Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 21 Gv kiểm tra sỉ số. Lớp trưởng báo cáo 2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen. 3) Nội dung bài. Gv ghi lên bảng Nội dung 1: (10') Ôn tập bài Nụ cười - Hs ghi vở Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc. - Hs theo dõi Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs thuộc lời và hát diễn cảm. - Hs thực hiện Gv đệm đàn - Hs hát theo yêu cầu trên. - Hs hát thuộc lời và diễn cảm Gv điều khiển - Hs nghe, nhận biệt tiết tấu sau đây ở câu hát nào? Nụ cười tươi chúng ta ccùng chung niền vui. - Hs nào nhận ra tiết tấu của câu hát, Gv mời em đó hát cả đoạn a, từ cho trời… tiếng cười. - Hs nghe nhận biết và hát. Gv điều khiển - Gv phân công một Hs lĩnh xướng đoạn a của lời 1, một Hs nam lĩnh xướng đoạn a của lời 2, cả lớp hát hoà giọng điệp khúc. - Hs trình bày . Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 22 Gv hướng dẫn - Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. - Hs hát và gô đệm Gv kiểm tra - Kiểm tra bài hát: Hs trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. Gv nhận xét- xếp loại 1 số Hs. - Hs lên kiểm tra Gv ghi lên bảng Nội dung 2: (25' )'Tập đọc nhạc: - Hs ghi bài a) Giọng mi thứ: Gv hỏi ? Cấu tạo công thức cung và nửa cung của giọng thứ ntn? - Hs viết lên bảng Gv giới thiệu - Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hoá biểu giọng mi thức có một dấu thăng (pha thăng) - Hs theo dõi Gv hỏi ? Giọng Mi thứ song song với giọng nào? - Giọng Em song song với giọng G-dur ? Giọng Mi thứ cùng tên với giọng nào? - Cùng tên với giọng Mi trưởng. - Hs trả lời Gv yêu cầu - Ghi công thức giọng Mi thứ - Hs ghi công thức I III IV V VI VII I II Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 23 Gv đàn - Gv đàn gam La thức và Mi thứ để Hs nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa hai giọng. - Hs nghe và cảm nhận Gv đàn - Gv đàn gam Mi thứ 2-3, Hs nghe và đọc cung đàn. b) Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn (trích) Nhạc Nga - Hs nghe và đọc gam. Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Hs quan sát Gv hỏi ? Bài TĐN Nghệ sĩ với cây đàn gồm mấy câu? - Có 4 câu, mỗi câu 3 nhịp, riêng câu 3 có 4 nhịp. - Hs trả lời Gv hỏi ? Trong bản nhạc có dạng trường độ khó ở nhịp nào? - Nhịp thứ hai có chùm ba nốt móc đơn. - Hs trả lời Gv giải thích Khi đọc nhạc chùm 3 nốt nhạc này. Chùm ba (móc đơn) - Hs ghi nhớ 3 Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 24 Gv đàn - Cho Hs luyện gam Mi thứ - Hs luyện gam Gv hướng dẫn *Tập đọc từng câu: - Gv đàn giai điệu từng câu, Hs lắng nghe và tự đọc theo đàn. Câu 1 Hs đọc chùm ba chưa đạt, Gv đọc mẫu vài lần để Hs nghe đọc cho đúng. - Hs đọc nhạc Gv hướng dẫn - Cho Hs nối câu 1 và 2, câu 3 và câu 4 - Hs thực hiện Gv đàn - Đàn giai điệu Hs đọc nhạc cả bài. - Hs đọc cả bài Gv đệm đàn và sữa chỗ sai * Ghép lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa còn lại ghép lời. Gv đệm đàn và bắt nhịp (đếm 2-3), Gv phát hiện chỗ sai và hướng dẫn các em sữa chữa sau đỗi ngược lại cách trình bày. - Hs thực hiện Gv điều khiển - Đọc nhạc và hát lời. - Gv đàn bắt nhịp Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gô đệm với 2 âm sắc. - Hs trình bày Gv yêu cầu và đàn giai điệu - Nhận biết từng câu và đọc nhạc: Gv đàn giai điệu 4 nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, Hs nghe cho biết đó là câu mấy, đọc nhạc và hát lời cả câu. Ví dụ: Câu 1: - Hs nghe, nhận biết, đọc nhạc và hát lời. # # # . # Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 25 Câu 2: Câu 3: Câu 4: Gv nhận xét - Nhận xét-xếp loại Hs trả lời đúng và hát, đọc nhạc tốt. Hs ghi nhận 4) Củng cố (8') Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài Nụ cười 2 lần. - Gọi 1 vài Hs nhắc lại giọng Mi thứ và đọc bài TĐN số 2 kết hợp gô nhệm theo nhịp 3/4 - Hs thực hiện 5) Dặn dò: (1') Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 26 Gv căn dặn Ngày 21 tháng 02 năm 2011 Tiết 6: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 Nhạc lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI VÀ BÀI HÁT CÔ GÁI MIỀN ĐỒNG CỎ. I- Mục tiêu: 1.Kiến thức : Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp đánh nhịp. 2.Ký năng : Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ về hợp âm 3.Thái độ : Biết Trai- cốp-xki là một nhạc sĩ thiên tài của nước Nga, đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 27 - Bảng phụ chép nhạc - Ảnh nhạc sĩ Trai - cốp -xki, băng, đài. III.Tiến trình dạy học. Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của Hs 1) Ổn định tổ chức: (1') Gv kt sĩ số LT báo cáo Gv đặt câu hỏi 2) Bài cũ: (4') Hãy nhắc lại bài TĐN số 2 được viết ở giọng gì? Nhịp mấy? Đọc lại bài TĐN số 2? - Hs trả lời Gv ghi bài 3) Nội dung bài: Nội dung 1 (10') - Hs ghi bài Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2. Gv đàn - Nghe lại đọc gam Mi thứ và giai điệu của bài TĐN - Hs nghe Gv điều khiển - Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp . - Hs đọc bài kết hợp đánh nhịp Gv kiểm tra - Hs ngồi cùng bàn trình bày hoàn chỉnh bài TĐN, một em gô đệm với 2 âm sắc. - Gv nhận xét từng bàn - Hs lên kiểm tra Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 28 Gv ghi bảng Nội dung 2:( 10') Sơ lược về hợp âm - Hs ghi bài Gv nêu khái niệm - Khái niệm: Hợp âm là sự kết hợp các nốt nhạc được xếp chồng lên nhau theo các quảng ba. Hợp âm phải có từ ba nốt trở lên. - Hs ghi bài Gv giới thiệu - Giới thiệu hai hợp âm thường dùng: Hợp âm ba và hợp âm bả - Hs theo dõi Gv thuyết trình và nêu ví dụ + Hợp âm ba có ba âm: âm 1, âm 3 và âm 5. - Hs nghe nhận biết + Hợp âm bảy có 4 âm: âm 1, âm 3, âm 5 và âm 7 Gv đàn hợp âm - Nghe đàn hợp âm ba, đàn từng âm: 1-3-5, hợp âm bảy 1-3-5-7 - Hs nghe Gv viết ví dụ - Xem ví dụ hợp âm đô trưởng và đô thứ Hs quan sát nhận biết H.¢3 H.¢7 C b Cm Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 29 Gv hỏi ? Hãy nêu tác dụng của hợp âm theo SGK - Hs trả lời Gv minh hoạ - Gv đệm đàn, đọc nhạc, hát lời bài Nghệ sĩ với cây đàn để giới thiệu về tác dụng của hợp âm. - Hs theo dõi tay trái giáo viên Gv yêu cầu Hs thực hiện Bài tập 1: Những hợp âm ba sau đây còn thiếu âm ba hoặc âm 5. Hãy điền những nốt còn thiếu Bài tập 2: Những hợp âm bảy sau đây còn thiếu âm 3 hoặc 5 hoặc 7. Hãy điền những nốt còn thiếu. - Hs làm bài tập và lên bảng chữa Gv ghi lên bảng Nội dung 3: (15') Âm nhạc thuờng thức: Nhạc sĩ Trai - cốp -xki - Hs ghi bài Gv giới thiệu tóm tắt - Giới thiệu chân dung Trai - côp - xki và tóm tắt về sự nghiệp của ông (SGK, SGV) - Hs ghi # Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 30 Gv điều khiển - Cho Hs nghe bài hát: "Cô gái miền đồng cỏ" qua băng - Hs nghe Gv giới thiệu - Giới thiệu bài hát"Cô gái miền đồng cỏ" - Hs nghe Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát 1-2 lần - Hs hát nhẩm theo Gv hỏi ? Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát "Cô gái miền đồng cỏ" - Gv nhận xét - bổ sung Hs trả lời 4) Củng cố (4') Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại bài TĐN số 2- đọc nhạc, hát lời kết hợp âm 3 và hợp âm 7. - Hs trả lời 5) Dặn dò (1') Ngày 28 tháng 02 năm 2011 Tiết 7: ÔN TẬP I- Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát: Bóng dáng một ngôi trường và Nụ cười. 2.Kỹ năng : Có khái niệm về quảng và hợp âm. . âm ba có ba âm: âm 1, âm 3 và âm 5. - Hs nghe nhận biết + Hợp âm bảy có 4 âm: âm 1, âm 3, âm 5 và âm 7 Gv đàn hợp âm - Nghe đàn hợp âm ba, đàn từng âm: 1 -3 -5 , hợp âm bảy 1 -3 - 5-7 . dung 3: (15') Âm nhạc thuờng thức: Nhạc sĩ Trai - cốp -xki - Hs ghi bài Gv giới thiệu tóm tắt - Giới thiệu chân dung Trai - côp - xki và tóm tắt về sự nghiệp của ông (SGK, SGV) - Hs. các nốt nhạc được xếp chồng lên nhau theo các quảng ba. Hợp âm phải có từ ba nốt trở lên. - Hs ghi bài Gv giới thiệu - Giới thiệu hai hợp âm thường dùng: Hợp âm ba và hợp âm bả - Hs theo