BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU potx

BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I.MỤC TIÊU: 1.. Kiến thức: -Trình bày được khái niệm bài tiết và vai trò của nó với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể.. Khởi độ

BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO

HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

-Trình bày được khái niệm bài tiết và vai trò của nó với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể

- Mô tả được cấu tạo của thận

2 Kĩ năng:

-Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình

- Các KNS cơ bản được giáo dục:

+ Tự tin khi phát biểu ý kiến

+Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK và quan sát tranh ảnh

+Hợp tác lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm

3.Thái độ:

- GD ý thức giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: +Tranh “Cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu”

III.PHƯƠNG PHÁP:

- Hoạt động nhóm, vấn đáp – tìm tòi, động não, trực

quan

IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:

1 Khởi động (1 phút)

-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về hệ

bài tiết nước tiểu

-Cách tiến hành “Hàng ngày chúng ta bài tiết ra môi

trường ngoài những sản phẩm nào? Thực chất của

hoạt động bài tiết là gì? Chúng ta nghiên cứu bài 38”

2 Các hoạt động dạy học ( 37 phút)

Hoạt động của

giáo viên

Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1 (17 phút) Tìm hiểu hoạt động bài tiết

-Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm bài tiết và vai trò của

nó với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể

- CTH:

-GV yêu cầu HS

nghiên cứu thông

tin SGK/122 thảo

luận:

+Các sản phẩm

thải cần được bài

tiết phát sinh từ

đâu?

+Hoạt động bài tiết

nào đóng vai trò

quan trọng?

-HS thảo luận nhóm thống nhất ý kiến

Yêu cầu nêu được:

+Sản phẩm thải cần được bài tiết phát sinh từ các hoạt động TĐC của tế bào và cơ thể

+Hoạt động bài tiết

có vai trò quan trọng là:

.Bài tiết CO2 của hệ

I- Bài tiết

-GV chốt lại kiến

thức

-GV yêu cầu HS trả

lời:

+Bài tiết có vai trò

như thế nào với cơ

thể sống?

hô hấp

.Bài tiết chất thải của hệ bài tiết nước tiểu

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

-HS rút ra kết luận

về vai trò của hệ bài tiết

-Bài tiết giúp cơ thể thải các chất độc hại ra môi trường -Nhờ hoạt động bài tiết mà tính chất môi trường bên trong luôn ổn định tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động TĐC diễn ra bình thường

Hoạt động 2 (20 phút) Tìm hiểu cấu tạo của hệ bài tiết

nước tiểu

-Mục tiêu: + Mô tả được cấu tạo của thận

-Đồ dùng: +Tranh “Cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu”

- CTH:

-GV yêu cầu HS

quan sát kĩ hình

38-1 SGK/38-123, đọc

chú thích ghi nhớ

thông tin

-GV yêu cầu HS

làm bài tập mục

SGK/123+124

-HS quan sát hình, đọc chú thích thảo luận nhóm lựa chọn

ý trả lời đúng

-Đại diện các nhóm trình bày đáp án

II- Cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu

-GV công bố đáp

án đúng: 1- d, 2- a,

3- d, 4-d

-GV yêu cầu:

+Trình bày trên

tranh cấu tạo cơ

quan bài tiết nước

tiểu?

*Nếu trình bày tốt

GV có thể cho điểm

miệng

-Một vài HS lên trình bày trên tranh, lớp bổ sung

-Hệ bài tiết nước tiểu gồm: thận , ống dẫn nước tiểu, bang đái, ống đái

+Thận gồm 2 quả nằm sát cột sống với khoảng 2 triệu đơn vị chức năng

để lọc máu và hình thành nước tiểu +Mỗi đơn vị chức năng gồm: cầu

thận, nang cầu thận, ống thận

3.Tổng kết và hướng dẫn về nhà (7 phút)

*Tổng kết: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi

+Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào đối với

cơ thể?

+Bài tiết ở cơ thể người do các cơ quan nào đảm

nhận?

+Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào?

*Hướng dẫn về nhà:

-Học bài, trả lời câu hỏi SGK

-Đọc trước bài 39