1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Đối đáp với vua. docx

5 6,2K 16

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 162,12 KB

Nội dung

- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.. b Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc thanh hỏi, thanh ngã

Trang 1

Chính tả Nghe – viết : Đối đáp với

vua

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài “ Đối đáp với vua”

- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu

b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống

chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc thanh hỏi, thanh ngã

theo nghĩa đã cho

c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết BT2

* HS: VBT, bút

II/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

Trang 2

2 Bài cũ: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam

- Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ l/n hoặc ut/uc

- Gv nhận xét bài thi của Hs

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài

chính tả vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế

nào?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

PP: Phân tích, thực

hành

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

Viết giữa trang vở, cách

lề vở 2 ôli

Tên riêng, chữ đầu câu

Trang 3

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ

viết sai:

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

-Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống

chứa tiếng có âm s/x, và thanh ngã, thanh hỏi

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá,

trò chơi

Một Hs đọc yêu cầu của

đề bài

Hs làm bài cá nhân

Hs lên bảng thi làm bài

Trang 4

từng em đọc kết quả, giải câu đố

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) : sáo – xiếc

b) : mõ – vẽ

+ Bài tập 3:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv dán 3 tờ giấy lên bảng, mời 3 nhóm làm

bài dưới hình thức tiếp sức

- Gv mời một số em nhìn bảng đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Bắt đầu bằng s : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi

đuốc…

+ Bắt đầu bằng x : xé vải, xiết tay, xông lên,

xúc đất, xơi côm, xẻo thịt, xào rau……

+ Có thanh hỏi: nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện, trổ

tài, đảo thóc, xẻo thịt, san sẻ, bẻ……

+ Có thanh ngã: gõ, vẽ, nổ lực, đẽo cày,

Hs nhận xét

Một Hs đọc yêu cầu của

đề bài

Hs cả lớp làm vào VBT

Ba nhóm lên chơi trò tiếp sức

Hs nhìn bảng đọc kết quả

Trang 5

cõng em……

5 Tổng kết – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Tiếng đàn - Nhận xét tiết học Bổ sung :

-

Ngày đăng: 06/08/2014, 00:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w