1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 22: Quy luật sinh trưởng, phát dục của vật nuôi ppt

10 11K 31

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 125,08 KB

Nội dung

- Hiểu được nội dung cơ bản, ứng dụng của các quy luật sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.. ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng, phát dục của vật nuôi để áp dụng các biện pháp kỹ thuật

Trang 1

Bài 22: Quy luật sinh trưởng, phát dục của vật nuôi

I Mục tiêu:

Sau khi học xong bài này HS

- Hiểu được khái niệm và vai trò của sự sinh trưởng và phát dục

- Hiểu được nội dung cơ bản, ứng dụng của các quy luật sinh trưởng

và phát dục của vật nuôi

- Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát dục

- Có ý thức tạo điều kiện tốt để thu được năng suất cao trong chăn nuôi đồng thời bảo vệ được môi trường

II Chuẩn bị phương tiện dạy học

-Tranh ảnh liên quan đến bài học

- Tài liệu tham khảo : Giáo trình giống vật nuôi của các trường Đại học Nông nghiệp và phần "Thông tin bổ sung"

III.Tiến trình bài giảng:

1 Đặt vấn đề vào bài: Trong chăn nuôi, muốn đạt được năng suất và chất lượng sản phẩm cao nhất, cần nắm được đặc điểm và các yếu tố

Trang 2

ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng, phát dục của vật nuôi để áp dụng các biện pháp kỹ thuật thích hợp, đáp ứng nhu cầu của vật nuôi

ở từng giai đoạn, tạo điều kiện cho vật nuôi sinh trưởng, phát dục thuận lợi nhất Vậy đặc điểm đó là gì ?

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA

GV

CỦA HS

NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về sinh trưởng và phát dục của vật nuôi

GV yêu cầu HS nhớ lại

kiến thức công nghệ 7,

lấy các ví dụ về sinh

trưởng, phát dục và trả

lời câu hỏi : - Em hãy

nêu khái niệm sinh

trưởng và phát dục của

I Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi (SGK)

Trang 3

vật nuôi

- GV nhận xét, bổ sung

câu trả lời của học sinh

và giải thích rõ vì sao ví

dụ đó được gọi là sinh

trưởng (hoặc phát dục)

- Yêu cầu HS xem sơ

đồ 22.1 SGK sau đó

nêu vai trò của sinh

trưởng và phát dục đối

với sự phát triển của vật

nuôi

- GV nhận xét câu trả

lời của HS và giải thích

cho HS hiểu sinh

trưởng và phát dục là 2

quá trình khác nhau

- HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi

- HS suy nghĩ thảo luận và trả lời

Phát dục là quá trình phân hoá để tạo ra các cơ quan, bộ phận

cơ thể; hoàn thiện, thực hiện các chức năng sinh lí

Vai trò: Làm cho cơ thể vật nuôi lớn lên, phát triển ngày càng hoàn chỉnh về cấu

Trang 4

nhưng thống nhất với

nhau, bổ sung và hỗ trợ

nhau làm cho cơ thể

phát triển ngày một

hoàn chỉnh

tạo và chức năng sinh lý

Hoạt động 2: Tìm hiểu quy luật sinh trưởng và phát dục ở vật nuôi

- Cho HS nghiên cứu

bằng 2 SGK và trả lời

câu hỏi: Quá trình phát

triển của gia súc và cá

có đặc điểm gì?

- Nhận xét, bổ sung câu

trả lời của HS, rút ra

quy luật thứ nhất

- HS suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi

II Quy luật sinh trưởng và phát dục ở vật nuôi:

1 Quy luật sinh trưởng, phát dục theo giai đoạn

- Quá trình phát triển của vật nuôi trải qua những giai đoạn nhất định, mỗi giai đoạn

Trang 5

- Hỏi: Việc nghiên cứu

các giai đoạn phát triển

của vật nuôi có tác

dụng gì trong chăn nuôi

?

- GV bổ sung: Mỗi giai

đoạn cần chế độ chăm

sóc thích hợp thì vật

nuôi mới có thể sinh

trưởng, phát dục tốt,

cho nhiều sản phẩm

GV lấy một ví dụ, dẫn

dắt, gợi ý để HS phát

biểu nội dung quy luật

- GV nhận xét bổ sung:

- HS thảo luận và trả lời

- HS thảo luận, trả lời

được chia thành các thời kỳ nhỏ

- ý nghĩa:

2 Quy luật sinh trưởng, phát dục không đều:

- Trong quá trình

Trang 6

Có chế độ chăm sóc

thích hợp, bổ sung các

chất dinh dưỡng theo

nhu cầu từng thời kỳ

một cách hợp lý

- GV nêu quy luật sinh

trưởng và phát dục theo

chu kỳ Yêu cầu HS lấy

các ví dụ thực tế chứng

minh tính chu kỳ ở vật

nuôi

- Hỏi HS: Trong chăn

nuôi, việc tìm hiểu quy

luật này có ý nghĩa gì?

- HS thảo luận, trả lời

- HS thảo luận, trả lời

- HS thảo luận, trả

phát triển của vật nuôi, sự sinh trưởng

và phát dục diễn ra đồng thời nhưng không đồng đều Tuỳ từng thời kỳ, có lúc sinh trưởng nhanh, phát dục chậm và ngược lại

- ý nghĩa:

3 Quy luật sinh trưởng, phát dục theo chu kỳ:

- Trong quá trình phát triển của vật nuôi các hoạt động sinh lý, các quá trình

Trang 7

Cho ví dụ

- GV nhận xét, bổ sung

giải thích, nêu ý nghĩa

của quy luật theo chu

kỳ như SGK

lời TĐC của cơ thể diễn

ra lúc tăng, lúc giảm

có tính chu kỳ

- ý nghĩa

Hoạt động 3: Tìm hiểu

các yếu tố ảnh hưởng

đến sự sinh trưởng phát

dục

- HS quan sát các sơ đồ

H22.2a&b và cho biết:

+ Các yếu tố ảnh hưởng

III Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát dục:

1 Các yếu tố bên trong:

- Đặc tính di truyền

Trang 8

đến sự sinh trưởng, phát

dục của vật nuôi và cá ?

+ Trong các yếu tố đó,

yếu tố nào là yếu tố bên

trong (cơ thể vật nuôi)

và yếu tố nào là yếu tố

bên ngoài

+ Con người có thể tác

động vào các yếu tố nào

để vật nuôi có khả năng

sinh trưởng, phát dục

tốt nhất

- HS xem sơ đồ, thảo luận và trả lời câu hỏi theo sự dẫn dắt, gợi ý của GV

của giống:

- Tính biệt, tuổi

- Đặc điểm cơ thể

- Trạng thái sức khoẻ

2 Các yếu tố bên ngoài:

- Chế độ dinh dưỡng

- Điều kiện chăm sóc, quản lý

Hoạt động 4: Tổng kết

đánh giá giờ học

- Sử dụng câu hỏi cuối

bài để củng cố

- Tìm hiểu cách chọn

Trang 9

giống một số vật nuôi phổ biến ở gia đình và địa phương

Ngày đăng: 07/08/2014, 20:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w