Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC pdf

LUYỆN TẬP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu p biến đổi biểu thức hữu tỉ - HS làm dạng bài tập biến đổi biểu thức, tìm điều kiện để biểu thức xác định, liên hệ thực tế - Rèn kĩ năng giải bài tập II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Thước kẻ III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV: Thực hiện phép tính 1. 2 2 2 1 1 ( ):( ) x y x y x y y x    2. 2 1 1 ( 1).( 1) 1 1 x x x      GV gọi HS chữa HS 1: 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 : . ( 1) x y x y xy y x y xy xy xy xy y x x x y x y xy y             HS 2: 2 2 2 1 1 1 ( 1). 3 ( 1)( 1) x x x x x x x            Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút) GV: Nghiên cứu BT 53/58 ở bảng phụ Muốn biến đổi phân thức trên ta làm nh thế nào? + 3 HS lên bảng trình bày lời giải. HS : Ta quy đồng mẫu thức các phân thức sau đó áp dụng quy tắc cộng, trừ phân thức. 1. bài tập 53/58 a) Biến đổi mỗi biểu thức sau b) 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 2 1 x x x x x           GV: Nghiên cứu BT 54/59 ở bảng phụ + Phân thức A/B xác định khi nào? + Các nhóm trình bày lời giải phần a? + Cho biết kết quả của từng nhóm? thành phân thức 1 1 1 x x x    1 2 1 1 1 1 1 1 1 x x x x x         HS nhận xét HS đọc đề bài HS phân thức A/B xác định khi B ≠0 2. BT 54/59 Tìm giá trị của x để phân thức sau xác định: a) 2 3 2 2 6 x x x   xác định khi 2x2 -6x ≠0 =>2x(x-6) ≠0 => x≠0; x≠6 HS nhận xét HS chữa bài vào vở bài tập + Đa ra đáp án để HS chấm chéo trong nhóm GV: Nghiên cứu BT 55/59 ở bảng phụ? + Các nhóm trình bày lời giải phần a,b,c? + Cho biết kết quả của từng nhóm? + Nhận xét bài làm của từng nhóm? Cho phân thức:     x - x 2 - x.1 2x - 3  2 x a) Tìm TXĐ của phân thức.b) Tìm giá trị của x để phân thức bằng 0. 3. BT 55/59 Cho phân thức 2 2 2 1 1 x x x    a) Phân thức xác định khi x2 - 1 ≠0 x≠ -1; x≠ 1 b) 2 ( 1) 1 ( 1)( 1) 1 x x A x x x        vậy 1 1 x A x    c) Với x= 2 thì 2 1 3 2 1 A     Vì x≠ -1; x≠ 1 nên x = -1 không có giá trị Hoạt động 3: Củng cố (3 phút) GV nhắc lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia các phân thức? * Bài tập trắc nghiệm Cột1: 1)Ghép mỗi ý ở cột 1 với 1 ý ở cột 2 để được một câu đúng : 1) Giá trị của biểu thức x3- 9x2+27x-27 tại x=0 là: 2) Giá trị của biểu thức(x+2y)(2y- x) tại x=2;y=1 là : HS trả lời câu hỏi trên Cột 2: a) là -27 b) là 0 c) là 27 IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT) - BTVN: 55,56 sgk . Làm đề cương ôn tập trang 61. - Xem lại hệ thống lí thuyết Chương II ; BTVN: 55,56 sgk . Làm đề cương ôn tập trang 61. * BT : Cho phân thức:     x - x 2 - x.1 2x - 3  2 x a) Tìm TXĐ của phân thức. b) Tìm giá trị của x để phân thức bằng 0. . LUYỆN TẬP BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC I. MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu p biến đổi biểu thức hữu tỉ - HS làm dạng bài tập biến đổi biểu thức, tìm điều kiện để biểu thức xác định,. 2: Luyện tập (35 phút) GV: Nghiên cứu BT 53/58 ở bảng phụ Muốn biến đổi phân thức trên ta làm nh thế nào? + 3 HS lên bảng trình bày lời giải. HS : Ta quy đồng mẫu thức các phân thức. cộng, trừ phân thức. 1. bài tập 53/58 a) Biến đổi mỗi biểu thức sau b) 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 2 2 1 x x x x x           GV: Nghiên cứu BT 54/59 ở bảng phụ + Phân thức A/B xác