Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 1 Ngày 10 tháng 01 năm 2011 TIẾT 1: Học hát: BÀI BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Qua dạy hát giúp học sinh nắm được giai điệu của bài, thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài. 2. Kỹ năng: Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình. 3. Giáo dục: Giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn bè. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử,băng, đĩa nhạc, đầu đĩa, bảng phụ. - Sưu tầm một số bài hát về đề tài thầy cô và nhà trường -Đôi nét về tác giả Hoàng Lân. - Đàn và hát thuần thục bài hát.Bóng dáng một ngôi trường và một số bài hat trích đoạn của nhạc sỹ Hoàng Hiệp. III. Tiến hành dạy học: Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 2 Hoạt động của Gv Nội dung Hoạt động của Hs - Kiểm tra sĩ số Gv ghi bảng Gv giới thiệu 1, Ổn định tổ chức 2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen. 3, Nội dung bài: Nội dung 1:(20 phút ) Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường. Nhạc và lời: Hoàng Lân - Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài "Bóng dáng một ngôi trường" dựa vào những kí ức về một mái trường mà ông từng gắn bó thân thiết. Đó là trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây). - Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/06/1942 tại thị xã Sơn Tây (Hà Tây). ? Em nào có thể kể tên hát trích một vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Lân mà em biết?. - Học sinh nghe bài hát qua đĩa một lần - Treo bảng phụ đặt câu hỏi: ? Bài hát gồm mấy đoạn? (gồm 2 đoạn). - Lớp trưởng báo cáo - Hs ghi vở - Hs heo dõi Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 3 ? Đoạn a và đoạn b được viết ở nhịp mấy? (Đoạn a viết ở nhịp 4 4 , đoạn b phần tiếp theo Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 4 Gv đàn Gv hướng dẫn Gv giải thích Gv hát mẫu và hướng dẫn Gv đàn Gv lưu ý Hs Gv chỉ định Gv hướng dẫn - Luyện thanh (1- 2 phút) - Tập hát từng câu: Dịch giọng = -5 - Tập đoan a: Đoạn a chia làm 4 câu hát, câu 1 và câu 3 (có 4 nhịp) cùng chung âm hình tiết tấu. - Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần cho học sinh nghe và hát nhẩm theo. - Đàn lại câu một và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với đàn. - Khi tập hát lưu ý chỗ sau mỗi câu ngân dài 2-3 hoặc 5 phách, đảo phách, dấu lặng và nốt hoa mi… - Khi tập xong 2 câu, Gv yêu cầu Hs hát nối liền 2 câu với nhau. - Chỉ định 1-2 học sinh hát lại hai câu này -Tiến hành câu 3 và 4 theo cách tương tự. -Nửa lớp hát đoạn a rồi sau đó đến nửa còn lại, Gv nhận xét và hướng dẫn sửa những chỗ chưa đúng. - Tập hát đoạn b: Chuyển nhịp 4 2 . Cách tập tương tự như đoạn a, Học sinh cần thể hiện đúng cao độ, chỗ đảo phách và dấu lặng đơn, lặng đen… - Đo ạn b gồm 2 lời. Khi hát xong lời 1 gọi - Hs luyện thanh - Hs thực hiện - Hs theo dõi và nhắc lại. - Hs tập hát - Hs hát theo - Hs ghi nhớ - Hs trình bày -Hs tập hát đoạn a - Hs th ực hiện Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 5 Ngày 17 tháng 01 năm 2011 Tiết 2: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG- TĐN SỐ 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh tìm hiểu về quãng trong âm nhạc. Kiến thức này được củng cố và nâng cao hơn nhiều so với lớp 7. 2. Kỹ năng: Học sinh biết công thức giọng son trưởng, tập đọc nhạc và hát lời bài hát TĐN số 1- Cây sáo. Thể hiện đúng độ móc đơn chấm đôi, móc kép trong bài TĐN . II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Bảng phụ chép nhạc - Đàn, đọc nhạc và hát đúng bài TĐN số 1- cây sáo. III.Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh Gv kiểm tra sỉ số 1. Ổn định tổ chức: (1 phút ) Lớp trưởng báo cáo Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 6 2. Bài cũ: kiểm tra đan xen 3. Nội dung bài mới :12( phút) Gv ghi bảng Nội dung 1: Nhạc lí: giới thiệu về quảng - Hs ghi bài Gv hỏi kiến thức đã học ? Ở lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu sơ lược về quãng trong âm nhạc. Vậy hãy nhắc lại định nghĩa về quảng? - Hs trả lời Gv viết ví dụ - Ví dụ: Đô -Mi hoặc Rê-son là quảng mấy? ( Đô - Mi quảng 3, Rê - Son quảng 4) - Hs gọi tên quảng Gv minh hoạ bằng âm thanh Quảng 2 thứ: Mi-Pha Quảng 2 thứ: Đô-Rê Quảng 3 thứ: Rê-Pha Quảng 3 trưởng: Đồ-Mi Quảng 4 đúng: Đồ- Pha Quảng 4 tăng: Đồ-Pha thăng - Hs theo dõi Gv rút ra kết luận - Quảng la khoảng cách cao độ giữa hai âm thanh liền bậc hoặc cách bậc. Tên của mỗi quảng được căn cứ theo số bậc