%!h' e. Khu vực điều khiển hoạt hnh của hnh vẽ )+<•@Q!W=2Q;/#50!h 10 ih!#X ck=!, ih%!# =!, ih=>k TX ih=>g X a=/0 =># &Q!# Xck=!, &Q% !#=!, &Q=>k TX &Q=> gX ih=€,!8 Q"=#5“‹T” ih%XQa;%!8 Q"=#5“š‹Tš” &Q*=> gX GkWb #5 Gk_93 #5 Gk59l #5 '#5 S? 2Q;/-W 0#5 [...]... hiện thị hình vẽ Hình 2.17: Maplet mặt trong =3 Khu vực chọn hiển thị của Khu vực tính toán hình vẽ – vẽ hình 28 a Thanh Menu  Khái quát: gồm hai chức năng  Giới thiệu: Giới thiệu về chức năng của Maplet Trong Maplet này sẽ hỗ trợ các tính toán về đường trong R 3, gồm các phép tính như sau: - Tìm các điểm không chính quy - Phân loại các điểm trên mặt - Tính diện tích của mặt - Tính độ đường... được hình ảnh sau (Hình 2.8): 16 Hình 2.8: Hình vẽ minh họa 2.2 Maplet đường trong =3 2.2.1 Hướng dẫn sử dụng Maplet đường trong =3 Thanh tiêu đề Thanh Menu Khu vực nhập phương trình tham số của đường cong Khu vực tính toán Khu vực hiện thị hình vẽ Khu vực chọn các Khu vực điều khiển Khu vực chọn kiểu hiển thị hình vẽ minh họa hoạt hình của hình vẽ của hình vẽ – vẽ hình Hình 2.9: Maplet. .. t, cách vi ́t giống như cách vi ́t trong Latex Nhập phương trình theo tọa độ x Nhập phương trình theo tọa độ y Nhập phương trình theo tọa độ z Hình 2.10: Khu vực nhập phương trình tham số của đường cong 20 c Khu vực tính toán Lựa chọn phép tính Nhập giá trị của tham số t cần tính Nút xóa kết quả tính toán Nút mở MathMLViewer hiện thị kết quả tính toán Nút thực hiện tính toán MathMLViewer... liệu: Hướng dẫn cách nhập và xuất dữ liệu tính toán Maplet cho phép chúng ta nhập vào các dữ liệu cần thiết của đề bài để tính toán và xuất kết quả ở hai khu vực: một MathMLViewer hiển thị kết quả tính toán và một Plotter hiển thị hình vẽ Di chuyển chuột lại gần mép phải của các TextBox sẽ có chú thích hiện thị yêu cầu phải nhập dữ liệu gì vào TextBox đó: - Có các TextBox được... số - Vẽ các đường trên mặt  Thoát: Thoát khỏi Maplet  Hướng dẫn: gồm ba chức năng  HD nhập – xuất dữ liệu: Hướng dẫn cách nhập và xuất dữ liệu tính toán Maplet cho phép chúng ta nhập vào các dữ liệu cần thiết của đề bài để tính toán và xuất kết quả ở hai khu vực: một MathMLViewer hiển thị kết quả tính toán và một Plotter hiển thị hình vẽ Di chuyển chuột lại gần mép phải của các TextBox... phép tính là: PTTQMP_phap_dien, nhập vào giá trị tính tại t là Pi/4 Kết quả phép tính là: –xe–1 – z + 1 = 0 l Vẽ các yếu tố minh họa cho đường cong (C) Với: Vẽ đường xoắn ốc (C) với t trên đoạn [0; 2 π ] Vẽ các vector của trường mục tiêu Frenet với t trên đoạn [0; 2 π ] Ta được hình ảnh sau (Hình 2.16): 27 Hình 2.16: Hình vẽ minh họa 2.3 Maplet mặt trong =3 2.3.1 Hướng dẫn sử dụng Maplet mặt trong. .. HD cách tính: Hướng dẫn cách thực hiện các phép tính toán Để thực hiện tính toán, chúng ta cần nhập đầy đủ các dữ liệu của đề bài để có thể tính toán: - Phải nhập phương trình tham số của đường - Lựa chọn phép tính - Nhập vào giá trị của tham số t: + Các phép toán tìm điểm không chính quy, không song chính quy, tìm tham số hóa tự nhiên không sử dụng đến giá trị của t + Phép toán tính. .. hình Hình 2.9: Maplet đường trong =3 17 a Thanh Menu  Khái quát: gồm hai chức năng  Giới thiệu: Giới thiệu về chức năng của Maplet Trong Maplet này sẽ hỗ trợ các tính toán về đường trong =3, gồm các phép tính như sau: - Tìm các điểm không chính quy, không song chính quy - Tính độ dài đường cong - Tìm tham số hóa tự nhiên của một đường cong - Tính độ cong, độ xoắn - Tính các tọa độ vector của trường... vực nhập phương trình của đường cong thứ hai trên mặt e Khu vực tính toán Lựa chọn phép tính Nhập giá trị của tham số u cần tính Nhập giá trị của tham số v cần tính Nút xóa kết quả tính toán Nút mở MathMLViewer hiện thị kết quả tính toán MathMLViewer hiển thị kết quả tính Nút thực hiện tính toán Hình 2.21: Khu vực tính toán 32 f Khu vực chọn hiển thị của hình vẽ – vẽ hình Vẽ đường... chọn hình thức tương ứng là YES hoặc NO tức là thực hiện hay là không thực hiện  HD cách tính: Hướng dẫn cách thực hiện các phép tính toán Để thực hiện tính toán, chúng ta cần nhập đầy đủ các dữ liệu của đề bài để có thể tính toán: - Phải nhập phương trình tham số của mặt - Nhập vào phương trình của đường cong trên mặt khi cần tính (có thể nhập vào hai đường cong) - Lựa chọn phép tính

