- Biết cách nặn quả -Nặn được một vài quả gần giống với mẫu *Hs khá giỏi - Hình nặn cân đối, gần giống mẫu.. Giới thiệu b.Bài giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạ
Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài tập nặn quả táo tự do
Tuần 5
Ngày soạn 3/10/2010
Ngày giảng:6/10/2010
Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN QUẢ
I/ Mục tiêu
-Nhận biết hình khối của một số quả
Trang 2- Biết cách nặn quả
-Nặn được một vài quả gần giống với mẫu
*Hs khá giỏi
- Hình nặn cân đối, gần giống mẫu
II/ Chuẩn bị
GV: – Bài nặn của HS về quả
HS : – Sưu tầm tranh về quả
- Đất nặn, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu
III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu
1 Kiểm tra đồ dùng
2 Bài mới a Giới thiệu
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét
- Giáo viên giới thiệu vài loại quả:
+ Tên của quả
+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau
+ HS quan sát và trả lời
+ Quả hồng
+ Tròn, màu đỏ, vàng…
Trang 3của một vài loại quả
- Gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn
Hoạt động 2: Cách nặn quả
+ Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm
+ Nặn thành khối có dáng của quả trước
+ Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu
+ Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết
(cuống, lá …)
+Chọn đất màu thích hợp để nặn quả
- Giáo viên cho quan sát một số sản phẩm nặn
quả của lớp trước để các em học tập cách nặn
Hoạt động 3: Thực hành
- Học sinh chọn quả để nặn
- Yêu cầu:
- Giáo viên gợi ý, hướng dẫn thêm một số học
sinh còn lúng túng trong cách nặn
H2 + HS nắm vững cách nặn
- HS vừa q/sát mẫu vừa nặn
+Chọn đất màu thích hợp để nặn quả
- H/s nặn như đã hướng dẫn
- Học sinh dùng bảng con đặt trên bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn hoặc quần áo
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét những bài nặn đẹp
Trang 4- Khen ngợi, động viên học sinh chung
Dặn dò HS:
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau
- Không vẽ màu trước bài 6