Giáo án hóa học 10_Tiết 20 pot

Tiết 20 Bài 11: LUYệN TậP Sự BIếN ĐổI TUầN HOàN CấU HìNH ELECTRON CủA NGUYÊN TƯ Và TíNH CHấT CủA CáC NGUYÊN Tố HóA HọC (T2) A)Mục tiêu: HS hiểu: +Cách vận dụng bảng tuần hoàn hóa học vào việc giải bài tập liên quan +Trình bày sự biến thiên tuần hoàn tính kim loại, tính phi kim, giá trị độ âm điện qua từng chu kì theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần. Kĩ năng: +Vận dụng giải bài tập +Rèn luyện kĩ năng suy luận trong giải bài tập B)Chuẩn bị: +GV: Bảng tuần hoàn và hệ thống bài tập liên quan +HS: Nghiên cứu bài ở nhà và làm các bài tập SGK C)Tiến trình dạy – học: 1)Ôn định lớp : 2)Kiểm tra bài cũ: +GV: Cấu tạo bảng tuần hoàn gồm có những gì? +GV: Sự biến đổi tuần hoàn trong bảng tuần hoàn cho biết điều gì? +GV: Nhận xét, cho điểm 3)Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: GV: Các ng/ tố của nhóm IA trong BTH có đặc điểm chung nào về cấu hình e ng/tử, mà quyết định tính chất hóa học của nhóm? A.Số nơtron trong hạt nhân nguyên tử. B.Số electron lớp K = 2. C.Số lớp electron như nhau. D.Số electron lớp ngoài cùng bằng 1. Hoạt động 2: GV: Số hiệu ng/ tử của các ng/ tố hóa học trong BTH cho biết B. BàI TậP HS: Đáp án D HS: Đáp án D giá trị nào sau đây? A. Số e hóa trị B.Số proton trong hạt nhân. C. Số e trong ng/ tử. D.B và C đúng. Hoạt động 3: GV: Ng/ tố hóa học Canxi(Ca) có số hiệu ng/ tử là 20, chu kì 4, nhóm IIA. Điều khẳng định nào sau đây là sai? A: Số e lớp vỏ ng/ tử của ng/ tố là 20. B: Vỏ ng/tử có 4 lớp e và lớp ngoài cùng có 2 e . C: Ng/n tố hóa học này là một phi kim. D.Hạt nhân nguyên tử có 20 proton. Hoạt động 4: HS: Đáp án C HS: Ta có P + N + e = 24 Mà Z = P = e  2Z + N = 24  N = 24 - 2Z Với Z # N # 1,5Z Z # 24 - 2Z GV: Một ng/ tố thuộc nhóm VIA có tổng số proton, nơtron và electron trong ng/ tử là 24. Cấu hình electron ng/ tử của ng/n tố đó là như thế nào. Hoạt động 5: GV: Một ng/ tố có hóa trị đối với hidro và hóa trị cao nhất đối oxi bằng nhau. Trong oxit cao nhất của nguyên tố ấy, oxi chiếm 53,3%. Xác định ng/ tố đó. # 1,5Z 6,3 # Z # 8 Z = 7 : 1s 2 2s 2 2p 3 loại vì thuộc nhóm VA Z = 8 : 1s 2 2s 2 2p 4 nhận vì thuộc nhóm VIA HS: Ng/ tố có hóa trị đối với hidro và hóa trị cao nhất đối oxi bằng nhau nên ng/ tố thuộc phân nhóm IVA. Gọi R là ng/ tử của ng/ tố đó, A là khối lượng nguyên tử của ng/ tố đó. Ta có công thưc oxit RO 2 %O = 32 32  A = 100 3,53 Suy ra A = 28 nên Hoạt động 6: GV: Một ng/ tố X mà hợp chất với hidro có công thức 3 XH . Oxit cao nhất của X chứa 43,66% X về khối lượng. Tìm X. R là Si (Silic) HS: Hợp chất với hidro có công thức 3 XH nên X thuộc phân nhóm VA. Oxit cao nhất của X có công thức: X 2 O 5 Gọi A là khối lượng nguyên tử của X Ta có: %X = 80 2 2  A A = 100 66,43 Suy ra A = 31 nên R là P (photpho) D)Cũng cố: Yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức toàn bộ chương 2 để chuẩn bị cho kiểm tra 1 tiết E) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………… . Tiết 20 Bài 11: LUYệN TậP Sự BIếN ĐổI TUầN HOàN CấU HìNH ELECTRON CủA NGUYÊN TƯ Và TíNH CHấT CủA CáC NGUYÊN Tố HóA HọC (T2) A)Mục tiêu: HS hiểu: +Cách vận dụng bảng tuần hoàn hóa học. GV: Số hiệu ng/ tử của các ng/ tố hóa học trong BTH cho biết B. BàI TậP HS: Đáp án D HS: Đáp án D giá trị nào sau đây? A. Số e hóa trị B.Số proton trong hạt nhân Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: GV: Các ng/ tố của nhóm IA trong BTH có đặc điểm chung nào về cấu hình e ng/tử, mà quyết định tính chất hóa học của nhóm?