và số lượng cung giữa hai âm thanh mà xác định trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - Hs ghi nhớ Gv viết lên bảng - Thực hiện một số bài tập về quảng: - Hs thực hiện Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 7 Gv chỉ định ? Hãy lấy ví dụ về quảng 2,3,4,5,6? ? Cho âm gốc là nốt mi, hãy tìm âm ngon đễ có quảng 3, quảng 5,quảng 7. ? Cho âm ngon là nốt Si, hãy tìm âm gốc để tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng 8. ? Nói tên quảng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là nốt Mi. - Hs làm bài tập Gv hướng dẫn - Giữa các bậc âm cơ bản của hàng âm t ự nhiên ngưòi ta xác định tên quảng như sau: 1Đ, 2T, 2t, 3T, 4Đ, 5Đ, 6T, 6t, 7T, 7t, 8Đ 4 tăng, 5 giảm. - Hs ghi nhớ Gv hướng dẫn *Nội dung 2: ( 25 phút ) Tập đọc nhạc: giong son trưởng_TĐN số 1 - Hs ghi nhớ Gv ghi lên bảng a,Giọng son trưởng: - Hs ghi bài Gv giới thiệu - Giọng son trưởng có âm chủ là âm son và hoá biểu có 1 dấu thăng. - Hs theo dõi Gv yêu cầu - Học sinh ghi công thức giọng son trưởng. - Hs ghi công thức # I II III IV V VI VII )(I I III V )( I Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 8 Gv hỏi ? Hãy so sánh giọng son trưởng và giọng Đô trưởng? ( hai giọng này có công thức giống nhau nhưng âm chủ khác nhau, cao độ khác nhau) - Hs trả lời Gv đàn - Giáo viên đàn gam Đô trưởng và son trưởng để học sinh nghe và cảm nhận sự giống nhau và khác nhau. - Hs nghe, cảm nhận Gv đàn - Giáo viên đàn gam son trưởng 2-3 lần, học sinh nghe và đọc cung đàn. b, Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Cây sáo ( trích): Nhạc Ba Lan Đặt lời Hoàng Anh - Hs nghe và đọc theo gam Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép bài TĐN số 1 - Hs quan sát Gv hỏi ? Về cao độ bài TĐN gồm những nốt gì? ( Son -La-Si-Đô-Rê-Mi-Pha) ? Bài viết ở giọng gì? ( Giọng son trưởng), nhịp mấy? ( nhịp 2/4) - Hs trả lời Gv hướng dẫn Bản nhạc "cây sáo" có bốn câu và mỗi câu gồm 4 nhịp. Câu 1 và câu 3 có hình tiết tấu giống nhau, câu 2 và câu 4 cũng vậy ( gần giống nhau). - Hs theo dõi Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 9 Gv thực hiện - Gô hình tiết tấu trên hai lần, miệng học đơn, kép, đen trắng. - Hs theo dõi Gv đàn gam C đur - Học sinh đọc gam G-dur đi lên , xuống 2-3 lần - Hs đọc Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần. - Hs nghe Gv đàn - Giáo viên đàn từng câu trong bài 3 lần cho học sinh nghe sau đó đàn lại lần bắt nhịp cho học sinh đọc. - Hs tập đọc từng câu Gv điều khiển - Khi học sinh đọc xong 2 câu, giáo viên đàn cho Hs nghép 2 câu với nhau. - Tương tự như câu 1 và 2: Gv đàn giai điệu. bắt nhịp học sinh tự đọc, giáo viên dung nhạc cụ và đọc để sửa sai cho một số học sinh. - Hs ghép 2 câu Gv yêu cầu - Ghép câu 1 và 2, câu 3 và 4. Đọc nhạc cả bài - Hs thực hiện Gv điều khiển - Chia lớp thành 2 tổ : 1 tổ đọc nhạc , 1 tổ hát lời ( nếu hát lời sai giáo viên sửa đúng ). Sau đổi ngược lại. - Hai tổ thực hiện Gv chỉ định - Gọi một số học sinh trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số1 kết hợp đánh nhịp . Giáo viên - Hs trình bày Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 10 nhận xét, xếp loại. 4. Củng cố ( 7 phút ) Gv điều khiển - Chia lớp thành 3 tổ: tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát lời, tổ 3 gô phách. Sau đổi ngược lại. Giáo viên nhân xét cả 3 tổ. - Hs thực hiện Gv kiểm tra - Từng tổ, nhóm hoặc cá nhân trình bày bài TĐN, những học sinh khác nghe và nhận xét. 5. Dặn dò: (1 phút ) - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học - Chuẩn bị tiết học sau / - Hs thực hiện Ngày 24 tháng 01 năm 2011 Tiết 3: Ôn tập bài: BÓNG GIÁNG MỘT MÔI TRƯỜNG Tập đọc nhạc : ÔN TĐN SỐ1 Âm nhạc thường thức : CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ . I . Mục tiêu : 1.Kiến thức : Yêu cầu cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và biểu diển trước lớp . . Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 1 Ngày 10 tháng 01 năm 2 011 TIẾT 1: Học hát: BÀI BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Qua dạy hát giúp học. Nội dung bài: Nội dung 1: (20 phút ) Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường. Nhạc và lời: Hoàng Lân - Năm 19 8 5, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài "Bóng dáng một ngôi trường& quot; dựa vào. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 5 Ngày 17 tháng 01 năm 2 011 Tiết 2: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG- TĐN SỐ 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học