Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 41 Thứ ngày tháng năm Tiết 10: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập đọc nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN SỐ 3 I. Mục tiêu: - Có khái niệm sơ bộ về dịch giọng, đó là sự nâng cao hay hạ thấp giọng của bài hát cho phù hợp với tầm cữ giọng của người hát. - Biết giọng pha trưởng có âm chủ là nốt pha, được cấu tạo theo công thức của gam trưởng, trên hoá biểu có dấu Si b - Tập đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài TĐN số 3. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 42 II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Chép bài TĐN số 3 vào bảng phụ. - Nắm vững kiến thức bài dạy. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của Gv Nội dung Hoạt động của học sinh 1) Ổn định tổ chức: Gv kiểm tra sĩ số Lớp trưởng báo cáo 2) Bài cũ: Gọi 1 vài Hs hát bài Nối vòng tay lớn. Gv nhận xét - xếp loại. 3) Nội dung bài: Gv ghi lên bảng Nội dung1 : Nhạc lí: Giơí thiệu về dịch giọng - Hs ghi bài. Gv trình bày khái niệm - Dịch giọng là việc chuyển dịch cao độ các nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho phù hợp với giọng của người trình bày. - Hs ghi khái niệm Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép ví dụ Hs quan sát Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 43 Giọng Đô trưởng Giọng Rê trưởng Gv đàn Gv đàn giai điệu hai giọng trên; Giọng đô trưởng và giọng Rê trưởng. - Hs nghe Gv hỏi ? Em hãy cho biết giai điệu 2 giọng trên như thế nào? - Giai điệu hoàn toàn giống nhau, chỉ khác lần sau ở tầm cữ cao hơn lần trước. - Hs trả lời Gv đàn tiếp - Giai điệu giọng Đô trưởng và giọng Si b trưởng - Hs nghe Gv hỏi ? Giai điệu hai giọng này ntn?Lần sau khác lần trước ntn? - Giai điệu không thay đổi, chỉ khác lần sau thấp hơn lần trước. - Hs trả lời 4 2 4 2 # # Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 44 Gv rút ra khái niệm - Từ hai ví dụ trên ta rút ra được khái niệm dịch giọng: Khi dịch giọng nếu dựa trên tai nghe ta sẽ xuống nhưng nếu nhìn trên bản nhạc, cách ghi các nốt nhạc sẽ có sự thay đổi, đó là thay đổi tên nốt, thay đổi cách ghi hoá biểu. -Hs ghi nhớ Gv hướng dẫn - Khi dịch giọng từ âm Đô lên âm Rê(nâng lên 1 cung) tất cả nốt nhạc trong bài đều thay đổi nâng lên 1 cung: Son-la, La-si, vv… - Hs nhận biết Gv đàn - Đàn giọng Đô trưởng và giọng Rê trưởng cho Hs đọc. - Hs đọc và nhận biết 2 giọng Gv yêu cầu * Hs làm bài tập: - Hs thực hiện Gv chia tổ Gv đánh giá, nhận xét bài làm của Hs. - Chia Hs thành 4 tổ: Mỗi tổ dịch giọng từ nhịp 1 đến 6 trong bài Nghệ sĩ với cây đàn sang các giọng khác nhau: - Tổ 1 chuyển sang giọng Đô thứ - Tổ 2 chuyển sang giọng Rê thứ - Tổ 3 chuyển sang giọng Son thứ - Tổ 4 chuyển sang giọng La thứ - Từng tổ làm bài tập Gv đàn - Hs đọc nhạc bài Nghệ sĩ với cây đàn ở giọng Đô thứ, sau đó chuyển giọng Rê thứ. Gv dịch Hs đọc nhạc Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 45 trên đàn phím điện tử. Gv ghi bảng Nội dung 2:Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng TĐN số 3 - Hs ghi vở a) Giọng pha trưởng: Gv hỏi - Dựa vào đâu để nhận biết một bản nhạc viết giọng pha trưởng. - Hs trả lời - Bản nhạc có hoá biểu 1 dấu giáng và kết ở nốt pha Gv yêu cầu - Hãy viết công thức của giọng pha trưởng - Hs viết công thức. Gv hỏi ? Hãy so sánh giọng pha trưởng và giọng đô trưởng? - Hs trả lời - Hai giọng này có công thức giống nhau nhưng âm chủ khác nhau( cao độ khác nhau) Gv đàn Gv đàn gam đô trưởng và pha trưởng để Hs nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa hai giọng. - Hs nghe, cảm nhận. Gv đàn - Gv đàn gam trưởng hai đến ba lần, Hs nghe và đọc cùng đàn. - Hs đọc gam pha trưởng. b, Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Lá xanh Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 46 Nhạc và lời: Hoàng Việt. Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép bài TĐN số 3. - Hs quan sát Gv đặt lời câu hỏi ? Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? - Nhịp 2/4. - Hs trả lời. ? Giai điệu xây dựng trên giọng gì? - Giọng pha trưởng. ? Bài TĐN được sử dụng mấy âm? ( 6 âm) ? Gồm những âm nào?( Pha- Son- La- Đô- Rê- Mi). Gv hướng dẫn - Bài TĐN được chia làm bốn câu, cấu trúc câu nhạc vuông vắn( 4 +4 +4 +4). - Hs ghi nhớ. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 47 Gv hướng dẫn - Tập âm hình tiết tấu của bài TĐN: Hình TT: Miệng đọc: Đen đen đen đơn đơnđen đen trắng Tay gõ: + + + + + + + + Hình TT: Miệng đọc: Đen… (dôi)đơn……… trắng Tay gõ: + + + + + + + + + - Đàn cho Hs luyện giọng pha trưởng và các nốt trụ: Giọng F- dur: Các nốt trụ: Hs thực hiện. Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu bài TĐN số 3 cho Hs nghe một lần. - Hs nghe 4 2 4 2 . Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 48 Gv đọc mẫu - Đọc mẫu bài TĐN một lần - Hs đọc thầm. Gv đàn - Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe sau đó đọc lại một lần cho Hs đọc. - Hs tập đọc câu một. Gv hướng dẫn - Khi tập Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng trường độ của bài như: Nốt đen chấm dôi, nốt trắng, nốt hoa mĩ… Tương tự như vậy với ba câu còn lại. - Hs thực hiện Gv đàn - Gv đàn lần lượt từng câu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho Hs đọc - Hs tập đọc từng câu. Gv đàn giai điệu - Gv đàn giai điệu toàn bài cho Hs đọc - Hs đọc toàn bài. Gv hướng dẫn - Cho Hs đọc bài TĐN kết hợp gõ phách đệm. - Hs đọc kết hợp gõ phách. Gv chia nhóm - Chia Hs thành bốn nhóm luyện tập - Hs luyện tập. Gv điều khiển - Đàn giai điệu từng câu cho Hs ghép lời ca bài TĐN. Gv sửa sai( nếu có). - Hs ghép lời ca Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN kết hợp gõ phách đệm. - Kết hợp gõ phách. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 49 Gv chia tổ: - Chia Hs thành 3 tổ : Tổ một đọc nhạc Tổ hai hát lời Tổ ba gõ phách đệm. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét cả ba tổ. - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi một vài Hs trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số ba. Gv nhận xét- xếp loại. 4, Củng cố: - Hs trình bày Gv hỏi ? Khi dịch giọng giai điệu có bị ảnh hưởng gì không?( Giai điệu không thay đổi). - Hs trả lời. Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN số 3 hai lần kết hợp gõ phách đệm. 5, Dặn dò: - Làm bài tập ở sách giáo khoa, ôn nội dung đã học - Chuẩn bị tiết học sau./. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 50 . giọng gì? - Giọng pha trưởng. ? Bài TĐN được sử dụng mấy âm? ( 6 âm) ? Gồm những âm nào?( Pha- Son- La- Đ - R - Mi). Gv hướng dẫn - Bài TĐN được chia làm bốn câu, cấu trúc câu nhạc vuông. biểu. -Hs ghi nhớ Gv hướng dẫn - Khi dịch giọng từ âm Đô lên âm Rê(nâng lên 1 cung) tất cả nốt nhạc trong bài đều thay đổi nâng lên 1 cung: Son-la, La-si, vv… - Hs nhận biết Gv đàn - Đàn. nhận biết một bản nhạc viết giọng pha trưởng. - Hs trả lời - Bản nhạc có hoá biểu 1 dấu giáng và kết ở nốt pha Gv yêu cầu - Hãy viết công thức của giọng pha trưởng - Hs viết công thức.