Giáo án Công dân lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC pdf

THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC I. Mục tiêu cần đạt: - Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ở lớp 9 - Vận dụng vào thực tế để rút ra bài học cho bản thân trong cuộc sống, ý thức trong học tập, rèn luyện đạo đức - Cùng với mọi người xd cuộc sống, xã hội ngày càng tốt đẹp II. Chuẩn bị: - Gv nghiên cứu tài liệu soạn g/a - H/s : ôn tập, qua các bài học, liên hệ thực tế III. Tiến trình hoạt động: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra:kết hợp trong gìơ thực hành 3. Bài mới: GV cho h/s ghi câu hỏi thảo luận Chia lớp thành 4 nhóm - Lớp cử ra BGK gồm lớp phó học tập, văn nghệ, lớp trưởng - Hình thức hoạt động: hái hoa dân chủ - Các tổ cử người lên hái hoa cho tổ I. Hệ thống câu hỏi thảo luận : 1. Nêu biểu hiện của tính tự chủ? 2. Vì sao HS cần rèn luyện tính chủ? 3. Học sinh làm gì để bảo vệ hoà bình 4. Các dân tộc trên TG cùng XD mình, mỗi bông hoa là 1 câu hỏi liên quan nội dung bài học - Y/c HS vận dụng điều đã học để trả lời - Điểm 9,10: trả lời đúng, đã nội dung +tự tin, khiêm tốn - Điểm 7,8: trả lời tương đối đúng, đủ y/c + Diễn đạ chưa thật tốt - Điểm < 6 lúng túng, chưa hiểu…. BGK liên hệ với gv bộ môn để có đáp án h.chỉnh, ngắn gọn HS trả lời cần đủ ý, cách diễn đạt, dùng từ khácnhau song có thể linh hoạt cho điểm tình hữu nghị và hợp tác trên thế giới nhằm mục đích gì? 5. Chúng ta giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dt ntn? 6. Người thanh niên sống có lý tưởng có những biểu hiện gì? 7. Lý tưởng sống của tniên Việt Nam hiện nay là gì? 8. HS THCS phải làm gì để trở thành người sống có lý tưởng II. Hệ thống đáp án câu hỏi Câu 1:+ Làm chủ trong mọi hoạt động hoàn cảnh, tình huống + Bình tĩnh tự tin, biết điều chỉnh h/vi Câu 2: Để + Con người biết cư xử đúng mực, hài hoạt độngà, có đạo đức có văn hóa + Biết đứng vững trước mọi khó khăn thử thách Câu 3:+ Tham gia tích cực giữ gìn an ninh ninh, trật tự + L/án, T.cáo những cá nhân, QG gây chiến + Giúp đỡ nạn nhân chiến tranh Câu 7+ câu 8, nếu còn thời gian cho HS thảo luận , giáo viên hướng dẫn + Tham gia các cuộc thi viết về hoạt động và bình Câu 4:Mục đích: + Cùng phát triển + Chính trị ổn định + Các nước tôn trọng, giúp đỡ nhau + Cho cuộc sống của mỗi người cộng đồng ngày càng tốt đẹp hơn Câu 5: + Xem kịch, ca nhạc của dt + Ca ngợi trang phục, vẻ đẹp của dt + Học tốt, tìm hiểu ls dt và văn học dân gian + Sưu tầm những giá trị văn hoá DT + Tôn trọng và gìn giữ những di sản VH ở địa phương + Cần cù chịu khó, năng động, sáng tạo Câu 6: TN sống có lý tưởng - Vượt khó, nỗ lực phấn đấu - Luôn năng động, sáng tạo - Quan tâm tới mọi mặt của đời sống - Có phương pháp phù hợp trong học tập, nghiên cứu khoa học - Quan tâm, giúp đỡ mọi người 4. Củng cố: GV khái quát nội dung bài 5. HD về nhà: Đọc bài 11 D. Rút kinh nghiệm: . THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC I. Mục tiêu cần đạt: - Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ở lớp 9 - Vận dụng vào thực tế để rút ra bài học. động: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra:kết hợp trong gìơ thực hành 3. Bài mới: GV cho h/s ghi câu hỏi thảo luận Chia lớp thành 4 nhóm - Lớp cử ra BGK gồm lớp phó học tập, văn nghệ, lớp. hoà bình 4. Các dân tộc trên TG cùng XD mình, mỗi bông hoa là 1 câu hỏi liên quan nội dung bài học - Y/c HS vận dụng điều đã học để trả lời - Điểm 9, 1 0: trả lời đúng, đã nội dung +tự tin,