- Hiểu được nội dung cơ bản, ứng dụng của các quy luật sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.. ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng, phát dục của vật nuôi để áp dụng các biện pháp kỹ thuật
Trang 1Bài 22: Quy luật sinh trưởng, phát dục của vật nuôi
I Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này HS
- Hiểu được khái niệm và vai trò của sự sinh trưởng và phát dục
- Hiểu được nội dung cơ bản, ứng dụng của các quy luật sinh trưởng
và phát dục của vật nuôi
- Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát dục
- Có ý thức tạo điều kiện tốt để thu được năng suất cao trong chăn nuôi đồng thời bảo vệ được môi trường
II Chuẩn bị phương tiện dạy học
-Tranh ảnh liên quan đến bài học
- Tài liệu tham khảo : Giáo trình giống vật nuôi của các trường Đại học Nông nghiệp và phần "Thông tin bổ sung"
III.Tiến trình bài giảng:
1 Đặt vấn đề vào bài: Trong chăn nuôi, muốn đạt được năng suất và chất lượng sản phẩm cao nhất, cần nắm được đặc điểm và các yếu tố
Trang 2ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng, phát dục của vật nuôi để áp dụng các biện pháp kỹ thuật thích hợp, đáp ứng nhu cầu của vật nuôi
ở từng giai đoạn, tạo điều kiện cho vật nuôi sinh trưởng, phát dục thuận lợi nhất Vậy đặc điểm đó là gì ?
2 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
GV yêu cầu HS nhớ lại
kiến thức công nghệ 7,
lấy các ví dụ về sinh
trưởng, phát dục và trả
lời câu hỏi : - Em hãy
nêu khái niệm sinh
trưởng và phát dục của
I Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi (SGK)
Trang 3vật nuôi
- GV nhận xét, bổ sung
câu trả lời của học sinh
và giải thích rõ vì sao ví
dụ đó được gọi là sinh
trưởng (hoặc phát dục)
- Yêu cầu HS xem sơ
đồ 22.1 SGK sau đó
nêu vai trò của sinh
trưởng và phát dục đối
với sự phát triển của vật
nuôi
- GV nhận xét câu trả
lời của HS và giải thích
cho HS hiểu sinh
trưởng và phát dục là 2
quá trình khác nhau
- HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi
- HS suy nghĩ thảo luận và trả lời
Phát dục là quá trình phân hoá để tạo ra các cơ quan, bộ phận
cơ thể; hoàn thiện, thực hiện các chức năng sinh lí
Vai trò: Làm cho cơ thể vật nuôi lớn lên, phát triển ngày càng hoàn chỉnh về cấu
Trang 4nhưng thống nhất với
nhau, bổ sung và hỗ trợ
nhau làm cho cơ thể
phát triển ngày một
hoàn chỉnh
tạo và chức năng sinh lý
Hoạt động 2: Tìm hiểu quy luật sinh trưởng và phát dục ở vật nuôi
- Cho HS nghiên cứu
bằng 2 SGK và trả lời
câu hỏi: Quá trình phát
triển của gia súc và cá
có đặc điểm gì?
- Nhận xét, bổ sung câu
trả lời của HS, rút ra
quy luật thứ nhất
- HS suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi
II Quy luật sinh trưởng và phát dục ở vật nuôi:
1 Quy luật sinh trưởng, phát dục theo giai đoạn
- Quá trình phát triển của vật nuôi trải qua những giai đoạn nhất định, mỗi giai đoạn
Trang 5- Hỏi: Việc nghiên cứu
các giai đoạn phát triển
của vật nuôi có tác
dụng gì trong chăn nuôi
?
- GV bổ sung: Mỗi giai
đoạn cần chế độ chăm
sóc thích hợp thì vật
nuôi mới có thể sinh
trưởng, phát dục tốt,
cho nhiều sản phẩm
GV lấy một ví dụ, dẫn
dắt, gợi ý để HS phát
biểu nội dung quy luật
- GV nhận xét bổ sung:
- HS thảo luận và trả lời
- HS thảo luận, trả lời
được chia thành các thời kỳ nhỏ
- ý nghĩa:
2 Quy luật sinh trưởng, phát dục không đều:
- Trong quá trình
Trang 6Có chế độ chăm sóc
thích hợp, bổ sung các
chất dinh dưỡng theo
nhu cầu từng thời kỳ
một cách hợp lý
- GV nêu quy luật sinh
trưởng và phát dục theo
chu kỳ Yêu cầu HS lấy
các ví dụ thực tế chứng
minh tính chu kỳ ở vật
nuôi
- Hỏi HS: Trong chăn
nuôi, việc tìm hiểu quy
luật này có ý nghĩa gì?
- HS thảo luận, trả lời
- HS thảo luận, trả lời
- HS thảo luận, trả
phát triển của vật nuôi, sự sinh trưởng
và phát dục diễn ra đồng thời nhưng không đồng đều Tuỳ từng thời kỳ, có lúc sinh trưởng nhanh, phát dục chậm và ngược lại
- ý nghĩa:
3 Quy luật sinh trưởng, phát dục theo chu kỳ:
- Trong quá trình phát triển của vật nuôi các hoạt động sinh lý, các quá trình
Trang 7Cho ví dụ
- GV nhận xét, bổ sung
giải thích, nêu ý nghĩa
của quy luật theo chu
kỳ như SGK
lời TĐC của cơ thể diễn
ra lúc tăng, lúc giảm
có tính chu kỳ
- ý nghĩa
Hoạt động 3: Tìm hiểu
các yếu tố ảnh hưởng
đến sự sinh trưởng phát
dục
- HS quan sát các sơ đồ
H22.2a&b và cho biết:
+ Các yếu tố ảnh hưởng
III Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát dục:
1 Các yếu tố bên trong:
- Đặc tính di truyền
Trang 8đến sự sinh trưởng, phát
dục của vật nuôi và cá ?
+ Trong các yếu tố đó,
yếu tố nào là yếu tố bên
trong (cơ thể vật nuôi)
và yếu tố nào là yếu tố
bên ngoài
+ Con người có thể tác
động vào các yếu tố nào
để vật nuôi có khả năng
sinh trưởng, phát dục
tốt nhất
- HS xem sơ đồ, thảo luận và trả lời câu hỏi theo sự dẫn dắt, gợi ý của GV
của giống:
- Tính biệt, tuổi
- Đặc điểm cơ thể
- Trạng thái sức khoẻ
2 Các yếu tố bên ngoài:
- Chế độ dinh dưỡng
- Điều kiện chăm sóc, quản lý
Hoạt động 4: Tổng kết
đánh giá giờ học
- Sử dụng câu hỏi cuối
bài để củng cố
- Tìm hiểu cách chọn
Trang 9giống một số vật nuôi phổ biến ở gia đình và địa phương