Ôn tập cuối năm (tiết 2) A.Mục tiêu: ễn tập và hệ thống hoỏ cỏc kiến thức cơ bản về chương thống kờ và biểu thức đại số. Rốn luyện kĩ năng nhận biết cỏc khỏi niệm cơ bản của thống kờ như dấu hiệu, tần số, số trung bỡnh cộng và cỏch xỏc định chỳng. Củng cố cỏc khỏi niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, nghiệm của đa thức. Rốn kĩ năng cộng, trừ, nhõn đơn thức; cộng, trừ đa thức, tỡm nghiệm của đa thức một biến. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, thước kẻ phấn màu. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bài tập và ôn tập theo yêu cầu. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ Kết hợp ụn tập với kiểm tra III. Bài mới (43 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: ễN TẬP VỀ THễNG Kấ GV đưa bài tập 7 tr 89, 90 SGK và yờu cầu HS đọc biểu đồ đú. Giải BT 12 tr 91 SGK HS cả lớp cựng làm 1 HS trỡnh bày bảng. HS nhận xột *Bài 12 tr 91 SGK a) Dấu hiệu là sản lượng của từng thửa (tớnh theo tạ/ha) - Bảng “tần số” Sản lượng (x) Tần số (n) Cỏc tớch 31(tạ/ha ) 34(tạ/ha ) 35(tạ/ha ) 36(tạ/ha ) 10 20 30 15 10 10 5 20 310 680 1050 540 380 400 210 880 4450 120 37 X (tạ/ha) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng 38(tạ/ha ) 40(tạ/ha ) 42(tạ/ha ) 44(tạ/ha ) N=20 4450 b) mốt của dấu hiệu là 35 Hoạt động 2: ễN TẬP VỀ BIỂU THÚC ĐẠI SỐ GV nờu cõu hỏi: - Thế nào là đơn thức ? - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ? - Thế nào là đa thức ? Cỏch xỏc định bậc của đa thức. Bài tập: a) A + B = ( 2 2 2 3 1 x x y y ( 2 2 2 3 5 3 x y x y ) = 2 2 2 3 1 x x y y 2 2 2 3 5 3 x y x y = 2 2 7 2 4 2 x x y y HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng *GV đưa bài tập: Cho cỏc đa thức: A = 2 2 2 3 1 x x y y B = 2 2 2 3 5 3 x y x y a) tớnh A + B b) tớnh A – B c) tớnh giỏ trị của A – B tại x=-2, y=1 HS hoạt động nhúm Giải BT 11 tr 91 SGK 2 HS lờn bảng làm bài Giải BT 12 tr 91 SGK GV:khi nào số a được gọi là nghiệm của đa thức P(x) ? HS lờn bảng giải. b) A – B = ( 2 2 2 3 1 x x y y ) - ( 2 2 2 3 5 3 x y x y ) = 2 2 2 3 1 x x y y 2 2 2 3 5 3 x y x y = 2 2 3 3 4 2 x x y y c) Thay x = -2 và y = 3 vào biểu thức A-B, ta cú: 3.(-2) 2 + 3.(-2) - 4.1 2 + 2.1 – 4 = 12 – 6 – 4 + 2 – 4 = 0 *Bài 11 tr 91 SGK a) kết quả x = 1 b) kết quả x = 2 3 *Bài 12 tr 91 SGK Đa thức P(x) = 2 5 3 ax x cú một nghiệm là 1 2 1 1 1 . 5. 3 0 2 4 2 P a HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Giải BT 13 tr 91 SGK HS lờn bảng giải. a = 2 *Bài 13 tr 91 SGK a) P(x) = 3 – 2x = 0 -2x = -3 x = 3 2 vậy đa thức P(x) cú nghiệm là x= 3 2 b) Đa thức Q(x) = x 2 + 2 khụng cú nghiệm vỡ 2 0 x với mọi x 2 ( ) 2 0 Q x x với mọi x. IV. Đánh giá bài dạy (1ph). Học ụn kĩ lý thuyết, làm lại cỏc dạng bài tập. Làm thờm cỏc bài tập trong sỏch bài tập. Chuẩn bị Kiểm tra HKII Rỳt kinh nghiệm: . bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, thước kẻ phấn màu. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bài tập và ôn tập theo yêu cầu. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1. với mọi x. IV. Đánh giá bài dạy (1ph). Học ụn kĩ lý thuyết, làm lại cỏc dạng bài tập. Làm thờm cỏc bài tập trong sỏch bài tập. Chuẩn bị Kiểm tra HKII Rỳt kinh nghiệm: . định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ Kết hợp ụn tập với kiểm tra III. Bài mới (43 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: ễN TẬP VỀ THễNG Kấ GV đưa bài tập 7 tr 89, 90 SGK và yờu cầu