Ngày đăng: 09/08/2014, 22:21

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễn Việt Hải, Hình học vi phân, NXB Hải Phòng, 2005 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Việt Hải, "Hình học vi phân
Nhà XB: NXB Hải Phòng
2. Đoàn Quỳnh, Hình học vi phân, NXB Giáo dục, 2001 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đoàn Quỳnh, "Hình học vi phân
Nhà XB: NXB Giáo dục
3. Lê Anh Vũ – Trần Vui – Trần Đạo Dõng, Hình học vi phân, Đại học Huế, 2000.SÁCH TIẾNG NƯỚC NGOÀI Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lê Anh Vũ – Trần Vui – Trần Đạo Dõng, "Hình học vi phân
4. Bloch, Ethan D. (1996). A First Course in Geometric Topology and Differential Geometry Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bloch, Ethan D. (1996)
Tác giả: Bloch, Ethan D
Năm: 1996
5. do Carmo, Manfredo (1976). Differential Geometry of Curves and Surfaces. Classical geometric approach to differential geometry without tensor analysis Sách, tạp chí
Tiêu đề: do Carmo, Manfredo (1976). "Differential Geometry of Curves andSurfaces
Tác giả: do Carmo, Manfredo
Năm: 1976
6. Spivak, Michael (1999). A Comprehensive Introduction to Differential Geometry Sách, tạp chí
Tiêu đề: Spivak, Michael (1999)
Tác giả: Spivak, Michael
Năm: 1999
7. Wolfgang Kühnel (2005). Differential Geometry: Curves - Surfaces – Manifolds Sách, tạp chí
Tiêu đề: Wolfgang Kühnel (2005)
Tác giả: Wolfgang Kühnel
Năm: 2005

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 2.1: Maplet đường trong = 2 - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.1 Maplet đường trong = 2 (Trang 6)
Hình 2.3: Khu vực tính toán - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.3 Khu vực tính toán (Trang 9)
Hình 2.2: Khu vực nhập phương trình tham số của đường - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.2 Khu vực nhập phương trình tham số của đường (Trang 9)
Hình 2.4: Khu vực chọn các hình vẽ minh họa - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.4 Khu vực chọn các hình vẽ minh họa (Trang 10)
Hình 2.5: Khu vực điều khiển hoạt hình của hình vẽ - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.5 Khu vực điều khiển hoạt hình của hình vẽ (Trang 10)
Hình 2.6: Khu vực chọn kiểu hiển thị của hình vẽ – vẽ hình - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.6 Khu vực chọn kiểu hiển thị của hình vẽ – vẽ hình (Trang 11)
Hình 2.7: Hình vẽ minh họa - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.7 Hình vẽ minh họa (Trang 13)
Hình 2.9: Maplet đường trong = 3 - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.9 Maplet đường trong = 3 (Trang 16)
Hình 2.12: Khu vực chọn các hình vẽ minh họaVẽ vector tiếp - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.12 Khu vực chọn các hình vẽ minh họaVẽ vector tiếp (Trang 20)
Hình 2.11: Khu vực tính toán - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.11 Khu vực tính toán (Trang 20)
Hình 2.14: Khu vực chọn kiểu hiển thị của hình vẽ – vẽ hình - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.14 Khu vực chọn kiểu hiển thị của hình vẽ – vẽ hình (Trang 21)
Hình 2.17: Maplet mặt trong = 3 - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.17 Maplet mặt trong = 3 (Trang 27)
Hình 2.16: Hình vẽ minh họa - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.16 Hình vẽ minh họa (Trang 27)
Hình 2.18: Khu vực nhập phương trình tham số của mặt - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.18 Khu vực nhập phương trình tham số của mặt (Trang 30)
Hình 2.20: Khu vực nhập phương trình của đường cong thứ hai trên mặt. - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.20 Khu vực nhập phương trình của đường cong thứ hai trên mặt (Trang 31)
Hình 2.22: Khu vực chọn hiển thị của hình vẽ – vẽ hình - THIẾT KẾ CÁC MAPLET HỖ TRỢ TÍNH TOÁN VÀ MINH HỌA TRONG MÔN HÌNH HỌC VI PHÂN
Hình 2.22 Khu vực chọn hiển thị của hình vẽ – vẽ hình (Trang 32)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w