Hoạt động của thầy trò Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: GV: Các em hãy nghiên cứu SGK và cho biết k/n của peptit?. HS: Nghiên cứu SGK và trả lời GV: Lấy ví dụ về một mạch peptit và yêu cầu
Trang 1PEPTIT VÀ PROTEIN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Biết khái niệm về peptit và protein, enzim và axit nucleicvà vai trò của chúng trong cuộc sống
- Biết cấu trúc phân tử và tính chất cơ bản của protein
2 Kĩ năng:
- Gọi tên peptit
- Phân biệt cấu trúc bậc 1 và cấu trúc bậc 2của protein
- Viết các phương trình hoá học của protein
- Quan sát thí nghiệm chứng minh
II CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ: ống nghiệm , ống hút hoá chất
- Hoá chất: dd CuSO4 2%, dd NaOH 30%, lòng trắng trứng
- Các tranh ảnh , hình vẽ phóng to liên quan đến bài học
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Trang 23 Vào bài mới
Hoạt động của thầy trò Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1:
GV: Các em hãy nghiên cứu SGK và
cho biết k/n của peptit?
HS: Nghiên cứu SGK và trả lời
GV: Lấy ví dụ về một mạch peptit và
yêu cầu học sinh chỉ ra liên kết peptit
cho biết nguyên nhân hình thành mạch
peptit trên?
HS: Theo dõi và trả lời
GV: Yêu cầu các em học sinh nghiên
cứu SGK và cho biết cách phân loại
peptit
I PEPTIT
1 Khái niệm:
Peptit là loại chất chứa từ 2 đến 50 gốc
- ainoaxit liên kết với nhau bởi các liên kết peptit
Liên kết peptit: –CO–NH–
Tuỳ theo số lượng đơn vị amino axit chia ra: đi peptit, tri
Trang 3HS: Nghiên cứu SGK và trả lời:
GV: Các em hãy nghiên cứu SGK và
cho biết qui luật của phản ứng thuỷ
phân của peptit trong môi trường axit,
bazơ hoặc nhờ xúc tác enzim?
HS: Khi đun nóng với dung dịch axit
bazơ hay nhờ xúc tác của enzim peptit
bị thuỷ phân thành hỗn hợp các -
aminoaxit
Hs: Viết phương trình phản ứng thuỷ
phân mạch peptit trong phân tử protein
có chứa 3 amino axit khác nhau?
Gv: Giới thiệu phản ứng màu của
peptit
peptit, và poli peptit (trên 10 )
2 Tính chất hoá học:
a Phản ứng thuỷ phân
b Phản ứng màu biure
Trang 4Hoạt động 2
GV: Các em hãy nghiên cứu SGK cho
biết định nghĩa về protein và phân loại
HS: Đọc SGK để nắm được thông tin
GV: Treo hình vẽ phóng to cấu trúc
phân tử protein cho HS quan sát, so
sánh với hình vẽ trong SGK
Hs: Nghiên cứu SGK cho biết cấu tạo
phân tử protein
II PROTEIN 1.Khái niệm Protein là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục ngàn đến vài triệu đvC
Protein được chia làm 2 loại: protein đơn giản và protein phức tạp
2 Cấu tạo phân tử :
Hoạt động 3:
GV: Các em hãy nghiên cứu SGK và
cho biết những tính chất đặc trưng của
protein?
3 Tính chất
a Tính chất vật lí
Trang 5HS: Đọc SGK và suy nghĩ trả lời
Hs : Xem phản ứng hoá học phần peptit
Hs: Đọc sgk để hiểu vai trà của protein
trong đời sống
b Tính chất hoá học
4 Vai trò của protein đ/v đơi sống
Hoạt động 4:
1 Enzim:
GV: Các em hãy nghiên cứu SGK và
cho biết :
- Định nghĩa về enzim
- Các đặc điểm của enzim
HS: Nghiên cứu SGK và trả lời
IV Khái niệm về enzim và axit nucleic:
1 Enzim:
Enzim là những chất hầu hết
có bản chất protein, có khả năng xúc tác cho các quá trình hoá học, đặc biệt trong cơ thể sinh vật
Xúc tác enzim có 2 đặc điểm : + Có tính chọn lọc cao,
Trang 62 Axit nucleic:
GV: Các em hãy nghiên cứu SGK và
cho biết đặc điểm chính của axit
nucleic
H: Cho biết sự khác nhau của phân tử
AND và ARN khi nghiên cứu SGK?
mỗi enzim chỉ xúc tác cho một sự chuyển hoá nhất định,
+ Tốc độ phản ứng nhờ xúc tác enzim rất lớn gấp 109 – 1011 tốc độ phản ứng nhờ xúc tác hoá học
2 Axit nucleic:
- Axit nucleic là polieste của axit phôtphoric và pentozơ ( monosaccarit có 5 C)mỗi pentozơ lại có một nhóm thế là một bazơ nitơ
+ Nếu pentozơ là ribozơ: tạo axit ARN
+ Nếu pentozơ là đeoxiribozơ: tạo axit ADN
+ Khối lượng ADN từ 4 –8
Trang 7triệu đvC, thường tồn tại ở dạng xoắn kép Khối lượng phân tử ARD nhỏ hơn ADN, thường tồn tại
ở dạng xoắn đơn
Hoạt động 7: Củng Cố
HS: Giải các bài tập1,2,3, 4,5,6 - sgk
trang 55