Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Nguyễn Khắc Viện part 3 pdf

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 11 Trần Viết Bính phổ nhạc đã giữ nguyên lời bài thơ cùng tên của Trần Đăng Khoa. Gv thực hiện - Cho học sinh nghe bài hát "Hạt gạo làng ta" - Hs nghe Gv giới thiệu Bài Dàn đồng ca mùa hạ, đoạn đầu nhạc Lê Minh Châu khi phổ nhạc đã thay đổi chút ít lời thơ cùng tên của Nguyễn Minh Nguyên. - Hs theo dõi Gv thực hiện - Học sinh nghe trình bày bài "Dàn đồng ca mùa hạ". - Hs nghe bài hát Gv điều khiển, đánh giá - Trình bày các ca khúc thiếu nhi được phổ thơ (theo tổ). Tổ trưởng chọn 2 trong số 7 ca khúc được giới thiệu ở trang 12. Lần lượt mỗi tổ đứng tại chỗ trình bày bài đã chọn, tổ trưởng cả một bạn bắt nhịp. - Giáo viên đánh giá phần trình bày của từng tổ, ghi kết quả lên bảng. - 4) Củng cố: ( 5' ) - Hs tham gia trình bày bài hát Gv điều khiển - Cho học sinh ôn lại bài hát "Bóng dáng …trường" và TĐN số 1. - Cho học sinh nghe băng bài hát "Bác Hồ, người cho em tất cả và Đi học". - Hs thực hiện 5) Dặn dò: (1') - Làm bài tập ở SGK./. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 12 Ngày 1 tháng 02 năm2010 TIẾT 4: Học hát : BÀI NỤ CƯỜI Nhạc Nga Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên I. Mục tiêu: 1 Kiến thức : Biết một bài hát thiếu nhi cả nước Nga thể hiện qua giải điệu rổn àng trong sáng. tươi vui đề tài khá độc đáo "Nụ cười". 2 Kỹ năng : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Nụ cười 3 Thái độ : Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi hai nước Việt - Nga. II. Giáo viên chuẩn bị: - Bản đồ thế giới - Một vài hình ảnh nước Nga - Đĩa nhạc, Đài - Sưu tầm một số bài hát Nga như : Ca-chiu-sa, triệu triệu bông hồng. - Đàn phím điện tử III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh 1) Ổn định tổ chức: (1') Gv kiểm tra sĩ số LT báo cáo 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen. 3) Nội dung bài: (25' ) Gv ghi lên bảng Học hát bài: NỤ CƯỜI Nhạc Nga Phỏng lời dịch : Phạm Tuyên - Hs ghi bài Gv giới thiệu - Giới thiệu bài hát: Bài hát nụ cười à một ca khúc quen thuộc của nước Nga. Bài hát ca ngợi niềm lạc quan trong cuộc sống của tuổi trẻ ở đó tiếng cười đem lại niềm tin và hạnh phúc. - Hs nghe Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa hoạc gv trình bày. - Hs nghe Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 13 Gv đàn - Cho Hs luyện thanh a theo cao độ đi lên, xuống. - Hs luyện thanh Gv điều khiển * Chia đoạn, chia câu: - Hs thực hiện Gv treo bảng phụ bài hát và hỏi Bài hát gồm 2 lời và hai đoạn ? Hãy chia đoạn và nói lên tính chất âm nhạc của từng đoạn? - Hs trả lời Gv hỏi ? Số chỉ nhịp 2 2 cho biết điều gì? Cho biết mỗi nhịp có 2 phách, giá trị mỗi phách bằng nốt trắng. - Hs trả lời Gv hướng dẫn * Tập hát từng câu trong lời 1: - Hs tập hát Gv điều khiển - Đoạn a chia làm 4 câu. Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần , yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo. - Hs hát Gv hướng dẫn - Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp (đếm 2-1) cho Hs hát 2-3 lần, yêu cầu Hs ngân đủ trường độ. - Tập tương tự với câu 2 Khi tập xong 2 câu, Gv cho hát nối liền 2 câu. - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này Tập câu 3- 4 theo cách tương tự. - Hs trình bày Gv hướng dẫn * Tập hát đoạn b: Đoạn b chuyển sang giọng đô thứ. Giai điệu đoạn b như một nét buồn thoáng qua rồi trở nên rắn rỏi nghị lực. - Hs hát đoạn b Gv đàn *Hát đầy đủ cả bài: - Gv phân công Hs trình bày từng câu trong bài lời 1: + Hs Nam: "Cho trời…ở khắp trời". + Hs Nữ: "Nụ cười tươi …cất tiếng cười" + Gv hát: "Để làn mây …sông sóng xô" - Tất cả hát hòa giọng phần tiếp theo. - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi 1 số Hs khá tự hát lời 2. Gv sửa sai trên đàn (nếu có). - Hs thực hiện Gv điều khiển - Cho Hs nối toàn bộ lời 1 và 2. - Hs hát lời 1 và 2 Gv đệm đàn và yêu cầu - Trình bày hai lời của bài, Hs vừa hát vừa gô phách. Hs gô nhẹ nhàng hoà với giai điệu và lời ca. - Hs trình bày Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 14 Gv đàn 4) Củng cố: (15') -GV cho học sinh hát theo tổ ,nhóm ,cá nhân hát theo nhạc , Học sinh hát Gv đặt câu hỏi ? Hãy phát biểu cảm nghĩ sau khi học bài hát nụ cười? - Hs trả lời 5) Dặn dò: (1') - Ôn bài hát Nụ cười và hát thuộc lời. - Chuẩn bị tiết học sau./. Ngày 7 tháng 02 năm 2010 TIẾT 5: Ôn tập bài: NỤ CƯỜI. Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ. TĐN SỐ 2. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : Hs trình bày bài hát Nụ cười bằng hình thức sau: đơn ca, song ca, tốp ca. 2.Kỹ năng : Hs nắm được công thức giọng Mi thức, tập đọc nhạcvà hát lời TĐN số 2. Nghệ sĩ với cây đàn. II. Gv chuẩn bị - Đàn phím điện tử. - Bảng phụ chép nhạc bài TĐN số 2. - Nắm vững kiến thức bài hát III- Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh 1, Ổn định tổ chức (1') Gv kiểm tra sỉ số. Lớp trưởng báo cáo 2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen. 3) Nội dung bài. Gv ghi lên bảng Nội dung 1: (10') Ôn tập bài Nụ cười - Hs ghi vở Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc. - Hs theo dõi Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs thuộc lời và hát diễn cảm. - Hs thực hiện Gv đệm đàn - Hs hát theo yêu cầu trên. - Hs hát thuộc lời và diễn cảm Gv điều khiển - Hs nghe, nhận biệt tiết tấu sau đây ở câu hát nào? - Hs nghe nhận biết và hát. . Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 15 Nụ cười tươi chúng ta ccùng chung niền vui. - Hs nào nhận ra tiết tấu của câu hát, Gv mời em đó hát cả đoạn a, từ cho trời… tiếng cười. Gv điều khiển - Gv phân công một Hs lĩnh xướng đoạn a của lời 1, một Hs nam lĩnh xướng đoạn a của lời 2, cả lớp hát hoà giọng điệp khúc. - Hs trình bày Gv hướng dẫn - Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. - Hs hát và gô đệm Gv kiểm tra - Kiểm tra bài hát: Hs trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. Gv nhận xét- xếp loại 1 số Hs. - Hs lên kiểm tra Gv ghi lên bảng Nội dung 2: (25' )'Tập đọc nhạc: - Hs ghi bài a) Giọng mi thứ: Gv hỏi ? Cấu tạo công thức cung và nửa cung của giọng thứ ntn? - Hs viết lên bảng Gv giới thiệu - Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hoá biểu giọng mi thức có một dấu thăng (pha thăng) - Hs theo dõi Gv hỏi ? Giọng Mi thứ song song với giọng nào? - Giọng Em song song với giọng G-dur ? Giọng Mi thứ cùng tên với giọng nào? - Cùng tên với giọng Mi trưởng. - Hs trả lời Gv yêu cầu - Ghi công thức giọng Mi thứ - Hs ghi công thức Gv đàn - Gv đàn gam La thức và Mi thứ để Hs nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa hai giọng. - Hs nghe và cảm nhận Gv đàn - Gv đàn gam Mi thứ 2-3, Hs nghe và đọc cung đàn. b) Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn (trích) Nhạc Nga - Hs nghe và đọc gam. Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Hs quan sát Gv hỏi ? Bài TĐN Nghệ sĩ với cây đàn gồm mấy câu? - Có 4 câu, mỗi câu 3 nhịp, riêng câu 3 có 4 nhịp. - Hs trả lời I III IV V VI VII I II . nước Việt - Nga. II. Giáo viên chuẩn bị: - Bản đồ thế giới - Một vài hình ảnh nước Nga - Đĩa nhạc, Đài - Sưu tầm một số bài hát Nga như : Ca-chiu-sa, triệu triệu bông hồng. - Đàn phím. khiển - Đoạn a chia làm 4 câu. Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 -3 lần , yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo. - Hs hát Gv hướng dẫn - Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp (đếm 2-1 ) cho Hs hát 2 -3 lần,. cười - Hs ghi vở Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc. - Hs theo dõi Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs thuộc lời và hát diễn cảm. - Hs thực hiện Gv đệm đàn - Hs hát theo yêu cầu trên. -