Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: NHẠC LÍ:Cung và nửa cung - Dấu hóa potx

- Có khái niệm về cung và nửa cung, 3 loại dấu hóa thông dụng, dấu hóa suốt và bất thường.. - Xác định được khoảng cách cung và 1/2 cung trong hệ âm tự nhiên phân biệt dấu hóa suốt- bất

NHẠC LÍ: Cung và nửa cung - Dấu hóa

I MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: - Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca với tình cảm vui tươi rộn rã

- Có khái niệm về cung và nửa cung, 3 loại dấu hóa thông dụng, dấu

hóa suốt và bất thường

2- Kỹ năng: - Hát ôn đúng giai điệu, tiết tấu và thể hiện đúng tính chất ở 2 đoạn

- Xác định được khoảng cách cung và 1/2 cung trong hệ âm tự nhiên phân biệt dấu hóa suốt- bất thường

3- Thái độ:

Tạo hứng thú học phân môn Nhạc lí, nhất là tìm và xác định khoảng cách giữa các bậc âm

II CHUẨN BỊ:

1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 7

- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội, 1997

2- Đồ dùng dạy học:

+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, song loan, băng nhạc, máy hát

+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách, tập ghi nhạc

3 Kiểm tra bài cũ: 1/Nêu nội dung bài hát Khúc hát chim sơn ca?

chất bài hát theo yêu cầu?

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:

1- Ổn định tổ chức

2- Kiểm tra bài cũ

3- Bài mới

Nội dung 1:

Ôn tập bài hát

- Mở băng cho HS nghe bài hát

- Nghe băng và hát Khúc

hát chim sơn ca

Khúc hát chim

sơn ca

- Đệm đàn cho HS hát ôn tồn bài

- Hát ôn tồn bài theo đàn

- Chỉ huy cho HS đứng hát đúng tình cảm vui, rộn rã, nhí nhảnh

- Hát ôn theo tay chỉ huy của GV-chú ý thể hiện tình cảm vui, rộn rã, nhí nhảnh trong bài hát

- Cho HS kết hợp đứng hát

và vận động

- Đứng hát, kết hợp vận

động tại chỗ theo nhịp

4 2

- Chia nhóm: hát ôn dưới hình thức thi đua

- Hát ôn theo nhóm để thi thi đua với các nhóm khác

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG

- Cho lớp hát tồn bài theo đàn

- Hát tồn bài theo đàn

Nội dung 2: Nhạc lí

1- Cung và nửa

cung:

Là đơn vị dùng để

chỉ khoảng cách về

độ cao giữa 2 âm

thanh đi liền bậc

- Cung và nửa cung là gì?

ví dụ?

- Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa hai âm thanh đi liền bậc Một cung bằng hai nửa cung VD: C-D, E-F, A-H

- Kí hiệu: 1 cung

1/2

cung V

VD:

- Cho HS quan sát đàn phím điện tử: có những phím trắng không có phím đen xen vào giữa  2 phím trắng cách nhau 1/2 cung, hai phím trắng có phím đen xem kẽ vào giữa cách nhau

1 cung Em hãy xác định khoảng cách các bậc âm trong hệ âm tự nhiên

Trong tự nhiên có:

C-D: 1 cung A-B: 1 cung

E-F: 1/2 cung F-G: 1 cung G-A: 1 cung A-B: 1 cung B-C: 1 cung

- Đàn cho HS nghe thang

âm Cdur

- Nghe đàn để nhận biết

sự khác nhau giữa 1 cung

,

1c

và 1/2 cung

- Nêu kí hiệu một cung và nửa cung?

- Một cung: ; Nửa cung: V

2- Dấu hóa:

- Là kí hiệu để thay

đổi độ cao của nốt

nhạc

- Dấu hóa là gì? - Là kí hiệu dùng để thay

độ độ cao của các nốt nhạc

- Có 3 loại:

+Dấu thăng(#): nâng

cao

+Dấu giáng(b): hạ

thấp cao độ nốt nhạc

xuống 1/2 cung

+Dấu bình ( ) hủy bỏ

hiệu lực dấu (#) hoặc

dấu (b)

Có mấy loại dấu hóa? nêu tác dụng của nó?

Các phím trên đàn là những nốt để thăng hoặc giáng

- 3 loại: dấu thăng (#),

dấu giáng (b) và dấu bình

( ): Dấu thăng nâng cao nốt nhạc 1/2c, dấu giáng hạ thấp hơn nốt nhạc 1/2c, dấu bình hủy

bỏ tác dụng # hoặc b

- Ví dụ bằng đàn: F-F#,

D-D#, A-Ab

- Nghe đàn để thấy sự khác nhau

Dấu hóa đặt sau

khóa hoặc trước nốt

nhạc

- Dấu hóa suốt khác dấu hóa bất thường ở điểm nào?

- Dấu hóa suốt đặt ở đầu khuông nhạc, dấu hóa bất thường đặt trước nốt nhạc trong khuông nhạc

a) Dấu hóa suốt:

Đặt đầu bản nhạc

- Phân tích ví dụ trong SGK cho HS thấy rõ sự khác biệt

- Dấu hóa suốt có tác dụng với tất cả các nốt

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG

(sau khóa) gọi là hóa

biểu-ghi cùng loại

có hiệu lực với tất cả

các nốt cùng tên

trong bản nhạc có

thể có từ 1-7 dấu

hóa

cùng tên trong bài; dấu hóa bất thường có tác dụng với nốt cùng tên trong phạm vi một ô nhịp

b) Dấu hóa bất

thường: Đặt trước

nốt nhạc, chỉ ảnh

hưởng tới các nốt

cùng tên trong phạm

vi 1 ô nhịp (sau nó)

- Cho HS quan sát các bài

hát đã học: chúng em cần

hòa bình, Khúc hát chim sơn ca

- Dấu hóa đặt ở đầu khuông nhạc Dấu hóa đặt ở sau khóa nhạc làm thành hóa biểu

* Đánh giá kết quả học tập:

- Hát ôn thuần thục, thể hiện được sắc thái của 2 đoạn

- Biết xác định nhanh các loại dấu hóa: dấu thăng, dấu giáng, dấu bình

- Nắm và xác định được 1 cung và 1/2 cung

IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát

- Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 31 SGK

- Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của thiên tài âm nhạc Beethoven

V RÚT KINH NGHIỆM:

Cho HS rút ra các viết, cách xác định các dấu thăng, dấu giáng trên khuông nhạc