1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Ôn tập cuối năm (tiết 1) pdf

6 1,9K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 185,15 KB

Nội dung

Ôn tập cuối năm (tiết 1) A.Mục tiêu:  ễn tập và hệ thống hoỏ cỏc kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, hàm số và đồ thị.  Rốn luyện kĩ năng thực hiện phộp tớnh trong Q, giải bài toỏn chia tỉ lệ, bài tập về đồ thị hàm số y = ax ( với a  0) B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, thước kẻ phấn màu. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bài tập và ôn tập theo yêu cầu. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ Kết hợp với ụn tập. III. Bài mới (43 ph) HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: ễN TẬP VỀ SỐ HỮU TỈ, SỐ THỰC GV nờu cõu hỏi: - Thế nào là số hữu tỉ? Cho vớ dụ. - Thế nào là số vụ tỉ ? Cho vớ dụ. - Số thực là gỡ ? - Nờu mối quan hệ giữa tập Q, tập I và tập R. - Giỏ trị tuyệt đối của số x đuợc xỏc định như thế nào? Giải BT 2 tr 89 SGK hS lờn bảng giải. Giải BT 1 tr 89 SGK GV yờu cầu HS nờu thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức, nhắc lại cỏch đổi số thập phõn ra phõn số. *Quan hệ tập hợp số: *Cỏch tớnh giỏ trị tuyệt đối của một số: 0 0 x neu x x x neu x        *Bài 2 tr 89 SGK a) x + x = 0  x = - x  x  0 b) x + x = 2x  x = 2x – x = x  x  0 *Bài 1 tr 89 SGK Z N Q R HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng 2HS lờn bảng thực hiện giải 2 ý b và d. b) 15 7 4 1,456: 4,5 8 25 5    15 26 18 119 29 1 8 5 5 90 90        d) 1 1 1 ( 5).12: :( 2) 1 4 2 3                  1 1 1 1 ( 60): 1 120 1 121 2 3 3 3              Hoạt động 2: ễN TẬP VỀ TỈ LỆ THỨC, CHIA TỈ LỆ GV nờu cõu hỏi: - Tỉ lệ thức là gỡ? Nờu tớnh chất cơ bản. - Viết cụng thức thể hiện tớnh chất của dóy tỉ số bằng nhau. Học sinh trả lời và viết trờn bảng -Tỉ lệ thức là đẳng thức của 2 tỉ số a c b d  -Tính chất : + a c b d   a.d = b.c *Bài 3tr 89 SGK Cú a c a c a c b d b d b d        Từ a c a c a c b d b d b d a c b d            *Bài 4tr 89 SGK Gọi số lói của ba đơn vị được chia lần lượt là c, b, c (triệu đồng)  2 5 7 a b c   và a+b+c = 560 Ta cú : 560 40 2 5 7 2 5 7 14 a b c a b c          HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng + . . ; ; ; a c a b c d b d a d b c b d c d a b a c       . -Tính chất dãy tỉ số bằng nhau : a c e a c e b d f b d f        Cho HS làm nhanh bài 3 SGK Giải BT 4 tr 89 SGK GV đưa đề bài . HS đọc và 1 HS lờn bảng làm.  a = 2.40 = 80 (triệu đồng) b = 5.40 = 200 (triệu đồng) c = 7.40 = 280 (triệu đồng) Hoạt động 2: ễN TẬP VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ GV nờu cõu hỏi: - Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x? Cho vớ dụ. Nờu tớnh chất hai đại lượng tỉ lệ thuận? TC: Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thỡ : +Tỉ số hai giỏ trị tương ứng luụn aĐại lượng tỉ lệ thuõn Nếu đại lượng y liờn hệ với đại lượng x theo cụng thức y = kx (với k là hằng số khỏc 0) thỡ ta núi y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k. b.Đại lượng tỉ lệ nghịch HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng khụng đổi +Tỉ số hai giỏ trị bất kỡ của đại lượng này bằng tỉ số hai giỏ trị tương ứng của đại lượng kia. - Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x? Cho vớ dụ. Nờu tớnh chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch? TC: Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau thỡ: +Tớch hai giỏ trị tương ứng luụn khụng đổi. +Tỉ số hai giỏ trị bất kỡ của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số hai giỏ trị tươg ứng của đại lượng kia. - Hàm số là gỡ? Nếu đại lượng y liờn hệ với đại lượng x theo cụng thức a y x  hay xy = a (a là hằng số khỏc 0) thỡ ta núi y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a. c. Hàm số: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi sao cho với mỗi giỏ trị xủa x ta luụn xỏc định được chỉ một giỏ trị tương ứng của y thỡ y được gọi là hàm số của x và x gọi là biến số. Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) -Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả cỏc điểm biểu diễn cỏc cặp giỏ trị tương ứng (x, y) trờn mặt phẳng tọa độ. -Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng - Đồ thị của hàm số y = ax (a  0) cú dạng như thế nào? GV yờu cầu HS hoạt động nhúm giải BT 6 tr 63 SBT *Bài 6 tr63 SGK IV. Đánh giá bài dạy (1ph).  Học ụn lý thuyết chương 3 và chương 4.  Làm bài tập từ bài 17 đến bài 13 tr 89, 90, 91 SGK  Chuẩn bị bài mới: ễn tập cuối năm (tiếp) Rỳt kinh nghiệm: . 63 SBT *Bài 6 tr63 SGK IV. Đánh giá bài dạy (1ph).  Học ụn lý thuyết chương 3 và chương 4.  Làm bài tập từ bài 17 đến bài 13 tr 89, 90, 91 SGK  Chuẩn bị bài mới: ễn tập cuối năm (tiếp). giải bài toỏn chia tỉ lệ, bài tập về đồ thị hàm số y = ax ( với a  0) B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập, thước kẻ phấn màu. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bài. -HS: Bảng nhóm, bút dạ, làm bài tập và ôn tập theo yêu cầu. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ Kết hợp với ụn tập. III. Bài mới (43 ph) HĐ của Thầy

Ngày đăng: 07/08/2014, 00:21